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文檔簡介
跟著書本去旅行個人觀后感心得體會作文一種渴望與書為伴,與田校長為友之情在我心底生根發(fā)芽。
又是一次書社活動日,我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天,是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候,田校長似乎發(fā)現(xiàn)了我,她這時向我走來,含情脈脈的望著我,然后對我說:“小朋友,別怕,我們都等著你分享呢?”話音剛落,大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣,大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神,便神情飽滿的念了起來。我不知道當時哪來的自信,雖然讀得異常流暢,但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品,但這些文字仿佛是為此刻的我而準備的:時間是我的,我可以任性朗讀;書籍是我的,我可以隨意分享;講臺是我的,我可以自由歌唱……越往后,我越是心潮澎湃,越是抑揚頓挫。朗讀結(jié)束,大家都向我投來贊許的目光。當我回到座位,田校長囑咐我說:“小伙子,不錯!下次你來時,希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點頭,心里美滋滋的。
從此,正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐,到現(xiàn)在的迫不及待;從在臺上的膽戰(zhàn)心驚,到現(xiàn)在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足,我的視野也變得開闊,我的人生變得豐富多彩,我的性格更加活潑,自信。
沒錯,書籍造就了田校長,也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書籍!感謝書社!感謝有你!
跟著書本去旅行觀后感【篇三】
書,他悄悄地在我煩躁的心里注入平靜的靈魂,我也悄悄地在他身上揚帆起航。
常坐在床邊,輕撫手中書。窗簾隨風飄動,射進來的陽光斷斷續(xù)續(xù)。翻開書,一個個小字活靈活現(xiàn),輕輕閱讀,悄悄地與鳥聲和鳴。
牙牙學(xué)語時,父母給了我一小沓的紙片,上面躺著一個個俏皮可愛的字母。從那時起,我拉開了我生命中重要的帆。一個個小小的字母,一種種不同的音調(diào),拼出的一個個小字,不同的意思,不同的情調(diào)。小紙片中的字和圖畫在幫我一點點縫紉著乘風破浪用的帆。
少不更事時,家中疊起了一本本小小的注音帶畫小書。還記得那只尋找媽媽的丑小鴨嗎?還記得那只與兔子賽跑的小龜嗎?還記得那只假扮老虎的狐貍嗎?最終白天鵝驚艷四方,烏龜率先沖向了終點的紅線,狐貍也受到了懲處。這些故事伴我成長,教會了我不放棄、不懈怠、不驕傲、不虛偽。這些小書成為老師,教我修補船只,并化成了船的一部分與我一起繼續(xù)在書海中乘風破浪。
朝氣蓬勃時,我已有了自己的小書房。在那里,我盡情翻閱著不同的書籍?!镀椒驳氖澜纭分?,孫少平戰(zhàn)勝自卑,憑自己的努力當上了礦場隊長,經(jīng)過愛人的去世漸漸成熟,他在歷史進程中堅強地走出一條屬于自己的道路?!独峭鯄簟分凶蠉篂榱藢崿F(xiàn)自己丈夫的狼王夢,不斷逼迫小兒子雙毛。但她最后與鷹同歸于盡,卻只為下一代的安全。《童年》的阿廖沙在俄國底層艱難地生存,就連不小心打碎東西都會受到外祖父的打罵。在這艱苦的環(huán)境中,阿廖沙成長為一個勇敢、堅強、正直的人。不同的書有不同的道理,刻畫的人物有著不同性格,每一本的書都有自己秘密,他們在等著你來探索,等著你翻開扉頁。
在書海中不斷起航,不斷收獲一點點的知識,一點點的道理,一點點地凈化自己的靈魂。曬在太陽下,在書海里遨游,像是自己跟隨燈塔的指引,不斷前進,前進!
航行永不停止,旅程永不結(jié)束,閱讀永不間斷。
跟著書本去旅行觀后感【篇四】
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記
閱讀一本書,就好像感受習(xí)習(xí)楊柳風,撲面而來;就好像感受朦朦杏花雨,從天而降;就好像感受縷縷太陽光,驅(qū)寒而暖;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶來的輕松與快感;就似乎全新體驗到漫漫花海帶來的芬芳的愉悅。
我在與書相處的過程中,度過了一個充滿書香的旅程。
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂τ谖襾碚f,書就是我的精神食糧,只要一天沒看到書,我便渾身不自在。閱讀書籍,就好似在浩瀚的知識海洋里自由遨游。閑暇之際,找一方凈土,端起一本書籍,翻過一頁二頁的書頁,不是這喧囂鬧市中的另一處風景嗎?時而我會被書中恢諧幽默的故事逗得開懷大笑,時而我會被書中感人悌深的故事引得潸然淚下,時而我會為書中英雄人物的事跡而拍掌叫好。書教會了我許多知識,與書相伴的旅程很美妙。
“書籍是你的朋友,雖然沒有熱情,但它很忠實。”每當我遭遇挫折的風浪,被殘酷的失敗打得遍體鱗傷,想要放棄的時候,《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出,是保爾,即便雙目失明,全身癱瘓,也依然堅持創(chuàng)作;是保爾,將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗,讓我沒有向失敗屈服、低頭,讓我重新燃起斗爭的信心。與書相伴的旅程,很堅強。
莎士比亞說過:“書是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀《水滸傳》,我懂得了俠肝義膽,路見不平,拔刀相助;閱讀《簡愛》,我懂得了如何獨立、堅強地面對生活的考驗;閱讀《一卷大唐的風華》,我了解到了大唐時期繁榮昌盛的社會;閱讀《魯濱遜漂流記》,我學(xué)會了如何逆境生存,笑看人生……與書相伴的旅程,很充盈。
李若禪說過:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!?/p>
跟著書本去旅行觀后感【篇五】
我叫《戰(zhàn)爭與和平》,是一本世界名著。讓我誕生的是一個名叫列夫托爾斯泰的人,他可是一位著名的大作家呢!可是,我現(xiàn)在的處境不容樂觀,我被困在一個叫作周鳳儀的學(xué)生家里,每天過著暗無天日的日子,我每天幻想著能有一個天使來拯救我,把我脫離苦海。
終于有一天,我聽見小主人在說話:“朱老師讓我們讓書去旅行,我該帶哪本書去呢?不管了,先去書柜看看吧?!薄芭?旅行!”我仿佛找到了生的希望,我不管三七二十一,沖出我的朋友們的重圍,努力讓自己站在最前面。小主人真的把我選進去了!
第二天,我來到了小主人的教室的書柜上,我看見了許多的同類:有《復(fù)活》、有《童年》、有《魯濱遜漂流記》......“真不知道我要去哪個新主人家啊!”、“終于可以離開那個又臟又亂的閣樓了!”、“好舍不得小主人啊!”......大家你一言我一句說得十分投入。到了選書環(huán)節(jié),我努力地將自己變得十分奪目。果不其然,一個叫葉小璐的女生把我選了去。
就這樣,我來到了新主人家中。這是一個溫馨舒適的`小屋,新主人小心翼翼地把我放進書柜,我原本以為我的新時代就要來了,可我怎么也沒想到,新主人竟然從第一天后碰都沒碰我一下。天啊!簡直是晴天霹靂!我從此失望透頂......
可是,我的新主人并沒有打算就這么讓我孤獨終老。
我又踏上了旅行之路!
......
我的最后一個主人,也是我最喜愛的一個主人。她的名字叫王藝霖,是一個學(xué)霸。我到達她家以后,我被安置在一個精致的透明的書柜中。主人似乎特別喜歡我,每晚都要把我拿出來閱讀一番、細細品味。然
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