活動方案之幼兒園場地建設(shè)方案

活動方案之幼兒園場地建設(shè)方案幼兒園場地建設(shè)方案【篇一：幼兒園建設(shè)方案】幼兒園建設(shè)方案一、選址與規(guī)模小結(jié)：如果能找到合適的小區(qū)配套幼兒園最好，或者有轉(zhuǎn)讓的幼兒園也可以盤下來。規(guī)模：（一）幼兒園十三個班。初次招生三~四個班。班額：托班1個，小班三個20～25人，中班三個26～30人，大班三31～35人。全園幼兒初次招生90—120人。（二）附屬一個早教機(jī)構(gòu)或者早教班數(shù)據(jù)來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》二、幼兒園建設(shè)的可行性1.市場分析：待完善2.師資力量有基礎(chǔ)梁雪貞有在幼兒園工作的經(jīng)歷以及擔(dān)任大專學(xué)前教育專任教師，同時具有園長證，申請辦園，條件完全符合?！坝變簣@園長應(yīng)當(dāng)具有教師資格、具備大專及以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力，獲得教育行政部門舉辦的幼兒園園長崗位任職資格培訓(xùn)證書?！?幼兒教師，可招聘有3-5年工作經(jīng)驗(yàn)的教師，其中可從我的同學(xué)中找一個別，以及對社會招聘有經(jīng)驗(yàn)的教師，以及我校應(yīng)屆畢業(yè)生中招收優(yōu)秀畢業(yè)生。3.有一定的生源通過對幼兒園附近居民的訪談，了解到居民對幼兒入園需求，以及對好的幼兒園多一些收費(fèi)能夠理解并能接受。并對村委進(jìn)行了走訪，了解已婚未育家庭人數(shù)，了解未來招生人數(shù)。結(jié)合市場需要以及我們強(qiáng)大的專業(yè)性，努力將我們的幼兒園辦成附近居民的首選。三、占地面積??參考數(shù)據(jù)如下幼兒園園舍面積表1文字來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》四、建設(shè)投入第十一條幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，用于幼兒保育教育、教師工資福利、維修擴(kuò)建校舍、添置設(shè)備設(shè)施等，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1.設(shè)備投入：100萬元人民幣。（大約吧）2.基礎(chǔ)改建與室內(nèi)裝修：20萬元。（初步估算）五、建設(shè)進(jìn)程第一階段（1）2015年9月——2015年12月，學(xué)習(xí)、找場地、申報(bào)（2）2016年1月——2016年8月，著手園舍和環(huán)境建設(shè)、室內(nèi)裝修。采購第一批2個幼兒教學(xué)班級的相關(guān)設(shè)備；戶外活動場地修整建設(shè)，大型玩具安裝。招生宣傳，幼兒園教職員工招聘到位，開展崗前培訓(xùn)。第二階段（1）2016年9月，招收2個班級，第一批新生入園。（2）2016年10月——2017年2月，采購4個幼兒教學(xué)班級的相關(guān)設(shè)備第三階段（3）科學(xué)部署，分步推進(jìn)，逐步深入。制訂特色工作計(jì)劃，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性反思、小結(jié)，分析問題，尋找對策，使特色建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)，提高認(rèn)識，達(dá)成共識。（1）組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想；要組織教師學(xué)習(xí)教育科研和信息化方面的有關(guān)理論，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，確立起特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的意識，主動、積極的參與特色教育研發(fā)；要適當(dāng)?shù)仄刚堃恍＜覍W(xué)者到園講學(xué)，引導(dǎo)教師認(rèn)識到美術(shù)教育對幼兒全面發(fā)展及個性張揚(yáng)的重要作用。幼兒園也要利用園本培訓(xùn)的方式，組織教師之間進(jìn)行相互交流，相互借鑒。（2）為了改變家長重智育輕美育的思想，召開家長座談會，舉辦幼兒畫展親子繪畫作品展家長開放日等活動，請家長觀摩和參與小畫家們的現(xiàn)場創(chuàng)作，感受美術(shù)的氛圍，使家長認(rèn)識到從小就在藝術(shù)的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。3、整體著眼，注重整合，系統(tǒng)入手，分工明確。（1）幼兒園將根據(jù)幼兒園特色建設(shè)的總體目標(biāo)系統(tǒng)規(guī)劃，分別制訂各年齡段的規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。（2）加強(qiáng)對特色教育日常教學(xué)的管理。講究實(shí)效，將美術(shù)特色教育落實(shí)到每一環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要，大膽創(chuàng)新，廢止各種滯后和表面形式。同階段教師進(jìn)行特色課程的磨課活動，提高備課的實(shí)效性，做到備課細(xì)致簡要，加強(qiáng)對每一堂課的深入研究，確立正確目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)活動，切忌活動過程與目標(biāo)脫節(jié)。（3）管理上，確立科研興特色的思想。幼兒園有整體的有關(guān)美術(shù)教學(xué)的課題，注重課題的研究過程和成果資料的積累。（4）加強(qiáng)各階段的銜接工作，凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。在制訂特色教學(xué)計(jì)劃時，小、中、大班年級要互相通氣，商量制訂。一方面，教師要遵循本級美術(shù)活動的教育規(guī)律，達(dá)到藝術(shù)教育美感、創(chuàng)新、超越的新標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真把握好教學(xué)的各個細(xì)節(jié)教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性。另一方面，各級教師要根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選適合幼兒年齡與興趣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用能激發(fā)幼兒主動性的方法開展教學(xué)活動。汲取精華，不斷改善，向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展，在幼兒特色成果展示上，力爭每班都能出高質(zhì)量的特色作品，使全園特色教育更上一個臺階。4、優(yōu)化師資，落實(shí)保障，強(qiáng)化管理，構(gòu)建機(jī)制。（1）做好教師特色課程基本功培訓(xùn)。扎實(shí)的教學(xué)基本功是特色課程穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵，我們從提高課堂教學(xué)能力著手，加強(qiáng)個人自學(xué)，學(xué)校組織開展形式多樣的特色學(xué)習(xí)：集體講座、案例評析、問題研討等。通過這些學(xué)習(xí)活動進(jìn)一步提高教師的特色教學(xué)理論和實(shí)踐能力。開展特色活動開課活動，要求每班上好一堂特色教育精品課，交一篇優(yōu)秀特色教學(xué)案例，為園本課程的積累作準(zhǔn)備。每學(xué)期都由有特長的教師對全體教師進(jìn)行美術(shù)技能培訓(xùn)。（2）規(guī)范訓(xùn)練。為了不斷拓寬美術(shù)教學(xué)的思路，開展多樣化的美術(shù)特色活動，有簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。為了使幼兒有充分的時間參與到美術(shù)活動中來，除了每周每班一節(jié)美術(shù)課以外，還將每天下午一節(jié)的美術(shù)特色課作為美術(shù)訓(xùn)練的主要載體，各班成立美術(shù)興趣小組，在班級創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，開辟美術(shù)專欄美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。（3）優(yōu)化美術(shù)資源。利用我縣的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風(fēng)俗等，作為美術(shù)特色教育的素材來源。訂購各種幼兒美術(shù)雜志、圖片等等，豐富幼兒的美術(shù)知識，培養(yǎng)他們的想像力、創(chuàng)造力。（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人關(guān)心學(xué)校特色建設(shè)、個個參與特色建設(shè)的局面；二是要以活動為載體，促使特色凸現(xiàn)出來；三是要根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)的方向建立必要的考核、評估制度；四是學(xué)校要在不同階段，根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)需要適當(dāng)投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進(jìn)行。5、建設(shè)文化，營造氛圍，溝通社區(qū)，形成合力。（1）營造特色教育氛圍。我們要努力使幼兒園環(huán)境成為幼兒園文化的載體，將特色教學(xué)內(nèi)容貫穿于教育的整個過程，積極營造幼兒園美術(shù)特色氛圍，讓幼兒園成為我們美育的場所。一是每班設(shè)立特色區(qū)角。要求區(qū)角能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不斷更新變化，讓區(qū)角作為展示、學(xué)習(xí)特色活動的園地，讓特色角更實(shí)、更新、更好。二是在區(qū)域游戲中滲透特色活動。特色活動不僅僅局限于課堂上的集體教學(xué)，分組形式、游戲形式、個別指導(dǎo)都是促進(jìn)特色活動出成效的有利手段，各班可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立特色區(qū)域游戲區(qū)，晨間桌面游戲每日要安排適量的特色活動，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時更新。在這些活動中，教師進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的個別輔導(dǎo)，關(guān)注個體差異，使全班幼兒有不同程度的共同進(jìn)步。三是在校園環(huán)境中展示特色作品。充分展示幼兒特色活動作品，挑選有質(zhì)量的作品融合進(jìn)走廊、班級等各處環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，使特色教育活動成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長的幸福樂園。（2）家園活動相結(jié)合。利用家長開放日或者每月主題活動，向家長講解、演示我們的特色教育內(nèi)容和成果。使家長進(jìn)一步了解我們的特色活動內(nèi)容，取得家長的最大支持與配合，讓我們的特色活動深入每個家庭。（3）特色教育成果展示活動。教師隨時收集整理幼兒作品，在學(xué)期末進(jìn)行全園展示活動?！酒河變簣@建設(shè)實(shí)施方案】xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxx幼兒園建設(shè)實(shí)施方案為著力解決我縣當(dāng)前存在的“入園難，農(nóng)村園發(fā)展滯后”問題，滿足適齡兒童入園需求，改變農(nóng)村學(xué)前教育嚴(yán)重滯后的現(xiàn)狀，加快我縣農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展步伐，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。根據(jù)《云南省教育廳云南省財(cái)政廳關(guān)于做好學(xué)前教育改革和發(fā)展規(guī)劃有關(guān)工作的通知》（云教基?2011?26號）文件精神和要求，結(jié)合我縣學(xué)前教育“五年行動計(jì)劃”，特?cái)M定本實(shí)施方案。一、基本情況xxx幼兒園規(guī)劃利用xxx小學(xué)閑置場址建設(shè)，位于xx鎮(zhèn)西南面，地處城郊結(jié)合部，東鄰xx社區(qū)，南與潞西市接壤，西鄰新寨村委會，北鄰白塔社區(qū)，交通便利，距鎮(zhèn)政府所在地1.5公里。服務(wù)輻射xxx社區(qū)的石筧槽、姜家塘、革家坡、二關(guān)、界牌、六家園、新寨、老寨、下坪、吳家溝等十個村組和鐘家寨、小紅橋、上節(jié)街、珠寶城等共14個村組，片區(qū)總?cè)丝?000余人，其中：0-3周歲兒童數(shù)325人，3-6周歲適齡入園兒童數(shù)348人。二、總體目標(biāo)利用中小布局調(diào)整的富余教育資源，在原xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)舊址規(guī)劃建設(shè)xxx幼兒園，將xxx幼兒建成一所占地面積5396平方米，園舍面積達(dá)1620平方米，具有9個教學(xué)班，在園幼兒270人左右，服務(wù)于石筧槽、姜家塘、革家坡、二關(guān)、界牌、六家園、新寨、老寨、下坪、吳家溝、珠寶城、鐘家寨、小紅橋、上節(jié)街等14個村組，滿足該地區(qū)適齡兒童入園需要的“公辦民營”社區(qū)幼兒園。三、具體實(shí)施內(nèi)容（一）“公辦民營”模式的必要性1、布局調(diào)整富余教育資源得以充分利用。避免了布局調(diào)整后xxx小學(xué)場址和校舍的閑置浪費(fèi)，符合國家有關(guān)中小學(xué)布局調(diào)整富余教育資源再利用和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的指導(dǎo)精神。2、有效整合公辦園和社會力量辦園的優(yōu)越性，是“多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源”的需要?！肮k民營”的辦園模式在建設(shè)具有公益性和普惠性，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，和堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園思路上邁出了重要一步。同時，也有效減輕了政府在學(xué)前教育投入上的負(fù)擔(dān)，促使經(jīng)營者積極性提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，完善管理，提高質(zhì)量。3、推進(jìn)“入園難、農(nóng)村園發(fā)展滯后”問題的解決進(jìn)程。人民群眾對學(xué)前教育重視程度日益提高，學(xué)前教育資源短缺，“入園難、農(nóng)村園發(fā)展滯后”等問題日趨凸顯。xxx幼兒園的建設(shè)，將滿足轄區(qū)270人適齡幼兒就近入園的需求，改變本地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育建設(shè)嚴(yán)重滯后、大量的適齡幼兒不能接受學(xué)前教育和農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展緩慢、供需矛盾突出的現(xiàn)狀，助推了“入園難、農(nóng)村園發(fā)展滯后”問題的解決。（二）建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容1、拆除危房，新建校舍拆除原有危房958平方米，新建校舍1620平方米，其中：新建活動及輔助用房一幢，框架結(jié)構(gòu)三層，建筑面積1230平方米；新建辦公及輔助用房一幢，框架結(jié)構(gòu)二層，建筑面積270平方米；新建生活及輔助用房一幢，框架結(jié)構(gòu)二層，建筑面積120平方米。2、校園及附屬工程建設(shè)建設(shè)室外活動場地1200平方米、圍墻300米、大門1道；硬化校園道路、場地2600平方米；校園綠化美化800平方米；以及其它附屬工程。3、設(shè)備設(shè)施購置購置課桌椅、幼兒床、多媒體教學(xué)設(shè)備、廚具和其它教學(xué)儀器設(shè)備。（三）投資估算及來源1、投資估算估算總投資379.8萬元，其中：新建校舍按1400元/平方米計(jì)算，預(yù)計(jì)投資226.80萬元；校園及附屬工程建設(shè)預(yù)計(jì)投資105萬元；設(shè)備設(shè)施購置48萬元。2、資金籌措積極爭取中央學(xué)前教育推進(jìn)工程項(xiàng)目資金，整合中西部地區(qū)農(nóng)村閑置校舍改建項(xiàng)目專項(xiàng)資金。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立新建xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長任組長，教育、組織人事、勞動人力資源、工商、衛(wèi)生、公安等部門為成員。下設(shè)項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦園者遴選領(lǐng)導(dǎo)小組。1、項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。由李紅梅副縣長任組長，教育局局長、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任副組長，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施管理工作。2、項(xiàng)目工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。由xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任組長，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、xxx社區(qū)主任為成員，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施過程中相關(guān)協(xié)調(diào)事宜。3、辦園者遴選領(lǐng)導(dǎo)小組。由李紅梅副縣長任組長，教育局局長、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任副組長，負(fù)責(zé)遴選方案的制定，組織實(shí)施等遴選工作。（二）把好辦園者遴選關(guān)xxx幼兒園建成后，固定資產(chǎn)仍屬公有，將由縣教育主管部門委托具有辦園資質(zhì)的社會團(tuán)體、社會機(jī)構(gòu)或個人辦園。按遴方案中規(guī)定的遴選程序和方法，遴選出優(yōu)秀的辦園者，遴選優(yōu)先考慮具備一定辦園經(jīng)驗(yàn)和能力的辦園者。（三）多渠道籌措資金在積極爭取中央學(xué)前教育推進(jìn)工程項(xiàng)目資金的同時，有效整合中西部地區(qū)閑置校舍改造資金，積極發(fā)動社會捐資，爭取社會各界對工程建設(shè)的資金支持。（四