Unit1Canyouplaytheguitar知識清單（七大知識題型）總梳理

Unit1Canyouplaytheguitar?知識清單（七大知識題型）總梳理·模塊一課本詞匯清單·模塊二詞匯詳解清單·模塊三重點短語清單·模塊四重點句型清單·模塊五重點知識清單·模塊六重點語法清單·模塊七書面表達清單·模塊八重點知識專練模塊模塊一課本詞匯清單guitar[ɡ?'tɑ;r]n.吉他join[d???n]v.參加；加入dance[dɑ?ns][d?ns]v.跳舞；舞蹈swim[sw?m]v.游泳sing[s??]v.唱；唱歌chess[t?es]n.國際象棋speak[spi:k]v.說；說話club[kl?b]n.社團；俱樂部drum[dr?m]n.鼓violin[?va??'l?n]n.小提琴or[??r]conj.或者musician[mju:'z??n]n.音樂家show[???]n.演出;節(jié)目v.展示；給..看draw[dr??]v.畫story['st??ri]n.故事、小說tell[tel]v.告訴；講述write[ra?t]v.書寫talk[t??k]v.談話、談?wù)揳lso['??ls??]adv.也；亦；而且people['pi?pl]n.人；人民center['sent?]n.中央、中心 home[h??m]adv.家today[t?'de?]n.&adv.今天；今日make[me?k]v.使、促使、迫使weekend[?wi?k'end]n.周末；星期六和星期日teach[ti?t?]v.教、講授模塊模塊二詞匯詳解清單1.sing/s??/(v.)唱歌詞匯變形：<三單>sings詞匯搭配：singasong唱一支歌Ican'tsing.我不會唱歌2.swim/sw?m/(v./n.)游泳詞匯變形：<三單>swims;<ing形式>swimming詞匯搭配：goswimming去游泳theswimmingclub游泳社團Hecanswimwell.他游泳很好。Let'sgoforaswim.我們?nèi)ビ蝹€泳吧。3.dance/dɑ:ns/,/d?ns/(v.)跳舞；(v.)舞蹈詞匯變形：<三單>dances詞匯搭配：adanceclass舞蹈課haveadance跳支舞Iwanttojointhedanceclub.我想加入舞蹈社團。4.draw/dr?:/(v.)畫；拖，拉詞匯變形：<三單>draws；drawing(n.)圖畫；繪畫詞匯搭配：drawapicture畫一幅圖片drawsthfromsb/sth（從…中）得到，獲得Hisbrotherlikesdrawing.他弟弟喜歡畫畫。5.speak/spi:k/(v.)說(某種語言)；說話；交談，談話；演講；提起，講述詞匯變形：<三單>speaks；<ing形式>speaking詞匯搭配：speakEnglish說英語Englishspeakingstudents說英語的學(xué)生speakto/withsb.(aboutsth.)和某人交談(某事)speakof/about...提起，講述...HecanspeakEnglishandChinese.他會說英語和中文。CanIspeaktoSusan?’‘Speaking.’“請讓蘇珊接好嗎？”“我就是?！盡r.Greenalwaysspeakswithmeabouthiscar.格林先生經(jīng)常和我談起他的汽車。6.join/d???n/(v.)參加，加入；參與，加入到...中詞匯變形：<三單>joins詞匯搭配：jointheswimmingclub加入游泳俱樂部joinsb.加入某人，和某人一起joinsb.insth.加入某人參與到某事中joinsb.indoingsth.和某人一起做某事joinin(doing)sth.參與(做)某事Willyoujoinusforlunch?和我們一起吃午飯好嗎？Tarawantstojointhesportsclub.塔拉想要加入運動社團。7.begoodat擅長同義短語：dowellin擅長詞匯搭配：begoodatsth.擅長某事begoodatdoingsth.擅長做某事Mybrotherisgoodatmaths.我的哥哥擅長數(shù)學(xué)。Heisgoodatplayingsoccer.他擅長踢足球。8.tell/tel/(v.)講述；告訴；區(qū)分，分辨詞匯變形：<三單>tell；<ing形式>telling詞匯搭配：tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事tellsb.(not)todosth.告訴某人(不要)作某事tellAfromB區(qū)分A和BItellyou/Icantellyou我可以肯定地說；我敢說；確實Hedoesn’ttellmehisname.他沒有告訴我他的名字CanyoutellTomfromhisbrother?你能分得出湯姆和他的弟弟嗎？9.story/?st?:ri/(n.)故事；小說詞匯變形：<復(fù)數(shù)>stories詞匯搭配：tellastory/tellstories講故事astoryabout/of...一個關(guān)于...的小說/故事It'salongstory.一言難盡；說來話長telladifferentstory說的情況迥然不同；講出來的是另一回事Canyoutellmeastory?你能給我講個故事嗎？Helikesreadingstoriesabouthistory.他喜歡閱讀有關(guān)歷史的小說。10.write/ra?t/(v.)寫作；寫字；寫信詞匯變形：<三單>writes詞匯搭配：writeastory寫一個故事writewithapen/pencil用鋼筆/鉛筆寫字writetosb.給某人寫信Pleasewriteyournameontheblackboard.請把你的名字寫在黑板上。11.show/???/(v.)給...看，展示；(通過示范)教，向...演示；引，帶，領(lǐng)(某人到某處)；展覽，陳列；(n.)演出；節(jié)目；展覽詞匯變形：<三單>shows；<復(fù)數(shù)>shows詞匯搭配：showsb.sth.=showsth.tosb.把某物給某人看；向某人演示某物showsb.to+(地點)帶/領(lǐng)某人去某處showsb.around帶某人四處參觀gotoashow去看演出aTV/radioshow電視/廣播節(jié)目onshow在展覽寫出下列句子中show的中文意思：Myauntshowsmehowtocut(切)thechicken.(v.)(通過示范)教，向...演示HealwayswatchestheTVshow.(n.)節(jié)目Letmeshowyoutomystudy.(v.)引，帶，領(lǐng)(某人到某處)Manyputersareonshow.(n.)展覽Theteachershowsthestudentsthemap.(v.)給...看，展示12.or/?:(r)/(conj.)或者；也不(用于否定句)；否則，不然；大約詞匯用法：用于引出另一種可能，表示“或，或者，還是”。IsthiseraseryoursorTom’s?這塊橡皮是你的還是湯姆的？用于否定句，提出兩種或多種事物時，表示“也不”。Hecan’treadorwrite.他不會讀，也不會寫。用于警告或忠告，表示“否則，不然”。Hurryup!Orwe’llbelate.快點！否則我們要遲到了。用于兩個數(shù)字之間表示約略數(shù)目，表示“大約”。Therearesixorsevenchairsintheroom.房間里有六、七把椅子。13.talk/t?:k/(v./n.)說話；交談詞匯變形：<三單>talks詞匯搭配：talkto/withsb.(aboutsth.)和某人交談(某事)talkaboutsth.談?wù)撃呈耯aveatalk交談詞匯辨析：talk/speak/say/telltalk強調(diào)雙方之間談話，常與介詞to/with連用，表示“與...交談”。speak強調(diào)說話的能力或方式。與talk比較，speak所指的交談可能更正式。speak還可以表示說某種語言。say強調(diào)說話的內(nèi)容，后接所講的內(nèi)容。tell側(cè)重一方告訴另一方。也可以表示講述。用talk/speak/say/tell填空，注意使用適當(dāng)形式。SallytellsmeshecanspeakEnglish.Mr.Blackoftentalkswithusaboutsports.Ineedtosaygoodbyetomyfriends.Canyoutellstories?14.also/??:ls??/(adv.)也；而且詞匯辨析：also/too/eitheralso通常置于實義動詞之前或be動詞，情態(tài)動詞之后，also通常不置于句末。Ibuysomeapples,andIalsobuysomestrawberries.我買了一些蘋果，我也買了一些草莓。too表示“也”，用于肯定句末，其前可加逗號，也可以沒有逗號。too還可以表示“太...”‘I’mgoinghomenow.’‘I’lletoo.’“現(xiàn)在我要回家了。”“我也一起走?！盚eeattoomuchicecream.他吃了太多的冰激凌。either表示“也”，用于否定句末，其前必須有逗號隔開。Hedoesn’thaveadictionary.Idon’thaveone,either.他沒有詞典。我也沒有。15.people/?pi:pl/(n.)人；人們詞匯用法：people表示“人，人們”時，只作復(fù)數(shù)名詞使用。其后不加s，其前可以加基數(shù)詞等表示數(shù)量。表示“一個人”，用oneperson。表示“所有人”，通常用everybody/everyone，不用allpeople.Manyyoungpeopleareattheparty.許多年輕人參加了聚會。Therearetenpeopleintheroom.房間里有十個人。16.home/h??m/(adv.)到家，在家；(n.)家；活動本部詞匯搭配：anoldpeople’shome老年之家；養(yǎng)老院achildren’shome兒童之家athome在家里gohome回家Sheleaveshomeat7everyday.她每天7點鐘離家。eon,it'stimetogohome.快點，該回家了。詞匯辨析：home/family/housefamily指家庭成員，而非住房。Therearefivepeopleinmyfamily.我家有5口人。Hehasabigfamily.他有一個大家庭。home指居住的地方，也指家庭成員。Theschoolisfarfromhishome.學(xué)校離他家很遠。house通常指住房(建筑物)。Herhousehas3bedrooms.她的房子有3間臥室。17.begoodwith擅于應(yīng)付...的；對...有辦法Heisgoodwithchildren.他擅長應(yīng)付孩子們。詞匯辨析：begoodat/begoodwith/begoodto/begoodforbegoodat表示“擅長”，后接名詞，代詞或動詞ing形式。Sallyisgoodatdrawing.薩利擅長畫畫。begoodwith表示“擅于應(yīng)付...的；對...有辦法”，后接人或物。Thegirlisgoodwitholdpeople.這個女孩善于和老年人相處。begoodto表示“對...友好的”，后接人。Myparentsaregoodtomyclassmates.我的父母對我的同學(xué)很友好。begoodfor表示“對...有好處，對...有益”，后接人或物。Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜對我們的健康有好處。18.make/me?k/(v.)使成為，使變得；制造詞匯變形：<三單>makes詞匯搭配：make+sb.+adj.使某人...樣make+sb.+動詞原形+...使某人做某事makefriends結(jié)交朋友makeacake制作一個蛋糕makethe/one’sbed鋪床makemoney賺錢，掙錢Mummakesadressforme.媽媽給我做了一件連衣裙。19.teach/ti:t?/(v.)教；講授詞匯變形：<三單>teaches；teacher(n.)老師詞匯搭配：teachmusic教音樂teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某事teachsb.todosth.教某人做某事Myfathertaughtmehowtorideabike.我父親教會了我騎自行車。20.musician/mju?z??n/(n.)音樂家詞匯變形：music(n.)音樂Heisagoodmusician.他是位很棒的音樂家。模塊模塊三重點短語清單1.playtheguitar彈吉他2.playthepiano彈鋼琴3.playtheviolin拉小提琴 4.playthedrums打鼓5.playchess下棋 6.playbasketball打籃球7.playtennis打網(wǎng)球8.playbaseball打棒球9.playvolleyball打排球 10.playpingpong打乒乓球11.playsoccer/football踢足球 12.tellstories講故事13.begoodwith善于應(yīng)付...，對...有辦法14.begoodat擅長于...15.begoodfor對...有好處 16.jointheartclub加入藝術(shù)俱樂部17.jointhemusicclub加入音樂俱樂部 18.jointheswimmingclub加入游泳俱樂部19.jointhestorytellingclub加入講故事俱樂部20.joininagame/anactivity參加一個游戲活動21.joinin=takepartin/enterfor/bein參加22.helpsb.withsth.幫助某人某事23.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事24.makefriendswithsb.和某人交朋友25.askforhelp尋求幫助26.oldpeople’shome老年公寓 27.bebusywithsth.忙于....28.bebusy(in)doingsth.忙于做... 29.playgameswithsb.跟某人玩游戲30.ontheweekend=onweekends在周末31.Englishspeakingstudents英語是母語的學(xué)生32.Englishspeakingcountries英語是母語的國家33.afterschool放學(xué)后34.callsb.at+號碼打...號碼找某人35.atleast至少36.playsports=dosports做運動 37.atmost至多38.makealist列一個清單 39.makeaconversation編一個對話40.afterclass下課后 41.do(Chinese)kungfu打(中國)功夫42.match...with...把...和...配對/連線rockband搖滾樂隊doChinesekungfu表演中國功夫模塊模塊四重點句型清單1.Canyouswim?你會游泳嗎？情態(tài)動詞can“能；會”表示能力，沒有人稱和數(shù)的變化。Cansb.do...?詢問某人是否有做某事的能力。回答：Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我會。/不，我不會。2.Iwanttojointhemusicclub.我想加入音樂俱樂部。wanttodosth.想要做某事Iwanttoplaybasketballwithmyclassmatesaftershool.放學(xué)后，我想和我的同學(xué)們打籃球。Whataboutyou?你呢？Whatabout...?......呢？/......怎么樣？與Howabout...?同義。一般用于陳述自己的情況或回答別人的問題之后，反問對方同樣的問題。還可用于征求意見或建議。about是介詞，后接名詞、代詞或動詞ing.Iwouldlikesomeapple.What/Howaboutyou?我想要些蘋果。你呢？What/Howaboutthebook?這本書怎么樣？You’reverygoodattellingstories.你很擅長講故事。begoodat擅長......與dowellin同義at是介詞，后跟名詞，代詞或動詞ing形式。SheisgoodatEnglish.她擅長英語。=ShedoeswellinEnglish.ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglishspeakingstudents.那么我們需要你幫助說英語的學(xué)生開展體育活動。need（實義動詞）需要needsth.需要某物Peopleneedwaterandfood.人們需要水和食物。needtodosth.需要做某事Ineedtoeatsomesomething.我需要吃點東西。needsb.todo.sth.需要某人做某事Ineedyougothere.我需要你去那里。need(情態(tài)動詞）需要后接動詞原形，多用于疑問句和否定句。Youneedn’tdoitagain.你不需要再做了。Needhedothishomeworkfirst?他需要先做這些作業(yè)嗎？helpsb.withsth.在某方面幫助某人（with后跟名詞或名詞短語。）helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事IhelphimwithhisChinese.=Ihelphim(to)learningChinese.我?guī)椭麑W(xué)中文。模塊模塊五重點知識清單1.Iwanttojointheartclub.我想加入美術(shù)俱樂部。【用法詳解】want作動詞，意為“想；想要”，相當(dāng)于wouldlike。其常用結(jié)構(gòu)如下：wantwantwanttodosth.想要做某事wantsb.todosth.想要某人做某事wantsth.想要某物重點：Eg.IwanttowatchTV.我想要看電視。Iwantanewbike.我想要一輛新自行車。Marywantsherfathertogototheparkwithher.瑪麗想讓她爸爸和她一起去公園?！疽谆毂嫖觥縥oin,joinin與takepartinjoin表示加入某組織、團隊、黨派并成為其中一員，也可以指加入到某（些）人中joinin表示參加正在進行著的、小規(guī)模的活動，如比賽、游戲等takepartin表示參加會議或者群眾性活動并發(fā)揮積極作用Eg.HewantstojointheEnglishclub.他想加入英語俱樂部。CanIjoininthegame?我可以參加這個游戲嗎？Iwilltakepartinthesportsmeetingnextweek.下周我將參加運動會。2.playtheguitar彈吉他【用法詳解】重點：playtheguitar意為“彈吉他”。當(dāng)play與各種樂器名詞搭配，表示“演奏、彈奏、吹奏”時，該樂器名詞前須加定冠詞the（play+the+西洋樂器）。類似的短語還有：playtheviolin拉小提琴playthedrums敲鼓playthepiano彈鋼琴【拓展延伸】當(dāng)play與球類、棋牌類等活動項目搭配，表示參加某種運動或進行某種比賽時，各活動名稱前不加限定詞（play+the+球類/棋類）。Eg.Iwanttoplaybasketball.我想打籃球。Let’splaychessnow.現(xiàn)在讓我們下國際象棋吧。3.Marylikesmusic.瑪麗喜歡音樂?！居梅ㄔ斀狻縧ike為及物動詞，意為“喜歡”，后接名詞或代詞作賓語。Eg.IlikeEnglish.我喜歡英語。Lilyisnice.Jefflikesher.莉莉人很好，杰夫喜歡她?！疽谆毂嫖觥縧ikedoingsth.與liketodosth.likedoingsth.意為“喜歡做某事”，表示習(xí)慣性、一般性的動作liketodosth.意為“喜歡做某事”，表示某次具體的動作Eg.Ilikeswimming.我喜歡游泳。Iliketousetheblueschoolbagtoday.今天我喜歡用藍色的書包?！就卣寡由臁縧ike除了用作動詞外，還可作介詞，意為“像……”。4.You’reverygoodattellingstories.你很擅長講故事?！居梅ㄔ斀狻恐R點1：begoodat...意為“擅長于……”，其后跟名詞、代詞或動詞ing形式，相當(dāng)于dowellin。Eg.Kobeisgoodatplayingbasketball.科比擅長打籃球。=Kobedoeswellinplayingbasketball.【拓展延伸】重點：begoodwith/for/at/to辨析begoodwith善于應(yīng)付……的begoodbegoodwith善于應(yīng)付……的begoodfor對……有好處begoodat擅長于……begoodto對……友好Eg.Are

you

good

with

kids?

你和孩子們相處的好嗎?Eg.Swimmingisgoodforyourhealth.游泳對你的健康有好處。Eg.Jackisgoodatplayingthepiano.杰克擅長彈鋼琴。Eg.Maryisgoodtoeveryone.瑪麗對每個人都很友好。知識點2：tell作動詞，意為“告訴；講述”，其常見的用法有：（1）tellsb.sth.（=tellsthtosb.）“告訴某人某事；給某人講某事”。Eg.Canyoutellmeastory?你能給我講一個故事嗎？（2）tellsbtodosth.告訴某人做某事tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事Eg.Myparentsoftentellmetostudyhard.我的父母經(jīng)常告訴我要努力學(xué)習(xí)。Pleasetellmenottoeheretomorrow.請告訴他明天不要來這兒了。5.Soundsgood.聽起來不錯?！居梅ㄔ斀狻縮ound在句中用作連系動詞，意為“聽起來”，其后接形容詞作表語。soundgreat意為“聽起來很好”，常用于交際用語中，表示非常贊同別人的建議?！就卣寡由臁款愃朴梅ǎ何鍌€感官動詞looklook看起來sound聽起來feel感覺smell聞起來taste嘗起來后接形容詞6.Canyousingordance?你會唱歌或跳舞嗎？【用法詳解】（1）這是一個選擇疑問句，其結(jié)構(gòu)為“一般疑問句+or+其他選擇部分”?；卮疬x擇疑問句時，不能用yes或no，而要從備選項中選擇其中某一項回答。Eg.—IsitTom’s,Jack’sorMary’s?它是湯姆的、杰克的還是瑪麗的？—It’sTom’s.是湯姆的。（2）or為并列連詞，表示“或者；還是”，常用在疑問句中，表示在兩者或兩者以上之中選擇其一。Eg.Isthatacarorabus?那是一輛小汽車還是一輛公共汽車？【易混辨析】重點：and與orand并列連詞，意為“和；并且；然后”，用于肯定句or并列連詞，意為“或者；否則”，用于否定句和疑問句7.PleasetalktoMr.Zhangafterschool.請放學(xué)后跟張老師談?！居梅ㄔ斀狻縯alk做不及物動詞，意為“說話；交談”，表示與某人說話時，其后應(yīng)加to或with，構(gòu)成talkto/withsb.“和某人交談”；表示談?wù)撃呈聲r，其后應(yīng)加about，構(gòu)成talkaboutsth.“談?wù)撃呈隆?。Eg.Ioftentalkwithmyfriendsaboutourhomework.我常常和朋友談?wù)撐覀兊募彝プ鳂I(yè)?！疽谆毂嫖觥恐攸c：四個“說”：talk,speak,say與tell單詞含義用法圖解助記tell告訴；講述①tellsth.tosb.告訴某人某事②tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事③tellastory/stories講故事speak說（某種語言）；說話①speak+語言“說某種語言”②speaktosb.跟某人說話say說（內(nèi)容）say+說話內(nèi)容talk說話；交談①talkto/withsb.和某人交談③talkaboutath.談?wù)撃呈?.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我會說英語，也會踢足球。【用法詳解】知識點1：and連詞，意為“和；而且；還”?？梢杂脕磉B接并列的單詞、短語或句子，表示并列、對比、順承、結(jié)果等，譯法較靈活，有時可不譯出。Eg.LiPing,WangLinandIareclassmates.我和李平、王琳是同班同學(xué)。Mypetdogisblackandwhite.我的寵物狗是黑白相間的。知識點2：also副詞，意為“也；而且”。Eg.Tomlikesrice.Ialsolikeit.湯姆喜歡米飯。我也喜歡。【易混辨析】重點：also,too與eitheralso用于肯定句中，為正式用語，置于情態(tài)動詞、助動詞、be動詞之后，實義動詞之前too用于肯定句末，常用于口語中，其前常加逗號與句子其他部分隔開either用于否定句末，其前不用逗號與句子其他部分隔開Eg.Shealsowantstogoswimming.她也想去游泳。Icandance,too.我也會跳舞。Jimcan’tswim,andIcan’teither.吉姆不會游泳，我也不會。9.Iliketotalkandplaygameswithpeople.我喜歡與人交談和做游戲?！居梅ㄔ斀狻恐R點1：with介詞，意為“和……一起”。 playgameswith...和……一起做游戲Eg.Idon’tliketoplaygameswithhim.我不喜歡和他一起做游戲。【拓展延伸】with的其他含義：with表示“帶著；具有”→Iwantabighousewithagarden.我想要一幢有花園的大房子。with表示“用”→Iwritealetterwithapen.我用鋼筆寫了一封信。知識點2：people為集合名詞，意為“人；人們”，本身含有復(fù)數(shù)意義，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Eg.Manypeopleareinthepark.許多人在公園里?！就卣寡由臁縫eople做“民族”講時，其復(fù)數(shù)形式為peoples。Eg.Chinahasfiftysixpeoples.中國有56個民族。10.Weneedhelpattheoldpeople’shome.我們老人之家需要幫助。【用法詳解】home名詞，意為“家”，常見詞組：athome“在家里”。Eg.MyhomeisinHainan.我的家在海南。Bobisathome.鮑勃在家里。【易混辨析】home,house與family單詞用法圖解助記home“家；家鄉(xiāng)”，指家庭成員在一起生活的地方house“房子”，主要指建筑物、住宅，可以包含若干房間（rooms）family“家庭”，視為整體，常用作單數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)“家庭成員”，常用作復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)11.Areyoubusyafterschool?放學(xué)后你忙嗎？【用法詳解】busy作形容詞，意為“忙碌的；無暇的”，其反義詞為free。其常見搭配有：bebusywithsth.表示“忙于某事”bebusywithsth.表示“忙于某事”bebusydoingsth.表示“忙于做某事”busyEg.Myfatherisbusywithhiswork.我爸爸正忙于他的工作。Iambusydoingmyhomework.我正忙于做我的家庭作業(yè)。12.ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglishspeakingstudents.那么我們需要你幫助講英語的學(xué)生開展體育活動?！居梅ㄔ斀狻恐R點1：need此處用作實義動詞，意為“需要”，其后可接名詞、代詞、不定式等作賓語。needneedneedtodosth.需要做某事needsb.todosth.需要某人做某事needsth.需要某物Eg.Ineedsomehelp.我需要一些幫助。Ineedtobuyanewpenformysister.我需要為我妹妹買一支新鋼筆。Weneedsomeboystocleanthewindows.我們需要幾個男孩來擦窗戶。知識點2：helpsb.withsth.在某方面幫助（某人）helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事Eg.CanyouhelpmewithmyEnglish?你能在英語方面幫助我嗎？Pleasehelpme(to)carrythebox.請幫我搬這個箱子。13.Theschoolneedshelptoteachmusic.學(xué)校需要（音樂老師）幫忙教音樂。teachteachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某事teachteachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某事teachsb.todosth.教某人做某事teachoneself自學(xué)sb.要用人稱代詞的賓格形式sb.要用人稱代詞的賓格形式，不能用物主代詞。（×）SheteachesmyEnglish.（√）SheteachesmeEnglish.Eg.Mr.GreenteachesusEnglish.格林先生教我們英語。Canyouteachmetoswim?你能教我游泳嗎？IteachmyselfEnglish.我自學(xué)英語。模塊模塊六重點語法清單語法專題1：情態(tài)動詞Can的使用一、概念情態(tài)動詞表示說話人對所說動作的觀點，如需要、可能、意愿、懷疑等。二、用法can意為“能，會，可以”，是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化，不能單獨作謂語，只能和實義動詞原形或be動詞原形一起構(gòu)成謂語。常見用法如下：1.表示某種能力，意為“能，會”。eg：IcanspeakEnglish.2.表示請求或許可，意為“可以”。eg：Youcangowithyourfriends.三、句子的構(gòu)成肯定句主語＋can＋動詞原形＋其他．Icanplayfootball.Hecanplaythepiano.否定句主語＋cannot/can’t＋動詞原形＋其他．Ican’tjointheartclub.Hecan’tdraw.一般疑問句Can＋主語＋動詞原形＋其他？肯定回答：Yes，主語＋can.否定回答：No，主語＋can’t.1.—Canyousing? —Yes,Ican.Iaminamusicclub./No,Ican’t.2.—Canyouplayfootball? —No,Ican’t.It’sdifficultforme.3.—Canyoutellmestories? Yes,__________________________4.—____________________________________________________?—Yes,Icanskatewell.5.—____________________________________________________?—No,__________________________.Heisn’tgoodatdancing.6.____________________________________________________?你能幫我嗎？Keys:Ican;Canyouskatewell;Canhedancewell,hecan’t;Canyouhelpme用法口訣情態(tài)can表能力，和行為動詞不分離。不管主語如何變，can的模樣永不變。只要出現(xiàn)動詞can，動詞原形后面站。一般疑問can提前，否定can后not添。語法專題2：what引導(dǎo)的特殊疑問句一、概念特殊疑問句：以疑問代詞what,who,whose,which或疑問副詞when,where,why,how等放在句首提問的句子，叫特殊疑問句。答句必須針對問句中的疑問詞來回答。二、特殊疑問詞及用法What+一般疑問句？詢問“是什么”Whatisit? Itisaneraser.Whatarethey(物)? Theyarefoxes.詢問姓名Whatisyourname? MynameisAmy.詢問某人的職業(yè)Whatareyou? I’mateacher.Whatishe? He’sadoctor.Whatarethey(人)? Theyarestudents.What+名詞+一般疑問句？what起形容詞作用，限制名詞Whatclubareyouin? I’minthechessclub.Whatculturedoyoulike? IlikeBritishculture.詢問星期幾;詢問鐘點;詢問顏色Whatdayistoday? TodayisMonday.Whattimeisit? Itis8:00.Whatcolorisyourshirt? Itispink.1.對句子的主語提問，其語序是：疑問詞+謂語+其他？（整句是陳述句語序）Swimmingismyfavourite. Whatisyourfavourite?主語謂語 主語謂語2.對句子其他部分提問，其語序是： Be(Am;Is;Are;Was;Were)+主語+其他？特殊疑問詞(+被修飾名詞)+一般疑問句 助動詞/情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其他？Iwouldliketoeathamburgerstoday. Whatwouldyouliketoeattoday?Mymotherisanurse. __________________________?Ijoinedinagameclub. Whatclubdidyoujoinin?Icanplayfootball. Whatcanyouplay?IcanbeintheEnglishspeakingclub. __________________________?3.(1)對主語為I的句子提問，主語換成you IwatchTVintheeveningWhatdoyoudointheevening?(2)對謂語和賓語提問，謂語動詞要用do的相對應(yīng)形式代替,省略掉賓語HewatchesTVintheeveningWhatdoeshedointheevening?HewatchedTVyesterdayevening.Whatdidhedointheevening?HeiswatchingTVnow.Whatishedoingnow?HewaswatchingTVatthattime?Whatwashedoingatthattime?HeisgoingtowatchTVthisevening.Whatishegoingtodothisevening?Keys:Whatisyourmother;Whatclubcanyoubein模塊模塊七書面表達清單寫作目標本單元主要圍繞“加入俱樂部”這一話題展開，主要談?wù)搨€人能力。能按招聘人才的能力需求寫招聘廣告；能根據(jù)自己的喜好和特長寫求職演講稿。1.能用情態(tài)動詞can表達能力；2.能用begoodat；begoodwith；liketodo描述喜好與特長；3.寫作微技能：應(yīng)用文寫作(招聘廣告及求職演講稿)。一、相關(guān)詞組cando，can’tdo：sing唱歌1.dance跳舞2.swim游泳3.playchess下國際象棋playsoccer踢足球playvolleyball打排球4.playbasketball打籃球5.playtennis打網(wǎng)球playtheguitar彈吉他6.playthepiano彈鋼琴7.speakEnglish講英語speakChinese講中文writestories寫故事8.tellstories講故事wanttodo想要做9.begoodat…擅長于……10.begoodwith善于應(yīng)付……的jointheclub：11.musicclub音樂俱樂部12.singingclub歌唱俱樂部表示演奏某樂器，樂器名詞前要加上定冠詞the；但是打球、下棋、打牌等短語中不能加冠詞。二、句子積累請根據(jù)你的實際情況，用can，can’t，begoodat，begoodwith，wanttodo，liketodo等表達你的能力和喜好。13.我擅長于講故事。Iamgoodattellingstories.14.我們需要你幫助小學(xué)生輔導(dǎo)家庭作業(yè)。Weneedyoutohelpwithhomeworkforprimaryschoolstudents.15.我和孩子們相處得很好。Iamgoodwiththechildren.16.我喜歡和人交流，我也喜歡交朋友。Iliketotalkwithpeople.Ialsoliketomakefriends.17.我愛運動，我想加入體育俱樂部。Ienjoysports.Iwanttojointhesportsclub.情態(tài)動詞can表示能力。注意區(qū)分begoodat，begoodwith和liketodo。三、以讀促寫18.用方框中所給單詞或短語的適當(dāng)形式完成短文，每詞(短語)限用一次，每空詞數(shù)不限。begoodwithwantlikewellbegoodatcanwithfunHello，I’mEmma.Iwanttobethemonitor(負責(zé)人)oftheSchoolMusicClub.Iamgoodwitheveryone，suchasstudentsandteachers.Ilike/amgoodatmusic，andIamgoodat/likeplayingthepiano.Icanalsoplaytheviolinreallywell.AndIamalwaysreadytohelpotherswithmusic.Pleasechoosemeforthemonitorofthemusicclub.Ipromise(承諾)tomaketheclubinterestingandfun.That’sall.Thankyou！篇章訓(xùn)練學(xué)校正在招聘各俱樂部的負責(zé)人（monitor），如校體育俱樂部、校音樂俱樂部等。請幫忙寫一則校英語俱樂部招聘負責(zé)人的廣告，并根據(jù)招聘廣告寫一份求職演講稿。寫作要求：①詞數(shù)至少50；②符合招聘廣告及求職演講稿的文體特征。招聘廣告：MonitorWantedfortheSchoolEnglishClubAreyoufreeontheweekend?CanyousingEnglishsongs?AreyougoodatspeakingEnglish?AreyougoodattellingEnglishstories?WeneedyoutohelpteachEnglish.Itisinterestingandfun.PleasecallMrs.Huangat6668866.求職演講稿：Hello，I’mLucy.IwanttobethemonitoroftheSchoolEnglishClub.IcansingEnglishsongs.I’mgoodatspeakingEnglish，andIamgoodattellingEnglishstories.PleasechoosemeforthemonitoroftheSchoolEnglishClub.Ipromisetomaketheclubinterestingandfun.That’sall.Thankyou!模塊模塊八重點知識講練詞匯詞匯鞏固A)A)根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。1.Wehavedinnerat6：30(今天).2.Hecansing.Hecan(也)dance.3.Myhomeisinthe(中心)ofthecity.4.Youcanmake(朋友)withtheoldpeople.5.Eastorwest,(家)isbest.Keys:today;also;center;friends;homeB)B)用所給詞的適當(dāng)形式填空：call do play help teach6.Ineedyoumelearnmath.7.HealwaysusEnglishinthisroom.8.Let’skungfu.9.Areyougoodattheguitar?10.Youcanmeat3256758.Keys:help;teaches;do;playing;callC)C)英漢對對碰（連線）：guitar 游泳sing 吉他swim 跳舞dance 畫畫draw 唱歌playtheviolin 拉小提琴also 人們people 而且teach 家home 中心center 教story 有趣的interesting 故事chess 說、說話speak 國際象棋join 說英語club 參加、加入speakEnglish 俱樂部、社團ontheweekends 在…幫助afterschool 在周末helpwith 講英語的Englishspeaking 放學(xué)后talkto 講故事tellastory 交朋友makefriends 與某人交談playthepiano 彈鋼琴語法、閱讀、寫作鞏固語法、閱讀、寫作鞏固一、單項選擇1．（2024浙江金華·七年級統(tǒng)考期末）“Canyouseemyruler?”“Sorry,________.”A．Idon’t B．I’mnot C．Ican’t D．Ican2．（2024河北邯鄲·七年級統(tǒng)考期末）Petercan________verywell.A．dance B．todance C．dancing D．dances3．（2024上·北京石景山·七年級統(tǒng)考期末）—Jack,_________youfinishthehouseworkintenminutes?—Yes,Ican.A．need B．can C．must D．should4．（2024甘肅平?jīng)觥て吣昙壗y(tǒng)考期末）—What’sthisinEnglish?—It’sajacket.—And________?

—It’sred.A．isitgreen B．what’sthisinEnglishC．whatcolorisit D．howdoyouspellit5．（2024新疆阿克蘇·七年級統(tǒng)考期末）—________doyoulikemusic?—Becausemusiccanmakemehappy.A．What B．Which C．Why D．Where6．（2024甘肅定西·七年級統(tǒng)考期末）—________istheweatherliketoday?—It’shot.A．What B．How C．Whatdo D．Howdoes7．（2024北京延慶·七年級統(tǒng)考期末）—Susan,________youact?—No,Ican’t.A．may B．need C．must D．can8．（2024河北石家莊·七年級統(tǒng)考期末）—Hello,________Ihelpyou?—Yes,please.Ineedabasketball.A．Can B．Do C．Am D．Be9．（2024上·北京平谷·七年級統(tǒng)考期末）—________youplayfootball?—Yes,Ican.A．Can B．Must C．Are D．Do10．（2024上·北京房山·七年級統(tǒng)考期末）—Lucy,________youplaythepiano?—Yes,Ican.I’mgoodatit.A．may B．must C．can D．should11．（2024甘肅平?jīng)觥て吣昙壗y(tǒng)考期末）—________?

—It’seightthirty.A．Whatitistime B．WhattimeisitC．Whattimetheyare D．Whattimeitis12．（2024安徽滁州·七年級統(tǒng)考期末）—________doyouhaveyourfirstclasses?—At8:00inthemorning.A．Where B．When C．Why D．Who13．（2024安徽安慶·七年級統(tǒng)考期末）Whenthelightisred,you_______crosstheroad.You________waitforthegreenlight.A．can;must B．can;mustnot C．can’t;must D．can’t;mustnot14．（2024上·四川瀘州·七年級四川省瀘縣第四中學(xué)?？计谀狫ack,couldyouetomybirthdaypartytomorrow?—Sorry,I________.Ihavetolookaftermygrandmotherathome.She’sill.A．won’t B．mustn’t C．couldn’t D．can’t15．（2024云南保山·七年級統(tǒng)考期末）—________—Heisajuniorschoolteacher.A．Whatdoeshedo? B．Whoishe?C．Wheredoeshework? D．Whatdoeshelooklike?16．（2024遼寧丹東·七年級統(tǒng)考期末）—________ismymathbook?—It’sinyourbookcase.A．When B．How C．Why D．Where17．（2024安徽安慶·七年級統(tǒng)考期末）—________doyoulikesoccer?—Becauseitisinteresting.A．How B．Where C．Why D．When18．（2023下·重慶九龍坡·七年級重慶市育才中學(xué)?？奸_學(xué)考試）—________doyouhaveapartyinthepark?—At6:00onSaturdayevening.A．How B．Why C．When D．Where19．（2023下·重慶北碚·七年級重慶市朝陽中學(xué)?？奸_學(xué)考試）—Look!HereisanicephotoofTom’sfamily.________arethesegirls?—Oh,Ithinkthey’rehissistersKateandGina.A．Who B．When C．Where D．How20．（2024上·北京延慶·七年級統(tǒng)考期末）—_____Iborrowyournotebook,Judy?—Sure!Icanlendittoyou.A．Can B．Need C．Must D．Should二、閱讀理解（2023下·全國·七年級專題練習(xí)）【語篇來自二十一世紀學(xué)生英文報·試題原創(chuàng)】Knittingsomegoodintotheworld為什么這些美國孩子迷上了“編織俱樂部”？Itwas2:30pm.Theschooldaywasjustover.Butagroupofstudents,mainlygirlsfromSloughhouse,US,didn’tgohome.Theywenttotheknitting(編織)club.KnittingisnowacoolhobbyforyoungAmericans.InSloughhouse,BronwynAnthonystartedaknittingclubtoserve(服務(wù))themunity.Anthonyisalifelongknitter.“Knittingisveryrelaxing.It’sgoodforone’smental(精神的)health,”shesaid.Also,someofthewools(毛線)todayarepretty.Kidslikethemalot.Thekidsintheclubknitcapsforbabies.Theyalsoknitscarvesandhatsforhomelesspeople.Forthem,knittingisgoodinotherwaystoo.“Knittingiscool,”saidTaylorBailey,aboy.“Itkeepsyoucalm(平靜的),anditgivesmesomethingtodo.”根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。21．Afterschool,manyofthegirlstudentsdidn’tgohome,they__________.A．hungoutwithfriends B．helpedhomelesspeopleC．wenttoknittingclub D．servedthemunity22．WhoisBronwynAnthony?A．Ateacher. B．Aknitter. C．Agirlstudent. D．Adoctor.23．Whatcanstudentsdoattheknittingclub?A．Theycanknitcapsforbabies. B．Theycanlistentomusic.C．Theycanwatchlotsofmovies. D．Theycanmakeclothesfortheold.24．WhatdoesTaylorBaileythinkofknitting?A．Itisonlyforgirls. B．Itisrelaxing.C．Itishelpfultohomelesspeople. D．Itiscool.25．Fromthepassage,weknowknitting__________.A．needsalotofskills B．isawasteoftimeC．ispopularwithyoungAmericans D．isgoodforpeople’shealth三、完形填空（2022下·七年級單元測試）Jackismygoodfriend.Helikes26.Heplaysthedrumswell.Hehasaband(樂隊)withhisfriends,DaveandLinda.Theywantto27themusicclubatschool.Daveisgood28singinganddancing.Lindacanplaythepiano29.Theirbanddoesn’thavea30,sotheywantagoodnameforit.They31andplaytheirown(自己的)songs.Theydon’thave32toplaytheinstrumentsatschool,sotheyalwaysplaythemontheweekend.Theyplayfortwohours.Afterthat,theyarevery33.JacksonYeeisoneofthemembers(成員)oftheChinesebandTFBOYS.Hesingsasong,MagnificentLandscapeinPainting(《丹青千里》).Jackandhisfriends34thesongverymuch.Theywantto35withhim.Theyalsowanttosingalongwithhimoneday.26．A．a(chǎn)rt B．English C．history D．music27．A．help B．get C．join D．buy28．A．for B．to C．a(chǎn)t D．with29．A．good B．little C．much D．well30．A．book B．friend C．name D．dinner31．A．write B．a(chǎn)sk C．teach D．dance32．A．money B．time C．fun D．homework33．A．cool B．free C．happy D．difficult34．A．likes B．like C．needs D．need35．A．playgames B．tellstories C．dokungfu D．makefriends四、書面表達36．（2024上·全國·七年級假期作業(yè)）新學(xué)期來臨，你的學(xué)校正在招聘各俱樂部“monitor”，如theSchoolSportsClub,theSchoolMusicClub,theSchoolEnglishClub等。請幫忙寫一份各俱樂部招聘負責(zé)人的廣告，并根據(jù)招聘廣告寫一份求職演講稿。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________