加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)提高企業(yè)整體安全水平

加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)提高企業(yè)整體安全水平班組是企業(yè)的基本組成單位，班組平安文化建設(shè)是企業(yè)平安文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。要提高企業(yè)的整體平安水平,首先要抓好班組的平安文化建設(shè)。班組平安文化建設(shè)的現(xiàn)狀目前，從一些企業(yè)的狀況看,班組平安文化建設(shè)尚存在以下問題。流于形式。有的只建立了機(jī)構(gòu)，而沒有建立制度；有的開展了一些工作，卻是應(yīng)付檢查，沒有讓平安意識(shí)全員化；有的班組沒有真正負(fù)起責(zé)任，不能獨(dú)立開展工作。思想熟悉存在差距。一是認(rèn)為平安管理有職能部門，班組只是做樣子，無需獨(dú)立負(fù)責(zé)。二是班組長(zhǎng)管理力度不夠，管理有難度。三是對(duì)平安工作存在三多三少，即，談到平安管理，往往是部門管得多，班組管得少；談到平安教育，懲罰多，宣揚(yáng)少；談到事故預(yù)防，部門領(lǐng)導(dǎo)講得多，如何強(qiáng)化平安意識(shí)考慮得少。四是平安意識(shí)淡薄，嚴(yán)峻影響了班組平安文化建設(shè)。抓好班組平安文化建設(shè)的必要性和可行性班組是企業(yè)的最小集體，是企業(yè)的基本組成部分。搞好班組的平安文化建設(shè)工作，一是能更好地保障企業(yè)的平安生產(chǎn)，二是可以多培育管理人才。由于班組成員對(duì)崗位都很熟識(shí)，就簡(jiǎn)單對(duì)潛在隱患(危急因素)事先辨識(shí)出來，加以掌握和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。同時(shí)，由于人員少，便于管理，又與工資掛鉤，只要班組長(zhǎng)稱職，就會(huì)使員工站在自己的立場(chǎng)和工作崗位角度，主動(dòng)發(fā)覺其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能發(fā)生的一切危急因素，從而推動(dòng)班組平安管理，營(yíng)造出平安生產(chǎn)氛圍。建設(shè)班組平安文化的要求為班組營(yíng)造良好的管理環(huán)境。部門要盡最大可能關(guān)心班組解決人、財(cái)、物方面的需要，要勤檢查、常過問，并指導(dǎo)班組進(jìn)行平安文化建設(shè)。為員工營(yíng)造良好的心理環(huán)境。對(duì)于員工來說，良好的心理環(huán)境，可以促使員工增加平安意識(shí)，主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生。反之，心理環(huán)境不好，會(huì)使員工降低預(yù)防事故發(fā)生的力量。因此，企業(yè)和部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視心理環(huán)境對(duì)員工平安意識(shí)的影響，解決員工在家庭、經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂，使全體員工堅(jiān)固樹立平安第一，預(yù)防為主的思想；充分發(fā)揮專兼職平安員的作用，讓他們?cè)谄桨补芾砉ぷ髦?，自覺負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)；不斷培育班組長(zhǎng)的管理力量和理論水平,讓他們?cè)诠ぷ髦谐浞职l(fā)揮主觀能動(dòng)性；加強(qiáng)全員教育，增加平安意識(shí)，形成平安氛圍。加強(qiáng)班組平安標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是要形成一種管理機(jī)制，建立健全班組的各項(xiàng)平安制度；二是要落實(shí)好崗位日查、班組周查、車間月查制度，班組作好檢查記錄，并對(duì)消失的問題加以整改；三是制定并完善各種預(yù)案，組織班組成員學(xué)習(xí)，并進(jìn)行演練。加強(qiáng)平安評(píng)價(jià)及檢查。定期對(duì)企業(yè)進(jìn)行平安文化評(píng)價(jià)；定期進(jìn)行平安生產(chǎn)責(zé)任制執(zhí)行狀況的檢查；定期考核員工的平安文化學(xué)問；不斷提高員工對(duì)平安的相互監(jiān)督的力度，不斷提高員工的責(zé)任心；推行平安責(zé)任目標(biāo)考核，使平安管理工作形成縱向究竟、橫向到邊的平安生產(chǎn)責(zé)任體系。通過加強(qiáng)企業(yè)平安文化建設(shè)，逐步建立起符合企業(yè)平安生產(chǎn)特點(diǎn)，包括人員、設(shè)備、管理、培訓(xùn)、環(huán)境等各種要素的牢靠、完善的平安評(píng)價(jià)和平安責(zé)任體系，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的平安隱患。加強(qiáng)