第34課-體育游戲的創(chuàng)編二

主講張麗莉博士副教授

體育游戲的創(chuàng)編（二）2024/6/13體育游戲競賽方法的設(shè)計(jì)

接力法

捕捉法

爭奪法2024/6/13接

力

法1、回轉(zhuǎn)式接力2024/6/13接

力

法2、穿梭式接力法2024/6/13接

力

法3、周圍式接力法2024/6/13捕

捉

法1、從捕捉雙方的關(guān)系切入設(shè)計(jì)常見的捕捉形式有三種：第一種是一方追捕、一方逃避第二種方式是互相追捕第三種方式是增加救助者2024/6/13捕

捉

法2、從捕捉活動(dòng)的目標(biāo)切入設(shè)計(jì)目標(biāo)為游戲中的某人目標(biāo)為人體的某一部位目標(biāo)為游戲者攜帶的某種物品2024/6/13捕

捉

法3、從捕捉活動(dòng)的條件切入設(shè)計(jì)活動(dòng)場地因素：限制逃避方的活動(dòng)場地限制追捕方的活動(dòng)場地使用工具因素：直接用手捕捉采用工具進(jìn)行捕捉

2024/6/13捕

捉

法4、從捕捉活動(dòng)的解救措施切入設(shè)計(jì)設(shè)置安全區(qū)（線、安全物）設(shè)置解救人設(shè)置安全信號(hào)2024/6/13爭

奪

法1、爭奪名次競賽指標(biāo)：用時(shí)間指標(biāo)比速度用數(shù)量指標(biāo)比達(dá)標(biāo)的人數(shù)或完成動(dòng)作的質(zhì)量競賽形式：雙方同時(shí)演練同一動(dòng)作雙方相繼演練同一動(dòng)作2024/6/13爭

奪

法2、爭奪目標(biāo)物目標(biāo)為某一物品目標(biāo)為某個(gè)區(qū)域或位置2024/6/13體育游戲細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)

體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法

體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)

體育游戲兒歌的編寫2024/6/13體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法1、指定法教師指定法：直接指定法：由教師直接確定。暗中指定法：由教師暗中指定。兒歌法：由教師隨機(jī)指定。游戲人指定法。決定分配人的方法：教師指定分配人幼兒推選分配人由上一次游戲的主要角色當(dāng)由上一次游戲獲勝者當(dāng)由某個(gè)幼兒學(xué)習(xí)小組的組長當(dāng)2024/6/13體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法2、民主法民主法即由游戲者民主推選主要角色。這種方法能培養(yǎng)幼兒民主精神，反映游戲者的集體意愿，但有時(shí)會(huì)因意見不一致而耽誤時(shí)間。2024/6/13體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法3、隨機(jī)法報(bào)數(shù)法：按分隊(duì)數(shù)報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)相同的為一隊(duì)抽簽法：抽簽的方法有很多，原則上應(yīng)使每個(gè)人都有同等的機(jī)會(huì)。游戲法：借用一些能隨機(jī)產(chǎn)生角色的小游戲作為分配游戲角色的方法。

2024/6/13體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法4、猜拳法猜拳法是通過一定形式的猜拳，通過輸贏關(guān)系來確定游戲角色。此法有一定的機(jī)遇性，也需要有一定的智力。體育游戲中常用的猜拳法有：“石頭、剪子、布”法“手心、手背”法“單數(shù)、雙數(shù)”法2024/6/13體育游戲分隊(duì)和分配角色的方法5、輪流法即由游戲人輪流當(dāng)主要角色。輪流法能普遍滿足幼兒當(dāng)主要角色的愿望，加強(qiáng)幼兒責(zé)任感，培養(yǎng)幼兒組織能力。

2024/6/13體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)1、發(fā)令法發(fā)令法是由教師或主要角色發(fā)出起動(dòng)信號(hào)起動(dòng)信號(hào)有兩種：聲音信號(hào)：如語言、口笛、鈴鼓、小鑼等動(dòng)作信號(hào)：如做手勢、揮動(dòng)小旗、舉起小玩具等2024/6/13體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)2、問答法即由游戲者之間的問答來產(chǎn)生起動(dòng)信號(hào)一般是接受信號(hào)人問，發(fā)出信號(hào)人答。例如“老狼老狼幾點(diǎn)了”游戲，幼兒不斷詢問老狼幾點(diǎn)鐘，老狼回答“天黑了”時(shí)，就發(fā)出了起動(dòng)信號(hào)。

2024/6/13體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)3、兒歌法大家一起念兒歌，兒歌結(jié)束就是起動(dòng)信號(hào)。游戲者既是發(fā)出信號(hào)人也是接受信號(hào)人。由于兒歌一般都包含一定的教育內(nèi)容，所以這種方法也是一種有教育意義的方法。2024/6/13體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)4、猜拳法猜拳法往往既包含分配角色活動(dòng)又包含起動(dòng)活動(dòng)雙方通過猜拳確定角色，猜拳的結(jié)束也是起動(dòng)的信號(hào)，如勝者跑，負(fù)著追等。手勢猜拳法雙腳跳躍猜拳法模擬動(dòng)作猜拳法2024/6/13體育游戲起動(dòng)信號(hào)的設(shè)計(jì)5、樂曲法某種樂曲的出現(xiàn)、停止或變調(diào)，都可以作為游戲者開始或變化活動(dòng)內(nèi)容的起動(dòng)信號(hào)。樂曲信號(hào)的形式：教師彈琴用錄音機(jī)播放樂曲2024/6/13體育游戲兒歌的編寫體育游戲兒歌的內(nèi)容包括游戲動(dòng)作方法、游戲活動(dòng)內(nèi)容以及對(duì)游戲情節(jié)和游戲活動(dòng)本身的描述等。編寫兒歌要求內(nèi)容健康，具體形象、淺顯易懂，節(jié)奏明快、合轍押韻，同時(shí)要能表現(xiàn)體