山東省聊城市聊城教育聯(lián)盟共同體2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期6月月考生物試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研時(shí)間：60分鐘分值：100分一.選擇題(共25小題，每空2分，共50分)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是()3.青少年挑食、偏食，常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因搭配錯(cuò)誤的是()C.壞血病——缺乏維生素CD.貧血——缺含鐵的無(wú)機(jī)鹽4.下列關(guān)于“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是()A.該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是酶B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色確的是()列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()8.下列有關(guān)呼吸道的敘述中錯(cuò)誤的是()甲)e乙丙結(jié)構(gòu)會(huì)與一氧化碳結(jié)合，造成體內(nèi)缺氧()甲乙丙丁A.甲血管是靜脈血管B.生病的人輸液，針插入的是乙血管C.丙血管的管壁較厚，彈性大，血流速度快14.如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，①、②、③、④分別表示與心臟相連的四條血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向。以下描述正確的是()B.d是右心室，肌肉壁最厚成分(克/100毫升)水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素甲乙丙24.如圖為某正常人進(jìn)餐后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化曲線(xiàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()B.人體的血糖含量是動(dòng)態(tài)變化的C.AB段血糖升高由食物被消化吸收引起25.人體內(nèi)有多種激素，對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.年幼的侏儒癥患者應(yīng)注射甲狀腺激素治療，使身體長(zhǎng)高B.胰島素可以調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C.甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征頁(yè)p(5)過(guò)程Ⅱ可以表示尿液形成的作用，血液經(jīng)過(guò)1、Ⅱ后血(6)小腸絨毛檗、肺泡檗、毛細(xì)血管酸共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,有利于物質(zhì)透過(guò)，這體現(xiàn)了__的生物學(xué)觀點(diǎn)。EE(1)小明同學(xué)看到葉光富老師激動(dòng)的跳起來(lái)，葉光富老師反射來(lái)的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)圖中[]和D的折射作用，并最終在小明的[]形成視(2)小明在看電視時(shí)不聽(tīng)話(huà)，被媽媽揪著“耳朵”教訓(xùn)，這里的“耳朵”指的是小明能聽(tīng)到媽媽的聲音，是因?yàn)槁暡苁紫纫餥]的振動(dòng)，刺激了(3)在觀看過(guò)程中，小明同學(xué)能夠聽(tīng)得懂，看得明白，這與6中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動(dòng)都屬于反射。其中完成“看得明白”這一反射活動(dòng)的感受器是[](4)當(dāng)看到屏幕顯示神州十八號(hào)發(fā)射成功，北京主會(huì)場(chǎng)的人們熱烈鼓掌，請(qǐng)用圖中的序號(hào)字母及箭頭寫(xiě)出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程；B→C→6→8→9→(5)航天員在太空失重狀態(tài)下，需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持“站立”姿勢(shì)。而在地(6)小明同學(xué)在看到“神舟十八號(hào)”載人飛船發(fā)射成功時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)他的大腦皮層特別興奮，促使體內(nèi)的腎上腺素含量增加，進(jìn)而心跳加快，血壓升高。這是人體七年級(jí)生物試題第5頁(yè)共 31.(每空1分，共6分)有媒體報(bào)道部分地區(qū)的甲狀腺疾病發(fā)病率上升，嚴(yán)重患者需要做甲b、在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22-25℃;c、處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表組別甲乙丙不做任何處理不做任何處理投放飼料不含甲狀腺素的飼料不含甲狀腺素的飼料組實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育成青蛙停止發(fā)育提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙(2)該探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙形成一組對(duì)照，其變量是o(3)步驟C中，丙組應(yīng)投放(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明得出的結(jié)論是(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里，看見(jiàn)許多大型蝌蚪，但周?chē)嗤軈s很少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)甲狀腺腫大的發(fā)病率較高，由此可以推斷該地區(qū)水土中可能缺少元素。（6）為什么選取至少5只蝌蚪而不是1只目的是3億人都在用的掃描App1-5CDADA16-20BBDDC21-2527.(1)氣管③⑤(2)吸氣收縮擴(kuò)大下降28.(1)維持小魚(yú)的正常呼吸(2)低(3)毛細(xì)只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)(4)血漿D(5)放回池塘29.(1)葡萄糖吸收(2)③⑤⑥(3)線(xiàn)粒體(4)右心房(5)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用尿素、氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(答一點(diǎn)即可)(6)只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)30.(1)A晶狀體6大腦皮層(或大腦皮層的視覺(jué)中樞)(2)