期末試卷（試題）-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)人教版

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023-2024學(xué)年人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：1、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（）．2、鐘面9時整，時針和分針組成的角是（）角；（）時整，時針和分針組成的角是平角．3、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差（）。4、用4、2、7、6這四個數(shù)字和小數(shù)點“.”組成最大的兩位小數(shù)是（），最小的兩位小數(shù)是（）。（每個數(shù)字都要用上并且只能用一次）5、在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是（）或（）．6、據(jù)2010年我國第6次人口普查統(tǒng)計，全國總?cè)丝谑?370536875人，省略億位后面的尾數(shù)約是（）億人；其中澳門特別行政區(qū)人口為552300人，省略萬位后面的尾數(shù)約是（）萬人．7、一個長方形花壇，如果將長和寬都擴(kuò)大到原來的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來的（）倍．8、在括號里填“＞”“＜”或“＝”。782600（）7834002800000000（）28億7399000（）740萬270000000（）2079000009、130□672≈130萬，□里最大應(yīng)填（）；240□890≈241萬，□里最小應(yīng)填（）．10、一個三角形中，至少有（）個銳角，最多有（）個鈍角，最多有（）個直角．1、兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）2、樹上的水果掉在地上是平移現(xiàn)象。（）3、計算17＋83－17＋83，結(jié)果是0．（）4、長方形和正方形都有四條對稱軸．（）5、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積不相等。（）1、下列算式的結(jié)果最接近10000的是（）。A．99×52 B．199×49 C．597×21 D．203×992、下面四個算式，（）應(yīng)該先算除法.（210﹣154）÷7B．10×8÷4 C．210﹣154÷7D．40÷（4×2）3、一個油箱能裝汽油160升，我們說這個油箱的（）是160升．A．表面積 B．體積 C．容積4、小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機(jī)洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。A．21 B．25 C．26 D．415、教室門的打開和關(guān)上，門的運動是（）A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．既平移又旋轉(zhuǎn)1、直接寫得數(shù)或估算．60×70＝120×5＝400÷50＝450÷30＝490÷70＝6300÷900＝570＋230＝84÷6＝520－140＝250×40＝560÷82≈724÷89≈2、用豎式計算。450×40＝750×24＝608×35＝1、過A點畫一條直線與已知直線垂直。2、小冬家到公路要修一條小路，請畫出最短線路。1、小軍家和小強(qiáng)家2019年各季度電費情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題。（1）小軍家平均每個季度電費是（）元。（2）小強(qiáng)家第四季度電費比小軍家多（）元。（3）小強(qiáng)家第（）季度用電量最多。1、李老師去給同學(xué)們買團(tuán)體操表演穿的服裝，參加表演的一共有48人，服裝店短柚衫45元/件、褲子54元/條、夾克衫102元/件。（1）如果給每人買一件夾克衫，那么一共要付多少元？（2）如果給每人買一件短袖衫和一條褲子，那么一共要付多少元？2、三年二班有50人，每人買一盒彩筆和一袋彩紙，全班一共需要花多少元錢？3、一列火車10分鐘行駛38.7千米，照這樣的速度，這列火車從甲城到乙城共行駛1小時40分鐘，甲、乙兩城間的鐵路長多少千米？4、每棵樹苗16元，買3棵送1棵．一次買3棵，每棵便宜多少錢？5、“蒙牛酸酸乳”4元一盒，臨近中秋節(jié)，各大超市銷售“蒙牛酸酸乳”都推出優(yōu)惠活動，好又多超市：“八五折優(yōu)惠”；沃爾瑪超市：買4盒送1盒；家樂福超市：買滿10元返1元．如果買10盒這樣的“蒙牛酸酸乳”，你認(rèn)為去哪家買最合算？6、果園里有1268棵果樹，其中梨樹475棵，棗樹325棵，剩下的是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？

參考答案1、99902、直63、1464、76.4224.675、相交平行6、14557、48、＜＝＜＞9、4510、2111、×2、√3、×4、×5、√1、B2、C3、C4、B5、B1、4200600815778001438010000782、18000；18000；212801、見詳解。【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移