第二學期圖書館工作計劃

第二學期圖書館工作計劃第二學期圖書館工作計劃「篇一」二月份：1、徹底清理打掃好衛(wèi)生，迎接開學工作；2、流動書吧的更換和整理；3、制定圖書館工作計劃；4、圖書館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書節(jié)做好準備；5、教師繪聲繪色講故事活動方案和方案；6、教師閱覽室雜志的更新；7、更換班級圖書角圖書；8、補辦圖書證；9、故事接力棒的頒獎；10、選購教師講故事的圖書；11、家長義工進館值日；12、代書板重新加工；三月份：1、新圖書入館、典藏、編目、整理、上架；2、三月份主題活動：手牽手計劃（與合肥學校圖書館老師協(xié)會合作，送繪本劇、講故事進幼兒園）；3、與大隊部合作策劃讀書嘉年華活動、開幕、閉幕等。4、云圖書館的利用調(diào)查及普及；5、新一輪家長義工進館講故事安排表；6、教師繪聲繪色講故事比賽；7、教研組會議（與教研組長討論協(xié)助教學、提供繪本等事宜；）8、雜志區(qū)的建設；9、教研組長到圖書館選書與組員分享；10、環(huán)保書展（3月初——4月）11、提供環(huán)保推薦書目（3月中旬）12、帶領青小最美學生和家長到新華書店現(xiàn)場選書（3月14日下午）13、與美術組合作——手繪書大賽14、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（康園小學、師范附小三小）四月份：1、組織家長義工為新圖書館包書皮；2、四月份主題活動：新書進館宣傳設計賽（類別、位置、書柜、宣傳等）3、新書推介會（每天中午1:40藍色舞臺）4、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；5、家長義工圖書標簽加固；6、圖書館設計圖的改進；7、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（長豐師范附?。?、作家進校園講座——方素珍五月份：1、五月份主題活動：有趣的職業(yè)介紹周（家長義工進館、班級申請）2、配合學?？萍脊?jié)做科技書展；3、更換班級圖書角圖書；4、組織各班開展科技主題的班級讀書會5、高年級上主題閱讀課，制作閱讀報告單（教學設計、學習單、或教學視屏）6、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（屯溪路小學、望湖小學）7、推薦學生參加合肥市圖書館協(xié)會的手繪書大賽(各校10份)六月份：1、六月份主題活動：小小少年辯論會（漫畫到底好不好？）（五六年級學生）2、一至四年級進館開展主題觀片會（與兒童節(jié)相關、申請入館）3、圖書館圖紙的定稿；4、期末圖書清點、整理。5、準備暑期校本培訓——教師講繪本故事培訓；每月常規(guī)工作有：1、更換流動書吧圖書；2、推選兩名“最美小管”；3、每周一名家長進館講故事；4、統(tǒng)計本月閱讀達人及閱讀排行榜；5、閱讀社團每周二正常進館開展；6、家長義工每周進館講故事；7、故事廣播《閱讀俱樂部》間周一開播，（本學期神話故事專題）8、教師雜志和學生雜志的登記與上架；第二學期圖書館工作計劃「篇二」一、指導思想：以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”為指導，結合學校的工作安排及學校對圖書館工作的具體要求，進一步提升圖書館在教學科研和素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。堅持以學生快樂成長為基礎，以為廣大師生服務為宗旨，全面開展各種類型的讀書活動，拓展圖書館的育人功能，讓孩子們在“書香”的浸潤中快樂成長，實現(xiàn)“書香校園”的總目標小學圖書館工作計劃工作計劃。二、主要目標任務：繼續(xù)加強學習，提高館員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。加強陣地建設，進一步做好“圖書館網(wǎng)頁”建設，使之成為固定的知識宣傳陣地。根據(jù)區(qū)教技中心的有關規(guī)定完善相關硬件、軟件設施，進一步推進學校圖書館的現(xiàn)代化進程，適時對圖書進行補充更新，使圖書館真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。三、具體工作安排：1、圖書館工作人員充分利用圖書館自身的優(yōu)勢，多讀書多讀報，主動學習業(yè)務知識，積極參加上級組織的專業(yè)培訓，促使館員的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。2、整理好寒假堆積的各類報刊雜志，及時登到、分發(fā)、上架。第二學期圖書館工作計劃「篇三」我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，制訂了如下工作計劃。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，學校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，學校是人生的轉(zhuǎn)折點；使學生學會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。二、工作目標：1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；5、在圖書館業(yè)務水平提高方面，密切關注教育教學服務動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務廣大的師生。三、具體工作：1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；4、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找；8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我