二年級下冊體育教案(歐利秀)

永興縣水南小學

教案本

科目：二年級體育（下）

班級：114班

教師：歐利秀

2015年上期

二年級下學期體育教學計劃

歐利秀

為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛

好，從而提高學生自身素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計

劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學生的

接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)

容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學

習領(lǐng)域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易

的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身

體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學生情況分析

二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學生對體育

知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加

強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。

上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，

因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的

積極性。

三、教學目標

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提

高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精

神。

四、教學重點

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

五、教學方向

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能

力和技術(shù)水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷

提高學生綜合能力。

六、主要措施

1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材

以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及

時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評

的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

第1課

編寫日期：2005年3月2日執(zhí)行日期：2005年3月3日

教案總個數(shù)：______

課的內(nèi)容：從小鍛煉身體

學習目標：1、引導學生從小注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣;

2、讓學生自己對假期的一些鍛煉進行自我總結(jié)。6、

H教師語：同學們，愉快的暑假結(jié)束了，在長長的假期里，

你們過的愉快嗎？你們參加了哪些有意義的活

動？你堅持鍛煉身體了嗎？讓我們先自己回顧

一下。,

師生共同作出總結(jié)：1、只有從小鍛煉，才會養(yǎng)成鍛煉身

體的好習慣；

2、只有加強鍛煉，才會有一個更強壯的身體；才會

適應現(xiàn)代社會的需要；

3、新的學期里我們要共同鍛煉，共同營造我們的和

諧課堂：

教學后記：（1）本課每個班都能認真聽講，課堂紀律加入游戲的環(huán)節(jié)，學生

的參與性很高。

第2課

編寫日期：2005年3月3日執(zhí)行日期：2005年3月4日

教案總個數(shù)：

課的內(nèi)容：1、隊列練習2、400米跑

［學習目標：培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律

性和吃苦耐勞的拼搏精神

準備活動部分（7分鐘）：1、教師領(lǐng)

課的開始（2分鐘）：1、體

學生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，

育委員整隊查點人數(shù)。2、

|----學生根據(jù)數(shù)目來做《數(shù)目組合》游戲。

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)-3、師生共同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形

容。3、安排見習生見習。

VJ隊）

/基本部分（27分鐘）：（一）隊列練習（12分鐘）：整隊、看齊（向前看

/齊，左右看齊）、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法

1、教師提出要求2、學生安要求做出正確動作3、練習中嚴格組織紀律

性4、學生自我鞏固練習5、游戲法練習原地轉(zhuǎn)法6、練習6至8次

（-）400米跑（15分鐘）：教師活動1、教師集體講解跑步要求和應注

意的問題2、教師指揮學生分4組練習

學生活動3、學生依據(jù)自己身體條件確定自己在跑動中的速度4、每組

跑完后慢走200米放松5、集合講出自己在跑時的感覺6、評價自己

的表現(xiàn)7、給自己制定一個下期目標，今后的鍛煉計劃

隊行變換：---

二O

△

K△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，手拉運動量預計：平均脈搏約120次/分

手，四步放松腿部。（音樂，練習密度預計：全課密度約25%

四步節(jié)奏）2、師生共同總結(jié)基本部分密度約

本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課30%

目標3、師生互道再見，下

課。

教學后記:

第3課

編寫日期：2015年3月8日執(zhí)行日期：2015年3月9日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、單腳跳2、仰臥起坐

學習目標：鍛煉學生的彈跳能力；發(fā)展學生腹部力量

7

準備活動部分（7分鐘）：1、教師領(lǐng)

課的開始（2分鐘）：1、體學生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，

育委員整隊查點人數(shù)02、學生根據(jù)數(shù)目來做《數(shù)目組合》游戲。

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)㈡3、師生共同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形

容。3、安排見習生見習。隊）

\_________________y

基本部分（27分鐘）：（~）單腳跳練習（15分鐘）要領(lǐng)：一只腳著地,

全身協(xié)調(diào)用力向上（前）跳起，全身離地，然后落地屈膝緩沖

教師活動：1、提出要求，并講解動作要領(lǐng)，示范正確動作2、組織學

生練習3、評價學生表現(xiàn)

學生活動：4、學生模仿練習，原地跳起5、找學生示做，講評優(yōu)缺點6、

學生自我鞏固練習7、游戲法練習：往返10米跳接力

（-）仰臥起坐（12分鐘）：教師活動1、教師示范動作2、教師指揮

學生分2人一組練習

學生活動3、學生2人相互幫助下練習4、每組輪換做20個/人5、集

合講出自己的感覺6、評價自己的表現(xiàn)

隊行變換：

△

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教師體育器械：錄音機一臺，小墊子若

領(lǐng)學生走成一圓形，手拉手，

四步放松腿部。（音樂，四步節(jié)運動量預計：平均脈搏約120次/分

奏）2、師生共同總結(jié)本課學習練習密度預計：全課密度約25%

內(nèi)容，預定下節(jié)課目標3、師基本部分密度約

生互道再見，下課。30%

教學后記：（2）當史上福的情楮很裔，俚是錦堂紀律很章旗特，當史的淺意力

*余中，左游戲環(huán)節(jié)時，場面1點混亂，要整意學生的安全冏眼。

第4課

編寫日期：2015年3月9日執(zhí)行日期：2015年3月10日

教案總個數(shù)：

課的內(nèi)容：1、600米跑2、游戲：貼膏藥

學習目標：鍛煉學生靈活的奔跑能力；培養(yǎng)學生堅忍不

拔的毅力

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物形象。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

7

基本部分：（一）600米跑（時間15分）

教師活動：1、跑前動員，講解練習的作用2、組織學生練習3、在

學生練習時及時評價學生表現(xiàn)

學生活動：4、學生在小組長帶領(lǐng)下練習5、學生之間相互鼓勵加

油6、跑完后放松走200米7、相互交流練習中的感覺

（二）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活動1、教師找一組學生示

范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生分4組練習

學生活動3、學生在小組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，自動2人前后站

位4、由2人開始游戲，注意游戲安全5、集合講出自己的快樂6、

「結(jié)束部分（4分鐘）：1、教'

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，手拉運動量預計：平均脈搏約120次/分

手，四步放松腿部。（音樂，練習密度預計：全課密度約28%

四步節(jié)奏）2、師生共同總結(jié)基本部分密度約

本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課

（目標3、師生互道再見下課。,

教學后記：（3）及就山嘛的錦老過，但是像左旗的老士左城.行隊列隊形的制在

時，劭作的德定悔恨差，很多老幺左右方向今不清也，在敖當上迷耍M很基或的

東的弟手，數(shù)足耐用，慢饅未。

第5課

編寫日期：2015年3月10日執(zhí)行日期：2015年3月11日

教案總個數(shù)：

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂做跑跳步、小跑步等。3、

容。3、安排見習生見習。師生共同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

2

基本部分:㈠雙腳跳（時間15分）

教師活動：1、提示學生哪些動物用雙腳跳？引導學生模仿練習2、

示范正確動作，講解練習的作用3、組織學生練習4、在學生練習

時及時評價學生表現(xiàn)，組織學生觀摩學習學生的優(yōu)秀表現(xiàn)

學生活動：5、學生在小組長帶領(lǐng)下練習6、學生之間相互鼓勵加

油7、相互比一比，跳一跳8、相互交流怎樣才能跳的更遠

（-）集體性游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)?/p>

個學生示范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生圍成圓形隊行

學生活動3、學生在教師的帶領(lǐng)下走成圓形隊，4、找一人在中間

擊鼓5、學生將球傳給相鄰同學，鼓停球停6、學生之間配合協(xié)調(diào)，

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教體育器械：錄音機一臺，一籃球和

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂鼓

《找朋友》，跑跳步放松2、運動量預計：平均脈搏約120次/分

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)J練習密度預計:全課密度約28%

容，預定下節(jié)課目標3、師基本部分密度約

I生互道再見下課。

30%

教學后記:

第6課

編寫日期：2015年3月11日執(zhí)行日期：2015年3月12日

------------------------------------------------

的內(nèi)容：1、800米走跑交替2、奔跑游戲：切西瓜

j學習目標：鍛煉學生耐力素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；培養(yǎng)學

生堅韌不拔的精神

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

J

基本部分：（一）800米走跑交替（時間15分）

教師活動：1、提出練習的要求：跑100米走100米2、提示練習

時要注意調(diào)整呼吸，合理應用體力3、組織學生練習4、在學生

練習時及時鼓勵學生5、組織學生放松調(diào)整

學生活動：6、學生在小組長帶領(lǐng)下練習7、學生之間相互鼓勵加

油，堅持完成任務8、放松走200米

（-）游戲切西瓜（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€學生

示范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生圍成圓形隊3、巡查

學生練習情況，處理突發(fā)事件

學生活動4、學生在組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、找一人來開

始，同學齊說歌謠6、先到者再繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要

注意躲閃

隊行變換:

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約

容，預定下節(jié)課目標3、師

35%

X生互道再見下課。

教學后~工平孑乂一「T;4W^riyjIIH-J>~~<乂'日|平「玄上」

領(lǐng)，很多同學只是偏頭，并沒有對齊，只是單純的做表面的動作，頭腦里沒有

形成看齊動作的條件反射，沒把動作做到位。

第7課

編寫日期：2015年3月15日執(zhí)行日期：2015年3月16日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、600米跑2、游戲：貼膏藥

學習目標：鍛煉學生靈活的奔跑能力；培養(yǎng)學生堅忍不

拔的毅力

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物形象。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

7

基本部分：（一）600米跑（時間15分）

教師活動：1、跑前動員，講解練習的作用2、組織學生練習3、在

學生練習時及時評價學生表現(xiàn)

學生活動：4、學生在小組長帶領(lǐng)下練習5、學生之間相互鼓勵加

油6、跑完后放松走200米7、相互交流練習中的感覺

（二）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活動1、教師找一組學生示

范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生分4組練習

學生活動3、學生在小組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，自動2人前后站

位4、由2人開始游戲，注意游戲安全5、集合講出自己的快樂6、

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，手拉運動量預計：平均脈搏約120次/分

手，四步放松腿部。（音樂，練習密度預計：全課密度約28%

四步節(jié)奏）2、師生共同總結(jié)基本部分密度約

本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課

目標3、師生互道再見下課。,

教學后記:

第8課

編寫日期：2015年3月16日執(zhí)行日期：2015年3月17日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、立定跳遠2、集體性游戲：擊鼓傳球

_______G

學習目標：鍛煉學生跳躍能力；培養(yǎng)學生集體主義精神

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)㈡根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

2k

基本部分：（一）立定跳遠（時間15分）

教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要注意上肢的協(xié)同

作用3、組織學生練習4、在學生練習時及時提醒學生注意正確

動作5、組織學生觀摩跳的協(xié)調(diào)的同學動作

學生活動：6、學生在教師指導下練習7、學生觀摩練習，比較自

己的不足，相互學習8、集體在教師口令下練習

（二）集體游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師活動1、教師講解

規(guī)則要求2、教師指揮學生圍成圓形隊3、指導學生游戲，據(jù)規(guī)

則要求處理動作慢者（表演節(jié)目）

學生活動4、學生在體委的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、找一人來開

始，同學依次傳接球6、表演完節(jié)目再繼續(xù)游戲

隊行變換：XXXXX

XXXXX

△XXXXX

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺，一籃球、

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約30%

容，預定下節(jié)課目標3、師

生互道再見下課。

第9課

編寫日期：2015年3月17日執(zhí)行日期：2015年3月18日

Q

學習目標：鍛煉學生耐力素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；培養(yǎng)學

生的合作意識

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成方形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂做各種步伐的練習。3、師

容。3、安排見夕生皿口——止"日々￥蟲（散點隊）

基本部分：（一）400米跑（時間15分）

教師活動：1、提出跑步時的要求2、提示練習時要注意調(diào)整呼吸,

合理應用體力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、

組織學生放松調(diào)整

學生活動：6、學生在小組長帶領(lǐng)下練習7、學生之間相互鼓勵加

油，堅持完成任務8、放松走200米

（二）游戲單腳跳接力（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€

學生示范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生站成4路縱隊

3、及時提醒學生注意遵守規(guī)則和鼓勵學生加油奮進

學生活動4、學生在組長的帶領(lǐng)下站好4路縱隊，5、游戲時相

互鼓勵提醒6、用集體力量戰(zhàn)勝對手7、評價自己組在游戲中的

長處和不足，第二次游戲時改進

隊行變換：

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《草原就是我的家》，放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約

容，預定下節(jié)課目標3、師

35%

生互道再見下課。

教學后記：（5）接力賽是學生感興趣的教學內(nèi)容之一，小學生喜歡好斗，喜歡

比賽，因此，課堂組織好，氣氛濃。

第10課

編寫日期：2015年3月18日執(zhí)行日期：2015年3月19日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、立定跳遠2、立臥撐

學習目標：發(fā)展學生彈跳力、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；學會簡單

動作

AX

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

2

基本部分：（一）立定跳遠（時間15分）

教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時蹬地和擺臂的協(xié)調(diào)

用力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、找學生

示做，學生觀摩學習

學生活動：6、學生在教師指導下練習7、學生之間相互鼓勵加油

8、學習他人長處，自己練習9、集體再練習4到6次

（-）立臥撐（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€學生示范

動作并講解2、教師指揮學生圍成圓形隊3、巡查學生練習情況

學生活動4、學生在組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、集體喊數(shù)字

練習20個6、組長找學生檢查動作，其余學生評價7、30秒鐘練

習，自己數(shù)練習次數(shù)，相互比較優(yōu)勝

隊行變換：

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約

容，預定下節(jié)課目標3、師

35%

力互道再見下課。7

教學后記:

第11課

編寫日期：2015年3月22日執(zhí)行日期：2015年3月23日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、立定跳遠2、集體性游戲：擊鼓傳球

_______G

學習目標：鍛煉學生跳躍能力；培養(yǎng)學生集體主義精神

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

容。3、安排見習生見習。同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

2

基本部分：（一）立定跳遠（時間15分）

教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要注意上肢的協(xié)同

作用3、組織學生練習4、在學生練習時及時提醒學生注意正確

動作5、組織學生觀摩跳的協(xié)調(diào)的同學動作

學生活動：6、學生在教師指導下練習7、學生觀摩練習，比較自

己的不足，相互學習8、集體在教師口令下練習

（-）集體游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師活動1、教師講解

規(guī)則要求2、教師指揮學生圍成圓形隊3、指導學生游戲，據(jù)規(guī)

則要求處理動作慢者（表演節(jié)目）

學生活動4、學生在體委的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、找一人來開

始，同學依次傳接球6、表演完節(jié)目再繼續(xù)游戲

隊行變換：XXXXX

XXXXX

△XXXXX

△

■X

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺，一籃球、

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約30%

容，預定下節(jié)課目標3、師

生互道再見下課。

教學后記:

第12課

編寫日期：2015年3月23日執(zhí)行日期：2015年3月24日

教案總個數(shù)：

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成方形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂做各種步伐的練習。3、師

容。3、安排見習生見習。生共同活動身體各關(guān)節(jié)（散點隊）

2

基本部分：（一）400米跑（時間15分）

教師活動：1、提出跑步時的要求2、提示練習時要注意調(diào)整呼吸,

合理應用體力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、

組織學生放松調(diào)整

學生活動：6、學生在小組長帶領(lǐng)下練習7、學生之間相互鼓勵加

油，堅持完成任務8、放松走200米

（二）游戲單腳跳接力（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€

學生示范動作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學生站成4路縱隊

3、及時提醒學生注意遵守規(guī)則和鼓勵學生加油奮進

學生活動4、學生在組長的帶領(lǐng)下站好4路縱隊，5、游戲時相

互鼓勵提醒6、用集體力量戰(zhàn)勝對手7、評價自己組在游戲中的

長處和不足，第二次游戲時改進

隊行變換：

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《草原就是我的家》，放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約

容，預定下節(jié)課目標3、師

35%

（生互道再見下課。

教學后記:

第13課

編寫日期：2015年3月24日執(zhí)行日期：2015年3月25日

教案總個數(shù):

學習目標：發(fā)展學生速度素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；培養(yǎng)學

生靈活的反應能力

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

日不:-在々辛士/回華隊）

、容。3、安排號rn~7i14i

基本部分：（一）30米快速跑（時間15分）

教師活動：1、提出練習時的安全要求2、帶領(lǐng)學生到練習場地站

好位，指出跑步的距離3、組織學生練習4、在學生練習時及時

鼓勵學生5、組織學生再練習一次

學生活動：6、學生聽清要求，遵守好課堂紀律，在教師指導下

練習7、學生之間相互鼓勵加油8、自覺回到隊尾再進行練習

（-）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活動1、教師集體講解游

戲時應該注意的問題2、教師指揮學生分4組游戲3、巡查學生

練習情況，處理突發(fā)事件

學生活動4、學生聽清要求，在組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、

找2人來開始6、被捉到者換位繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要

注意躲閃，貼的及時，盡量全組和諧游戲

隊行變換：_

5

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師和學生散點隊，音樂《草

運動量預計：平均脈搏約120次/分

原就是我的家》放松2、師

練習密度預計：全課密度約28%

生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，

基本部分密度約

預定下節(jié)課目標3、師生互

30%

?道再見下課。

教學后記：（6）通過跑的練習，充分鍛煉了學生各方面的身體素質(zhì)，并且通過

游戲比賽，增加了學生的學習興趣，提高了學習效果。同時培養(yǎng)了學生團隊作戰(zhàn)

精神。為以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。在學習時最主要的是要注意安全問題。

第14課

編寫日期：2015年3月25日執(zhí)行日期：2015年3月26日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、單腳跳2、立臥撐

學習目標：發(fā)展學生腿部力量及全身協(xié)調(diào)用力；培養(yǎng)學

生吃苦耐勞精神

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)游戲《數(shù)目組合》3、師生共同活動

容。3、安排見習生見習。身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

基本部分：（一）單腳跳（時間15分）

教師活動：1、提出練習時要上下肢配合協(xié)調(diào)2、提出原地向上跳

20次，兩腿交換3、指導學生練習4、鼓勵評價學生5、組織學

生向前跳

學生活動：6、學生原地練習7、學生之間你數(shù)我練，我數(shù)你練8、

4人一組向前跳9、練習完自動回隊尾站齊

（二）立臥撐（時間12分）：教師活動I、教師提出練習次數(shù)2、

教師指揮學生成練習隊行3、巡查學生練習情況

學生活動4、學生成圓形隊散開5教師統(tǒng)一口令開始6、學生自

己記數(shù)7、同學之間比較練習，看誰最協(xié)調(diào)

隊行變換：

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)

基本部分密度約

容，預定下節(jié)課目標3、師

30%

I生互道再見下課。

教學后記：（7）跑是小學生的天性，小學生好動，精力充足，因此，對這節(jié)課

內(nèi)容很感興趣，掌握動作要領(lǐng)也快。所以，在以后的教學內(nèi)容設(shè)計時，一定要充

分考慮是否符合學生的興趣入手。這樣，課堂組織也容易，效果更佳。

第15課

編寫日期：2015年3月29日執(zhí)行日期：2015年3月30日

教案總個數(shù):

課的內(nèi)容：1、30米快速跑2、奔跑游戲：切西瓜

一________C

IS

學習目標：鍛煉學生速度素質(zhì)；培養(yǎng)學生團結(jié)合作精

神

課的開始（時間2分）：1、準備活動部分（時間7分）：1、教師

體育委員整隊查點人數(shù)。2、領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、

師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)㈡根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共

容。3、安排見習生見習。k同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊）

基本部分：（一）30米快速跑（時間15分）

教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要全身用力，擺臂

正確，快速有力3、組織學生練習4、在學生練習時表揚學生5、

評價學生練習的競爭精神

學生活動：6、學生在統(tǒng)一口令下，4人一組練習7、學生之間相

互鼓勵加油8、跑完一次，從兩邊返回，自動排好隊再練習一次

（-）游戲切西瓜（時間12分）：教師活動1、教師提出規(guī)則要

求2、教師指揮學生成游戲隊3、巡查學生練習情況，處理突發(fā)

事件

學生活動4、學生在組長的帶領(lǐng)下走成圓形隊，5、找一人來開

始，同學齊說歌謠6、先到者再繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要

注意躲閃，注意安全

隊行變換：________

△

結(jié)束部分（4分鐘）：1、教

體育器械：錄音機一臺

師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂

運動量預計：平均脈搏約120次/分

《找朋友》，跑跳步放松2、

練習密度預計：全課密度約28%

師