2023-2024學年蘇州市吳江區(qū)中考語文最后一模試卷含解析

2023-2024學年蘇州市吳江區(qū)中考語文最后一模試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.下列句子中沒有謂酒的一項是（）

A.我們堅持創(chuàng)建文明城市的活動，就是要達到“教育一個青少年兒童，影響一個社區(qū)，帶動一個家庭，文明整個社

會”的目的。

B.無論外界環(huán)境和參賽條件都極端惡劣，“好聲音”的歌手們總能夠面帶微笑、充滿信心地完成所有的比賽項目。

C.從各國對黃燈的規(guī)定來看，設置黃燈的目的在于為駕駛員在紅燈和綠燈之間提供一個“緩沖時段”，提醒駕駛員

判斷是過去還是停下。

D.這不可能是真的，我這樣想，汽車不會跑這么遠，差不多有三十公里左右呢。

2.下列關于文學和文化常識表述不正確的一項是（）

A.《左傳》相傳是春秋時期左丘明編寫的,是一部編年體的史書，也是一部文學名著《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳》?！稇?zhàn)國

策》是一部國別體的史書，《鄒忌諷齊王納諫》出自該書。

B.魯迅先生有三部小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》?！渡鐟颉贰犊滓壹骸贰豆枢l(xiāng)》均出自他的小說集《吶喊》?！短?/p>

野先生》《從百草園到三味書屋》則出自他的散文集《朝花夕拾》。

C.《馬說》的作者韓愈，《小石潭記》的作者柳宗元，兩人均是唐代人；《岳陽樓記》的作者范仲淹，《醉翁亭記》的作

者歐陽修，兩人都是北宋人。這四位我們熟悉的散文家都屬于“唐宋八大家”。

D.古代對人的稱謂可以說是豐富多彩。“愚”，是對自己的謙稱；‘'子"，是對人的尊稱，相當于現(xiàn)代漢語的“您”；

“夫子”，既可以是學生對老師的尊稱,又可以是妻子對丈夫的稱呼。

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息，決定著一個人成就的大小。

B.《三體》的英文譯者劉宇昆被譽為“將中國科幻推向世界的引路人”，這確立了中國科幻小說在國際上的地位。

C.不但我們能夠降低空氣PM2.5的濃度，而且能打造“青山綠地、藍天碧水”的環(huán)境。

D.在廣州市中小學生系列閱讀活動過程中，不少學生養(yǎng)成了探究深度閱讀的良好習慣。

4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

傳統(tǒng)文化中的各個成分，在其發(fā)生的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至它們或者與

時俱進，演化出新的內(nèi)容與形式；或者,化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的,未

老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統(tǒng)文化。

A.時過境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn)B.時過境遷曇花一現(xiàn)抱殘守缺

C.曇花一現(xiàn)時過境遷抱殘守缺D.曇花一現(xiàn)抱殘守缺時過境遷

5.下列各句中加點的詞語有錯別字的一項是（）

A.這是某種令人修攀而不知名的杰作，在不可名憂的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明

的剪影。

B.街上，行人摩肩段踵，絡繹不絕，土農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。

C.在逗留高地、向山下的阿冉提村進發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰顛，但見它色彩斑斕，彩霞滿天，白云

繚繞，籟期:漫舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蜘蛛網(wǎng)一般。

D.國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似攫植拉杓，軍無斗志，紛紛潰退。

6.畢業(yè)在即，初三年級同學準備在校園網(wǎng)站中以“時光”為主題制作一個網(wǎng)頁，作為留念。請你根據(jù)要求，完成以下

任務。

1.同學們在整理有關古代時間計量方法的資料時，遇到了有關字詞的問題，請你幫助解決，完成小題。

我國古代曾實行“百刻制”，就是將一天劃分為一百個等分。自西漢起改用12時辰計時，唐代又將每個時辰分為

初和正兩個小區(qū)間，將一日劃分為24個時段，與古埃及的24小時制有功之妙?！吨荀滤憬?jīng)》一書中曾記不：在夏代

就創(chuàng)立了立桿測影的方法，用桿影的變化來計時。最原始的天文儀器就是土圭，土圭可以根據(jù)物體在陽光照射下形成

的影子的變化來辨別方向、測定時間?，F(xiàn)在看來，古代人的計時方法比較粗略，由此測出的小時、分、秒也是不等長

的。然而不能否認它是人類文明史上的一大創(chuàng)舉。古代人除了發(fā)明土圭等利用日影變化來計時的儀器外，又在貴期的

生產(chǎn)和生活中&_發(fā)明了利用其它有規(guī)律的運動過程來計時的儀器，如漏壺、水鐘、機械鐘、擺鐘等。隨著計時儀器

的不斷改進，時間計量的精確度也在逐漸提高。

⑴給加點字注音和對畫線字筆順作出判斷，正確的一項是

A.記載(zai)“長”字的第一筆是：撇

B.記數(shù)(zai)“長”字的第一筆是：橫

C.記藜(zai)“長”字的第一筆是：橫

D.記載(zai)“長”字的第一筆是：撇

⑵結(jié)合語境，在橫線處依次填入詞語，正確的一項是

A.①異曲同工②逐漸B.①不約而同②陸續(xù)

C.①異曲同工②陸續(xù)D.①不約而同②逐漸

2.為了增加網(wǎng)頁的趣味性，特別設立了“小故事”板塊，用以講述與時間有關的趣事。請你協(xié)助文學組同學，完成小

題。

蘇軾和同伴參加科考，半路上遇到暴雨，引發(fā)山洪，趕到考場時，已經(jīng)開考，只好拼命叫門。主考官嚴厲地說:

“考場哪允許遲到？你們還是請便吧！”在蘇軾苦苦懇求下，主考官才勉強提出如果能對上“（甲）”這個對子，就

考慮讓他們參加考試。同行幾人，俱面有難色，唯獨蘇軾，略微想了一下，馬上回應：“（乙）”o主考官覺得蘇軾

是肚子里有“墨水”的人，便把門打開，允許大家進去考試。

⑴在文段（甲）（乙）兩處應填入的一項是

A.（甲）一葉孤舟，二客商,三四五六水手，七八片帆,下九江,還有十里十年寒窗，九八卷,七六五個考場，四番

三往，入二門，一定要進

B.（甲）一葉小舟，二三人,四五六日水路，七顛八倒,到九江,十分來遲十年寒窗，九八卷,七六五個考場，四番

三往，入二門，一定要進

C.（甲）一葉孤舟，二客商,三四五六水手，七八片帆,下九江,還有十里十里遠道，九里香,八七六五渡船，四三

年路，只二日，勝似一年

D.（甲）一葉小舟，二三人，四五六日水路，七顛八倒,到九江,十分來遲十里遠道，九里香,八七六五渡船，四三

年路，只二日，勝似一年

⑵簡要分析結(jié)尾句中的“墨水”一詞為何使用引號。

3.日前，位于法國的巴黎圣母院突然遭遇大火，受損嚴重。新聞組同學提供了下面這篇“岳陽樓與巴黎圣母院的對話”，

希望引發(fā)大家對歷史文化遺產(chǎn)的關注。請你進行編輯，完成小題。

在巴黎圣母院還小的時候，就認識了岳陽樓。他以為岳陽樓跟他差不多年紀，畢竟岳陽樓看起來巍峨壯觀。

岳陽樓告訴他：“前些年我著了一次大火，這會兒剛復活。”

巴黎圣母院睜著圓圓的眼睛說：“一定很疼吧？”

岳陽樓喝口酒，目光越過千年，笑呵呵地說：“沒啥大事，你遲早也會經(jīng)歷的。”

還是小孩子的巴黎圣母院打了個哆嗦。

少年的巴黎圣母院見到了國王出征埃及。即將成年的時候，又見到對抗教廷的人們在他腳下集會。

巴黎圣母院問岳陽樓：“還要經(jīng)歷多少這樣的事？我總覺得自己隨時要被刀光劍影掀翻了?！?/p>

岳陽樓淡定地說：“你知道這些年里，我都經(jīng)歷了什么嗎？你那邊國王出征的時候，我又被燒了。后來天下大亂,

乞丐和敗兵在我腳下來去?！?/p>

巴黎圣母院問：“那你不怕嗎？”

岳陽樓笑著說："沒事，習慣了。我們注定要見證這些，你得抗住?！?/p>

岳陽樓吟誦起《岳陽樓記》?,告訴巴黎圣母院：“這是一位大才子的名作?！?/p>

再后來，巴黎圣母院樂呵呵地來找岳陽樓說：“也有大才子寫《巴黎圣母院》②啦！”

岳陽樓遙望著虎門的煙塵，揮揮手，沒有心情聊天。

很快巴黎圣母院知道發(fā)生了什么——岳陽樓的朋友圓明園被法國人燒了，搶了。

巴黎圣母院非常慚愧，像給自己寫書的大才子一樣，跑到岳陽樓面前痛罵自己的子孫。

時如逝水，岳陽樓和巴黎圣母院終于走到今天。

巴黎圣母院遇到了一場大火。疼還是疼的，只是看到人們的悲傷，他終究還有些欣慰。

岳陽樓問：“你也著火了，感覺怎么樣？”

巴黎圣母院說：“感覺不太好。不過我知道，我會像你一樣浴火重生，然后去見證更久遠的時光?！?/p>

⑴首段畫線句有一處表達欠妥，請加以修改。

修改：

⑵請在下面橫線處填入恰當內(nèi)容，為文段①②兩處作注釋。

①《岳陽樓記》是—（朝代）—（作家姓名）的代表作。

②《巴黎圣母院》是—（國籍）—（作家姓名）的代表作。

⑶同學們?yōu)檫@段文字擬寫了下面四個標題，其中最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.歷史的記憶B.偉大的悲劇

C.美麗的損毀D.文明的見證

4.書法組推薦了與時間有關的四幅書法作品。請你進行排版編輯，完成小題。

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（甲）（乙）（丙）(T)

⑴按照書體產(chǎn)生的時間先后，四幅作品中應排在最前面的一幅是

A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（T）

⑵對四幅作品解說不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.（甲）行云流水、飄逸舒展的行書，錯落有致，字體活潑又不東倒西歪。

B.（乙）字形扁闊、體勢開張的隸書，在橫平豎直之間盡顯工穩(wěn)端莊之美。

C.（丙）方中有圓、圓勁均勻的篆書，充滿裝飾性，具有很強的藝術效果。

D.（T）結(jié)構簡省、筆意連綿、靈活自由的草書，收放之中彰顯灑脫之美。

7.古詩文默寫。

①,君子好逑。

②?雪擁藍關馬不前。，好收吾骨瘴江邊。

③,關山度若飛。,寒光照鐵衣。

④子曰：“，思而不學則殆?！保ā墩撜Z?為政》）

⑤《雁門太守行》中與“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”意思相近的詩句：,o（李賀《雁

門太守行》）

⑥文天祥的《過零丁洋》中寫出國家和個人境遇的詩句是：，。

8.你讀過《朝花夕拾》嗎？《朝花夕拾》是散文集，每篇文章都有一個故事，人物各不相同。請從故事內(nèi)容或人物形

象的角度，做50字左右的筆記。

二、閱讀

9.閱讀《春望》，完成小題。

春望

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.全詩集中體現(xiàn)了詩人的感情。

2.“城春草木深”句子中“深”字煉得好，請對這個字作賞析。

10.古文閱讀

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛,

漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地

平曠，屋舍個塔，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并

怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，

率委子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆

惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終，后遂無問津者。

1.下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是（

A.①率妻子邑人來此絕境②奇山異水，天下獨絕

B.①問今是何世②由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳

C.①不復出焉②出則無敵國外患者

D.①設酒殺雞作食②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死

下列各組句子中加點字意思和用法相同的一項是（

A.①處處志之②吾妻之美我者

B.①武陵人捕魚為業(yè)②今為宮室之美而為之

C.①乃不知有漢②乃石性堅重

D.①欣然規(guī)往②炸然若神人

3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）余人各復延至其家。

4.下列說法中不正確的一項是（）

A.選文中加點的“儼然”的意思是整齊的樣子，“妻子”指的是妻子、兒女。

B.從這段文字中，可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源一一進入桃花源一一辭別桃花源。

C.“便要還家，設酒殺雞作食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。

D.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。

5.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一

世外桃源有什么用意呢？

11.閱讀下面的文章，完成下列小題。

馬蘭花

李德霞

大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來，車子還沒扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三再湊上來說：“蘭花姐，

賣咸菜的麻嬸出事了?！?/p>

馬蘭花一驚：“出啥事啦？”

三壽說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里……聽說現(xiàn)在還在搶救呢。”

馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三壽又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六

百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了，你最好還是抽空跟她說說去……”

整整一個上午，馬蘭花都提不起精神來，不時地啾著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前，麻嬸就在那里擺攤賣成菜,

不忙的時候，就和馬蘭花說說話，聊聊天。有時買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會主動過來幫個忙……

中午，跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說了。男人說：“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看

看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日后有麻煩?！?/p>

馬蘭花就從三春的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。

麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室里，還沒有脫離生命危險。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花

安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？”

馬蘭花說：“你也不看看，這是提錢的時候嗎？”

男人急了：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”

馬蘭花火了："你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人啊？”

男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。

第二天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天下午死在了醫(yī)院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了

上海....

男人知道后，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！”

男人出門時，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。

馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六

百塊錢說事了。男人說：“咱都進城好幾年了，住的房子還是租來的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒……”

馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說：“你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個命……就當麻嬸是我干媽，我孝敬

了干媽，成了吧？”

男人一■搭■碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。

日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼，一個月過去。

這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說：

“日頭從西邊出來啦？”上小學二年級的女兒嘴快，說：“媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信……爸爸高興，說是

要犒勞你的……”

馬蘭花看著男人說：“到底咋回事？”

男人撓撓頭，嘿嘿一笑說：“是麻嬸的女兒從上海寄來的?！?/p>

“信里都說了些啥？”

男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：“你自己看嘛。”

馬蘭花接過信，就著燈光看起來：

蘭花姐，實在是對不起了。母親去世后，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運回上海。前幾天，清理母親

的遺物時，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期。根據(jù)時間推斷，我敢肯定,

母親沒有還過這筆錢。

本來，母親在醫(yī)院時，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事……還好，我曾經(jīng)和母親到你家串過

門，記著地址。不然，麻煩可就大了。匯去一千元，多出的四百塊算是對大姐的一點補償吧……還有一事，我聽母親

說過，大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了，房子我用不上，一時半會也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過去

住吧，就當幫我看房子了……鑰匙我隨后寄去……

馬蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水……

1.細讀文本，完成下列思維導圖。

2.小說中刻畫馬蘭花丈夫這一形象有何用意？

3.小說三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的內(nèi)涵都不同。請結(jié)合小說的具體內(nèi)容來分析馬蘭花三次流淚的不同心情。

4.小說前四段以馬蘭花聽說麻嬸出事開篇，這樣寫有什么作用？

12.閱讀下面的文章，完成下列小題。

“人工智能醫(yī)生”來了

①近日，門診導診機器人“小醫(yī)”在河北省邯鄲市中心醫(yī)院東區(qū)門診大廳正式上崗，呆萌外表和有趣互動吸引不

少患者圍觀。這表明，“人工智能醫(yī)生”早已不再是科幻小說中的專有名詞，它已經(jīng)突破了從“不能用、不好用”到

“可以用”的技術拐點，進入了爆發(fā)式增長的時期。

②“人工智能醫(yī)生”的診病手段有哪些呢？跟人類醫(yī)生一樣，“人工智能醫(yī)生”也是通過望、聞、聽等手段看病。

人工智能裝上“眼睛”，可以閱讀標準化的圖像，篩查出病灶。人工智能還有靈敏的“耳朵”。在安徽省合肥市廬陽

區(qū)，科大訊飛智醫(yī)助理已于2018年在社區(qū)衛(wèi)生服務機構上崗，在醫(yī)患交流過程中，智醫(yī)助理通過大數(shù)據(jù)和智能語音技

術，生成并自動提取病歷，醫(yī)生還可查詢相似病例、臨床指南以及對癥藥品。目前，該系統(tǒng)已完成7000余人次的輔助

診斷建議。最近，“人工智能醫(yī)生”還裝上了“大腦”。在廣州婦兒中心，人工智能系統(tǒng)學會“讀懂”病歷，然后像

人類醫(yī)生一樣，給出診斷。

③經(jīng)過不斷訓練的“人工智能醫(yī)生”，“眼睛”“耳朵”“大腦”日益發(fā)達，已經(jīng)在診病方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。

首先，它大大提高了診病效率。以肺部結(jié)節(jié)為例，小到1毫米的病灶，閱片醫(yī)生需要一張張看CT影像圖片來找，并推

斷出大小、密度。資深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張，大型醫(yī)院每天片子超過10萬張，閱片醫(yī)生的工作緊張而繁重。

如今，一些醫(yī)院開始引入人工智能系統(tǒng)篩查，閱片時間降至1.5分鐘。

④“人工智能醫(yī)生”不僅效率很高，在診病方面更加精細、全面。在華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院，由

依圖醫(yī)療開發(fā)的人工智能系統(tǒng)不僅可以檢測肺結(jié)節(jié)病灶，還能對病灶性狀進行多維度描述，包括大小、體積、密度、

CT值，結(jié)節(jié)表征可涵蓋6種常見的良惡性征象——分葉、毛刺、胸膜凹陷、空洞、空泡、鈣化。阿里健康開發(fā)的系統(tǒng)

則將周邊病癥一起篩查，包括肺道泡、動脈硬化、淋巴帶化、肺密度增高、索條等。

⑤那么，“人工智能醫(yī)生”，是否會代替醫(yī)生？可以肯定，目前還不會。

⑥一些人工智能研發(fā)人員提出，只有了解醫(yī)生的心理和臨床思維，讓人工智能學會這種思維，才是真正的醫(yī)療人

工智能。然而，這個難點似乎不好突破。未來，“人工智能醫(yī)生”也許與人類醫(yī)生一起上崗工作。在這種新的服務模

式中，仍由醫(yī)生來做最終決策。一些臨床醫(yī)生表示：首先必須確保人工智能產(chǎn)品技術過硬，給出合理的診斷建議；其

次還要進行培訓，轉(zhuǎn)變觀念，適應新的服務模式。醫(yī)生的認可和引導，將提高患者對人工智能系統(tǒng)的信任度。

⑦可以預見，未來人類將離不開“人工智能醫(yī)生”。那時的醫(yī)療不再是“排隊醫(yī)療”，而是“秒醫(yī)療””精準醫(yī)

療”“個性醫(yī)療”。

1.通讀全文，說說文章從哪些方面介紹了“人工智能醫(yī)生”。

2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說第①段有什么作用。

3.從說明方法角度，簡要分析第③段畫線句的表達作用。

資深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張，大型醫(yī)院每天片子超過10萬張，閱片醫(yī)生的工作緊張而繁重。如今，一些醫(yī)院開

始引入人工智能系統(tǒng)篩查，閱片時間降至1.5分鐘。

13.馬二先生游西湖

吳敬梓

①馬二先生獨自一個，帶了幾個錢，步出錢塘門，在茶亭里吃了幾碗茶，到西湖沿上牌樓跟前坐下。見那一船一

船鄉(xiāng)下婦女來燒香的，都梳著挑鬢頭，也有穿藍的，也有穿青綠衣裳的，年紀小的都穿些紅綢單裙子；也有模樣生的

好些的，都是一個大團白臉，兩個大高顫骨；也有許多疤、麻、疥、癩的。一頓飯時，就來了有五六船。那些女人后

面都跟著自己的漢子，捅著一把傘，手里拿著一個衣包，上了岸，散往各廟里去了。馬二先生看了一遍，不在意里，

起來又走了里把多路，望著湖沿上接連著幾個酒店，掛著透肥的羊肉，柜臺上盤子里盛著滾熱的蹄子、海參、糟鴨、

鮮魚，鍋里煮著餛飩，蒸籠上蒸著極大的饅頭。馬二先生沒有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進一個面店，十六個

錢吃了一碗面。肚里不飽，又走到間壁一個茶室吃了一碗茶，買了兩個錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

②吃完了出來，看見西湖沿上柳陰下系著兩只船，那船上女客在那里換衣裳：一個脫去元色外套，換了一件水田

披風，一個脫去天青外套，換了一件玉色繡的八團衣服；一個中年的脫去寶藍緞衫，換了一件天青緞:二色金的繡衫。

那些跟從的女客，十幾個人，也都換了衣裳。這三位女客，一位跟前一個丫鬟，手持黑紗團香扇替他遮著日頭，緩步

上岸：那頭上珍珠的白光，直射多遠，裙上環(huán)佩，叮叮的響。馬二先生低著頭走了過去，不曾仰視。

③往前走過了六橋，轉(zhuǎn)個彎，便像些村鄉(xiāng)地方，又有人家的棺材厝基，中間走了一二里多路，走也走不清，甚是

可厭。馬二先生欲待回家，遇著一走路的，問道：“前面可還有好頑的所在？”那人道：“轉(zhuǎn)過去便是凈慈、雷峰，

怎么不好頑？”馬二先生又往前走。走到半里路，見一座樓臺蓋在水中間，隔著一道板橋，馬二先生從橋上走過去，

門口也是個茶室，吃了一碗茶。里面的門鎖著，馬二先生要進去看，管門的問他要了一個錢，開了門，放進去。里面

是三間大樓，樓上供的是仁宗皇帝①的御書，馬二先生嚇了一跳，慌忙整一整頭巾，理一理寶藍直襟，在靴桶內(nèi)拿出一

把扇子來當了笏板②，恭恭敬敬，朝著樓上揚塵舞蹈，拜了五拜。拜畢起來,定一定神，照舊在茶桌子上坐下。傍邊有

個花園，賣茶的人說是布政司房里的人在此請客，不好進去。那廚房卻在外面，那熱湯湯的燕窩、海參，一碗碗在跟

前捧過去，馬二先生又羨慕了一番。

④出來過了雷峰，遠遠望見高高下下，許多房子，蓋著琉璃瓦，曲曲折折，無數(shù)的朱紅欄桿；馬二先生走到跟前，

看見一個極高的山門，一個直匾，金字，上寫著“敕賜凈慈禪寺”，山門傍邊一個小門。馬二先生走了進去，一個大

寬展的院落，地下都是水磨的磚，才進二道山門，兩邊廊上都是幾十層極高的階級。那些富貴人家的女客，成群逐隊，

里里外外，來往不絕，都穿的是錦繡衣服，風吹起來，身上的香一陣陣的撲人鼻子。馬二先生身子又長，戴一頂高方

巾，一幅烏黑的臉，腆著個肚子，穿著一雙厚底破靴，橫著身子亂跑，只管在人窩子里撞。女人也不看他，他也不看

女人，前前后后跑了一交，又出來坐在那茶亭內(nèi)——上面一個橫匾，金書“南屏”兩字，——吃了一碗茶。柜上擺著

許多碟子：桔餅、芝麻糖、粽子、燒餅、處片、黑棗、煮栗子。馬二先生每樣買了幾個錢的，不論好歹，吃了一飽。

馬二先生也倦了，直著腳，跑進清波門，到了下處關門睡了：因為走多了路，在下處睡了一天。

⑤第三日起來，要到城隍山走走，城隍山就是吳山，就在城中，馬二先生走不多遠，已到了山腳下。望著幾十層

階級，走了上去，橫過來又是幾十層階級，馬二先生一氣走上，不覺氣喘。看見一個大廟門前賣茶，吃了一碗。進去

見是吳相國伍公之廟。馬二先生作了個揖，逐細的把匾聯(lián)看了一遍。又走上去，就像沒有路的一般，左邊一個門，門

上釘著一個匾，匾上“片石居”三個字，里面也想是個花園，有些樓閣。

⑥馬二先生步了進去，看見窗根關著，馬二先生在門外望里張了一張，見幾個人圍著一張桌子，擺著一座香爐，

眾人圍著，像是請仙的意思。馬二先生想道：”這是他們請仙判斷功名大事，我也進去問一問?！闭玖艘粫娔?/p>

人磕頭起來，傍邊人道：“請了一個才女來了?！瘪R二先生聽了暗笑。又一會，一個問道：“可是李清照？”又一個

問道：“可是蘇若蘭??”又一個拍手道：“原來是朱淑真④！”馬二先生道：“這些甚么人？料想不是管功名的了，

我不如去罷。”又轉(zhuǎn)過兩個灣,上了幾層階級，只見平坦的一條大街，左邊靠著山，一路有幾個廟宇；右邊一路，一

間一間的房子，都有兩進。屋后一進，窗子大開著，空空闊闊，一眼隱隱望得見錢塘江。那房子：也有賣酒的，也有

賣耍貨的，也有賣餃兒的，也有賣面的，也有賣茶的，也有測字算命的。廟門口都擺的是茶桌子。這一條街，單是賣

茶就有三十多處，十分熱鬧。

（《儒林外史》節(jié)選）

（注）①仁宗皇帝：指宋仁宗趙禎，1022-1063年在位。②笏板：古代臣下上殿面君時的工具。⑨蘇若蘭：魏晉大才

女，回文詩之集大成者。④朱淑真：南宋著名女詞人，與李清照齊名。

1.結(jié)合上面西湖地圖，簡述馬二先生游覽西湖的主要線路。

2.閱讀《儒林外史》（清涼布褐批評版）中的一條批注，按要求完成（1）-（3）小題。

（原文）第①節(jié)：馬二先生沒有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進一個面店，十六個錢吃了一碗面。肚里不飽，又

走到間壁一個茶室吃了一碗茶，買了兩個錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

（批注）自奉頗儉，愈覺其傾囊助人為難能矣。不可饑其貪饞之相也。

（1）回顧原著馬二先生的相關內(nèi)容，概述一件其傾囊助人的事例。

（2）馬二先生游覽西湖，眼中似乎不見美景，只見美食，作者是在“饑其貪饞之相”嗎？談談你的理解。

（3）參照以上“批注”，給下面描寫馬二先生言行的兩個句子，各寫一條批注。

（甲）里面是三間大樓，樓上供的是仁宗皇帝的御書，馬二先生嚇了一跳，慌忙整一整頭巾，理一理寶藍直裱，在靴

桶內(nèi)拿出一把扇子來當了笏板，恭恭敬敬，朝著樓上揚塵舞蹈，拜了五拜。

（乙）馬二先生道：”這些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罷。”

3.以下兩題，隹造：踵作答。

（1）了解小說的結(jié)構特點，有助于理解小說的主題。根據(jù)提示將表格填寫完整。

小說結(jié)構特點主題理解

沒有貫穿全書的中心人物和主要情

《儒林外史》①

節(jié)，小說由眾多故事連綴而成。

小說通過主人公簡?愛在逆境中的

成長經(jīng)歷及其與羅徹斯特之間一波

《簡?愛》②三折的愛情故事，成功塑造了一個敢

于追求自由平等、維護獨立人格的堅

強女性。

（2）吳敬梓和契訶夫在《儒林外史》《契訶夫短篇小說選》中表現(xiàn)出了極高的諷刺藝術。根據(jù)提示將表格填寫完整。

小說諷刺對象諷刺手法舉例

《儒林外史》封建社會眾多士人①

《變色龍》中警官奧楚蔑洛夫處理“狗

咬人”事件時，短短時間里，隨著狗主

人身份的不斷變化，態(tài)度也發(fā)生變化。

《契訶夫短篇小說選》②

變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸?/p>

手法的巧妙運用，使人物性格突出，極

具諷刺效果。

三、語言表述

14.下面這段話中有兩個病句，請找出來并提出修改意見。

①只有改革進行時，沒有完成時。②當前我國正處于改革深水區(qū)，要充分發(fā)揮改革精神，以敢于啃硬骨頭、敢于涉險

灘的勇氣開拓創(chuàng)新。③時不我待，只爭朝夕，我們更應倍加珍惜這筆彌足珍貴，以改革之精神，改革之魂魄，在新時

代揚帆起航！改為：改為：

四、寫作

15.作文

青春，充滿著個性與張揚；青春，充滿著智慧與力量。青春的我們，愛幻想，愛自由，愛探索，愛拼搏，愛快樂……

請以《我的青春如此飛揚》為題，寫一篇文章

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名,

一律用ABC等大寫字母代替；⑤不得抄襲。

參考答案

一、積累與運用

1、C

【解析】

A語序不當，應是''教育一個青少年兒童，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”。B搭配不當，“無論”

表條件，和具有轉(zhuǎn)折關系的第二個分句搭配不當，而且“無論”和“都”在第一個分句內(nèi)部搭配不當。D成分贅余，

去掉“差不多”或“左右”。

【點睛】

病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語

義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、

句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。

2、C

【解析】

C關于文學和文化常識表述不正確。唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是中國唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽

修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。范仲淹不屬于“唐宋八大家”。

3、D

【解析】

A搭配不當，應在“信息”后加上“的能力”。B用詞不當，將“確立”改為“推動”。C句子順序顛倒，將“不

但……””而且……”的內(nèi)容互換。

4、A

【解析】

試題分析：時過境遷：時間推移，環(huán)境發(fā)生變化。曇花一現(xiàn)：指美好的事物出現(xiàn)的時間很短。抱殘守缺：意為守住陳

舊、殘破的東西，不肯放棄。多比喻思想保守，不求上進，不肯接受新事物。（1）依據(jù)“它們或者與時俱進，演化出

新的內(nèi)容與形式”，第一空應該選用“時過境遷”。（2）依據(jù)“化為明日黃花”，意為守著舊有的事物，所以，第二

空應該選用“抱殘守缺”。（3）依據(jù)“未老而先亡”，說明有些傳統(tǒng)文化中有些成分只是“曇花一現(xiàn)”。據(jù)此，答案

為A?

5、C

【解析】

c.峰顛一一峰巔，輕歌漫舞一一輕歌曼舞。故選C。

6、1.(1)A(2)C

2.⑴B⑵示例：在這里“墨水”一詞代指人的才華，具有特殊含義，因此要使用引號標出。

3.⑴示例：他以為岳陽樓跟他差不多年紀，畢竟岳陽樓看起來朝氣蓬勃。⑵①宋代范仲淹②法國雨果⑶D

4.(1)C(2)B

【解析】

1.(1)對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如“記載”：把事情記錄下來;

記錄事情的文字?！拜d”讀“z汨”，不讀四聲，注意據(jù)義定音?！伴L”字的筆順是：撇，橫，豎提，捺。第一筆是：

撇。所以選A。(2)異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都

巧妙地達到目的。不約而同：事先沒有約定而相互一致。從搭配的角度考慮，一般與“之妙”搭配的都是“異曲同

工”o陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。逐漸：漸漸，逐步。此語境強調(diào)發(fā)明的次序，因此選用“陸續(xù)”。所以選C。

2.(1)應填入的選項為B。此題不僅考查對聯(lián)的內(nèi)容，孩子考查對聯(lián)的形式。從內(nèi)容上看，要表達主考官講解由于某

些原因來晚與蘇軾。所以甲處選“一葉小舟，二三人，四五六日水路，七顛八倒，到九江，十分來遲”，而乙處所對

之句，從內(nèi)容上看，表達的必須進入考場的原因。形式上看，必須符合上句的句式字數(shù)、結(jié)構、詞性等要求。所以對

“十年寒窗，九八卷，七六五個考場，四番三往，入二門，一定要進”。當然，答此題，要對應考慮，也就是說如果

已經(jīng)確定了下聯(lián)，可根據(jù)下聯(lián)的結(jié)構要求找到相應的上聯(lián)。(2)簡要分析結(jié)尾句中的“墨水”一詞為何使用引號。“墨

水”本義：供鋼筆書寫用，一般不褪色，主要成分為鞍酸或丹寧、硫酸鐵，并常加藍色染料的水中彌散懸液，也包括

可洗脫的墨水。語境義：代指人的才華。這里明顯具有特殊含義，因此必須使用引號標出。

3.(1)“他以為岳陽樓跟他差不多年紀，畢竟岳陽樓看起來巍峨壯觀”用詞不當。所以改為“畢竟岳陽樓看起來朝氣

蓬勃”。注意要與上文“年紀”搭配。

(2)文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)

典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此

題考查的是與范仲淹、雨果有關的文學常識。《岳陽樓記》是宋代范仲淹的代表作?！栋屠枋ツ冈骸肥欠▏旯拇?/p>

作。

(3)擬寫標題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。怎樣擬寫標題呢？題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活

潑。答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關鍵詞語。如可擬名為D“文明的見證”。A不準確。

BC消極?？傊髱醉棽皇沁x文所表達的中心。

4.(1)四幅作品中應排在最前面的一幅是C。因為C是篆文(篆書)。演變順序為：篆書一隸書一楷書一行書一草書。

(2)B解說不恰當?！疽摇孔煮w明顯是楷書，而不是隸書。

7、窈窕淑女云橫秦嶺家何在知汝遠來應有意萬里赴戎機朔氣傳金柝學而不思則罔報君黃金

臺上意提攜玉龍為君死山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍

【解析】

試題分析：默寫常見的名句名篇。這類試題屬于基礎題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、

積累為根本的。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩文句子，三是答題時不能寫錯別

字。本題中的“窈窕、有意、戎、朔氣、柝、罔、提攜、絮、浮沉、萍”等字詞容易寫錯。

點晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題

干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。

8、示例：阿長，是作者小時候的保姆，她矮而胖，有切切察察的毛病，她很迷信，滿肚子都是麻煩的禮節(jié)，但善良、

樸實，是舊中國勞動婦女的典型代表。

【解析】

本題考查學生對名著的閱讀積累。要求從故事內(nèi)容或人物形象的角度，做50字左右的筆記?？梢哉f明作品引人的地方,

或內(nèi)容精彩，或情節(jié)生動，或人物形象豐富，或道理深刻。語言要精練生動，有情感色彩。示例：衍太太慫恿我偷母

親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，魯迅對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。她給魯迅看不健康的畫，自己

的孩子弄臟了自己的衣服卻要打罵。她是個自私陰險、多嘴市價的人?；颍骸斗稅坜r(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與

范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗的舊社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭

遇，表達了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念之情。范愛農(nóng)是當時社會充滿愛國情懷

的一群小知識分子的形象代表，他們的命運起伏與時代的發(fā)展緊密相連，經(jīng)歷了對黑暗的不滿、對革命的期待以及對

革命的失望的心路歷程，社會的迫害、生活的窘迫又將他們逼入絕境。

二、閱讀

9、1.憂國傷時、念家悲己

2.一個“深”字寫出了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象，令人滿目凄然。

【解析】

1.本題考查學生對詩人思想感情把握的能力。理解詩人的情感，一是間接地從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩

人心境和情緒；二是抓住詩中詩人直接表達情感的句子理解；三是結(jié)合詩人寫作的環(huán)境理解。本詩通過寫長安城淪陷

的破敗景象，抒發(fā)了詩人憂國傷時、恨別思家的思想感情。從“感時花濺淚，恨別鳥驚心”語句分析得出：這兩句借

景抒情，表現(xiàn)了作者感時傷別、憂國憂民之情；從“烽火連三月，家書抵萬金”語句分析得出：這兩句表達了詩人對

家人的思念之情。

2.本題考查學生對詩歌中重點字詞作用的分析理解能力。答題思路是：意思或修辭或手法+表達效果+感情（心情）。

通讀全詩，理解詩句內(nèi)容，可抓住“深”字分析。一個“深”字，寫出了雜草叢生的自然景象，使人滿目凄然，同時

也寫出了草茂人稀，物是人非、荒涼蕭條的社會環(huán)境。

10、1.D

2.D

3.（1）田間小路交錯相通，村落間能相互聽到雞鳴與狗叫的聲音。（2）其他的人又紛紛邀請他到自己家里做客。

4.D

5.表達作者的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。

【解析】

1.考查文言文詞匯一詞多義。A.①率妻子邑人來此絕境：與世隔絕。②奇山異水，天下獨絕：絕妙。B.①問今是何

世：判斷動詞；②由盡感激：因此。C.①不復出焉“外出”；②出則無敵國外患者：國外。D：都解釋為：食物。所

以選D。

2.考查文言文虛詞。A.①處處志之：標記。②吾妻々美