五年級下冊道德與法治第二單元 公共生活靠大家 測試卷加解析答案

五年級下冊道德與法治第二單元公共生活靠大家測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人們安居樂業(yè)的保障，社會穩(wěn)定和進步的基礎是（

）。A.良好的公共秩序B.良好的公民秩序C.良好的社會秩序D.良好的家庭秩序2.生活中出現占用公路晾曬谷物，影響交通安全的問題，解決的辦法是（

）。A.做好宣傳工作，讓老百姓明白占用公路晾曬谷物的危害和帶來的嚴重后果B.交通管理部門加強對公路的管理C.以上都是3.隨著社會的發(fā)展，越來越多的人自愿加入公益組織，參加活動，他們這樣做，可以（

）。A.讓自己長見識，玩得更開心B.表現自己，讓自己有名氣C.讓自己認識更多的人，擴展自己的人際關系D.積聚每個人的微小力量而變得強大，更好地幫助需要幫助的個人和群體4.在公共生活中，下面做法正確的是（

）。A.在醫(yī)院就診時依次排隊等候B.高速路上從車內拋物C.在地鐵上吃早餐5.下面在公共場所人物的行為，關于做到文明禮儀正確的是（

）。A.小亮在公園游玩時，把吃剩的垃圾隨意亂扔B.小明在校圖書室大聲喧嘩C.小麗排隊打飯時，遵守紀律，依次排隊等候6.國慶來臨，不少人到天安門觀看升旗儀式，莊嚴的升旗儀式展示了我國軍人的風采，也讓我們懂得（

）。①禮儀不僅是一種形式，而且是一個人、一個集體、乃至一個國家精神文明的象征②禮儀不僅關系我們自身的形象，甚至關系到我們民族和國家的形象③良好的禮儀可以使我國成為世界超級強國④良好的禮儀有利于展示我們中華民族的自信自尊A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④二.填空題(共6題，共20分)1.有些人為了自身利益隨意（

）或（

）公共資源，毀壞公共設施。這些行為侵犯了他人合法的公共權益，嚴重的還會觸犯法律。2.1912年1月，革命黨人在（

）成立臨時政府，（

）就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。3.自覺遵守公共秩序是每個公民的（

），也是一個人素質的體現。4.我國法律明確規(guī)定，未滿18周歲的青少年不得進入網吧，體現對（

）的保護。5.良好的（

）是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和（

）的基礎。6.每個人都有兩個生活空間，一個是（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在公園里，為了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（

）2.小學生沒有力量做公益活動。（

）3.不文明行為不僅讓人感覺不舒服，而且還破壞和諧的公共生活。（

）4.在公共場所禁煙限制了煙民的自由。（

）5.社區(qū)有沒有活力是社會的責任，與社區(qū)成員無關。（

）6.我們文明有禮僅僅是為了提高自己在他人心目中的形象。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據類別，請連線相應的公共場所名稱。交通場所

醫(yī)院文化娛樂場所

候車室體育場所

電影院就診場所

踢足球五.填表題(共1題，共12分)1.我們在不同的公共場合下該如何做呢？填寫下列表格。六.簡答題(共6題，共24分)1.這些生活中的標志你見過嗎？在橫線上填上標志的名稱。（

）

（

）（

）（

）2.在公共生活中，我們該如何展示自己良好形象？3.參與公益活動，我們可以做些什么？4.什么是公共生活？5.有幾個同學在公共汽車上大聲嬉鬧，你站在旁邊，會做些什么呢？6.公共資源的保障、公共設施的完善，有什么重要意義？七.辨析題(共1題，共8分)1.有的同學認為，遵守公共秩序排隊上車就輪不到座位，吃飯排隊就會耽誤時間，遵守秩序會吃虧，不遵守秩序的人反而會撿便宜。你怎么看待這種說法？我們應該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.讀下面材料，回答問題。90后東北小伙零下19度“逆行”：無償接送醫(yī)護人員上下班2月18日，清晨六點，室外溫度零下19度。下了一夜的雪仍未停，劉旸用鏟子把車身的雪清理干凈，又花了半小時把車道清出來。7點，他的車子總算順利開了出來?！昂迷跊]耽誤醫(yī)護人員的上班時間”。因為疫情防控，從1月28日開始，通化市全部道路客運班車暫停營運；全部公交車（城際、城鄉(xiāng)、市區(qū)）暫停營運；各公路客運站暫停運營；出租汽車禁止出城營運。部分家住東昌區(qū)、工作在二道江區(qū)的醫(yī)護人員的出行則成為難題。得知消息后，劉旸琢磨著，“能否用自己的車免費接送醫(yī)護人員上下班?！庇谑?，他把自己的想法告訴了家人，沒想到，父母和女朋友都沒有阻止他，只是叮囑他，“做好防護措施！”“疫情面前，出不了多少錢，但我可以出力！”1月29日，劉旸便在朋友圈發(fā)布了一條這樣的信息：“因全市公交，出租停運，如果有醫(yī)護工作者，上下班不便可以聯系我免費接送。”對于90后小伙劉旸的做法，你有什么感想？你身邊有這樣類似事例嗎？說說你身邊無私奉獻的事例。九.綜合題(共2題，共17分)1.情境再現。小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個座位坐下后用腳不停地點著前面人的座位，前面的乘客不時地回頭表示抗議，他卻視而不見，還帶上耳機和著音樂大聲地歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，但是他卻不以為然，并強調唱歌是他的權利。公共汽車到站了，他才急匆匆地從座位上站起來，一下子沖到車門口跳下車。請你找出小剛的無理舉動（至少4處），并說明帶來哪些影響？2.生活中有些現象不僅讓人感覺不舒服，請判斷下列哪些現象破壞了文明和諧的公共生活？在括號里打×號。（

）一位先生領著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（

）公交車到來的時候，一群人沒有排隊擠上公交車。（

）銀行里排在第一位的碰到了一個熟人，他大聲的叫這個熟人來插隊。（

）火車上，某位先生在大聲地打電話。（

）當賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時我們應該脫帽肅立。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.A5.C6.D二.填空題1.占用；浪費2.南京；孫中山3.義務4.未成年人5.公共秩序；進步6.私人生活空間；公共生活空間三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.行注目禮，齊唱國歌；保持安靜，虛心聽講；積極參加六.簡答題1.愛心公益；殘疾人專用設施；禁止打手機；禁止吸煙2.不大聲喧嘩；不說臟話；不破壞公共設施；踐踏草坪和折斷樹枝等。3.參與公益活動。我們既可以為災區(qū)捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。4.人們在公共空間中的生活，構成了我們的公共生活。5.告訴同學在公共生活中要小點聲，不要影響他人。6.公共資源的保障、公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。七.辨析題1.答：這種說法是錯誤的。社會生活需要遵守公共秩序，才能營造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個人都應該自覺遵守公共秩序，同時也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。（其他言之有理亦可）八.材料題1.劉旸的行為是積極參與公益事業(yè)，奉獻社會的行為，值得我們學習和仿效。在我們的身邊有很多這樣的示例，比如：高考免費送考；環(huán)衛(wèi)工人免費午餐等。九.綜合題1.①上車搶座位；②用腳點其他乘客的座位；③公共場合大聲唱歌；④不能有序下車。小剛缺乏公共意識，過分強調自己利益，妨礙和危害到公共汽車上的其他乘客的利益，不