2023年貴州“特崗計(jì)劃”教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年貴州“特崗計(jì)劃”教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.互相觀察，互相模仿C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析【答案】：A2.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.小區(qū)教育B.社會教育C.社區(qū)教育D.社群教育【答案】：B3.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.興趣B.愛好C.忠誠D.熱愛【答案】：C4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C5.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏愛心C.教師缺乏信心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D6.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價(jià)，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）。A.考查性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.定量評價(jià)D.定性評價(jià)【答案】：B7.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能C.對教師工作的促進(jìn)功能D.對教育對象的教育功能【答案】：A8.上好課最根本的要求是（）。A.教學(xué)方法適當(dāng)B.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理C.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性D.板書有序【答案】：C9.實(shí)用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.詹姆斯B.杜威C.皮爾士D.培根【答案】：B10.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：D11.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的社會屬性B.教育的文化功能C.教育的本質(zhì)屬性D.教育的雙重文化屬性【答案】：D12.學(xué)生對教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這種觀點(diǎn)是（）。A.教育中心論B.知識中心論C.教師中心論D.學(xué)生中心論【答案】：C13.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)定勢C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：A14.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.加涅B.羅森塔爾C.賈德D.漢斯·塞里【答案】：B15.對節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益B.始終堅(jiān)信并完全保持住社會公認(rèn)的高尚的道德情操C.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)D.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)【答案】：A16.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)工具C.教學(xué)設(shè)施D.教學(xué)媒體【答案】：D17.現(xiàn)代市場體系的基本特征是（）。A.競爭，有序，開放B.統(tǒng)一，開放，競爭，有序C.統(tǒng)一，開放D.開放，競爭【答案】：B18.下列關(guān)于我國地理國情的說法正確的是（）A.與周邊省區(qū)接壤個(gè)數(shù)最多的省級行政區(qū)是湖北B.夏季氣溫最低的地方是黑龍江C.最晚看到日出和日落的地方位于新疆D.面積最大的直轄市是上海市【答案】：C19.中國諺語“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九和六九，沿河看楊柳；七九河凍開，八九燕歸來；九九加一九，耕牛遍地走”。“數(shù)九”是從傳統(tǒng)24節(jié)氣中的（）開始算起的。A.立冬B.小雪C.大雪D.冬至【答案】：D20.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。A.平行文B.下行文C.通知D.上行文【答案】：A21.一種認(rèn)識是不是真理，要看它（）。A.能否滿足人的需要B.能否被多數(shù)人認(rèn)同C.能否付諸實(shí)際行動(dòng)D.能否在實(shí)踐中達(dá)到預(yù)期效果【答案】：D22.向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂（）。A.內(nèi)弟內(nèi)妹B.家弟家妹C.屋弟屋妹D.舍弟舍妹【答案】：D23.社會生產(chǎn)過程包括的環(huán)節(jié)是（）。A.危機(jī)、蕭條、復(fù)蘇和高漲B.循環(huán)、周轉(zhuǎn)和社會資本再生產(chǎn)C.生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)D.購買、生產(chǎn)和銷售【答案】：C24.無效婚姻是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。以下不屬于無效婚姻的是（）。A.重婚的B.未到法定婚齡的C.因脅迫結(jié)婚的D.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的【答案】：C25.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力，精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝，將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美，昂首嘶鳴，三足騰空，仿佛正在無畏地急馳奔跑之中。（）的飛燕襯托出奔馬的神速，不僅造型生動(dòng)活潑，而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國青銅藝術(shù)的奇葩，它所具有的蓬勃生命力和（）的氣勢，更是中華民族精神的象征。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驚慌B.迅疾C.輕盈D.矯捷【答案】：B26.西洋的各種文化學(xué)術(shù)思想，自清末以來如潮水一樣涌入中國，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣封建歷史的洋八股并無是處，但這些并沒有束縛住我們。在長期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（），以外來有價(jià)值的養(yǎng)料適應(yīng)中國民族的需要。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不乏禁錮精挑細(xì)選B.肯定沖擊洋為中用C.固然腐蝕取長補(bǔ)短D.除了創(chuàng)傷揚(yáng)長避短【答案】：C27.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧，下列對成語的哲學(xué)寓意理解有誤的是（）A.杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性B.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理C.紙上談兵——割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系，片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐D.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)【答案】：D28.倘若說彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.陶醉、齊名B.癡迷、媲美C.沉浸、并列D.沉醉、比肩【答案】：D29.現(xiàn)代社會，科學(xué)傳播不可能起到（）的效果，如果誰這樣想，誰就會（）科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬到成功誤會B.立竿見影誤解C.一蹴而就曲解D.立見成效歪曲【答案】：B30.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊囊粋€(gè)基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明（）。A.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響B(tài).農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程D.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用【答案】：D31.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.第一性和第二性的關(guān)系B.整體和局部的關(guān)系C.同一性的關(guān)系D.共性和個(gè)性的關(guān)系【答案】：D32.良好的生態(tài)環(huán)境,是最公平的公共產(chǎn)品,是最（）的民生福祉,當(dāng)前,我國資源約束（）,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化的問題十分嚴(yán)峻,人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.重要B.普遍C.普惠D.關(guān)鍵【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.辦實(shí)事，不圖虛名C.堅(jiān)持批評與自我批評D.不文過飾非【答案】：ACD34.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體B.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD35.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作是一種倫理范疇D.合作有特定的對象【答案】：AC36.道德的主要作用（）。A.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用D.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器E.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量【答案】：ABCDE37.法國啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的判斷B.善良的行為C.善良的意志D.善良的感情【答案】：ACD38.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC39.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德信念的升華C.道德知識的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD40.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進(jìn)社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才【答案】：ABCD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系B.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系【答案】：ABC42.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.深入調(diào)查研究B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.問政于民、問需于民、問計(jì)于民【答案】：ACD43.俗語“新官上任三把火”出自《三國演義》，說的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是（）。A.火燒連營B.火燒新野C.火燒博望坡D.火燒赤壁【答案】：BCD44.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能【答案】：BCD45.下列稱呼與人物搭配正確的是（）。A.醫(yī)圣——張仲景B.畫圣——吳道子C.書圣——王羲之D.詩圣——杜甫【答案】：ABCD46.下列有關(guān)我國2014年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果的數(shù)據(jù)，直接反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化的有（）。A.城鎮(zhèn)新增就業(yè)1322萬人，高于上年B.服務(wù)業(yè)增加值比重由46.9%提高到48.2C.國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到63.6萬億元，比上年增長7.4%D.消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率上升3個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到51.2%【答案】：BD47.魯智深，本名魯達(dá)，綽號“花和尚”是我國古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.倒拔垂楊柳B.拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.景陽岡打虎D.雪夜上梁山【答案】：AB48.黨的十八大?明確指出，圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性，在全黨深入?開展以（）為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.務(wù)實(shí)B.為民C.清廉D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABC49.某社會福利中心社會工作者小星邀請入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識為目標(biāo)，開展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過程，體現(xiàn)的原則包括A.尊重服務(wù)對象意愿B.詳細(xì)且具體C.應(yīng)有服務(wù)對象的參與D.重視對服務(wù)對象的影響評估【答案】：AC50.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括（）。A.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評估B.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置C.為進(jìn)入國家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)D.爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制【答案】：BCD51.（）等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資格，依法依規(guī)提供消防安全技術(shù)服務(wù)，并對服務(wù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。（與196重復(fù)）A.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)B.消防設(shè)施檢測C.滅火器維修D(zhuǎn).消防安全評估、咨詢、監(jiān)測【答案】：ABD52.消防救援機(jī)構(gòu)對于人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品，依法正確的處理辦法是（）A.除依法對使用者予以處罰外，還應(yīng)當(dāng)將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品的情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門、工商行政管理部門依法查處B.情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停