2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一下期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．坐落于北京中關(guān)村高科技園區(qū)的DNA雕塑，以它簡潔而獨特的雙螺旋造型吸引著過往行人。下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是()A．DNA分子的4種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基B．腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量;鳥嘌呤（G）的量總是等于胞嘧啶（C）的量C．DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋j結(jié)構(gòu)D．DNA分子中的脫氧核糖和堿基交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；磷酸排列在內(nèi)側(cè)2．孟德爾的遺傳規(guī)律能適用于下列哪種生物（）A．噬菌體 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．肺炎雙球菌3．下圖是在適宜溫度和pH條件下膜蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系圖，相關(guān)分析正確的是A．酶濃度越大，酶促反應(yīng)速率越高B．底物濃度越大，酶促反應(yīng)速率越高C．A點后影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度D．A點后影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度4．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是（）A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用D．幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏5．大豆根尖細胞所含的遺傳物質(zhì)中，含有核苷酸的種類數(shù)為A．8 B．7 C．5 D．46．現(xiàn)有兩個生物個體甲和乙，甲的核酸的堿基組成為：嘌呤占44%，嘧啶占56%。乙的遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占38%，嘧啶占62%，則甲、乙生物可能是A．藍藻、變形蟲 B．T2噬菌體、煙草花葉病毒C．硝化細菌、煙草花葉病毒 D．肺炎雙球菌、綿羊7．下列有關(guān)生物進化的敘述中，符合達爾文學(xué)說的基本觀點的是（）A．生物進化以種群為基本單位 B．生物的種類從古到今都是一樣的C．自然選擇是定向的 D．可遺傳變異都來自基因突變8．（10分）在豌豆開花前要對用于雜交實驗的植株進行去雄處理，原因是()A．防止異花傳粉B．防止自花傳粉C．便于采粉和授粉D．保護雌蕊和雄蕊二、非選擇題9．（10分）近年來，霧霾天氣愈發(fā)嚴(yán)重和頻繁，給人類的健康帶來了很大的危害。引起霧霾天氣的一個重要原因是含碳化石燃料的過度使用。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中的丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________成分，碳元素在生物群落中以________形式進行傳遞。（2）若甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈，則丙增重200kg，最少要消耗甲_______kg。（3）霧霾中的顆粒進入呼吸道引起咳嗽，這屬于__________反射（填“條件”或“非條件”），進入呼吸系統(tǒng)的顆粒物大多被呼吸道粘膜阻擋或被體液中的吞噬細胞吞噬，這屬于_________免疫（填“特異性”或“非特異性”），但顆粒物濃度若超過了吞噬細胞的吞噬負荷，則會破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。（4）汽車數(shù)量的增加及汽油的不充分燃燒是產(chǎn)生霧霾的重要因素，據(jù)此你認為防治霧霾的措施有_______________（答兩點即可）。10．（14分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答問題：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是____________。（2）過程④常采用____________技術(shù)得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比，過程④⑤的優(yōu)勢是________________________。（3）過程⑥的育種方式是____________。11．（14分）已知某植物2號染色體上有一對等位基因S、s控制某相對性狀。（1）下圖1是基因S的片段示意圖，請在兩條鏈中都分別框出DNA的基本骨架（虛線）和基本單位（實線）。___________________（2）基因S在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如上圖2所示。已知起始密碼子為AUG或GUG，基因S中作為模板鏈的是圖中的______鏈。若箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將變?yōu)開__________。（3）該植物2號染色體上還有另外一對基因M、m，控制另一對相對性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于________，其原因是在減數(shù)分裂過程中_____________________之間發(fā)生了_______________。上述每一對等位基因的遺傳遵循__________________定律。12．下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:（1）能表示有絲分裂的圖號有___________，能表示聯(lián)會的圖號是___________。（2）此動物的正常體細胞中有___________對同源染色體，觀察動物體細胞的染色體數(shù)目的最佳時期的圖號是___________。（3）在上述分裂圖中，細胞中不含有同源染色體的有___________，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個是A，另一個是a，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。（4）上述某種動物是雄性還是雌性___________，判斷依據(jù)是什么______________________。（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)的是圖______________________。（6）若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上。圖⑤細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________；圖⑥細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

本題考查DNA，考查對DNA的化學(xué)組成和空間結(jié)構(gòu)的理解。解答此題，可從DNA的基本組成單位分析其連接方式，進而理解DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。【詳解】DNA分子的基本組成單位根據(jù)所含堿基的不同分為4種脫氧核苷酸，A項正確；雙鏈DNA分子中堿基互補配對，腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量;鳥嘌呤（G）的量總是等于胞嘧啶（C）的量，B項正確；DNA的兩條單鏈反向平行，并盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，C項正確；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，D項錯誤?！军c睛】利用數(shù)字“五、四、三、二、一”巧記DNA分子的結(jié)構(gòu)2、B【解析】

孟德爾的遺傳定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以只有能進行減數(shù)分裂的真核生物，其細胞核遺傳才遵循遺傳定律?！驹斀狻緼、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以不能適用，A錯誤；B、酵母菌屬于真核生物，既能進行出芽生殖（無性），也能進行減數(shù)分裂，所以適用，B正確；C、乳酸菌屬于原核生物，不進行減數(shù)分裂，所以不能適用，C錯誤；D、肺炎雙球菌屬于原核生物，不進行減數(shù)分裂，所以不能適用，D錯誤。故選B。3、C【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，該實驗的溫度和pH都是最適宜的，實驗的自變量是酶濃度，因變量是酶促反應(yīng)速率，隨著酶濃度的增加，酶促反應(yīng)速率先增加后維持相對穩(wěn)定，A點之前限制酶促反應(yīng)的因素是酶濃度，A點之后限制酶促反應(yīng)的因素是反應(yīng)物濃度?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，當(dāng)酶濃度增加到一定程度后，酶促反應(yīng)速率不再增加，A錯誤；圖中沒有體現(xiàn)底物濃度與酶促反應(yīng)速率之間的關(guān)系，B錯誤；根據(jù)以上分析已知，A點后影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度，A點前影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度，C正確、D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖中酶促反應(yīng)速率與酶濃度之間的關(guān)系，確定A點前后影響酶促反應(yīng)的因素各是什么，注意該反應(yīng)是在適宜溫度和pH下進行的。4、D【解析】由圖可以知道,生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,A正確;由圖可以知道,A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,B正確;C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用,所以C選項是正確的;從圖中不能判斷幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的靈敏程度,D錯誤.【考點定位】生長素作用的特點5、D【解析】

核酸包括DNA和RNA，DNA的基本單位是四種脫氧核苷酸，RNA的基本單位是4種核糖核苷酸?！驹斀狻空婧思毎屑扔蠨NA，也有RNA。組成DNA的基本單位為4種脫氧核糖核苷酸，組成RNA的基本單位為4種核糖核苷酸。但是大豆根尖細胞所含的遺傳物質(zhì)是DNA，所以核苷酸種類有4種。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。【點睛】注意：本題是問大豆細胞中遺傳物質(zhì)含有的核苷酸，不是核酸含有的核苷酸種類。6、C【解析】

（1）核酸種類與生物種類的關(guān)系如下表：生物類別核酸遺傳物質(zhì)舉例原核生物含有DNA和RNA兩種核酸DNA。細胞核與細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA發(fā)菜、硝化細菌、肺炎雙球菌等真核生物變形蟲、綿羊等病毒只含DNADNAT2噬菌體只含RNARNA煙草花葉病毒（2）DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，因此A＝T、C＝G，可見，在DNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)等于嘧啶（C、T）數(shù)。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)不一定等于嘧啶（C、U）數(shù)【詳解】依題意可知：在甲生物核酸的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；在乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙生物的遺傳物質(zhì)為RNA。在各選項所涉及的生物中，T2噬菌體只含有DNA，只有煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其余的生物都含有DNA和RNA。故選C。7、C【解析】

A.達爾文對生物進化的解釋局限于個體水平，而現(xiàn)代生物進化理論則認為生物進化以種群為基本單位，故A項錯誤；B.達爾文認為生物是進化的，B項錯誤；C.達爾文進化論認為自然選擇是定向的，C項正確；D.對于遺傳和變異的本質(zhì)，達爾文還不能做出科學(xué)的解釋，D項錯誤；因此，本題答案選C。8、B【解析】試題分析：用于雜交實驗的植株進行去雄處理，因為豌豆是自花傳粉植物，故目的是防止自花傳粉，B正確。雜交就是要異花傳粉，A錯。去雄處理的植株作為母本，花粉有另一植株提供，C錯。去雄處理是去掉該植株的雄蕊，接受其他植株的花粉，不是保護雌蕊和雄蕊，D錯?？键c：本題考查孟德爾豌豆雜交實驗相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。二、非選擇題9、分解者有機物（含碳有機物）5000非條件非特異性健康出行（多騎自行車,坐公交車，少開汽車）、研發(fā)并利用新能源、提高汽柴油品級、減少化石燃料的燃燒【解析】（1）圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，因為家能和大氣中的二氧化碳進行雙向作用，所以甲是生產(chǎn)者，①代表的是將二氧化碳從無機環(huán)境固定到生物群落的光合作用，②是將二氧化碳從生物群落回到無機環(huán)境的呼吸作用，③是化學(xué)燃料的燃燒。丁因為每個箭頭都指向丁，所以丁是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。碳在生物群落中以含碳有機物的形式進行傳遞。（2）若甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈，則丙增重200kg，要計算最少要消耗甲時需要采用最短的食物鏈最大的傳遞效率，本題中的食物鏈?zhǔn)枪潭ǖ?，所以?yīng)消耗200/20%/20%=5000kg的甲。乙和丙是生物，它們之間可能有物理信息、化學(xué)信息、行為信息的傳遞。（3）咳嗽是人人生來都有的，所以是非條件反射。直接被吞噬細胞吞噬屬于第二道防線，是非特異性免疫。（4）要防治霧霾應(yīng)該減少化石燃料的燃燒，健康出行即低碳生活，同時要研發(fā)并利用新能源、提高汽油柴油品質(zhì)。點睛：判斷碳循環(huán)中的各種成分時的突破點是應(yīng)先找雙向箭頭，雙向箭頭的物質(zhì)代表的一個是無機環(huán)境中的二氧化碳，一個是生產(chǎn)者，在這兩個中有很多箭頭指入的就是大氣中的二氧化碳庫，其余的成分就依次分析出來了。10、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)能明顯縮短育種年限誘變育種【解析】

分析題圖：圖中①②③的育種方法是雜交育種；④⑤是單倍體育種，育種原理是染色體變異；⑥都誘變育種，育種原理是基因突變?！驹斀狻浚?）由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種其原理是基因重組。（2）過程④常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個體。過程①②③為雜交育種，優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上，與該育種方法相比，過程④⑤單倍體育種的優(yōu)勢是能明顯縮短育種年限。（3）過程⑥的育種方式是誘變育種?！军c睛】識記雜交育種、誘變育種和單倍體育種的知識，理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。11、b鏈CUU基因重組同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換基因的分離定律【解析】（1）DNA（基因）的基本骨架是位于外側(cè)的脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成（見

參考答案：虛線方框）；DNA（基因）的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子堿基組成（見

參考答案：實線方框）。（2）據(jù)圖2可知，因為起始密碼子為AUG或GUG，故其對應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC，因為b鏈中有TAC序列，故為模板鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則堿基序列為CAA，故該處對應(yīng)的密碼子將由CUC改變?yōu)镃UU。（3）根據(jù)題意知，基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，且同位于2號染色體上，因此兩對等位基因不遵循自由組合定律，遵循連鎖定律，自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，如果自交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，該變異類型屬于基因重組?！军c睛】注意：本題中三個小題都是學(xué)生的理解難點或者易錯點。12、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換雄同源染色體分開時，細胞質(zhì)是均等分裂，說明該細胞是初級精母細胞，所是雄性動物⑤⑥⑦⑨【答題空10】⑧YyRrＹR或yR或Yr或yr【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等知識的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖示細胞所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。圖中①細胞中同源染色體聯(lián)會、形成有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；②細胞含有同源染色體，且每條染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；③細胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是同源染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；④細胞不含同源染色體，且每條染色體著絲點排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級，處于有絲分裂后期；⑥細胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑦含有同源染色體，染色體解旋為染色質(zhì)，形成子細胞核，處于有絲分裂末期；⑧呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；⑨不含有同源染色體，無染色單體，為減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細胞；⑩不含同源染色體，有染色單體，且染色體散亂分布，處于減數(shù)第二次分裂的前期。綜上分析：(1)能表示有絲分裂的圖號有②⑤⑦；能表示