幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃引言隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們幼兒園將在以往家庭教育指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承上海市家庭教育指導(dǎo)工作的核心要求，堅(jiān)持“兩堅(jiān)持”原則，即堅(jiān)持將家長(zhǎng)視為教育合作的伙伴，堅(jiān)持全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。我們的目標(biāo)是使家庭教育指導(dǎo)工作更加有針對(duì)性、開(kāi)放性和互動(dòng)性，通過(guò)創(chuàng)新的方法提升家庭教育指導(dǎo)的層次。學(xué)期目標(biāo)亮點(diǎn)工作-聯(lián)合講座：各班級(jí)將圍繞特定主題開(kāi)展聯(lián)合講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與并與教師共同發(fā)揮作用。-家長(zhǎng)參與：通過(guò)班級(jí)辨析會(huì)等形式，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與思想碰撞，實(shí)現(xiàn)相互教育和提升。重點(diǎn)工作-開(kāi)放性與互動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)家庭教育指導(dǎo)的開(kāi)放性和互動(dòng)性，確保工作有明確抓手和實(shí)際效果。-示范性：通過(guò)示范性活動(dòng)，提升家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性。常規(guī)工作-家長(zhǎng)服務(wù)：按照“幼兒園家長(zhǎng)工作條例”提供服務(wù)，確保工作有序有效。具體措施與內(nèi)容亮點(diǎn)工作-聯(lián)合講座：各班級(jí)確定主題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為中心發(fā)言人，召開(kāi)班級(jí)辨析會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的交流與提升。重點(diǎn)工作-課題申報(bào)：組織教師參與上海市家庭教育指導(dǎo)中心的課題申報(bào)，提升研究水平。-投稿與研究：鼓勵(lì)教師投稿至《家庭教育指南》雜志，參與家庭教育研討會(huì)。-家長(zhǎng)共育活動(dòng)：開(kāi)展多樣化的家長(zhǎng)共育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與和走向社會(huì)。常規(guī)工作-家委會(huì)與理事會(huì)：調(diào)整家委會(huì)及家長(zhǎng)理事會(huì)人員，明確權(quán)利與義務(wù)，介紹園務(wù)工作重點(diǎn)。-接待日工作：設(shè)立園長(zhǎng)接待日和班主任接待，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)并填寫接待表格。-家長(zhǎng)講座：舉辦各類型的家長(zhǎng)講座，提供教育新理念和實(shí)用信息。-家園之窗：提升家園之窗的內(nèi)容質(zhì)量，確保信息的時(shí)效性和互動(dòng)性。-班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)情況和班級(jí)事務(wù)工作。-親子活動(dòng)：組織全園的秋游和家庭教育指導(dǎo)親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感。-培訓(xùn)學(xué)習(xí)：參加家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，提升家庭教育指導(dǎo)工作質(zhì)量。結(jié)語(yǔ)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)家庭與幼兒園的合作共育。我們將秉承這一理念，通過(guò)優(yōu)化家教管理機(jī)制、開(kāi)辟有效合作途徑、利用教育資源等方式，構(gòu)建開(kāi)放互動(dòng)的大教育體系，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，共同為幼兒創(chuàng)造健康愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。指導(dǎo)思想我們將秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”的精神，實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家長(zhǎng)家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我們堅(jiān)持“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。目標(biāo)我們的目標(biāo)是倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開(kāi)放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。工作重點(diǎn)與措施優(yōu)化家教管理機(jī)制-管理網(wǎng)絡(luò)與工作機(jī)制：建立家教指導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，完善家教制度，提升服務(wù)意識(shí)。-網(wǎng)上論壇活動(dòng)：開(kāi)展家教指導(dǎo)網(wǎng)上論壇活動(dòng)，提升指導(dǎo)者服務(wù)能力。-家委會(huì)組建：組建新的園、班兩級(jí)家委會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)委員參與管理的作用。開(kāi)辟有效合作途徑-多渠道宣傳：通過(guò)家園之窗、幼兒園網(wǎng)站等渠道宣傳教育新理念，促進(jìn)家長(zhǎng)間的交流。-服務(wù)項(xiàng)目：提供服務(wù)項(xiàng)目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。-分層分類指導(dǎo)：開(kāi)展分層、分類指導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)不同對(duì)象提供個(gè)性化指導(dǎo)。-親子活動(dòng)：舉行形式多樣的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的溝通與情感。-學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建：開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，提升家庭教育質(zhì)量。教育資源整合-家庭資源：挖掘家庭資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與幼兒活動(dòng)。-社區(qū)資源：充分挖掘社區(qū)教育資源，開(kāi)展主題教育活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)思想我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，將先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，向家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳教育理念和方法，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，實(shí)現(xiàn)家園共育。工作目標(biāo)我們的目標(biāo)是繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”為目標(biāo)，扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作。具體措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)-教育觀念轉(zhuǎn)變：加強(qiáng)對(duì)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。-管理委員會(huì)建設(shè)：建設(shè)校務(wù)管理委員會(huì)，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合教育資源。-家庭教育指導(dǎo)菜單：定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單，鼓勵(lì)教師與家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)。開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)-家長(zhǎng)園地：利用家長(zhǎng)園地，宣傳家教知識(shí)，交流幼教信息。-家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)期中向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。-家長(zhǎng)開(kāi)放日：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，了解孩子在園的生活和教學(xué)情況。-家長(zhǎng)意見(jiàn)箱：開(kāi)放家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助。-家長(zhǎng)委員會(huì)：建立家長(zhǎng)委員會(huì)，尊重家長(zhǎng)意愿，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。-家長(zhǎng)學(xué)校講座：舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，提供家庭教育指導(dǎo)，解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題。-親子活動(dòng)：利用節(jié)日及季節(jié)變換等時(shí)機(jī)，開(kāi)展親子活動(dòng)，搭建親子交流平臺(tái)。-家長(zhǎng)作業(yè)：定期完成家長(zhǎng)作業(yè)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員批示，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。具體安排二月份-家長(zhǎng)學(xué)校教材發(fā)放-家庭教育工作計(jì)劃制定-校務(wù)管理委員會(huì)動(dòng)員大會(huì)三月份-網(wǎng)站建設(shè)完善-家長(zhǎng)會(huì)（期初）-家長(zhǎng)開(kāi)放日-家長(zhǎng)學(xué)校講座（幼小銜接）-家園櫥窗更新-校務(wù)管理委員會(huì)組建四月份-家長(zhǎng)學(xué)校講座（經(jīng)驗(yàn)交流）-家長(zhǎng)開(kāi)放日-家園櫥窗更新-校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)五月份-家長(zhǎng)開(kāi)放日-家長(zhǎng)學(xué)校講座（營(yíng)養(yǎng)與疾病預(yù)防）-家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查-校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)六月份-家園櫥窗更新-親子活動(dòng)（慶六一）-家庭教育資料收集-