2024年中考考前語(yǔ)文集訓(xùn)試卷18及參考答案（含答題卡）A4版

學(xué)校__________________班級(jí)__________________姓名__________________準(zhǔn)考證號(hào)__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密學(xué)校__________________班級(jí)__________________姓名__________________準(zhǔn)考證號(hào)__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍線﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024年中考考前集訓(xùn)卷18語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。3.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、（16分）閱讀下面短文，完成下面小題。漢字是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，它的多義性、表意性、豐富性和地域性為小說(shuō)創(chuàng)作奠定了與生具來(lái)的優(yōu)勢(shì)。漢字從中華文明史的起點(diǎn)上徐徐走來(lái)，像一個(gè)曠古爍今的古怪精靈，生根于紙上，活躍在人間，（穿越/跨越）了幾千年的驚濤駭浪和炮火烽煙，記錄了蒼海桑田。在漢字身上，從古至今都彌曼著揮之不去的神秘感與滄桑感。這像飄蕩在天際的炫目云彩，永遠(yuǎn)離我們很近，卻永遠(yuǎn)觸摸不到實(shí)體。所以，漢字一旦離開(kāi)了語(yǔ)言，便失去了它存在的最高價(jià)值和最大意義。但很多時(shí)候，單個(gè)的漢字會(huì)從寫(xiě)作工具的范疇中游離出來(lái)，保留著自己獨(dú)立的活性，從形而下躍升到形而上，（切入/嵌入）多個(gè)人文和自然學(xué)科。比如，帶月字旁的漢字可以歸入生理學(xué)，心字旁的可以歸于（邏輯學(xué)/心理學(xué)），木字旁和草字頭的可以歸入（植物學(xué)/生物學(xué)）。用漢語(yǔ)寫(xiě)作小說(shuō)，其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，非其他語(yǔ)言所能比。漢語(yǔ)形容詞功能異常強(qiáng)大，是對(duì)人物和事物本質(zhì)形態(tài)的定位。漢語(yǔ)寫(xiě)作的小說(shuō)語(yǔ)言，能詩(shī)化每一個(gè)句子。這些連貫的句子們?nèi)缡^鋪路，可以堅(jiān)硬、精致、溫潤(rùn)、平滑、尖銳。它們就是小說(shuō)語(yǔ)言張力的基石。1．下列加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形，全都正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．活躍（yuè）

烽煙

與生具來(lái) B．駭浪（hài）

滄桑

曠古爍今C．觸摸（cù）

連貫

蒼海桑田 D．范疇（chóu）

彌曼

炫目云彩2．填入文中橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．漢字不但是張力的承載者，而且是張力的制造者。B．漢字既是張力的承載者，又是張力的制造者。C．漢字不僅是張力的承載者，更是張力的制造者。D．漢字即使是張力的承載者，也是張力的制造者。3．文中括號(hào)內(nèi)依次選取的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．穿越/切入/邏輯學(xué)/植物學(xué) B．跨越/嵌入/心理學(xué)/生物學(xué)C．穿越/嵌入/心理學(xué)/植物學(xué) D．跨越/切入/邏輯學(xué)/生物學(xué)4．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．功能異常強(qiáng)大的漢語(yǔ)形容詞，是對(duì)人物和事物本質(zhì)的定位。B．異常強(qiáng)大的漢語(yǔ)形容詞功能，是人物和事物本質(zhì)形態(tài)的定位工具。C．漢語(yǔ)形容詞功能異常強(qiáng)大，是對(duì)人物和事物本質(zhì)形態(tài)的定位。D．漢語(yǔ)形容詞功能異常強(qiáng)大，是對(duì)人物和事物本質(zhì)形態(tài)的定位工具。5．學(xué)校正在籌辦“國(guó)潮復(fù)興，文化自信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（4分）（1）【活動(dòng)一：身邊事勤關(guān)注】請(qǐng)你從下面所給的文字中，概括“國(guó)潮熱”的原因。曾幾何時(shí)，年輕一代受歐美潮、日韓風(fēng)影響不小。如今，新生代群體放下對(duì)國(guó)外品牌的盲目崇拜，熱衷“國(guó)潮”，喜愛(ài)“國(guó)風(fēng)”?！皣?guó)潮熱”的背后是文化自信，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際影響力的不斷提升，大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感會(huì)更加強(qiáng)烈?！皣?guó)潮”產(chǎn)品走紅，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫爆火，“老字號(hào)”紛紛推陳出新……“國(guó)潮”正在成為當(dāng)代年輕人的一種消費(fèi)時(shí)尚。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)高速發(fā)展，民眾在物質(zhì)需求上得到滿足，開(kāi)始追求文化需求。原因一：原因二：（2）【活動(dòng)三：對(duì)對(duì)聯(lián)】請(qǐng)參考對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)劃線句的內(nèi)容，寫(xiě)出下聯(lián)。漢服春晚是漢服圈中頗有規(guī)模的一個(gè)線上晚會(huì)，從2010年開(kāi)始，已舉辦了12屆，用晚會(huì)的形式讓全球各地的漢服愛(ài)好者參與其中。每到歲末，各地漢服社團(tuán)通過(guò)漢舞、雅樂(lè)、戲曲等形式，開(kāi)啟線上聯(lián)歡。2024年線上晚會(huì)，全球直播，吸睛效果空前，盡顯中華文化魅力。上聯(lián)：著漢服霓裳云端相聚下聯(lián)：二、（36分）（一）課內(nèi)外文言文閱讀。（21分）【甲】①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。②臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。④愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（選自《出師表》）【乙】亮屯于陽(yáng)平，遣魏延諸軍并兵東下，亮惟留萬(wàn)人守城。晉宣帝①率二十萬(wàn)眾拒亮，而與延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說(shuō)亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已與相通，欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及。將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，敕③軍中皆臥旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大開(kāi)四城門(mén)，掃地卻灑。宣帝常謂亮持重，而猥④見(jiàn)勢(shì)弱疑其有伏兵于是引軍北趣山。（節(jié)選自《三國(guó)志》，有刪改）【注釋】①晉宣帝：指司馬懿。②垂：將。③敕：下令。④猥：突然。6．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．未嘗不嘆息痛恨于桓靈也

痛恨：痛心，遺憾B．躬耕于南陽(yáng)

躬：親自C．庶竭駑鈍

庶：庶民D．回跡反追，勢(shì)不相及

及：趕上，追上7．下列各項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．【甲】文中的“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字同“扶蘇以數(shù)諫故”中的“以”字意思相同。B．【乙】文中“亮屯于陽(yáng)平”中的“于”字同“祇辱于奴隸人之手”的“于”字意思和用法不同。C．【甲】文《出師表》的“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。D．【甲】文中“猥”是辱的意思，謙辭?！傲钭稹薄昂帷薄氨扇恕薄白咀鳌本鶎僦t辭類。8．下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．【甲】文第①段運(yùn)用對(duì)比手法從正反兩個(gè)方面鮮明地闡述了“親賢遠(yuǎn)佞”的必要性，正反對(duì)比發(fā)人深省，諄諄告誡意味深長(zhǎng)。B．【甲】文②③段依次追憶臨危受命、臨終托孤、三顧茅廬的往事，表達(dá)對(duì)先帝的感激之情。C．【甲】文第④段諸葛亮闡明自己、朝臣以及后主的各自責(zé)任，表達(dá)了收復(fù)漢室的決心。D．在表達(dá)方式上，《出師表》以議論為主，融以敘事、抒情，【乙】文以記敘為主。9．下列句子有兩處需要斷句，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（2分）而猥A見(jiàn)勢(shì)弱B疑其有伏兵C于是引軍北D趣山10．請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說(shuō)亮城中兵少力弱。（2）欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)。11．【甲】文中塑造了諸葛亮忠心耿耿的名臣形象，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)分析【乙】文中塑造了諸葛亮怎樣的形象。（4分）（二）詩(shī)歌閱讀。閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。（共7分）前出塞九首·其六杜甫挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)?！边@是說(shuō)打仗要有精良的武器。B．“射人先射馬，擒賊先擒王。”指出了應(yīng)該運(yùn)用的作戰(zhàn)步驟。C．詩(shī)的前四句運(yùn)用很專業(yè)的術(shù)語(yǔ)討論如何克敵制勝，婉轉(zhuǎn)含蓄。D．詩(shī)的后四句則直抒胸臆，其中含有對(duì)時(shí)事的隱憂，振聾發(fā)聵。13．本詩(shī)后四句表達(dá)了杜甫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（三）根據(jù)原文默寫(xiě)。14．古詩(shī)的韻律之美、情感之美、景色之美，可陶冶情操，增加體驗(yàn)，獲得審美。（8分）發(fā)現(xiàn)詩(shī)文之美景色之美春水初漲，白居易踏青錢(qián)塘湖畔，“，?！币粋€(gè)姹紫嫣紅的春天款款而至：冬雪驟降，岑參成守邊塞，“，?！耙韵胂蠡瑸榇?，想象綺麗《白雪歌送武判官歸京》。思鄉(xiāng)之美故園難舍，崔顥佇立江頭意難平，“？煙波江上使人愁?！薄饵S鶴樓》：江風(fēng)浩蕩，王灣客路他鄉(xiāng)寄情思，“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？”《次北固山下》。哲理之美新陳代謝，萬(wàn)物繁衍，劉禹錫舊友重逢，樂(lè)觀感懷“，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》；路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)現(xiàn)，陸游去職回鄉(xiāng)，沿途吟誦“，柳暗花明又一村”《游山西村》。美在口齒間留香，美在心靈里永駐三、（7分）小南的班級(jí)開(kāi)展《西游記》與《紅星照耀中國(guó)》名著聯(lián)讀活動(dòng)，大家推薦了兩個(gè)文段進(jìn)行閱讀分享。請(qǐng)閱讀下列文段，完成下面小題?！炯住磕潜娚饋?lái)，收拾茶水早齋。玄奘遂穿了袈裟，上正殿，佛前禮拜，道：“弟子陳玄奘，前往西天取經(jīng)，但肉眼愚迷，不識(shí)活佛真形。今愿立誓：路中逢廟燒香，遇佛拜佛，遇塔掃塔。但愿我佛慈悲，早現(xiàn)丈六金身，賜真經(jīng)，留傳東土。”祝罷，回方丈進(jìn)齋。齋畢，那二從者整頓了鞍馬，促趲行程。三藏出了山門(mén)，辭別眾僧。眾僧不忍分別，直送有十里之遙，噙淚而返。三藏遂直西前進(jìn)。正是那季秋天氣。但見(jiàn)：數(shù)村木落蘆花碎，幾樹(shù)楓揚(yáng)紅葉墜?！疽摇坑钟幸淮危遗龅揭粋€(gè)十五歲的瘦少年，他是在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院里工作的少年先鋒隊(duì)和共青團(tuán)的頭頭。他的家在興國(guó)，那是紅軍在江西的模范縣，他說(shuō)他有一個(gè)兄弟還在那里的游擊隊(duì)里，他的姊姊是護(hù)士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因?yàn)樗麄儭岸级眉t軍是我們自己的軍隊(duì)——為無(wú)產(chǎn)階級(jí)作戰(zhàn)”。我不知道向西北的長(zhǎng)途跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是我沒(méi)有能夠弄清楚，對(duì)這個(gè)一本正經(jīng)的少年來(lái)說(shuō)，這整個(gè)事情是一件小事，只是徒步走過(guò)兩倍于美國(guó)寬度的距離的小事情?！昂芸喟?，嗯？”我試著問(wèn)道?！安豢?，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬(wàn)里，我們就走一萬(wàn)里，如果要走二萬(wàn)里，我們就走二萬(wàn)里！”……千篇一律的回答，我心里想，這個(gè)年輕人從某個(gè)紅軍宣傳員那里把答話學(xué)得很好。第二天，在紅軍士兵的一個(gè)大規(guī)模集會(huì)上，我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)他是主要講話的人之一，他自己就是個(gè)“宣傳員”。15．下面是小湘對(duì)相關(guān)內(nèi)容所做的批注，其中不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文段【甲】中唐僧與孫悟空在佛前禮拜，準(zhǔn)備一起往西天取經(jīng)。B．文段【乙】客觀而真實(shí)展示了一個(gè)典型的紅小鬼領(lǐng)導(dǎo)者形象。C．“數(shù)村木落蘆花碎，幾樹(shù)楓揚(yáng)紅葉墜”，景物描寫(xiě)烘托了唐僧與眾人依依惜別的感傷。D．不直接用數(shù)字而用“兩倍于美國(guó)寬度”寫(xiě)長(zhǎng)征的距離，美國(guó)讀者會(huì)有更切近的感受。16．小湘認(rèn)為【甲】、【乙】?jī)蓚€(gè)文段中，唐僧與瘦少年有類似的品質(zhì)，請(qǐng)你在文中找出具體的理由；（3分）同時(shí)根據(jù)選段或整本書(shū)內(nèi)容，結(jié)合你的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)從他們身上獲得了怎樣的人生啟示？（2分）四、（31分）（一）閱讀下面的材料，完成小題。（共12分）【材料一】①第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2024年2月17日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市開(kāi)幕，將于27日閉幕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十四冬”在內(nèi)蒙古的四個(gè)賽區(qū)：呼倫貝爾、呼和浩特、烏蘭察布和赤峰在春節(jié)期間共接待游客1314.97萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入101.17億元。②一系列亮眼數(shù)據(jù)的背后，是對(duì)冰雪相關(guān)賽事活動(dòng)的提前謀劃和主動(dòng)作為。2023年12月，國(guó)家體育總局發(fā)布了20項(xiàng)“跟著賽事去旅行”2023—2024全國(guó)冰雪賽事目錄，組織開(kāi)展了“全國(guó)冰雪消費(fèi)季活動(dòng)”，鼓勵(lì)各地組織開(kāi)展冰雪消費(fèi)活動(dòng)，豐富冰雪消費(fèi)場(chǎng)景。（摘編自新華網(wǎng)2024年2月24日）【材料二】①冰雪旅游的“火爆”，也讓相關(guān)配套產(chǎn)品持續(xù)熱銷(xiāo)。這個(gè)冬天，浙江省義烏市國(guó)際商貿(mào)城四區(qū)“佳藝帽業(yè)”店鋪負(fù)責(zé)人陳光富一直沒(méi)閑著?！肮?jié)前接到一個(gè)北方客戶的補(bǔ)單電話，需要采購(gòu)2000頂帽子圍巾一體的加絨帽?！睋?jù)陳光富介紹，在冰雪旅游的帶動(dòng)下，這款兼具帽子和圍巾功能的加絨帽“走紅”，入冬以來(lái)已經(jīng)賣(mài)出十幾萬(wàn)頂。②冰雪運(yùn)動(dòng)的普及，冰雪裝備需求隨之增長(zhǎng)，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌塑造上下功夫，越來(lái)越多的中國(guó)原創(chuàng)冰雪裝備品牌走進(jìn)消費(fèi)者的視野。前不久，在哈爾濱市舉行的“2024中國(guó)冰雪旅游發(fā)展論壇”上，力達(dá)克絲張家口冰雪裝備科技有限公司入圍“2024年冰雪裝備十佳品牌”。（摘編自新華網(wǎng)2024年2月19日）【材料三】①2024年的第一個(gè)“網(wǎng)紅”城市非哈爾濱莫屬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，元旦3天假期，哈爾濱市累計(jì)接待游客304.79萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入59.14億元，兩個(gè)數(shù)字雙雙達(dá)到歷史峰值。人造月亮、飛馬踏冰、逃學(xué)企鵝，這些精心策劃的新場(chǎng)景、新玩法，把東北地區(qū)優(yōu)質(zhì)冰雪資源的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，為游客制造了一波又一波驚喜，也帶動(dòng)了冰雪經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效。②哈爾濱不僅將冰雪玩出了新花活，還拿出滿滿的誠(chéng)意，把游客“寵”出了新高度。在機(jī)場(chǎng)玩快閃花式迎客，在廣場(chǎng)建“溫暖驛站”方便游客落腳，地鐵、冰雪大世界到太陽(yáng)島區(qū)間擺渡免票……東北人民的待客之道不光體現(xiàn)在這些暖心細(xì)節(jié)里，還體現(xiàn)在不斷改善服務(wù)、強(qiáng)化管理的硬核舉措上。③隨著哈爾濱冰雪旅游爆發(fā)式增長(zhǎng)，冰雪消費(fèi)厚積薄發(fā)，最冷省會(huì)城市成為最熱打卡地，帶動(dòng)餐飲、住宿和零售等行業(yè)銷(xiāo)售不斷走高，全市消費(fèi)品市場(chǎng)呈現(xiàn)出了較強(qiáng)的活力。（摘編自中國(guó)青年網(wǎng)2024年1月5日，摘編自《生活報(bào)》2024年2月18日）17．根據(jù)材料一和材料二，下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在內(nèi)蒙古舉行，帶動(dòng)了賽區(qū)旅游，提高了賽區(qū)收入。B．國(guó)家體育總局發(fā)布20項(xiàng)全國(guó)冰雪賽事目錄，鼓勵(lì)各地開(kāi)展冰雪消費(fèi)活動(dòng)。C．冰雪旅游的“火爆”，讓相關(guān)配套產(chǎn)品持續(xù)熱銷(xiāo)，配套產(chǎn)品的價(jià)格不斷上漲。D．冰雪裝備需求增長(zhǎng)，越來(lái)越多的中國(guó)原創(chuàng)冰雪裝備品牌走進(jìn)消費(fèi)者的視野。18．根據(jù)材料三，下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．哈爾濱精心策劃新場(chǎng)景，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)冰雪資源的魅力，為游客制造驚喜。B．哈爾濱在細(xì)節(jié)上溫暖游客，以滿滿的誠(chéng)意把游客“寵”出了新高度。C．哈爾濱的待客之道，還體現(xiàn)在不斷改善服務(wù)、強(qiáng)化管理的硬核舉措上。D．最冷省會(huì)城市哈爾濱成為最熱打卡地，給當(dāng)?shù)叵M(fèi)品市場(chǎng)帶來(lái)了壓力。19．依托冰雪資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)，上面三則材料能提供哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（共19分）文家坪的琴聲溫新階①豐收節(jié)過(guò)了好些天，我來(lái)到湖北宜昌市豐收節(jié)的主會(huì)場(chǎng)文家坪。②入夜，風(fēng)反倒溫順了許多，輕拂過(guò)農(nóng)家屋舍的窗欞。乘著朦朧的月色出來(lái)，山包和山包之間的田畈里鋪滿大棚，棚里種著西紅柿。我喜歡西紅柿葉子的氣味，那種濃郁的香氣，可以激活你對(duì)食物的向往。③忽聞一陣琴聲裊裊。初聽(tīng)，是鋼琴，細(xì)聽(tīng)，是電鋼琴。因?yàn)榕闩畠簩W(xué)過(guò)鋼琴，我聽(tīng)出來(lái)這曲子是《內(nèi)蒙古民歌主題變奏曲》。這是一首鋼琴考級(jí)的曲子，節(jié)奏鮮明，韻律感強(qiáng)，表達(dá)了草原人民對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱情。每一個(gè)音符都像從馬背上蹦出來(lái)，把你的靈魂拽到了茫茫草原。④文家坪有些人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)鋼琴的現(xiàn)場(chǎng)彈奏，但是，一種樂(lè)音的流淌，一種聽(tīng)著舒服的聲音，瞬間讓大家的心中蕩起了漣漪。⑤琴聲是從左鵬程的家里傳出來(lái)的。⑥左鵬程的賺錢(qián)途徑，靠四十多畝土地，大多蓋成大棚種了西紅柿，還有少量的辣椒。以前種白菜，也種西紅柿，都是露地種植，田間管理難度大，需要的肥料農(nóng)藥多。幾個(gè)月忙下來(lái)，產(chǎn)量低，品質(zhì)差。若是年成不好，白搭了勞力不算，不賠錢(qián)就是萬(wàn)幸。⑦村黨支部書(shū)記吳建文帶人出去考察，別的地方種西紅柿都用大棚，化肥農(nóng)藥用量少，晴天雨天都能下“田”，種出的西紅柿產(chǎn)量高、品質(zhì)好，價(jià)格是文家坪的好幾倍。⑧回到村里，吳建文大會(huì)小會(huì)動(dòng)員大家搞“高山蔬菜避雨延秋”大棚，采用水肥一體化滴灌栽培。聽(tīng)了吳建文的宣傳，很多人想試一試，但資金是個(gè)難題。⑨吳建文找來(lái)縣農(nóng)商銀行的行長(zhǎng)商量給農(nóng)民貸款，行長(zhǎng)說(shuō)：“你敢擔(dān)保，我就敢貸?！眳墙ㄎ拇笸纫慌模骸斑@個(gè)擔(dān)保人，我當(dāng)了?！彼阆聛?lái)，一共是三百四十萬(wàn)元。他妻子發(fā)愁了：“萬(wàn)一別人還不上貸款，你咋辦？”“話說(shuō)出來(lái)了，還能吞回去？這事必須辦成！”⑩第二年，搞大棚的村民掙到了錢(qián)，不僅給銀行還了貸款，還成了銀行有實(shí)力的儲(chǔ)戶。其實(shí)，這一年里，吳建文沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，貸款能不能真還上，他心里也犯嘀咕。白天，他張家大棚里看、李家大棚里瞧，該施肥了，該灌溉了，他比主人還著急。接到行長(zhǎng)的電話，說(shuō)貸款全還清了，吳建文心里的一塊石頭才落了地。?村民們嘗到了甜頭，再不需要吳建文動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地建起了大棚。左鵬程靠種大棚西紅柿掙了錢(qián)，蓋了寬敞明亮的新房，買(mǎi)了小車(chē)。左鵬程的大女兒左淑婷愛(ài)上了彈鋼琴，小女兒喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球，左鵬程都全力支持。?左淑婷一個(gè)月回一次家，在音樂(lè)老師那兒有琴練，回家沒(méi)琴練。她把這個(gè)苦惱跟爸爸一說(shuō)，爸爸回答得很干脆：“我們宜昌生產(chǎn)的鋼琴很不錯(cuò)，給你買(mǎi)一臺(tái)。”“還是先買(mǎi)一臺(tái)電鋼琴吧，等我彈得更好了，再換鋼琴不遲?！焙⒆佣?，曉得替爸爸省錢(qián)。左淑婷下次回家，客廳里就擺上了一臺(tái)電鋼琴。她打開(kāi)琴蓋，一串音符從她的指尖流出，仿佛要飛過(guò)山巒，飛向外面的世界。?我們來(lái)到文家坪的這一天，正趕上左淑婷回家。她去看了豐收節(jié)的主會(huì)場(chǎng)，看了西紅柿展示大廳的展覽。她說(shuō)，上初小那會(huì)兒，還沒(méi)到深秋，西紅柿早就苗蔫果爛了?，F(xiàn)在建了大棚，青枝綠葉間，一串串西紅柿果實(shí)飽滿晶瑩，像碩大的紅瑪瑙。?豐收節(jié)，讓文家坪出了名，每天來(lái)這里采摘西紅柿的人絡(luò)繹不絕。左淑婷被爸爸臨時(shí)安排做采摘引導(dǎo)，晚上才得空練琴。?文家坪的夜空深邃湛藍(lán)，一鉤彎月掛在天邊。這一切，仿佛是美妙琴聲的布景。我站在左鵬程家客廳的窗戶前，看左淑婷彈奏得如癡如醉，爸爸媽媽妹妹聽(tīng)得入神，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，我也不應(yīng)該打擾這一家人的美好時(shí)光。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）20．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）（4分）A．文章第②段畫(huà)線句子寫(xiě)出了文家坪大棚數(shù)量之多，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝舜笈锓N植的熱情非常高。B．文章寫(xiě)原來(lái)左鵬程家露天種植總是賠錢(qián)，現(xiàn)在大棚種植能夠賺錢(qián)，突出大棚種植的優(yōu)勢(shì)。C．文章第?段寫(xiě)左鵬程毫不猶豫地給女兒買(mǎi)電鋼琴，表現(xiàn)他致富后有能力支持孩子的愛(ài)好。D．文章第?段寫(xiě)舉辦豐收節(jié)讓文家坪有了知名度，帶來(lái)當(dāng)?shù)匚骷t柿的熱銷(xiāo)，給文家坪帶來(lái)生機(jī)。21．任選角度，品析下面句子。（6分）（1）她打開(kāi)琴蓋，一串音符從她的指尖流出，仿佛要飛過(guò)山巒，飛向外面的世界。（3分）（2）現(xiàn)在建了大棚，青枝綠葉間，一串串西紅柿果實(shí)飽滿晶瑩，像碩大的紅瑪瑙。（3分）22．村黨支部書(shū)記吳建文是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）23．文章最后一段有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（5分）五、（60分）24．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)里鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒?！?xí)近平以上材料都談到了青年應(yīng)該如何追求理想；請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)寫(xiě)一篇文章。要求：（1）選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；（2）文體不限（除詩(shī)歌外）；（3）不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；（4）不少于600字。2024年中考考前集訓(xùn)卷18準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：_________________________________________貼條形碼區(qū)此欄考生禁填缺考標(biāo)記1．答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3．請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。5．正確填涂注意事項(xiàng)語(yǔ)文·答題卡一、（16分）一、（16分）1．[A][B][C][D]（3分）2．[A][B][C][D]（3分）3．[A][B][C][D]（3分）4．[A][B][C][D]（3分）5.（4分）（1）（2分）（2）（2分）二、（36分）（一）（21分）6．[A][B][C][D]（3分）7．[A][B][C][D]（3分）8．[A][B][C][D]（3分）9．[A][B][C][D]（2分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！10.（請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！10.（6分）（1）（3分）（2）（3分）11.（4分）（二）（7分）12.（3分）[A][B][C][D]13.（4分）（三）（8分）14.（8分，每空1分）三、（7分）15.[A][B][C][D]（2分）16.（5分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！四、（3四、（31分）（一）（12分）17.（3分）[A][B][C][D]18.（3分）[A][B][C][D]19.（6分）（二）（19分）20.（4分）[A][B][C][D]21.（6分）（1）（3分）（2）（3分）22.（4分）23.（5分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！五、（請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！五、（60分）24.請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！600請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！600600請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！800請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！800請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！2024年中考考前集訓(xùn)卷18語(yǔ)文一、（16分）1．（3分）B2．（3分）B3．（3分）C4．（3分）D5．（4分）（1）（2分）原因一：文化自信，大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。原因二：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民眾開(kāi)始追求文化需求。（2）（2分）示例：顯中華魅力線上吸睛/顯文化魅力全球直播。二、（36分）（一）課內(nèi)外文言文閱讀。（21分）6．（3分）C7．（3分）C8．（3分）B9．（2分）BC10．（6分）（1）在距離諸葛亮六十里的地方，偵察人員報(bào)告宣帝諸葛亮城中士兵少力量弱。（3分）（2）（諸葛亮）想要奔赴魏延的軍隊(duì)，距離太遠(yuǎn)。（3分）11．（4分）諸葛亮利用晉宣帝多疑的性格，在城中神態(tài)自若，下令軍中放倒旗幟，停止擊鼓，不得隨意離開(kāi)營(yíng)帳，又命令打開(kāi)四面城門(mén)，掃地灑水騙晉宣帝撤兵看出諸葛亮智勇雙全。（二）詩(shī)歌閱讀。12．（3分）C13．（4分）（1）堅(jiān)決反擊侵略，以戰(zhàn)去戰(zhàn)。（2）不嗜殺（“豈在多殺傷”），不以開(kāi)疆拓土為目的（“列國(guó)自有疆”）。（三）根據(jù)原文默寫(xiě)。14．（8分）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是歸雁洛陽(yáng)邊沉舟側(cè)畔千帆過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路三、（7分）15．（2分）A16．（5分）（1）二人類似品質(zhì)是：都有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（1分）理由：唐僧在佛前立誓，并直西前進(jìn)；瘦少年二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征也不覺(jué)得苦。（2分）（2）啟示：結(jié)合生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要陳述事實(shí)，并談到有堅(jiān)強(qiáng)意志才能成功（克服困難）即可。（2分）四、（31分）（一）閱讀下面的材料，完成小題。（共12分）17．（3分）C18．（3分）D19．（6分）①謀劃冰雪賽事活動(dòng)，促進(jìn)冰雪消費(fèi)。②制造冰雪裝備，滿足消費(fèi)者需求。③策劃冰雪旅游新場(chǎng)景、新玩法，吸引更多游客。（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（共19分）20．（4分）B21．（6分）（1）“流出”“飛過(guò)山巒”“飛向外面的世界”等詞語(yǔ)表現(xiàn)樂(lè)曲的流暢、歡快，突出左淑婷看到父親為自己買(mǎi)的電鋼琴的喜悅之情。（3分）（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了西紅柿果實(shí)的飽滿晶瑩，突出大棚種植的西紅柿的優(yōu)良品質(zhì)。（3分）22．（4分）①有頭腦的人，參考其他地區(qū)種植西紅柿的先進(jìn)技術(shù)，積極改良村里的西紅柿種植模式。②有責(zé)任感的人，身為村主任和黨員干部，敢于為全村村民做農(nóng)業(yè)貸款擔(dān)保。23．（5分）運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)（1分），描繪了左淑婷一家在一起彈琴聽(tīng)琴的美好畫(huà)面，與文章開(kāi)頭照應(yīng)，表現(xiàn)農(nóng)業(yè)豐收給文家坪人帶來(lái)的幸福生活。（2分）升華文章主旨，以左鵬程為代表的文家坪村民是在黨員干部吳建文的引領(lǐng)下過(guò)上了好日子。（2分）五、（60分）24．例文：追求理想，無(wú)問(wèn)西東明代著名思想家王陽(yáng)明曾言“破山中賊易，破心中賊難”。身為新時(shí)代的青年，在追求理想的征途中，我們不僅要攻破“山中賊”更需擊敗“心中賊”，心懷理想，無(wú)問(wèn)西東。追求理想，需要我們破“焦慮”之賊，靜守本心，不懈奮斗?！罢l(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久身自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”。正如尼采所言，追求理想的路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，而只有我們戒驕戒躁，，靜守本心，方能最終抵達(dá)理想彼岸。當(dāng)世間無(wú)數(shù)人被瘧疾奪去生命時(shí)，屠呦呦何嘗不感到焦慮？但她知道，這件事急不來(lái)，于是他靜下心來(lái)，在中國(guó)古典醫(yī)藥文獻(xiàn)中孜孜以求，從塵世喧囂中轉(zhuǎn)身，投入瘧疾研究中，最終從青蒿中提取出青蒿素，為全世界人類健康做出卓越貢獻(xiàn)。是什么讓他最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？是他勇破心中焦慮之賊，靜守心中執(zhí)著本心。追求理想，需要我們攻破欲望之賊，學(xué)會(huì)舍棄，摒棄浮華。正如印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)中所寫(xiě)的那樣：“鳥(niǎo)翼系上了黃金，鳥(niǎo)兒就飛不起來(lái)了?！痹谧非罄硐氲穆猛局?，有所舍棄，才能輕裝上陣，篤行致遠(yuǎn)。為了追其心中的理想，陳貝兒從城市的霓虹燈中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土，從最南部的熱帶雨林，到大西北的荒漠戈壁；從云貴大峽谷，到高海拔的青藏高原，深入數(shù)十個(gè)貧困縣鄉(xiāng)，了解各地民生，記錄這個(gè)時(shí)代最美的變化歷程。她何以能實(shí)現(xiàn)自己的理想？皆因能舍棄欲望，靜守本心，做一個(gè)眼里有光，心中有愛(ài)，與世界溫情相擁的人。追求理想。需要我們勇破心中猶豫之賊，不畏艱險(xiǎn)，砥礪前行。若無(wú)實(shí)踐，縱使理想多么遠(yuǎn)大，也終是霧里看花，水中樓閣。周有光面對(duì)各種困難，絲毫沒(méi)有猶豫，毅然鉆研于漢語(yǔ)拼音的研究，助推了漢字的全球化進(jìn)程；因?yàn)橛掠趯?shí)踐?！疤峭锠敔敗鳖櫡街墼菏繘](méi)有猶豫，以身試藥，化為一艘方舟，載著新中國(guó)的孩子駛向光明的未來(lái)；因?yàn)橛掠趯?shí)踐，袁隆平院士沒(méi)有猶豫，創(chuàng)新思維，提出“雜交水稻”的概念并不斷研究進(jìn)行試驗(yàn)，最終令億萬(wàn)中國(guó)人民遠(yuǎn)離了饑餓的威脅。這不朽的功績(jī)，都源于他們攻堅(jiān)克難的偉大奉獻(xiàn)精神?！爸局叄瑹o(wú)遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不可限也?！比松介L(zhǎng)水闊，勇破心賊，無(wú)問(wèn)西東。2024年中考考前集訓(xùn)卷18語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。3.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、（16分）閱讀下面短文，完成下面小題?！敬鸢浮?．B2．B3．C4．D【解析】1．此題考查字音、字形。A.與生具來(lái)——與生俱來(lái)；C.觸摸（cù）——chù，蒼海桑田——滄海桑田；D.彌曼——彌漫；故選B。2．此題考查句子的銜接，要結(jié)合上下文內(nèi)容來(lái)分析?！坝涗浟藴婧ＩＬ铩睂?xiě)的是漢字是張力的承載者，“在漢字身上，從古至今都彌漫著揮之不去的神秘感與滄桑感”寫(xiě)的是漢字是張力的制造者，橫線處補(bǔ)充的句子應(yīng)該是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句，“承載者”與“制造者”是并列關(guān)系，應(yīng)該用“既……又……”連接，所以，補(bǔ)充的句子應(yīng)為：漢字既是張力的承載者，又是張力的制造者；故選B。3．此題考查選詞填空。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析，可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析?！按┰健币馑际峭ㄟ^(guò)，穿過(guò)，多用于時(shí)空，“跨越”意思是越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限，第一空處與“幾千年的驚濤駭浪和炮火烽煙”搭配，很明顯應(yīng)該用“穿越”；“切入”意思是（從某個(gè)地方）深入進(jìn)去，“嵌入”指把較小的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處，此處形容漢字作為獨(dú)立的字體存在于多個(gè)人文和自然學(xué)科，第二空處應(yīng)該用“嵌入”；“心字旁”的字多與人的心理活動(dòng)有關(guān)，第三空處應(yīng)該填“心理學(xué)”；“木字旁和草字頭”的字多與植物有關(guān)，第四空處應(yīng)該填“植物學(xué)”；故選C。4．此題考查病句的修改。畫(huà)線句子成分殘缺，缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，應(yīng)該在“定位”的后邊補(bǔ)充上“工具”，即修改為：漢語(yǔ)形容詞功能異常強(qiáng)大，是對(duì)人物和事物本質(zhì)形態(tài)的定位工具；故選D。5．【答案】（1）原因一：文化自信，大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。原因二：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民眾開(kāi)始追求文化需求。（2）示例：顯中華魅力線上吸睛/顯文化魅力全球直播。【解析】（1）本題考查篩選信息。根據(jù)“文化自信，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際影響力的不斷提升，大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感會(huì)更加強(qiáng)烈”可得：文化自信，大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。根據(jù)“因?yàn)榻?jīng)濟(jì)高速發(fā)展，民眾在物質(zhì)需求上得到滿足，開(kāi)始追求文化需求”可得：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民眾開(kāi)始追求文化需求。（2）本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。根據(jù)材料中的“各地漢服社團(tuán)通過(guò)漢舞、雅樂(lè)、戲曲等形式，開(kāi)啟線上聯(lián)歡”可知，漢服春晚展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。上聯(lián)中的“著漢服霓裳”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)可用“顯文化魅力”“顯中華魅力”等與之相對(duì)。根據(jù)“2022年晚會(huì)直播期間，吸引了30萬(wàn)人觀看”可知，引起了公眾的矚目。上聯(lián)中的“云端相聚”是一個(gè)主謂短語(yǔ)，下聯(lián)可用“全球直播”“線上吸睛”“萬(wàn)眾矚目”等與之相對(duì)。故下聯(lián)可擬寫(xiě)為：顯中華魅力線上吸睛；或，顯文化魅力全球直播；或，顯文化魅力萬(wàn)眾關(guān)注；等等。二、（36分）（一）課內(nèi)外文言文閱讀。（21分）【答案】6．C7．C8．B9．BC10．（1）在距離諸葛亮六十里的地方，偵察人員報(bào)告宣帝諸葛亮城中士兵少力量弱。（2）（諸葛亮）想要奔赴魏延的軍隊(duì)，距離太遠(yuǎn)。11．諸葛亮利用晉宣帝多疑的性格，在城中神態(tài)自若，下令軍中放倒旗幟，停止擊鼓，不得隨意離開(kāi)營(yíng)帳，又命令打開(kāi)四面城門(mén)，掃地灑水騙晉宣帝撤兵看出諸葛亮智勇雙全?！窘馕觥?．本題考查詞語(yǔ)解釋。C.句意：希望竭盡自己平庸的才能。庶：希望。故選C。7．本題考查內(nèi)容的理解與分析。A.甲文中的“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字是“拿”的意思；而“扶蘇以數(shù)諫故”中的“以”字是“因?yàn)椤钡囊馑?，所以這兩個(gè)“以”字意思不同；B.乙文中“亮屯于陽(yáng)平”中的“于”是“在”的意思；而“祗辱于奴隸人之手”的“于”是“表被動(dòng)”，所以這兩個(gè)“于”字意思和用法不同；D.甲文中“猥”是辱的意思，謙辭，這個(gè)說(shuō)法是正確的。但是，“令尊”是尊稱對(duì)方的父親，敬辭，而不是謙辭，所以這個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；故選C。8．本題考查文章的理解與分析。B．表述順序有誤，結(jié)合原文可知②③段依次追憶三顧茅廬、臨危受命、臨終托孤的往事，表達(dá)對(duì)先帝的感激之情；故選B。9．本題考查斷句。本句句意：而且（魏軍）見(jiàn)蜀軍勢(shì)弱，懷疑這里有伏兵，于是魏軍向北進(jìn)軍，趨向山巒。“猥見(jiàn)勢(shì)弱”與“疑其有伏兵”是因果關(guān)系，“于是引軍北趣山”是最后的結(jié)果。故可斷為：而猥見(jiàn)勢(shì)弱/疑其有伏兵/于是引軍北趣山。故選BC。10．本題考查翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。①重點(diǎn)詞：“當(dāng)”，率軍到達(dá)；“偵候”，偵探，偵察兵；“白”，告訴。②重點(diǎn)詞：“欲”，想要；“前赴”，前往；“相去”，相隔。11．本題考查分析人物形象。乙文中諸葛亮面對(duì)司馬懿的二十萬(wàn)大軍，城中只有一萬(wàn)兵馬，眾將士失色，不知所措。然而諸葛亮卻“意氣自若”，并且“皆臥旗息鼓”“大開(kāi)四城門(mén)”“掃地卻灑”，以不變應(yīng)萬(wàn)變，使司馬懿疑竇叢生，不敢貿(mào)然前進(jìn)。這些內(nèi)容表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀，鎮(zhèn)定自若的形象。參考譯文：（甲）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，常常跟我談?wù)撨@些事情，對(duì)于桓帝、靈帝沒(méi)有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了。我本來(lái)是一介平民，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不謀求在諸侯之中聞名顯達(dá)。先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?、?jiàn)識(shí)短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，因此使我感動(dòng)奮激，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái)，我整天擔(dān)憂嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過(guò)瀘水，深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望竭盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國(guó)都。這是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我，沒(méi)有成效就治我的罪，從而用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有發(fā)揚(yáng)圣德的言論，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來(lái)揭示他們的過(guò)失；陛下也應(yīng)自行謀劃，詢問(wèn)治國(guó)的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住眼淚縱橫，不知道該說(shuō)些什么話。（乙）諸葛亮駐軍陽(yáng)平，派遣魏延等各路軍隊(duì)一起向東而下，他自己只留下一萬(wàn)軍隊(duì)守城。晉宣帝司馬懿率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍抵抗諸葛亮，并且與魏延的軍隊(duì)錯(cuò)道而行，徑直向前，到了離諸葛亮六十里地方，偵查的士兵向司馬懿報(bào)告說(shuō)諸葛亮城中兵少力弱。諸葛亮也知道司馬懿即將到來(lái)，已經(jīng)與魏延軍隊(duì)聯(lián)系好了，想要前往支援魏延的軍隊(duì)，但相距又遠(yuǎn)，如果回頭追趕，形勢(shì)已經(jīng)來(lái)不及了。將士們都驚慌失色，不知如何是好。然而諸葛亮卻神態(tài)自若，命令軍中都放下旗幟，停止擊鼓，不得隨意出擊，又命令打開(kāi)四個(gè)城門(mén)，命令士兵灑掃街道。司馬懿常認(rèn)為諸葛亮用兵謹(jǐn)慎，而又見(jiàn)諸葛亮勢(shì)弱，懷疑有伏兵，于是帶領(lǐng)軍隊(duì)向北退到山上。（二）詩(shī)歌閱讀?！敬鸢浮?2．C13．（1）堅(jiān)決反擊侵略，以戰(zhàn)去戰(zhàn)。（2）不嗜殺（“豈在多殺傷”），不以開(kāi)疆拓土為目的（“列國(guó)自有疆”）?！痉治觥?2．本題考查內(nèi)容理解。C.理解和賞析不正確。根據(jù)前四句“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王”意思“拉弓要拉最堅(jiān)硬的，射箭要射最長(zhǎng)的。射人先要射馬，擒賊先要擒住他們的首領(lǐng)”，可知，前四句極像謠諺，明白如話，而非“婉轉(zhuǎn)含蓄”。故選C。13．本題考查內(nèi)容理解。本詩(shī)后四句“殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷”意思是：殺人要有限制，各個(gè)國(guó)家都有邊界。只要能夠制止敵人的侵犯就可以了，難道打仗就是為了多殺人嗎？在這里我們相當(dāng)明顯的看到杜甫的政治觀點(diǎn)：每個(gè)國(guó)家都有自己固定的疆域范圍，擁有強(qiáng)兵的終極目的應(yīng)立足于自守，而不是向外擴(kuò)張，徒增殺伐。只要能保證自己的邊疆不受侵陵，則無(wú)須多動(dòng)干戈，更不能以黷武為能事，去侵犯異邦。（三）根據(jù)原文默寫(xiě)。【答案】亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是歸雁洛陽(yáng)邊沉舟側(cè)畔千帆過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路【解析】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“漸、蹄、梨、暮、雁、洛、畔、疑”等字的正確書(shū)寫(xiě)。三、（7分）小南的班級(jí)開(kāi)展《西游記》與《紅星照耀中國(guó)》名著聯(lián)讀活動(dòng)，大家推薦了兩個(gè)文段進(jìn)行閱讀分享。請(qǐng)閱讀下列文段，完成下面小題?！敬鸢浮?5．A16．（1）二人類似品質(zhì)是：都有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。理由：唐僧在佛前立誓，并直西前進(jìn)；瘦少年二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征也不覺(jué)得苦。（2）啟示：結(jié)合生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要陳述事實(shí)，并談到有堅(jiān)強(qiáng)意志才能成功（克服困難）即可?！窘馕觥?5．本題考查名著內(nèi)容理解。A.“唐僧與孫悟空在佛前禮拜，準(zhǔn)備一起往西天取經(jīng)”表述有誤，根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容可知，此部分內(nèi)容主要寫(xiě)唐僧初出長(zhǎng)安后，在前往西天取經(jīng)的路上，和兩位長(zhǎng)行的從者在法門(mén)寺里住了下來(lái)。之后，他們?cè)诔龊又菪l(wèi)的一座山嶺上，遇到老虎精，兩個(gè)隨行者全部被魔王剖腹剜心剁碎吃掉，唐僧被太白金星救下。之后唐僧獨(dú)自牽白馬前行，不料又遇猛虎和幾條長(zhǎng)蛇，被鎮(zhèn)山太保劉伯欽相救，并收留了他一夜。此處還未收孫悟空為徒，所以不可能和孫悟空一起在佛前禮拜；故選A。16．本題考查名著人物形象分析。根據(jù)甲文“今愿立誓：路中逢廟燒香，遇佛拜佛，遇塔掃塔。但愿我佛慈悲，早現(xiàn)丈六金身，賜真經(jīng)，留傳東土”，乙文“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬(wàn)里，我們就走一萬(wàn)里，如果要走二萬(wàn)里，我們就走二萬(wàn)里”可知，唐僧和瘦少年都有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。唐僧為了取得真經(jīng)，在佛前立誓，逢廟燒香，遇佛拜佛，遇塔掃塔，足見(jiàn)其意志堅(jiān)定。瘦少年面對(duì)行軍的艱苦，面對(duì)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都不覺(jué)得苦，一心只想著自己面前的任務(wù)，可見(jiàn)其目標(biāo)明確。啟示：在人生的道路上我們每一個(gè)人都經(jīng)歷著人生的成功與失敗，在這些失敗和成功中，教會(huì)了我們一個(gè)很深刻的道理，那就是人要有志向，人也要有恒心。我們每個(gè)人都知道，成功的光暈美妙絕倫，所以為了達(dá)到目標(biāo)我們要有堅(jiān)忍不拔的恒心。四、（31分）（一）閱讀下面的材料，完成小題。（共12分）【答案】17．C18．D19．①謀劃冰雪賽事活動(dòng)，促進(jìn)冰雪消費(fèi)。②制造冰雪裝備，滿足消費(fèi)者需求。③策劃冰雪旅游新場(chǎng)景、新玩法，吸引更多游客。【解析】17．本題考查材料內(nèi)容的理解和辨析。C.有誤，根據(jù)材料二第①段“冰雪旅游的‘火爆’，也讓相關(guān)配套產(chǎn)品持續(xù)熱銷(xiāo)”可知，并沒(méi)有提到“配套產(chǎn)品的價(jià)格不斷上漲”，選項(xiàng)無(wú)中生有，說(shuō)法不正確；故選C。18．本題考查材料內(nèi)容的理解和辨析。D.有誤，根據(jù)材料三第③段“隨著哈爾濱冰雪旅游爆發(fā)式增長(zhǎng)，冰雪消費(fèi)厚積薄發(fā)，最冷省會(huì)城市成為最熱打卡地，帶動(dòng)餐飲、住宿和零售等行業(yè)銷(xiāo)售不斷走高，全市消費(fèi)品市場(chǎng)呈現(xiàn)出了較強(qiáng)的活力”可知，應(yīng)該是給“當(dāng)?shù)叵M(fèi)品市場(chǎng)帶來(lái)了活力”，而不是“帶來(lái)了壓力”，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選D。19．本題考查材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料一第①段“第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2024年2月17日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市開(kāi)幕……共接待游客1314.97萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入101.17億元”和第②段“一系列亮眼數(shù)據(jù)的背后，是對(duì)冰雪相關(guān)賽事活動(dòng)的提前謀劃和主動(dòng)作為”可概括為：謀劃冰雪賽事活動(dòng)，促進(jìn)冰雪消費(fèi)。根據(jù)材料二第①段“冰雪旅游的‘火爆’，也讓相關(guān)配套產(chǎn)品持續(xù)熱銷(xiāo)”和第②段“冰雪運(yùn)動(dòng)的普及，冰雪裝備需求隨之增長(zhǎng)，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌塑造上下功夫，越來(lái)越多的中國(guó)原創(chuàng)冰雪裝備品牌走進(jìn)消費(fèi)者的視野”可概括為：制造冰雪裝備，滿足消費(fèi)者需求。根據(jù)材料三第①段“2024年的第一個(gè)‘網(wǎng)紅’城市非哈爾濱莫屬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，元旦3天假期，哈爾濱市累計(jì)接待游客304.79萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入59.14億元，兩個(gè)數(shù)字雙雙達(dá)到歷史峰值。人造月亮、飛馬踏冰、逃學(xué)企鵝，這些精心策劃的新場(chǎng)景、新玩法，把東北地區(qū)優(yōu)質(zhì)冰雪資源的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，為游客制造了一波又一波驚喜，也帶動(dòng)了冰雪經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效”可概括為：策劃冰雪旅游新場(chǎng)景、新玩法，吸引更多游客。（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（共19分）【答案】20．B21．（1）“流出”“飛過(guò)山巒”“飛向外面的世界”等詞語(yǔ)表現(xiàn)樂(lè)曲的流暢、歡快，突出左淑婷看到父親為自己買(mǎi)的電鋼琴的喜悅之情。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了西紅柿果實(shí)的飽滿晶瑩，突出大棚種植的西紅柿的優(yōu)良品質(zhì)。22．①有頭腦的人，參考其他地區(qū)種植西紅柿的先進(jìn)技術(shù)，積極改良村里的西紅柿種植模式。②有責(zé)任感的人，身為村主任和黨員干部，敢于為全村村民做農(nóng)業(yè)貸款擔(dān)保。23．運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，描繪了左淑婷一家在一起彈琴聽(tīng)琴的美好畫(huà)面，與文章開(kāi)頭照應(yīng)，表現(xiàn)農(nóng)業(yè)豐收給文家坪人帶來(lái)的幸福生活。升華文章主旨，以左鵬程為代表的文家坪村民是在黨員干部吳建文的引領(lǐng)下過(guò)上了好日子。【解析】20．本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。B.“突出大棚種植的優(yōu)勢(shì)”偏離文章主旨，前后對(duì)比是為了突出吳建文有頭腦的人物形象特點(diǎn)；故選B。21．本題考查詞句的理解和賞析。第（1）問(wèn)：根據(jù)第?段“她打開(kāi)琴蓋，一串音符從她的指尖流出，仿佛要飛過(guò)山巒，飛向外面的世界”中的動(dòng)詞“打開(kāi)”“流出”“飛過(guò)山巒”“飛向外面的世界”既表現(xiàn)出了樂(lè)曲的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再根據(jù)第?段“左淑婷一個(gè)月回一次家，在音樂(lè)老師那兒有琴練，回家沒(méi)琴練。她把這個(gè)苦惱跟爸爸一說(shuō)，爸爸回答得很干脆：‘我們宜昌生產(chǎn)的鋼琴很不錯(cuò)，給你買(mǎi)一臺(tái)?！笫珂孟麓位丶遥蛷d里就擺上了一臺(tái)電鋼琴”可知，也表現(xiàn)出了左淑婷得到新的鋼琴的喜悅之情。第（2）問(wèn)：根據(jù)第?段“現(xiàn)在建了大棚，青枝綠葉間，一串串西紅柿果實(shí)飽滿晶瑩，像碩大的紅瑪瑙”可知，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“一串串的西紅柿”比作“紅瑪瑙”同時(shí)根據(jù)“現(xiàn)在建了大棚”可知，與建大棚之前容易苗焉果爛的西紅柿作對(duì)比，可見(jiàn)現(xiàn)在的西紅柿長(zhǎng)勢(shì)喜人，突出大鵬種植的西紅柿品質(zhì)好，充滿了豐收的喜悅之情。據(jù)此概括回答即可。22．本題考查人物形象分析概括。根據(jù)第⑦段“村黨支部書(shū)記吳建文帶人出去考察，別的地方種西紅柿都用大棚，化肥農(nóng)藥用量少，晴天雨天都能下‘田’，種出的西紅柿產(chǎn)量高、品質(zhì)好，價(jià)格是文家坪的好幾倍”和第⑧段“回到村里，吳建文大會(huì)小會(huì)動(dòng)員大家搞‘高山蔬菜避雨延秋’大棚，采用水肥一體化滴灌栽培”可知，村黨支部書(shū)記吳建文參考其他地區(qū)種植西紅柿的先進(jìn)技術(shù)，積極改良村里的西紅柿種植模式，可見(jiàn)他是一個(gè)頭