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2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)

含答案解析

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、《經(jīng)典詠流傳》將經(jīng)典詩(shī)詞的精神內(nèi)涵與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合,在新的時(shí)代背景下重新和深度發(fā)掘,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的,讓國(guó)

人對(duì)古典詩(shī)詞有了更豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.闡述脫胎換骨

B.認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)光大

C.詮釋古為今用

D.觀照與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,橫線處搭配“精神內(nèi)涵”,根據(jù)“在新的時(shí)代背景下”和“深度發(fā)掘”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)在新時(shí)代重新定義、豐富經(jīng)典詩(shī)

詞的精神內(nèi)涵。C項(xiàng)“詮釋”指解釋,闡明,符合文意,且“重新詮釋精神內(nèi)涵”為常用搭配,保留。A項(xiàng)“闡述”指詳盡深入地說(shuō)明

和陳述,體現(xiàn)不出重新定義、豐富精神內(nèi)涵之意,且“重新闡述精神內(nèi)涵”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指確定,知曉,認(rèn)明,

側(cè)重某件事物被人知道,D項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察,審視,強(qiáng)調(diào)從某件事物身上看見另一事物,兩項(xiàng)均不符合文意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“古為今用”指吸收古代的優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),以使現(xiàn)代更進(jìn)步,可對(duì)應(yīng)后文“讓國(guó)人對(duì)古典詩(shī)詞有了更

豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)”,表示深度發(fā)掘經(jīng)典詩(shī)詞的精神內(nèi)涵之后所起到的作用,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典詠流傳》:讓古典詩(shī)詞乘著歌聲的翅膀飛翔

2、研究一下諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),它格外______詩(shī)歌。自諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái),已經(jīng)有100多位獲獎(jiǎng)?wù)撸渲杏腥种粸樵?shī)人。尤其是最

近數(shù)十年,瑞典文學(xué)院更是______把獎(jiǎng)項(xiàng)送給現(xiàn)代主義風(fēng)格明顯、詩(shī)作讓普通讀者覺得______的詩(shī)人,如希臘的塞菲里斯、埃利蒂斯,墨西哥

的帕斯等。特蘭斯特羅姆也是這樣一位詩(shī)人,他成為又一個(gè)難讀的經(jīng)典。

依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.喜歡毫不猶豫云里霧里

B.青睞毫不吝惜不知所云

C.垂青無(wú)所顧忌艱澀難懂

D.相信不惜重金佶屈聱牙

《正確答案》

B

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“喜歡”是一種主觀感受,其主體一般為人;“青睞”和“垂青”是指對(duì)某一東西的偏愛,但是“垂青”是指上級(jí)對(duì)

下級(jí)的喜愛,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)該是“青睞”詩(shī)歌。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“不惜重金”指不吝惜花多少錢,用在此處與語(yǔ)境不

符;“無(wú)所顧忌”的語(yǔ)氣比較重,瑞典文學(xué)院把獎(jiǎng)項(xiàng)送給詩(shī)人,并不能說(shuō)是“沒有什么顧慮和畏懼”;“毫不猶豫”多用以形容辦

事、說(shuō)話或處理問(wèn)題堅(jiān)決果斷;此處用“毫不吝惜”指一點(diǎn)點(diǎn)也不吝嗇,該耗費(fèi)的舍得耗費(fèi),該使用的舍得使用,符合句意。因此

答案選B。

3、下列加點(diǎn)字的字音都正確的一項(xiàng)是()。

A.無(wú)垠(yín)坦蕩如砥(dǐ)心曠神怡(tái)

B.綻出(dìng)打折了腿(zhē)怪癖(pì)

C.嗟嘆(jiē)偃旗息鼓(yǎn)揆情度理(kuí)

D.片酬(piān)惘然(wǎn)一蹶不振(jué)

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《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),“心曠神怡”讀yí。B項(xiàng),“綻出”讀zhàn,“打折了腿”讀shé。D項(xiàng),“片酬”讀piàn,“惘然”讀wǎng。

4、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念,所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì),呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特征。

但近代以來(lái),愈發(fā)重視慈善教育的功能,強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是,不管如何變化,

慈善的根本內(nèi)涵沒有改變,即民間社會(huì)各界秉持人道善心,救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾,這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的外延

表現(xiàn),則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候,應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)分,在

此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說(shuō)明:

A.公益服務(wù)慈善的核心要義

B.教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C.慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D.慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題,表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致,接著通過(guò)“譬如”舉例論證。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過(guò)慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,且在探討慈善概念時(shí),應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分,來(lái)進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化,故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“核心要義”表述不明確,排除;

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延:慈善概念再思考》

5、面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊,我們之所以能,率先重返平穩(wěn)較快發(fā)展軌道,靠的就是擴(kuò)大內(nèi)需,以內(nèi)需的確定性和穩(wěn)定性外需的不

確定性和不穩(wěn)定性。相應(yīng)地,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依存度有了明顯下降。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.處變不驚緩解

B.化險(xiǎn)為夷對(duì)沖

C.有驚無(wú)險(xiǎn)消弭

D.處之泰然中和

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊”“率先重返平穩(wěn)較快發(fā)展軌道”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我們度過(guò)了國(guó)際金融危機(jī)的沖

擊,已穩(wěn)步發(fā)展之意,B項(xiàng)“化險(xiǎn)為夷”指化危險(xiǎn)為平安,轉(zhuǎn)危為安,C項(xiàng)“有驚無(wú)險(xiǎn)”形容過(guò)程形勢(shì)嚴(yán)峻,但是最終達(dá)到了預(yù)期

的結(jié)果,均符合文意,保留。A項(xiàng)“處變不驚”指處在變亂之中,能沉著應(yīng)付,一點(diǎn)兒也不驚慌,D項(xiàng)“處之泰然”指遇到事情時(shí)

態(tài)度鎮(zhèn)定,神色安恬自若,二者只能表現(xiàn)遇到變化困難等情況所展現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度,均無(wú)法體現(xiàn)我們已穩(wěn)步發(fā)展之意,排除。

第二空,搭配“不確定性和不穩(wěn)定性”,且根據(jù)“相應(yīng)地,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依存度有了明顯下降”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)降低外

部風(fēng)險(xiǎn)之意,B項(xiàng)“對(duì)沖”指特意減低另一項(xiàng)投資風(fēng)險(xiǎn)的投資,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“消弭”指清除、消除某些事情,與“不確定

性和不穩(wěn)定性”搭配不當(dāng),且程度過(guò)重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《構(gòu)建新發(fā)展格局須統(tǒng)籌發(fā)展和安全》

6、在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意

力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的

潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。

這段文字主要介紹的是()。

A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)

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B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)

C.獲取信息并非閱讀的主要目的

D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,根據(jù)題意可知,與在電腦屏幕前閱讀相比,閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書具有的優(yōu)點(diǎn)有:①可以讓人平心靜氣;②有助于激

發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是“激發(fā)人的潛意識(shí)”而不是“大腦的開發(fā)”,而且后者范圍過(guò)大。C項(xiàng)

錯(cuò)誤,由“不僅僅止步于獲取信息”可知,文中強(qiáng)調(diào)在獲取信息之余有更進(jìn)一步的收獲,而不是說(shuō)“獲取信息并非閱讀的主要目

的”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只涉及閱讀紙質(zhì)圖書有助于理解,并不能說(shuō)電腦閱讀帶來(lái)理解障礙。而且文中“理解文字之美”,和理解

文意不是一個(gè)層面。

7、從默片到有聲,從黑白到彩色,人類社會(huì)的影像表達(dá)和傳播都與媒介生態(tài)和技術(shù)變革________,當(dāng)新媒體成為影像傳播的新載體和新平

臺(tái),微電影、迷你劇、微紀(jì)錄片、惡搞短片、自拍秀甚至動(dòng)態(tài)圖片都成為與新媒體________的新的影像表達(dá)形式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.息息相關(guān)相生相伴

B.緊密相連相得益彰

C.休戚相關(guān)相輔相成

D.一脈相連相濡以沫

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,影像表達(dá)與技術(shù)變革有關(guān)系,C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián),文段并沒有體現(xiàn)出福禍兩方面

的聯(lián)系,用在此處程度過(guò)重,排除,A項(xiàng)“息息相關(guān)”、B項(xiàng)“緊密相連”、D項(xiàng)“一脈相連”填入文段語(yǔ)義合適。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處想表達(dá)隨著新媒體的產(chǎn)生,微電影等也隨之產(chǎn)生,A項(xiàng)“相生相伴”指相互伴隨,填入文段語(yǔ)義

合適;B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處,文段并沒有強(qiáng)調(diào)二者凸顯各自的好處,排除;D項(xiàng)“相濡

以沫”比喻同處困境,相互救助,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新媒體語(yǔ)境下的影像新形態(tài)》

8、放眼知識(shí)原野,遍布鮮花秀草,亦多毒木荊棘。魚龍混雜,良莠并存。古人說(shuō):“?!敝挥胁晃〞⒔涿?、善思考、勤探究,

才能了解真相、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。

在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚

B.盡信書,則不如無(wú)書

C.六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆足為治

D.讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出知識(shí)有好也有壞,后文指出不能一味相信書本,要善于思

考,故橫線處表達(dá)書的內(nèi)容有好有壞,不能一味相信書本,B項(xiàng)“盡信書,則不如無(wú)書”意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書

本,與前后文銜接恰當(dāng),當(dāng)選。

A項(xiàng),“人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓,卻不知道用學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧,文段并未體現(xiàn)用

學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧,與前后文銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),“六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作,并不是沒有可以效法的,而且依照

這些史籍所闡述的道理都足以治理好國(guó)家,側(cè)重借助書籍可以治理國(guó)家,與前后文銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),“讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳”意思是讀書的方法沒有別的,只有專心致志,虛心探索,深刻領(lǐng)

會(huì),才能收到成效,側(cè)重讀書要專心,與前后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《勵(lì)學(xué)賦》

9、與線下教學(xué)相比,由于時(shí)空差異,線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助,對(duì)資源的需求更大。然而,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師早已不再是知

識(shí)壟斷者,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此,推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,需要改變學(xué)

校“單打獨(dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局,以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如,學(xué)??蛇m當(dāng)采取外包的形式,向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企

業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù),提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外,雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,促進(jìn)

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明:

A.

“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

B.

教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C.

共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

D.

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo),接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每個(gè)個(gè)體都有可能成為兼具知

識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過(guò)“因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。最后通過(guò)“例如”舉例說(shuō)

明如何推動(dòng)社會(huì)力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論,強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“智能真人”對(duì)應(yīng)文段例子部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),缺乏主題詞“在線教育”,排除;

C項(xiàng),“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會(huì)力量》

10、清末民初,一批西方人跑到中國(guó)西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)。他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體型較小的有尾熊,由于當(dāng)?shù)厝朔Q其

為“山地熊”或“貓熊”,他們?cè)谖恼轮幸卜Q其為“貓熊”?!柏埿堋焙髞?lái)為什么叫成“熊貓”了呢?民國(guó)以后,有些書刊由傳統(tǒng)的豎排改為橫排,有人由

于左右行文的不同,把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過(guò),其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。

這段文字主要是()。

A.論述熊貓如何進(jìn)入研究視野

B.介紹“熊貓”一詞的由來(lái)

C.表明應(yīng)對(duì)熊貓進(jìn)行科學(xué)分類

D.說(shuō)明對(duì)“熊貓”的誤稱由來(lái)已久

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《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了“熊貓”這一稱呼的歷史由來(lái),接著介紹了“熊貓”一詞形成的科學(xué)原因,整個(gè)文段主要介紹了“熊貓”一詞的由

來(lái)。因此B項(xiàng)正確。

11、近日,英國(guó)劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院癌癥研究所和美國(guó)冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家宣布,他們?cè)讵?dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)中,從多種人體癌細(xì)胞中分離出了

單獨(dú)的基因,通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明了這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來(lái),基因研究領(lǐng)域的科學(xué)家一直認(rèn)為,可以通過(guò)改變這

種基因的辦法來(lái)使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎<?xì)胞?,F(xiàn)在,他們果然找到了這種基因,從而使人們?cè)趹?zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步。

下列說(shuō)法符合上文意思的是()。

A.這些基因的發(fā)現(xiàn)是不同的研究機(jī)構(gòu)相互合作的結(jié)果

B.這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù),因此可以成功地醫(yī)治癌癥

C.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這些基因,因而成功地克服了癌癥

D.科學(xué)家們的這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,基因的發(fā)現(xiàn)是“相互合作的結(jié)果”,原文是“獨(dú)立進(jìn)行”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變”,

而不是能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù);C項(xiàng)錯(cuò)誤,“成功克服了癌癥”表示完成時(shí)態(tài),而文段中只是說(shuō)明了克服癌癥成為可能;D項(xiàng)正

確,由“他們果然找到了這種基因,從而使人們?cè)趹?zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步”可知,這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史

進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響。

12、如果沒有閃電,人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交加時(shí),大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部

分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物,從而使空氣

變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹()。

A.閃電的形成機(jī)制

B.宇宙射線對(duì)人類的危害

C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)

D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段主要介紹的是閃電的作用,一方面能夠?qū)⒉糠盅鯕饧ぐl(fā)成臭氧,一方面還能吸收宇宙射線,同時(shí)還可以殺死細(xì)菌和微生

物。即文段主要介紹的是閃電對(duì)地球的保護(hù)作用。因此D項(xiàng)正確。

13、歐盟《傳統(tǒng)植物藥注冊(cè)程序指令》大限將至,中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬,不禁對(duì)中藥______產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、

生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因,致使藥效和安全性能受到國(guó)際市場(chǎng)______,但究其深層原因,則與國(guó)際中藥市場(chǎng)暗藏的利益爭(zhēng)奪不無(wú)關(guān)系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.現(xiàn)代化指責(zé)

B.標(biāo)準(zhǔn)化排斥

C.國(guó)際化質(zhì)疑

D.產(chǎn)業(yè)化發(fā)難

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬”,直接受影響的就是其“國(guó)際化”問(wèn)題,而中藥的“現(xiàn)代化”、“標(biāo)準(zhǔn)化”、“產(chǎn)業(yè)化”均與“中藥出

口歐洲遭遇嚴(yán)冬”關(guān)聯(lián)不大。因此C項(xiàng)正確。

14、在銀河系中,恒星形成于巨型分子云的引力塌縮。而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng),形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤,稱為“原行星

盤”。在年輕恒星中,周圍存在原行星盤的比例會(huì)隨恒星年齡增長(zhǎng)而下降,存在的時(shí)長(zhǎng)中值約為200萬(wàn)~300萬(wàn)年。然而,正是通過(guò)原行星盤獲得

氣體及所需物質(zhì),許多行星才能在這短短幾百萬(wàn)年內(nèi)大致演化成型。對(duì)于類似地球的其他行星而言,經(jīng)歷了原行星盤階段,早期物質(zhì)至少演化

成了行星胚胎,并在原行星盤消散后經(jīng)歷進(jìn)一步的碰撞和演化,最終形成現(xiàn)在的類地行星。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:

編號(hào):0c047b4636a8f82bcdcb9a84f33a152b2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)

A.恒星和原行星盤的存在時(shí)間大致相同

B.原行星盤是類地行星形成中的必經(jīng)階段

C.巨型分子云引力塌縮后隨即形成行星和恒星

D.行星在運(yùn)動(dòng)中不斷從原行星盤中獲取所需物質(zhì)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng),形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤,稱為‘原行星盤’”可知,原行星盤形成的

時(shí)間晚于恒星,“存在時(shí)間大致相同”表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“對(duì)于類似地球的其他行星而言,經(jīng)歷了原行星盤階段,早期物質(zhì)至少演化成了行星胚胎,并在原行星盤消散后經(jīng)

歷進(jìn)一步的碰撞和演化,最終形成現(xiàn)在的類地行星”可知,形成類地行星要經(jīng)過(guò)原行星盤階段,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“恒星形成于巨型分子云的引力塌縮。而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng),形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤,稱

為‘原行星盤’”可知,“形成行星”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“正是通過(guò)原行星盤獲得氣體及所需物質(zhì),許多行星才能在這短短幾百萬(wàn)年內(nèi)大致演化成型”可知,文段并未表明行

星是在運(yùn)動(dòng)中不斷獲取物質(zhì),“在運(yùn)動(dòng)中”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】微信公眾號(hào)《用磁場(chǎng)重現(xiàn)太陽(yáng)星云演化》

15、人們通常以為人口爆炸是當(dāng)今時(shí)代特有的現(xiàn)象,其實(shí)不然。生產(chǎn)技術(shù)獲得重大突破時(shí),都會(huì)伴隨著壯觀的人口增長(zhǎng)。原因很明顯,技術(shù)的

發(fā)展導(dǎo)致生產(chǎn)率的提高,從而使能供養(yǎng)的人口大大增加。從舊石器時(shí)代初期到后期,技術(shù)初期的人口為12.5萬(wàn)人,末期為532萬(wàn)人,增長(zhǎng)了40倍

以上,堪比后來(lái)隨歷次技術(shù)革命而出現(xiàn)的人口爆炸。

這段文字旨在說(shuō)明:

A.古今人口變化規(guī)律的異同

B.人口增長(zhǎng)與生產(chǎn)技術(shù)的關(guān)系

C.技術(shù)進(jìn)步對(duì)人類的重要作用

D.舊石器時(shí)代人口規(guī)模變化趨勢(shì)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出人口爆炸是當(dāng)今時(shí)代特有的現(xiàn)象,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出下文,強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)與生產(chǎn)技術(shù)之間的關(guān)系,

之后進(jìn)行原因解釋,接下來(lái)又通過(guò)舊石器時(shí)代初期到后期的例子加以論證,故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)與生產(chǎn)技術(shù)有

關(guān),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),偏離文段核心話題“生產(chǎn)技術(shù)”,排除;

C項(xiàng),“重要作用”表述不明確,文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)“人口增長(zhǎng)”的作用,排除;

D項(xiàng),“舊石器時(shí)代人口規(guī)模變化趨勢(shì)”對(duì)應(yīng)舉例論證部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球通史》

16、到中世紀(jì)時(shí)期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以______。唯獨(dú)在西方,曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清

了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量,推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、______世界諸海路的

社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展______了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.鏟除把持宣判

B.根除控制宣告

C.清除操縱宣布

D.消除掌握宣示

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,由“根深蒂固”和“連根拔起”可知,應(yīng)填入“根除”。第二空,填入“控制”與前面的“擴(kuò)張”構(gòu)成動(dòng)作上的遞進(jìn)關(guān)系。第三

空,“宣告”與“結(jié)束”是習(xí)慣搭配。因此B項(xiàng)正確。

17、在人類競(jìng)走決賽時(shí),勝利不屬于健步如飛的運(yùn)動(dòng)家,而是屬于腳步永不停歇的人!在競(jìng)走比賽時(shí),不能用跑的,所以速度快如閃電的選手

并不適合參加比賽,只有腳步不斷前進(jìn)、永不停歇的人,才能得到冠冕,想想,我們是不是每天都在自我挑戰(zhàn)、不斷地邁開腳步向前進(jìn)?還是

健步如飛地沖刺一段后,就停下來(lái)了?在人生道路上,我們可以坐下來(lái)休息一會(huì)兒,但別忘了提醒自己______!

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.困難的背后,常有通往成功的階梯

B.人生即奮斗,奮斗即人生

C.不能休息太久,要趕快加緊腳步,向前邁進(jìn)

D.不要放棄,堅(jiān)持才是勝利

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,由“但”可知,所填內(nèi)容意思應(yīng)與“可以休息一會(huì)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,該項(xiàng)內(nèi)容符合轉(zhuǎn)折要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段的重心在于強(qiáng)

調(diào)“腳步永不停歇”,并沒有提及困難和成功的問(wèn)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“奮斗”與“休息”之間轉(zhuǎn)折不連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中并沒提到有

放棄的心態(tài)存在。

18、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式,使得獲取教育資源更加,每門課程可以同時(shí)的學(xué)生數(shù)量幾乎

沒有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.便利接納

B.豐富選擇

C.快捷匯集

D.多元囊括

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“獲取”,說(shuō)明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來(lái)的好處,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育

資源的低成本、廣覆蓋”可知,教育資源獲取成本降低,即容易獲得,A項(xiàng)“便利”、C項(xiàng)“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得,保留;B

項(xiàng)“豐富”、D項(xiàng)“多元”側(cè)重于“多”,均與文意不符,排除。

第二空,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知,覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大,故橫線處應(yīng)表示每門課程能夠

讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義,A項(xiàng)“接納”指接受(個(gè)人或團(tuán)體參加組織、參加活動(dòng)等),采納,可以表示出每門課程的容納

程度,當(dāng)選;C項(xiàng)“匯集”指連在一起、聚集,文中說(shuō)的是覆蓋范圍廣,而非集中,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

19、根據(jù)國(guó)家“十四五”時(shí)期推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的規(guī)劃,我國(guó)要建立健全以基層黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、和村務(wù)監(jiān)督組織為基礎(chǔ)、集體經(jīng)濟(jì)組

織和農(nóng)民合作組織為紐帶、其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織為補(bǔ)充的村級(jí)組織體系。

A.村民代表大會(huì)

B.鄉(xiāng)村自治組織

C.村民自治組織

D.村黨支部委員會(huì)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,《“十四五”推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化規(guī)劃》指出:“建立健全以基層黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、村民自治組織

和村務(wù)監(jiān)督組織為基礎(chǔ)、集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民合作組織為紐帶、其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織為補(bǔ)充的村級(jí)組織體系?!?/p>

故正確答案為C。

20、無(wú)畏艱險(xiǎn)、迎難而上,百折不撓、堅(jiān)持到底,是中華民族生生不息、發(fā)展的基因密碼。陸軍部隊(duì)高度重視戰(zhàn)斗精神,通過(guò)大項(xiàng)任

編號(hào):0c047b4636a8f82bcdcb9a84f33a152b2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

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務(wù)磨礪、軍事斗爭(zhēng)淬煉、日常作風(fēng)培塑,錘煉“一不怕苦、二不怕死”的血性膽氣,激勵(lì)引導(dǎo)官兵敢于克服任何困難,勇于戰(zhàn)勝一切敵人。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)大教育

B.宏大教導(dǎo)

C.偉大培育

D.壯大培育

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“發(fā)展”,D項(xiàng)“壯大”指的是變得更加強(qiáng)大,“發(fā)展壯大”為固定搭配,保留。A項(xiàng)“強(qiáng)大”指的是力量雄厚,常見搭配

為“強(qiáng)大力量、強(qiáng)大動(dòng)力”等,B項(xiàng)“宏大”指的是氣勢(shì)宏偉、巨大,常見搭配為“宏大場(chǎng)面、宏大目標(biāo)”等,C項(xiàng)“偉大”指的是十分

崇高卓越,常見搭配為“偉大精神、偉大夢(mèng)想”等,均與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“通過(guò)大項(xiàng)任務(wù)磨礪、軍事斗爭(zhēng)淬煉、日常作風(fēng)培塑······”可知,陸軍部隊(duì)正是通過(guò)這一系列舉

措在培養(yǎng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗精神,D項(xiàng)“培育”指的是培養(yǎng)使其發(fā)育成長(zhǎng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】求是網(wǎng)《【求是之聲】傳承發(fā)揚(yáng)“硬骨頭精神”的英雄連隊(duì)》

21、法律和道德都是具有一定約束性的社會(huì)規(guī)范,都能發(fā)揮規(guī)范人們行為的功能。法律更注重以國(guó)家的外在強(qiáng)制力保障規(guī)則實(shí)施,主要是一種

他律。道德雖然也通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)等方式產(chǎn)生外部約束作用,但更強(qiáng)調(diào)自律,通過(guò)人們內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同來(lái)感染人心、凝聚共識(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)體對(duì)于道

德規(guī)范的自愿遵從?,F(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開道德作用的發(fā)揮。道德為法律創(chuàng)制提供倫理基礎(chǔ),為法律的正當(dāng)性提供評(píng)判

標(biāo)準(zhǔn),也為法律實(shí)施提供道義支持,對(duì)于法治體系的建立和運(yùn)行具有重要支撐作用。

這段文字意在說(shuō)明:

A.良法善治的實(shí)現(xiàn)需要道德“保駕護(hù)航”

B.道德規(guī)范是現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源

C.法律和道德發(fā)揮作用的機(jī)制不同

D.法治和德治互為表里、不可偏廢

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出法律和道德可以發(fā)揮約束、規(guī)范人們行為的功能,接著分別論述兩者功能機(jī)制的不同側(cè)重,之后指出現(xiàn)代法治

的目標(biāo)是良法善治,并通過(guò)“離不開、基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、支持、重要支撐作用”強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要性,故文段為分

總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)良法善治離不開道德,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“機(jī)制不同”對(duì)應(yīng)文段分述句部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“法治和德治互為表里”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以道德滋養(yǎng)法治精神》

22、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬于哪種美呢?______。

①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖,也就容易讓人通過(guò)想象獲得

②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?,這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)

③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟,我們推想它失去的部分時(shí),不是依據(jù)實(shí)感,而是依據(jù)這種想象

④我們的感動(dòng),就是看到殘缺美的感動(dòng)

⑤這想象的喜悅,不是所謂空想的詩(shī),而是悟性的陶醉

A.②①③④⑤

B.②①③⑤④

C.①②③⑤④

編號(hào):0c047b4636a8f82bcdcb9a84f33a152b2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)

D.④①②③⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

由題意可知,①③⑤句應(yīng)該連在一起,因?yàn)槿涠荚谥v“想象”。這三句中,③⑤句中分別出現(xiàn)了“這種想象”、“這想象”,由此

可知,③⑤句前已經(jīng)出現(xiàn)了“想象”,因此①句為三句的首句,且④句更適合作為總結(jié)句,不適合作開頭。①句提到“殘?jiān)珨啾?/p>

失去部分的構(gòu)圖”是承接②句,即②為首句。因此B項(xiàng)正確。

23、高考是從“孩子”邁向“大人”的一座橋。橋上有激烈競(jìng)爭(zhēng),但我們應(yīng)教會(huì)他們更強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng);橋上有成功與失敗,所以我們應(yīng)鼓勵(lì)他們永遠(yuǎn)

不憚?dòng)谙蚍艞壵f(shuō)“不”;橋上有種種非考試因素的干擾。所以我們應(yīng)引導(dǎo)他們培養(yǎng)定力、自制力、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。這確實(shí)是一座千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相搶過(guò)的獨(dú)

木橋,但更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長(zhǎng)之橋。

以下哪項(xiàng)最適合做本文的標(biāo)題()。

A.高考,邁向“大人”的一座橋

B.高考橋上學(xué)問(wèn)多

C.千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)橋

D.高考,引發(fā)心靈質(zhì)變的橋

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)題意可知,“高考是從‘孩子’邁向‘大人’的一座橋”,后文是對(duì)其進(jìn)行解釋。“這確實(shí)是一座千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相搶過(guò)的獨(dú)木橋,但

更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長(zhǎng)之橋”是本文主旨句。因此答案選D。

24、消防戰(zhàn)士李?。夯饒?chǎng)、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望______希望,用生命______生命。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.點(diǎn)燃換回

B.帶來(lái)挽救

C.?dāng)U展激活

D.連接拯救

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“換回”一詞過(guò)于口語(yǔ)化,缺乏文學(xué)色彩?!凹せ睢迸c“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表現(xiàn)

力。因此C項(xiàng)正確。

25、噬菌體是一種侵襲細(xì)菌的病毒,雖然它們很早就被發(fā)現(xiàn),但由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注。然而,曾經(jīng)不那么受歡迎

的,如今卻成了它們最大的吸引力。由于過(guò)度使用抗生素,人類無(wú)意中了目前最強(qiáng)大、最具耐藥性的超級(jí)細(xì)菌,而噬菌體無(wú)疑是對(duì)

付它們的潛在有效武器。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.敏感性培育

B.特異性催生

C.單一性激活

D.局限性發(fā)現(xiàn)

《正確答案》

B

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2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)前文“由于一次只能攻擊一種特定的細(xì)菌而未受關(guān)注”可知,橫線處表達(dá)噬菌體不受歡迎的特性,B項(xiàng)“特異性”、

C項(xiàng)“單一性”、D項(xiàng)“局限性”均可表達(dá)其一次只能攻擊一種特定細(xì)菌的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“敏感性”即感覺敏銳,與“一次只能攻擊

一種特定的細(xì)菌”無(wú)關(guān),體現(xiàn)不出噬菌體的特點(diǎn),排除。

第二空,搭配“最強(qiáng)大、最具耐藥性的超級(jí)細(xì)菌”,橫線處要表達(dá)由于人類過(guò)度使用抗生素,促使細(xì)菌進(jìn)化,產(chǎn)生了最具耐藥

性的超級(jí)細(xì)菌的含義,B項(xiàng)“催生”即促使誕生,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“激活”即刺激使其活躍,D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”即經(jīng)過(guò)研究找到?jīng)]看

到的事物,一般均搭配原本就存在的事物,但是文段中超級(jí)細(xì)菌本身是不存在的,是由于人類過(guò)度使用抗生素才進(jìn)化出來(lái)的

細(xì)菌,搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《噬菌體:可對(duì)抗超級(jí)耐藥菌的病毒“卷土重來(lái)”》

26、康藏高寒地區(qū)海拔通常在三四千米以上,當(dāng)?shù)夭孛裼泻人钟筒璧牧?xí)慣,但該地茶葉極度稀缺;而在內(nèi)地,民間生活和戰(zhàn)爭(zhēng)所需的大量騾

馬,同樣。因此,具有互補(bǔ)性的“茶馬互市”應(yīng)運(yùn)而生。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.缺一不可

B.供不應(yīng)求

C.千金難買

D.難能可貴

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線前的“同樣”表并列,所填詞語(yǔ)與前文“極度稀缺”對(duì)應(yīng),表示內(nèi)地的騾馬很少,不能滿足民間生活和戰(zhàn)爭(zhēng)所需。B項(xiàng)“供不應(yīng)

求”指供應(yīng)不能滿足需求,形容某種事物的需求量很大,但供應(yīng)不足,符合語(yǔ)境,且由此才有了后文“互補(bǔ)性的‘茶馬互市’應(yīng)運(yùn)

而生”,當(dāng)選。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以,強(qiáng)調(diào)的是重要性、必需性,此處并非強(qiáng)調(diào)騾馬不能缺少,排除。C項(xiàng)“千金

難買”形容某物的珍貴,不能用金錢買到,此處也不是強(qiáng)調(diào)騾馬的珍貴程度,排除。D項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做

到了,值得珍視,文段并非“民間生活和戰(zhàn)爭(zhēng)需要大量的騾馬”是一件很難做到卻做到了的事,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出歷史又見花開(古道春秋)》

27、縱觀世界流行音樂史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史,而且總是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”過(guò)來(lái),并

加以完善,最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者。這種模式也被順理成章地推廣到

田徑領(lǐng)域,終于成就了牙買加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?/p>

A.世界流行音樂史的發(fā)展模式

B.文化融合給牙買加帶來(lái)的好處

C.地理位置在文化交流中的特殊意義

D.黑人和白人對(duì)音樂、體育的不同貢獻(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先提出黑、白兩種不同文化的融合模式在音樂史中的應(yīng)用,特殊得地理位置使牙買加成為這種模式最大的受益者;接

著提到牙買加運(yùn)用這一模式在田徑領(lǐng)域取得輝煌。即從兩個(gè)角度闡述了牙買加從文化融合中受益的事實(shí)。因此B項(xiàng)正確。

28、有人提議把古老運(yùn)河建成“水上高速”。大運(yùn)河山東段據(jù)說(shuō)提出要大規(guī)模投資重新開挖被湮沒的古河道,重建分水工程,以重現(xiàn)昔日輝煌。

問(wèn)題在于,大運(yùn)河的功能已經(jīng)發(fā)生了重大變化,以往農(nóng)耕時(shí)代的“水上通衢”地位已讓位于工業(yè)時(shí)代的鐵路和公路。山東濟(jì)寧以北的河段早已斷

流,水文地貌情況也發(fā)生了很大變化,加上整個(gè)北方的缺水已屬不爭(zhēng)的事實(shí),何處能引水濟(jì)運(yùn)?當(dāng)年運(yùn)河的“水脊”南旺鎮(zhèn)巨大的分水工程中,一

個(gè)個(gè)提升水位的水閘、蓄水的水柜和宏大的分水龍王廟,如今均已湮沒消亡,而且地形地貌也有了極大變化,現(xiàn)在已找不到這些水工建筑的遺

址,殘存的龍王廟也僅剩幾座小廟,殘破不堪,在風(fēng)雨中飄搖。另外,運(yùn)河沿線原有的眾多會(huì)館、碼頭、市場(chǎng)早已破敗孑存,有的已蕩然無(wú)

存,即使重新開鑿,也不再可能重現(xiàn)昔日風(fēng)光。

對(duì)于不能把古老運(yùn)河建成“水上高速”的原因,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

A.大運(yùn)河水上通道的地位現(xiàn)已被鐵路和公路取代

B.有些河段斷流,水文地貌變化,無(wú)水補(bǔ)濟(jì)運(yùn)河

C.當(dāng)年作為運(yùn)河“水脊”的南旺分水工程已被湮沒

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2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)

D.運(yùn)河沿線的會(huì)館、碼頭、市場(chǎng)都早已不復(fù)存在

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),“運(yùn)河沿線的會(huì)館、碼頭、市場(chǎng)都早已不復(fù)存在”是古老運(yùn)河無(wú)法重現(xiàn)昔日風(fēng)光的原因,而非不能建成“水上高速”的原

因。

29、在知識(shí)大爆炸的今天,不少人已習(xí)慣于淺閱讀,這雖在所難免,其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資,但______

之中透露出的是浮躁心氣,很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.代價(jià)——走馬觀花——轉(zhuǎn)換

B.影響——淺嘗輒止——汲取

C.弊端——浮光掠影——沉淀

D.局限——言談舉止——錘煉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“汲取”指從某處吸取,與“為……”搭配不當(dāng),“錘

煉”“為……”重復(fù)?!按鷥r(jià)”為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力,而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”,搭配不當(dāng),“弊端”指負(fù)面影

響,更符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

30、政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志,或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中,行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合

理和科學(xué),主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確,取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。

這段文字的主旨是()。

A.行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性

B.政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性

C.應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法

D.政策和制度的正確與杏,取決于其制定者的主觀因素

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段主要表達(dá)的是宏觀經(jīng)濟(jì)管理中行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用會(huì)受到主觀意志的影響,即存在局限性;BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文

段論述的主題是“行政調(diào)節(jié)方法”,“政策與制度”是作為引子出現(xiàn)的,不是文段論述的重點(diǎn);C項(xiàng)錯(cuò)誤,行政調(diào)節(jié)方法存在局限

性,可以用其他調(diào)節(jié)方法加以補(bǔ)充協(xié)調(diào),而不是直接取代,“取代”一詞過(guò)于絕對(duì)。

31、安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈的目的在于更好地識(shí)別車輛信息,從而提高執(zhí)法效率,存留違法車輛的有效證據(jù)。然而,交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道

路交通安全,如果執(zhí)法手段本身對(duì)交通安全構(gòu)成了隱患,甚至不幸導(dǎo)致事故,那么無(wú)疑是。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.本末倒置

B.得不償失

C.背道而馳

D.因小失大

《正確答案》

A

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2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第12頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)橫線前“無(wú)疑是”可知,前文是對(duì)橫線處的解釋類對(duì)應(yīng)。根據(jù)“交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道路交通安全,如果執(zhí)法手段

本身對(duì)交通安全構(gòu)成了隱患”可知,橫線處想體現(xiàn)的是不合適的執(zhí)法手段可能會(huì)影響執(zhí)法的根本目的。A項(xiàng)“本末倒置”比喻把

主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,“本”對(duì)應(yīng)“執(zhí)法目的”,“末”對(duì)應(yīng)“執(zhí)法手段”,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,文段未提及“得”,與文意無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向走,比喻方向、目標(biāo)完全相反,一般指背離了正確的道路,監(jiān)控補(bǔ)光燈可能確實(shí)存在隱患,

但并不意味著安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈就完全背離了正確的道路,更多時(shí)候它的作用依然存在,故程度過(guò)重,排除;

D項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益,文段未提及大、小利益的得失,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng):“亮瞎眼”監(jiān)控補(bǔ)光燈問(wèn)題,該及時(shí)解決了》

32、青藏高原是除南北極以外冰雪儲(chǔ)量最大的地區(qū),是亞洲十多條大江大河的發(fā)源地,被稱為“亞洲水塔”。過(guò)去50年,青藏高原及其相鄰地區(qū)

的冰川面積由5.3萬(wàn)平方公里縮減至4.5萬(wàn)平方公里;青藏高原大于1平方公里的湖泊數(shù)量從1081個(gè)增加到1236個(gè),湖泊面積從4萬(wàn)平方公里增加

到近5萬(wàn)平方公里;受冰川融水徑流量增長(zhǎng)影響,雅魯藏布江、印度河上游年徑流量呈增加趨勢(shì)。隨之而來(lái)的將是災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的加劇。專家表示,

全球變暖是大趨勢(shì),我們能做一些“減緩”工作,但“適應(yīng)”始終是核心,這就需要建立相應(yīng)的預(yù)警體系,把損失降到最低。

這段文字意在說(shuō)明:

A.亞洲水塔的生態(tài)環(huán)境岌岌可危

B.全球變暖加劇了亞洲水塔的生態(tài)危機(jī)

C.建立亞洲水塔災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警體系勢(shì)在必行

D.亞洲水塔變化影響著大批人的生存和發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出青藏高原被稱為“亞洲水塔”,隨后通過(guò)數(shù)據(jù)資料詳細(xì)介紹了過(guò)去50年該地區(qū)的冰川面積、湖泊數(shù)量、湖泊面積

以及雅魯藏布江、印度河上游年徑流量的變化情況,緊接著提出問(wèn)題,即青藏高原的這一系列變化加劇了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),最后通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn),并通過(guò)“需要”提出對(duì)策,要在青藏高原地區(qū)建立相應(yīng)的預(yù)警體系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“生態(tài)環(huán)境岌岌可?!蔽亩尾⑽刺峒埃瑹o(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“全球變暖”屬于轉(zhuǎn)折前的部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“影響著大批人的生存和發(fā)展”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《亞洲水塔全球最脆弱我國(guó)建立災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警體系》

33、文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),賦予我們奮進(jìn)新征程的精神力量,不久前受到普遍關(guān)注。在這

次被大家稱作“三星堆上新”的考古過(guò)程中,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播與新聞報(bào)道,熱烈而深入地參與到考古互動(dòng)中。當(dāng)古代文化與現(xiàn)代生活相遇,人們

展現(xiàn)出探討歷史、關(guān)注文化的濃厚興趣,使得考古不再“冷門”,文物不再“高高在上”。

關(guān)于“三星堆上新”的意義,文中未涉及的是:

A.必將帶動(dòng)古代文化特色旅游的勃興

B.充分體現(xiàn)了文化自信和民族自豪感

C.拓展了公眾對(duì)歷史文化的認(rèn)知興趣

D.被稱為一次極為成功的考古科普活動(dòng)

《正確答案》

A

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2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng),文段并未提及“三星堆上新”會(huì)為古代文化特色旅游的發(fā)展起到帶動(dòng)作用,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),賦予我們奮進(jìn)新征程的精神力量”可

知,“體現(xiàn)了文化自信和民族自豪感”符合文意,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“人們展現(xiàn)出探討歷史、關(guān)注文化的濃厚興趣”可知,“拓展了公眾對(duì)歷史文化的認(rèn)知興趣”符合文意,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播與新聞報(bào)道,熱烈而深入地參與到考古互動(dòng)中”可知,“一次極為成功的考古科普活動(dòng)”符合文

意,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《引人注目的“三星堆上新”考古過(guò)程》

34、中國(guó)傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究,而且長(zhǎng)期以來(lái),由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異,各地的飲食習(xí)慣和品味愛好______,______的烹調(diào)技術(shù)

經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造,形成了豐富多彩的地方菜系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.迥然不同源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.天差地別積厚流光

C.殊途同歸連綿不斷

D.如出一轍博大精深

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出各地的飲食習(xí)慣和品味愛好是有差異的。AB兩項(xiàng),“迥

然不同”,形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同;“天差地別”,形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一

樣,與文意相符;CD兩項(xiàng),“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果;“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,均與文

意不符。第二空,根據(jù)“傳統(tǒng)”和“長(zhǎng)期以來(lái)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出烹調(diào)技術(shù)的歷史悠久。AB兩項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”,常比

喻歷史悠久,根底深厚;“積厚流光”,意為積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣,“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”更符合文意。因此答案

選A。

35、好的作家像名茶一樣,是歲月山川靈氣之凝聚,除了后天的技藝訓(xùn)練,還與天賦和成長(zhǎng)環(huán)境密不可分。中國(guó)當(dāng)代文壇的中堅(jiān)力量,如莫

言、賈平凹、阿來(lái)、遲子建等,就鮮明體現(xiàn)了地域環(huán)境對(duì)其寫作的深刻塑造。這些作家的出生地多是偏僻鄉(xiāng)村,作品也主要是鄉(xiāng)土題材,很多

都以自己家鄉(xiāng)作為“文學(xué)根據(jù)地”。這集中反映了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象,即鄉(xiāng)土題材作品占絕大多數(shù)。哪怕寫作和閱讀的群體多數(shù)都居于城

市,他們之間的交集還是鄉(xiāng)村:住在城市的作家,寫關(guān)于鄉(xiāng)土的小說(shuō),給住在城市卻保有鄉(xiāng)土記憶的讀者讀。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.作家的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響

B.當(dāng)代文壇著名鄉(xiāng)土作家的代表作品

C.當(dāng)代文學(xué)為何熱衷于鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作

D.當(dāng)代中國(guó)文學(xué)敘事主題的變化趨勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇通過(guò)與名茶做類比,指出環(huán)境對(duì)于成就好作家的重要性,隨后列舉說(shuō)明,并指出中國(guó)當(dāng)代文學(xué)

作品多數(shù)為鄉(xiāng)土題材,尾句對(duì)反映出的現(xiàn)象做具體論述,即就算作家和讀者都在城市,還是要寫、要讀鄉(xiāng)土題材的作品這一

現(xiàn)狀,反映出現(xiàn)在的作家都熱衷于鄉(xiāng)土題材的作品。故文段接下來(lái)應(yīng)該圍繞作家熱衷鄉(xiāng)村題材這一現(xiàn)象展開論述,進(jìn)一步尋

求現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng),均偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“鄉(xiāng)土”,排除。

B項(xiàng),討論的是鄉(xiāng)土作家,而文段最后談?wù)摰脑掝}既包括鄉(xiāng)土作家又包括作品的讀者,核心仍在討論鄉(xiāng)土題材的作品,偷換概

念,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文學(xué)根據(jù)地”芻議》

36、綜合危險(xiǎn)策略可以很容易把人群預(yù)防效果提高5倍、10倍甚至更多,大大優(yōu)化成本效果。冠心病和中風(fēng)的危險(xiǎn)因素有很多,簡(jiǎn)單地以一兩個(gè)

危險(xiǎn)因素的高低決定如何治療,不是最精準(zhǔn)的策略。惡性高血壓一定需要藥物控制,對(duì)于大部分高血壓病人來(lái)說(shuō),,需要治療的迫

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切性就越高,降壓藥、葉酸、阿司匹林治療的好處就越大,效益就越高,治療就越精準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一個(gè)人的血壓越高,罹患心血管疾病可能性越大

B.越不健康的飲食和生活方式越易引發(fā)高血壓疾病

C.高血壓患病時(shí)間越長(zhǎng),未來(lái)中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)性就越高

D.具有的心血管危險(xiǎn)因素越多,未來(lái)發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)越高

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段中間,需考慮與前后文的銜接。橫線前引出綜合危險(xiǎn)策略的話題,指出其可提高人群預(yù)防效果,優(yōu)化成本效果,

隨后指出冠心病和中風(fēng)這兩種疾病的危險(xiǎn)因素有很多,以少量危險(xiǎn)因素決定如何治療不是最精準(zhǔn)的策略,據(jù)此可知,前文圍

繞“綜合危險(xiǎn)策略”“多個(gè)危險(xiǎn)因素”展開,并介紹其效果。接著后文介紹另一疾病“惡性高血壓”,根據(jù)話題的銜接可知,后文同

樣應(yīng)圍繞“綜合危險(xiǎn)策略”“多個(gè)危險(xiǎn)因素”這一話題展開,且根據(jù)橫線后“迫切性就越高”“好處就越大,效益就越高,治療就越精

準(zhǔn)”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)出高血壓病人危險(xiǎn)因素多之意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng),均缺少“危險(xiǎn)因素多”這一核心話題,與文段話題不一致,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】搜狐網(wǎng)《香港中文大學(xué)專家告訴你,藥物對(duì)每個(gè)高血壓病人作用不同》

37、當(dāng)我們引以為傲地去暢談中華文明的緣起時(shí),背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做。即便是在今天,考古學(xué)提供了認(rèn)識(shí)歷史的重要方

式,但對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)、考證、梳理依然是進(jìn)行專業(yè)研究的?!白笫酚浹?,右史記事",在歷史的長(zhǎng)河中,口耳相傳的可靠性終究比不上卷

帙浩繁的文獻(xiàn)記錄。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.依據(jù)拿手戲

B.基礎(chǔ)必修課

C.論證主攻點(diǎn)

D.支撐基本功

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄”“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,橫

線處詞語(yǔ)應(yīng)表示即使有其他認(rèn)識(shí)歷史的方式,對(duì)文獻(xiàn)的相關(guān)學(xué)習(xí)依然是必不可少的,B項(xiàng)“必修課”指學(xué)校中學(xué)生要修習(xí)的課

程,D項(xiàng)“基本功”指從事某種工作所必需的基本的知識(shí)和技能,均符合文意,保留。A項(xiàng)“拿手戲”指最擅長(zhǎng)的戲,也比喻某種

最擅長(zhǎng)的技藝,側(cè)重擅長(zhǎng),與文意不符,排除;C項(xiàng)“主攻點(diǎn)”指主修的內(nèi)容,文段強(qiáng)調(diào)必不可少,而非主要,排除。

第一空,根據(jù)“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,文獻(xiàn)是中華文明緣起的重要證明,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示文獻(xiàn)是暢談時(shí)

的有力證據(jù)之意,D項(xiàng)“支撐”指支持、維持,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物的根基、事物發(fā)展的起點(diǎn)或必備的根本因

素,無(wú)法體現(xiàn)“背后”的支持之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《光明時(shí)評(píng):古籍保護(hù),不單是保護(hù)古籍這么簡(jiǎn)單》

38、培育強(qiáng)大的創(chuàng)新實(shí)力,中小企業(yè)要有“十年磨一劍”的和志氣。要克服融資難、原料貴、訂單少等重重困難,持續(xù)投入,迎難而上,才

能在中邁上發(fā)展新臺(tái)階。當(dāng)前,一家家優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上,勇毅前行,成長(zhǎng)為能打硬仗的科技尖兵、穩(wěn)鏈強(qiáng)鏈的

有生力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.定力厚積薄發(fā)自強(qiáng)不息

B.決心臥薪嘗膽穩(wěn)扎穩(wěn)打

C.耐性篳路藍(lán)縷兢兢業(yè)業(yè)

D.智慧山重水復(fù)步步為營(yíng)

《正確答案》

A

編號(hào):0c047b4636a8f82bcdcb9a84f33a152b2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)

《專家解析》

第一空,通過(guò)“和”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“志氣”語(yǔ)義相近,又根據(jù)橫線前“十年磨一劍”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)的

堅(jiān)定意志,A項(xiàng)“定力”借指處變和把握自己的意志力,B項(xiàng)“決心”指堅(jiān)定不移的意志,C項(xiàng)“耐性”指能忍耐、不急躁的性格,均

符合文意,保留。D項(xiàng)“智慧”指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“要克服······重重困難,持續(xù)投入,迎難而上”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)只有持續(xù)克服困

難才能成功邁上發(fā)展新臺(tái)階之意,A項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容積累豐富的學(xué)問(wèn)而不輕易表現(xiàn)出來(lái),也形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情,B

項(xiàng)“臥薪嘗膽”比喻刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”多形容創(chuàng)業(yè)的艱辛,文段與創(chuàng)業(yè)無(wú)關(guān),與文意不

符,排除。

第三空,與“勇毅前行”語(yǔ)義相近,又根據(jù)前后文“持續(xù)投入,迎難而上”“成長(zhǎng)為能打硬仗的科技尖兵”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)出中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上不畏困難,積極拼搏之意,A項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指努力上進(jìn),永不懈怠,符合文意,當(dāng)選。B

項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有步驟、有把握地做事,無(wú)法體現(xiàn)不畏艱難困苦和積極拼搏之意,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《讓更多“小巨人”撐起“大創(chuàng)新”(人民時(shí)評(píng))》

39、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教

學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。

從這段文字,我們不能推出的是()。

A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),由文意可知,傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為,故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中,而非“不在其中”。

40、有人也許認(rèn)為,“寫文章只要不妨害所表達(dá)的義理,材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的?!保┝x理是文章的靈魂,大凡寫文章,不會(huì)不關(guān)注這一

點(diǎn)。這種關(guān)注就應(yīng)包含對(duì)支撐義理的材料的審慎核查與選用。

對(duì)括號(hào)內(nèi)的文字理解最準(zhǔn)確的是()。

A.批評(píng)了只重視表達(dá)義理,但是不重視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

B.肯定了既重視義理的表達(dá),也重視材料細(xì)節(jié)必須真實(shí)的主張

C.批評(píng)了借口不妨害表達(dá)義理,而忽視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

D.肯定了材料對(duì)表達(dá)義理的作用,不主張苛求材料細(xì)節(jié)的真實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

由“只要不妨害所表達(dá)的義理,材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的”可知,“不妨害義理”是“無(wú)所謂”的條件,說(shuō)話人批評(píng)的是以不妨

害義理為由忽視材料真實(shí)性的看法,A項(xiàng)錯(cuò)誤,是轉(zhuǎn)折關(guān)系,沒有體現(xiàn)這種條件關(guān)系。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“也許認(rèn)為”可知,文

段不贊成說(shuō)話人的態(tài)度,而兩項(xiàng)都是肯定的說(shuō)法,不符合題意。

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置;要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,以全球視野謀劃

和推動(dòng)創(chuàng)新,提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,更加注重()。

A.自主創(chuàng)新

B.協(xié)同創(chuàng)新

C.技術(shù)創(chuàng)新

D.管理創(chuàng)新

《正確答案》

B

編號(hào):0c047b4636a8f82bcdcb9a84f33a152b2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024江蘇鹽城開發(fā)區(qū)公安分局警務(wù)輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)

《專家解析》

十八大報(bào)告指出,“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特

色自主創(chuàng)新道路、以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新。提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,更加注重協(xié)同創(chuàng)新。

”因此B項(xiàng)正確。

2、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我們要實(shí)現(xiàn)14億人共同富裕,必須腳踏實(shí)地、久久為功,不是所有人都同時(shí)富裕,也不是所有地區(qū)同時(shí)達(dá)到一個(gè)富裕

水準(zhǔn),不同人群不僅實(shí)現(xiàn)富裕的程度有高有低,時(shí)間上也會(huì)有先有后,不同地區(qū)富裕程度還會(huì)存在一定差異,不可能齊頭并進(jìn)。這是一個(gè)在動(dòng)

態(tài)中向前發(fā)展的過(guò)程,要持續(xù)推動(dòng),不斷取得成效?!毕铝羞x項(xiàng)與這一論斷蘊(yùn)含的哲理相同的是:

A.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍

B.將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固舉之

C.陽(yáng)春之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副

D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”出自荀子《勸學(xué)》。意思是駿馬一躍,也不會(huì)達(dá)到十步;劣馬跑十

天,也能跑得很遠(yuǎn)。強(qiáng)調(diào)量變達(dá)到一定程度引發(fā)質(zhì)變。題干強(qiáng)調(diào)持續(xù)堅(jiān)持才能不斷取得成效的重要性,符合題意。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,“將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固舉之”出自老子《道德經(jīng)》。意思是想要削弱它,必先加強(qiáng)它;想要廢去

它,必先抬舉它。強(qiáng)調(diào)矛盾的觀點(diǎn)。題干中未強(qiáng)調(diào)矛盾,與題意不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,“陽(yáng)春之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副”出自《后漢書·左周黃列傳》。意思是深?yuàn)W的樂曲,能和唱的人一定

很少;美好的聲名越盛,實(shí)際的德才常常難以相配。題干中未強(qiáng)調(diào)此含義,與題意不符。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊”出自《淮南子·汜論訓(xùn)》。意思是只要有利于百姓,就不必遵循古

制;只要符合大事,就不必依循舊章。題干中未強(qiáng)調(diào)此含義,與題意不符。

故正確答案為A。

3、下列不屬于國(guó)務(wù)院行使的職權(quán)的是()。

A.根據(jù)憲法和法律,規(guī)定行政措施,制定行政法規(guī),發(fā)布決定和命令

B.編制和執(zhí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和國(guó)家預(yù)算

C.決定同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除

D.依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)

《正確答案》

C

《專家解析》

《中華人民共和國(guó)憲法》第八十九條規(guī)定:“國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán):(一)根據(jù)憲法和法律,規(guī)定行政措施,制定行政法規(guī),

發(fā)布決定和命令;……(五)編制和執(zhí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和國(guó)家預(yù)算;……(十六)依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、

直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài);……”《中華人民共和國(guó)憲法》第六十七條規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使

下列職權(quán):……(十五)決定同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除;……”因此,C項(xiàng)不屬

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