2022-2023學(xué)年遼寧省大石橋市初某中學(xué)考仿真模擬沖刺考試（五）生物試題含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省大石橋市重點名校初三中考仿真模擬沖刺考試（五）生物試題

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥這種行為的解釋正確的是

（）

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定的④由遺傳物質(zhì)決定的.

A.①③B.②③C.②④D.①④

2、人的生命是從一個細胞開始的，這個細胞就是（）

A.生殖細胞B.受精卵C.卵細胞D.精子

3、咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”，桂花植株的構(gòu)成，由小到大的順序是（）

A.組織、器官、細胞、植物體

B.細胞、器官、組織、植物體

C.細胞、組織、器官、植物體

D.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

4、小麗同學(xué)在實驗室中用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞后做了如下記錄，其中正確的是（）

①洋蔥鱗片葉表皮細胞中央有較大的液泡

②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成

③洋蔥鱗片葉表皮細胞中有葉綠體

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的

⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

⑥要想看到更多的細胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A.②③④⑤B.①②④⑥

C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤

5、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是

A.口腔、胃、小腸B.口腔、小腸、胃

C.胃、小腸、口腔D.胃、口腔、小腸

6、在人類生殖過程中，受精作用通常發(fā)生在（）

A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道

7、生物圈內(nèi)的各個生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是（）

A.都是相互關(guān)聯(lián)的B.有些是相互關(guān)聯(lián)的

C.各自獨立的D.生物成分之間沒有聯(lián)系

8、人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是（）

A.嫁接B.移栽C.桿插D.壓條

9、有時出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象，會令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是

A.膈肌舒張B.膈頂部上升

C.胸廓縮小D.肋骨間的肌肉收縮

10、黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）

A.先天性、攻擊行為B.先天性、防御行為C.后天性、攻擊行為D.后天性、防御行為

11、水毛蔗是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀，這說明

A.遺傳的普遍性

B.變異的普遍性

C.環(huán)境對性狀的影響

D.基因?qū)π誀畹挠绊?/p>

12、下列對于酸雨的敘述中，不正確的是（）

A.酸雨被稱為“空中死神”

B.酸雨主要是由于人為地向水中排放酸性物質(zhì)造成

C.酸雨對植物、魚蝦、人類等都會造成一定的傷害

D.控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

13、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是（）

①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽④盡量利用早晚移栽

A.②④B.①②④C.②③D.①③④

14、柳樹無花瓣，但能結(jié)出果實和種子，這一事實說明（）

A.柳樹的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分

C.柳樹的花沒有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分

15、下圖表示二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象可能發(fā)生在夜間:

16、下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（）

A.保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

B.建立動物園是保護生物多樣性最為有效的措施

C.濰縣蘿卜有大纓、小纓、二大纓三個品系，體現(xiàn)了物種多樣性

D.為了豐富我國的動植物資源，可以合理引進一些外來物種

17、如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（）

⑤②弋

A.①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射

D.若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應(yīng)

18、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的選項中，請你找出說法正確的一項（）

A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖

B.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲四個時期

C.青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

D.雞卵卵黃表面有一盤狀小白點，說明卵已受精

19、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的（）

A.細胞膜B.液泡C.葉綠體D.細胞核

20、據(jù)統(tǒng)計，在放蜂的地區(qū)，棉花可增產(chǎn)12—15%,油菜籽增產(chǎn)40—60%,向日葵可增產(chǎn)30—50%,果樹可增產(chǎn)50%

以上，玉米、小麥的產(chǎn)量基本不變。同學(xué)們討論其中的道理，闡述了自己的觀點，其中不正確的是（）。

A.棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產(chǎn)與蜜蜂幫助傳粉有關(guān)

B.玉米和小麥不開花，所以蜜蜂對它們沒有作用

C.玉米和小麥花粉的傳播主要靠風(fēng)的作用，受蜜蜂的影響不大

D.蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少與花的結(jié)構(gòu)有關(guān)

21、下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是（）

A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽

B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

C.正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多

22、研究生物的一種基本方法是（）

A.推理B.猜想C.生物解剖D.生物

分類

23、下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.細胞膜能讓所有的物質(zhì)進出細胞

B.動物、植物細胞都有細胞壁和細胞核

C.植物體的所有細胞都有葉綠體

D.煙草中的尼古丁存在于細胞液中

24、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照下表的設(shè)計進行實驗。下列分析正

確的是

試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液

①2mL唾液37℃5分鐘?

②2mL胃液37℃5分鐘?

③2mL唾液0℃5分鐘?

A.試管①和試管③可作為對照

B.滴加碘液后不變藍的是試管②

C.②和③對照說明溫度影響?zhàn)z頭的消化

D.實驗證明，有淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖

25、下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

生物的特征生活實例

A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠

B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥

C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗

D能對外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火

A.AB.BC.CD.D

26、某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗.

實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大

紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域.完善實驗過程

甲區(qū)域乙區(qū)域

第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓

每天噴10毫升

實瞼步驟第二步每天噴10毫升1%洗手液

第三步兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計:其中蚯蚓的_______

實瞼結(jié)果2條38條

實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是.兩組實驗除是否噴灑外，其他條件均相同且適宜.假

如小伊的其他同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的____值作為得出結(jié)論的依據(jù).

27、用達爾文的自然選擇學(xué)說分析解釋狼的進化過程：

⑴狼群中存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢，這說明生物具有的特性，而這種特性一般是不定

向的，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

(2)隨著環(huán)境的改變，食物減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，這就是,食物和環(huán)境對

狼的奔跑速度起了選擇作用，而且這種作用是定向的，它決定著生物進化的方向。

⑶上述過程表明，自然選擇的動力是=

28、請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

請寫出圖中一條最長的食物鏈.o若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段

時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是。圖中②代表的重要生理活動是;請寫出①所代表生理活動是：。假

如該草原只有綠色植物T鼠一鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機物中的能量為10000千焦，那么鷹最多可從中

獲取千焦的能量。草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是

29、閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題

廬山位于中國中部，江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。廬山山地自然環(huán)境復(fù)雜，成為保存植物的古老類型和

引種新的植物種類的有利環(huán)境。因此，廬山有著豐富的植物種質(zhì)資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155

種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今已知獸類

有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護區(qū)。珍稀動物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有

2000余種，其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對它們進

行歸類，文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于動物。廬山之麓的鄱陽湖是世界上最大的白鶴越冬地，全球約

95%的白鶴在此越冬。白鶴體內(nèi)有發(fā)達的輔助肺進行雙重呼吸。唐代詩人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳

菲盡，山寺桃花始盛開”這個詩句可以體現(xiàn)非生物因素中對生物的影響。桃花經(jīng)過傳粉和受精后，（結(jié)構(gòu)）

發(fā)育成桃果實的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是。

30、閱讀下列資料，請分析回答問題：

資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種

子保存起來并進行研究繁育。

資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種

——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產(chǎn)達到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。

資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻

株高可達1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)场?/p>

（1）水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是;

（2）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量(kg*hm2)306090120150180210

產(chǎn)量(kg?hm2)4500550065007500730065005000

①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到

②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多，而

o（至少寫出一點）

以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用

（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。

研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可

能是。

31、分析資料，回答問題：

資料一：泰山現(xiàn)有苔群植物約242種，蕨類植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動物主要有哺乳類約25種、

鳥類約154種、爬行類約12種。

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護鳥類有15種，國家二級保護鳥類有15種。

資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性，提到的生物分類單位中最基本的單位是.□分析圖

12“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是——。分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多

樣性，最為有效的措施是o兩個資料中提到了多種動物，其中體溫恒定的有。

參考答案

1、D

【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

杜鵑自己不孵卵，對其孵卵的小鳥的行為，是鳥類生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。

2、B

【解析】

試題分析：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只

有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，

進而形成人體。因此，“人的生命是從一個細胞開始的”，這個細胞就是受精卵.

考點：精子和卵細胞，受精。

3、C

【解析】

試題分析：細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一般地說，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞

分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)

組織、機械組織.組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、

葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。可見，植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體一器官T組織-細胞。

桂花屬于綠色開花植物，故其植株的構(gòu)成，由小到大的順序為：細胞、組織、器官、植物體。

故選C。

【考點定位】本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，難度中等，屬于了解層次。

4、D

【解析】

①動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞具有細胞壁和液泡，動物細胞沒有，①

正確；

②動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，②正確；

③洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體，③錯誤；

④在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，

④正確；

⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，⑤正確；

⑥要想看到更多的細胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡而不是換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡，⑥錯誤。

故D符合題意。

5、B

【解析】

淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)

開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)開始消化，最終在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸。

【詳解】

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸

中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化

是從胃開始，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消

化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰

液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對

脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的

作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小

腸。故選B。

【點睛】

本題考查的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，解答此題的關(guān)鍵是掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的開始消化

的部位。

6、C

【解析】母體產(chǎn)生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會與精子相融合，形成受精卵，

因此受精作用發(fā)生在輸卵管；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；

胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。所以受精作用通常發(fā)生

在輸卵管。

點睛：生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成

新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。

7、A

【解析】

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

【詳解】

每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地

有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動。從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河

作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)

育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融

入海洋生態(tài)系統(tǒng)，故選A。

【點睛】

必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，并不是獨立的。

8、C

【解析】

桿插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植

株。

【詳解】

A.嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，故A不

符合題意。

B.移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方，故B不符合題意。

C.桿插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新

的植株，所以人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是托插，故C符合題意。

D.壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴?，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長出不定根

和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱壓枝，故D不符合題意。

故選C。

【點睛】

關(guān)鍵是了解桿插的知識，掌握常見的適合用桿插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩句結(jié)合題意，即可解答本題。

9、D

【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動

有關(guān)。

【詳解】

人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降,

使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程?？梢?/p>

深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是肋骨間的肌肉收縮。

【點睛】

熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。

10、B

【解析】

(1)防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御

等。

(2)攻擊行為是同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗的行為。

(3)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

(4)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建

巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,

是生來就有的，不學(xué)就會的先天性行為。防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝

死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護自己，防御敵害，因此

屬于防御行為。

故選：Bo

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為產(chǎn)生的途徑以及動物行為的目的功能。

11、C

【解析】

水毛蕉上面有感受水多少的感受器官，當(dāng)葉子完全浸在水中時，葉子就發(fā)生形狀的改變呈絲狀，以減少水流的沖擊，

接受更多的光照，以適應(yīng)水中的生活。

【詳解】

生物的變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)（如染色體、基因等）發(fā)生改變引起的，

不遺傳的變異是環(huán)境因素造成的.水毛甚伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒在水中的葉片卻呈絲狀，這是環(huán)境影響

形成的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此水毛食葉的基因型不受環(huán)境影響，沒有發(fā)生改變，只是水毛食葉的性狀受

到環(huán)境的影響發(fā)生變化.

【點睛】

本題考查的是生物的變異。

12、B

【解析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨，腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等，所以被稱為“空中死神”，A正

確；機動車輛排放尾氣中含有大量的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氮氧化合物等，它們是形成酸雨的主要原因，B錯誤；

酸雨直接危害植物的芽和葉，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，嚴重時使成片的植物死亡，酸雨不但能夠影響植物的生長，還腐

蝕建筑物，C正確；控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放，D正確。

13、B

【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；根毛的分布位置和功能；綠色植物的蒸騰作用.

分析：本題考查的是植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程.

解答：解：在移栽植物時，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來提高成活率：

由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，②移栽時去掉部分枝和葉；盡量在④傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需

進行遮蔭；①帶土移栽等.

故正確選項為：B

點評：植物的蒸騰作用是考查的重點，多以選擇題或是實驗題的形式出現(xiàn)，難度一般.

14、B

【解析】

一朵完整花的結(jié)構(gòu)：花藥（內(nèi)有花粉）、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房（將來

發(fā)育成果實）、花托，花藥和花絲合稱雄蕊、柱頭，花柱和子房合稱雌蕊。

【詳解】

植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為：傳粉與受精。而花粉來自于雄蕊的花藥。而發(fā)育情況為：

子一總發(fā)■成.票皮

it被發(fā)"％”1

子舟?發(fā)育或沖質(zhì),,果買

任徐：娶儲以胚神子

爰楂程核型S胚契

[IJ

可見花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。柳樹無花瓣，但能結(jié)出果實和種子，這一事實說明花蕊

是花的主要部分。故選B。

【點睛】

雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分。

15、D

【解析】

光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧

氣的過程；呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。

【詳解】

植物的光合作用和呼吸作用是相互對立、相互依存的兩個生理過程。它們的區(qū)別如下表：

區(qū)別光合作用呼吸作用

部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞

條件在光下進行有光、無光都能進行

原料二氧化碳、水有機物、氧

產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水

能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯藏在有機物中將有機物中的能量釋放出來

據(jù)表可知：在白天有光，葉片的光合作用和呼吸作用同時進行，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣，因此

葉片表現(xiàn)出吸收二氧化碳，放出氧氣；夜間無光，葉片不能進行光合作用，但能進行呼吸作用，因此表現(xiàn)出消耗氧氣，

放出二氧化碳。故選D。

【點睛】

本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。解題關(guān)鍵是正確理解在夜間植物不進行光合作用，可進行呼吸作用，吸

收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。

16、D

【解析】

(1)我們強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如，保護森

林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于

森林系統(tǒng)的更新。

(2)生物的多樣性包括物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳的多樣性，保護生物多樣性的措施：①就地保護，即建立

自然保護區(qū)；②遷地保護，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫，以及野生動物園和植物園及水族館等；③制定必要

的法規(guī)，對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制。

【詳解】

A.保護生物的多樣性，是在保護的前提下，科學(xué)合理的開發(fā)利用，而不是全面禁止對生物資源的開發(fā)和利用，且反對

盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用。如合理開發(fā)和利用森林、海洋等資源，A錯誤。

B.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水

體劃分出來，進行保護和管理，B錯誤。

C.同一種生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是相同的，并且是特定的，C錯誤。

D.引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其他生物的生存，反而會破壞生物的多

樣性，所以要合理引進一些外來物種，D正確。

故選D。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實，熟練掌握生物多樣性和保護生物多樣性的措施，能靈活答題。

17、A

【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活

動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成。

【詳解】

痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的，故A錯誤?？s手反射是簡單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，故B正確。打

針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射，后天生活過程中形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，故C正確。④是

效應(yīng)器接收到指令，做出反應(yīng)。運動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器。若④傳出神經(jīng)處損傷，

其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)，故D正確。故選：A

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

18、C

【解析】

嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)

合，屬于有性生殖，A錯誤；家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵-幼蟲-蛹--成蟲四個階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育

經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪-幼蛙--成蛙四個階

段，幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確；

雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收

周圍的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發(fā)育，D錯誤。

故選C。

點睛：生物的生殖有無性生殖和有性生殖。

19、B

【解析】

細胞質(zhì)中有細胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬

果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，細胞結(jié)構(gòu)如下圖：

細胞壁

細胞膜

葉綠體

細胞核

液泡

細胞質(zhì)

【詳解】

細胞膜有保護作用，能控制物質(zhì)的進出，故A錯誤；液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果

汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里，冰糖葫蘆是北京特色小吃之一，

以山楂為原料制成，山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的液泡，故B正確；葉綠體是光合作用的場所，故C錯

誤；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，生命活動的控制中心，故D錯誤。故選B。

【點睛】

掌握細胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。

20、B

【解析】

一朵花只有經(jīng)過傳粉受精兩個生理過程后，才可能結(jié)出果實，植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉，花又分為蟲媒

花和風(fēng)媒花。

【詳解】

蜜蜂能幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量，棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產(chǎn)與蜜蜂幫助傳粉有關(guān)，A正確；玉米和小麥的花

沒有鮮艷的顏色，沒有芳香的氣味和蜜腺，屬于風(fēng)媒花，受蜜蜂的影響不大，B錯誤，C正確；蜜蜂在不同植物上采

集花粉的花蜜多少與花的結(jié)構(gòu)有關(guān)，D正確。

【點睛】

掌握植物的傳粉方式是解題的關(guān)鍵。

21、B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽，A正確;

“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響.B錯誤；正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的

比例是相對穩(wěn)定的，叫做生態(tài)平衡，C正確；物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食

物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著

營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者.大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費者，它們體內(nèi)

積累有毒物質(zhì)最多，D正確。

考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動；環(huán)境對生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)的概念。

22、D

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法，可根據(jù)生物分類的等級方面來解答。

【詳解】

自然界中的生物多種多樣，我們要對生物進行分類，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程

度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的

基本單位，最大的單位是界，可見生物分類是研究生物的一種基本方法。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。

23、D

【解析】

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體

和液泡。動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。

【詳解】

細胞膜的作用是控制物質(zhì)進出，使有用物質(zhì)進入，有害物質(zhì)不能進入，因此細胞膜能讓所有的物質(zhì)進出細胞，A錯誤;

植物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡，動物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)和

細胞核等結(jié)構(gòu)。所以動植物細胞共同具有的結(jié)構(gòu)為細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，B錯誤；不是所有的植物細胞都有葉綠

體，比如葉表皮細胞和根細胞，因此植物體的所有細胞都有葉綠體，C錯誤；液泡內(nèi)含細胞液，溶解著多種物質(zhì)，所

有煙草中的尼古丁存在于細胞液中，D正確。

【點睛】

要熟記動植物細胞的結(jié)構(gòu)、功能及異同點。

24、A

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。在實

驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

【詳解】

試管①和試管③有一個變量是唾液，符合對照實驗變量唯一的原則，可作為對照，A正確；淀粉遇碘變藍色。胃液中

不含消化淀粉酶，因此②號試管滴加碘液變藍，B錯誤；試管②和試管③有兩個變量是唾液和溫度，不符合對照實驗

變量唯的原則，不能作為對照，C錯誤；實驗證明，部分淀粉在口腔內(nèi)被分解，但是不能證明被分解成葡萄糖，D錯

誤。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，碘液遇淀粉變藍色。

25、A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】

A.免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境，A錯誤。

B.莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。

C.人體排汗，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確。

D.飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。

故選：A?

【點睛】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

26、清水生存情況減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性洗手液平均

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是

對照組。

【詳解】

(1)第二步：本實驗的變量是洗手液，所以一個噴灑洗手液，另一個要噴灑等量的清水。第三部：應(yīng)該根據(jù)蚯蚓的生

存情況判斷洗手液是否影響環(huán)境。

(2)在實驗時，每組各用20條蚯蚓做實驗而不是1條，這樣做的目的是減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性。

(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

所以除是否噴灑洗手液外，其他條件都相同，遵循實驗過程中的單一變量原則。

(4)一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、

干擾實驗結(jié)果的可能；實驗材料達一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高

實驗的準確性。

【點睛】

對照實驗只能有一個變量--變量唯一原則。

27、變異適者生存生存競爭

【解析】

達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表的《物種起源》，其主要內(nèi)容有：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變

異、適者生存。

【詳解】

⑴達爾文認為，遺傳是生物的普遍特征，生物有了這個特征，物種才能穩(wěn)定存在；生物界普遍存在變異，每一代都存

在變異，沒有兩個生物個體是完全相同的，生物的變異是隨機產(chǎn)生的；遺傳的變異為生物進化提供了原始材料；例如

狼群中存在跑得快與跑得慢的變異，這些變異是能夠遺傳的，并且是隨機產(chǎn)生的。

⑵達爾文認為，生物的過度繁殖引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食

物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而

生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；狼群中具有跑得快而兇猛的變異的狼能獲

得食物并生存下去，這是食物和環(huán)境對狼的奔跑速度的定向選擇的結(jié)果。

⑶在生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達

爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。因此狼的進化過程是通過自然選擇實現(xiàn)的。

【點睛】

考查達爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

28、綠色植物一鼠一蛇—鷹(或綠色植物-食草昆蟲T吃蟲的鳥一鷹或綠色植物T兔子T蛇一鷹)鷹呼吸作

用光合作用400草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力大

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的

一種聯(lián)系，叫做食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，據(jù)此解答。

(1)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始，該題中的食物鏈有：綠色植物一食草昆蟲T吃蟲鳥一鷹；綠色植物一鼠T鷹；

綠色植物一鼠T蛇一鷹；綠色植物―兔子一蛇―鷹；共4條，其中最長的一條是：綠色植物一鼠一蛇—鷹；(2)在生

態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生

物富集，在上面的這些食物鏈中，鷹的級別最高，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)重金屬的含量最高；(3)圖中的②過程

是綠色植物通過放出產(chǎn)生二氧化碳和水的過程，這是植物的呼吸作用，因為呼吸作用分解有機物，釋放能量，并產(chǎn)生

二氧化碳和水；①是綠色植物利用二氧化碳和水制造有機物的過程，是光合作用；(4)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食

物鏈傳遞的.能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級遞減的，一般地說，在輸入到一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%?20%的

能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，在“綠色植物一鼠T鷹”這條食物鏈中，如果綠色植物固定在有機物中的能量為10000千

焦，鼠最多能獲得10000千焦的20%即2000千焦的能量，而鷹最多能獲得鼠中能量的20%即400千焦；(5)生態(tài)系

統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，其大小取決于它自身的結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，