四川省眉山市仁壽縣一中南校區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考生物試題

仁壽一中南校區(qū)2023級(jí)高一下入學(xué)考試生物科試題一、單選題（共20道題，每題2分，共40分）1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，除病毒外的一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，新細(xì)胞都是老細(xì)胞通過(guò)增殖、分化形成的C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使生物學(xué)的研究從組織水平進(jìn)入細(xì)胞和分子水平D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，闡明了生物界的統(tǒng)一性【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說(shuō)只涉及動(dòng)物和植物，認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，新細(xì)胞都是老細(xì)胞通過(guò)分裂（增殖）產(chǎn)生的，并未涉及細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和植物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要意義之一是揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，從面闡明了生物界的統(tǒng)一性，D正確。故選D。2.下列關(guān)于細(xì)胞分化及其全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B.人的紅細(xì)胞與白細(xì)胞功能不同的原因是其基因不同C.已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性D.將花粉培育為完整的植株可體現(xiàn)生殖細(xì)胞的全能性【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高生理功能的效率，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，發(fā)生在多細(xì)胞生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，A正確；B、人的紅細(xì)胞與白細(xì)胞功能不同的直接原因是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化具有不變性，即其中的遺傳物質(zhì)是相同的，這里指的是紅細(xì)胞形成過(guò)程中含有的遺傳物質(zhì)和白細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是相同的，B錯(cuò)誤；C、已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核含有該動(dòng)物全套的遺傳信息，具有全能性，C正確；D、一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞的分裂能力越低，細(xì)胞的全能性越低，將花粉培育為完整的植株可體現(xiàn)生殖細(xì)胞的全能性，D正確。故選B。3.下列四圖代表生物體內(nèi)的四種化合物，有關(guān)敘述正確的是（）A.若圖甲為某種氨基酸，則R中可能含有硒B(niǎo).圖乙分子所含五碳糖為核糖或脫氧核糖C.若圖丙表示二糖，則一定是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成D.若圖丁表示磷脂分子，則其疏水的尾部排列在細(xì)胞膜的外部【答案】A【解析】【分析】分析題圖：甲為組成生物體的氨基酸；乙表示核苷酸；丙表示二糖，丁表示磷脂分子?！驹斀狻緼、甲是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，根據(jù)結(jié)構(gòu)通式可知，只有R基中可能含有硒，A正確；B、圖乙的堿基為T，是DNA特有的堿基，則圖乙所示物質(zhì)名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；C、若圖丙表示二糖，可能為蔗糖和乳糖，其中蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖組成，乳糖是由一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖組成，C錯(cuò)誤；D、若圖丁表示磷脂分子，則其分子的尾部因疏水而排列在細(xì)胞膜的內(nèi)部，頭部親水排列在細(xì)胞膜的外側(cè)，D錯(cuò)誤。故選A。4.羊肚菌營(yíng)養(yǎng)豐富，有“素中之葷”的美稱。據(jù)測(cè)定，羊肚菌含蛋白質(zhì)20%、脂質(zhì)26%、碳水化合物38.1%，還含有多種氨基酸，特別是谷氨酸含量高達(dá)1.76%。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.谷氨酸是一種人體細(xì)胞不能合成的必需氨基酸B.蛋白質(zhì)和磷脂都是以碳鏈為骨架的生物大分子C.羊肚菌中具有催化作用的酶都是由氨基酸組成的D.羊肚菌細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的蛋白質(zhì)呈不對(duì)稱分布【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖（淀粉、纖維素、糖原）的單體是葡萄糖，核酸（脫氧核糖核酸、核糖核酸）的單體是核苷酸（脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸）。脂質(zhì)包括磷脂、固醇和脂肪三類。脂肪是由甘油和脂肪酸組成的。磷脂分子由甘油、脂肪酸、磷酸和膽堿組成。固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的千差萬(wàn)別有關(guān)?！驹斀狻緼、谷氨酸是一種人體細(xì)胞能合成的非必需氨基酸，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)是以碳鏈為骨架的生物大分子，磷脂是小分子有機(jī)物，B錯(cuò)誤；C、羊肚菌中具有催化作用的酶不都是由氨基酸組成的，其中還有一些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、羊肚菌細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)不是對(duì)稱分布，如糖蛋白分布在細(xì)胞膜外側(cè)，D正確。故選D。5.我國(guó)兒童缺鈣鐵鋅現(xiàn)象突出，從營(yíng)養(yǎng)調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，兒童缺乏三種元素的比例分別占50％、45％、60％，鈣鐵鋅咀嚼片是以碳酸鈣、葡萄糖酸鋅、葡萄糖亞鐵等為主要原料制成的保健品，鈣可參與骨骼的形成、鐵與鋅是某些酶的重要組成成分。下列有關(guān)組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述正確的是（）A.三種元素均屬于組成細(xì)胞的微量元素，含量少，但作用重要B.細(xì)胞中不同元素的含量可能不同，主要以化合物的形式存在C.鈣鐵鋅咀嚼片必須經(jīng)消化道酶的消化和小腸吸收才能進(jìn)入不同細(xì)胞內(nèi)D.三種元素在維持滲透壓、提供能量等生命活動(dòng)中具有重要作用【答案】B【解析】【分析】無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中可參與復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞和生物體正常的生命活動(dòng)，維持正常的滲透壓和pH。【詳解】A、鈣屬于大量元素，鋅、鐵屬于微量元素，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中不同元素的含量可能不同，且在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在，B正確；C、鈣鐵鋅咀嚼片不一定需要經(jīng)過(guò)酶的消化，無(wú)機(jī)鹽離子可直接被小腸吸收，C錯(cuò)誤；D、鈣鐵鋅可維持滲透壓和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，沒(méi)提供能量的作用，D錯(cuò)誤。故選B。6.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析，不正確的是（）A.圖甲中a→b或c→d，圖乙中A→A均可表示一個(gè)細(xì)胞分裂周期B.圖甲中b、d，圖乙中的C→B時(shí)期細(xì)胞都會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍C.高等動(dòng)物和植物細(xì)胞增殖過(guò)程中的不同點(diǎn)發(fā)生在前期和后期D.有絲分裂使親代和子代細(xì)胞之間保持了遺傳的穩(wěn)定性【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。分裂間期歷時(shí)長(zhǎng)，主要完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；分裂期包括前期、中期、后期和末期?！驹斀狻緼、細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期歷時(shí)長(zhǎng)，故甲圖中a→b或c→d，圖乙中A→A均可表示一個(gè)細(xì)胞分裂周期，A正確；B、有絲分裂后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極，此時(shí)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。據(jù)圖可知，圖甲中b、d所占時(shí)間短表示分裂期（包括前期、中期、后期和末期），圖乙中C→B表示后期。因此，圖甲中b、d，圖乙中的C→B時(shí)期細(xì)胞都會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，B正確；C、高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同主要表現(xiàn)在：①分裂前期：動(dòng)物細(xì)胞中心粒移到細(xì)胞兩極，并發(fā)出星射線形成紡錘體；高等植物細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。②分裂末期：動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞；高等植物細(xì)胞細(xì)胞板向周圍擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，進(jìn)而形成兩個(gè)子細(xì)胞。故高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同主要表現(xiàn)在前期和末期，C錯(cuò)誤；D、有絲分裂中，遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳的穩(wěn)定，D正確。故選C。7.植物根系被水淹時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累會(huì)引起植物細(xì)胞酸中毒。而玉米根細(xì)胞可通過(guò)將無(wú)氧呼吸過(guò)程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細(xì)胞酸中毒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.無(wú)氧呼吸丙酮酸產(chǎn)乳酸或酒精的場(chǎng)所均是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，產(chǎn)生的酒精也會(huì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用C.產(chǎn)乳酸途徑第一階段生成的[H]會(huì)在細(xì)胞中積累而毒害細(xì)胞D.轉(zhuǎn)換為產(chǎn)酒精途徑后，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP的量未發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】無(wú)氧呼吸全過(guò)程：（1）第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或乳酸?！驹斀狻緼、無(wú)氧呼吸丙酮酸產(chǎn)乳酸或酒精（無(wú)氧呼吸第二階段）的場(chǎng)所均是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，產(chǎn)生的酒精也會(huì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用，B正確；C、產(chǎn)乳酸途徑第一階段生成的[H]會(huì)在第二階段時(shí)被消耗，C錯(cuò)誤；D、無(wú)氧呼吸第二階段均布產(chǎn)生能量，轉(zhuǎn)換為產(chǎn)酒精途徑后，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP的量未發(fā)生變化，D正確。故選C。8.規(guī)范操作是生物實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列生物實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（）A.檢測(cè)組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，將NaOH溶液和溶液混勻后再加入樣液中B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的乙醇能與重鉻酸鉀反應(yīng)生成黃色C.提取綠葉中的色素時(shí)，將綠葉充分研磨后再加入適量的碳酸鈣D.觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，將根尖解離、漂洗、染色后再制片【答案】D【解析】【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，無(wú)氧組靜置一段時(shí)間后再連通澄清石灰水，以保證容器中的氧氣被消耗殆盡，營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境后再連通檢測(cè)二氧化碳的澄清石灰水裝置?！驹斀狻緼、檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，向樣液中先加入雙縮脲試劑A液，混勻后再加入雙縮脲試劑B液，A錯(cuò)誤；B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇能與酸性重鉻酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，生成灰綠色，B錯(cuò)誤；C、提取綠葉中的色素時(shí)，應(yīng)在研磨前加入碳酸鈣，C錯(cuò)誤；D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，切取洋蔥根尖后先解離、漂洗，再用甲紫溶液染色后制片觀察，D正確。故選D。9.在無(wú)催化條件和有酶催化條件下，反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示。假設(shè)酶處在最適條件下，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.ab段表示酶催化該反應(yīng)進(jìn)行所降低的活化能B.bc段表示酶催化該反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能C.若將酶催化的反應(yīng)溫度上升10℃，則ab段長(zhǎng)度增加D.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化，則b點(diǎn)的位置會(huì)上移【答案】C【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速率。【詳解】A、由圖可知，ac表示反應(yīng)所需的活化能，ab段表示酶催化該反應(yīng)進(jìn)行所降低的活化能，A正確；B、由圖可知，bc段表示酶催化該反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能，B正確；C、由于該酶所處的環(huán)境條件為最適條件，故將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃，酶活性下降，導(dǎo)致降低化學(xué)反應(yīng)活化能的程度下降，b點(diǎn)上移，ab段會(huì)縮短，C錯(cuò)誤；D、若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化，催化反應(yīng)所需活化能增加，則b點(diǎn)的位置會(huì)上移，D正確。故選C10.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點(diǎn)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)。下圖為植物細(xì)胞膜中H+ATP酶將細(xì)胞質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外的示意圖，下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是（）A.H+轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)需與H+ATP酶發(fā)生結(jié)合，也會(huì)發(fā)生H+ATP酶磷酸化引起其空間結(jié)構(gòu)的變化B.該轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制可使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差C.生物大分子如胃蛋白酶運(yùn)出細(xì)胞的方式與圖示不同D.水分子通過(guò)水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的作用機(jī)制與圖中的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制相同【答案】D【解析】【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見(jiàn)的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見(jiàn)的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等?！驹斀狻緼、H+轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中需要消耗ATP水解釋放的能量，同時(shí)水解過(guò)程中釋放的磷酸基團(tuán)使H+ATP酶磷酸化，進(jìn)而發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變，實(shí)現(xiàn)了氫離子的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，A正確；B、該轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度進(jìn)行的，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的結(jié)果是使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差，B正確；C、生物大分子如胃蛋白酶運(yùn)出細(xì)胞的方式為胞吐過(guò)程，與圖示不同，C正確；D、水分子通過(guò)水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式為被動(dòng)運(yùn)輸，不需要消耗能量，而圖中的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，可見(jiàn)二者的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制不同，D錯(cuò)誤。故選D。11.不同細(xì)胞的幾種生物膜主要成分的相對(duì)含量見(jiàn)表。紅細(xì)胞質(zhì)膜神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜高爾基體膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)（%）4918646278脂質(zhì)（%）4379262822糖類（%）831010少下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是生物膜不可或缺的成分，二者的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成膜的流動(dòng)性B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類有關(guān)C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的質(zhì)膜與高爾基體膜之間具有膜融合現(xiàn)象D.表內(nèi)所列的生物膜中，線粒體內(nèi)膜的功能最復(fù)雜，神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的功能最簡(jiǎn)單【答案】C【解析】【分析】流動(dòng)鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的。（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層；大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的。（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的，因此蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成膜的流動(dòng)性，A正確；B、糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別作用有密切關(guān)系，因此高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類有關(guān)，B正確；C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有高爾基體，C錯(cuò)誤；D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，由表格內(nèi)容可知，線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)最高，其功能最復(fù)雜，神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的蛋白質(zhì)最少，其功能最簡(jiǎn)單，D正確。故選C。12.下列關(guān)于減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（）A.DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次B.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個(gè)卵細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分配不均等D.初級(jí)精母細(xì)胞中可能發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物的卵細(xì)胞和精子的形成過(guò)程大致是相同的，但是也有不同的：（1）一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)第一極體；（2）兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，而一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)第一極體，同時(shí)第一極體形成兩個(gè)第二極體；（3）精細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)變形才能形成精子，而卵細(xì)胞不需要變形；（4）精子的形成中兩次細(xì)胞質(zhì)均是均等分裂的，而卵細(xì)胞中除了減數(shù)第二次分裂中第一極體分裂時(shí)均等的，其他的分裂都是不均等的?！驹斀狻緼、卵細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂形成的，其形成過(guò)程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，A正確；B、一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體，B錯(cuò)誤；C、次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分配不均等，形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，C正確；D、減數(shù)第一次分裂前期初級(jí)精母細(xì)胞中可能發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)，D正確。故選B。13.人體細(xì)胞的生命歷程如圖所示，其中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A.②細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率比①細(xì)胞的高B.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積均會(huì)減小C.①～⑥細(xì)胞中遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類均不完全相同D.相比于①細(xì)胞，⑤⑥細(xì)胞的分裂分化能力和全能性均減弱【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知：a表示細(xì)胞生長(zhǎng)，b表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增加，但細(xì)胞種類不變；c表示細(xì)胞分化，細(xì)胞種類增加，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞的全能性指細(xì)胞經(jīng)分裂分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。【詳解】A、細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，所以與①相比，②的物質(zhì)運(yùn)輸效率更低，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞體積減小，但細(xì)胞核體積會(huì)變大，B錯(cuò)誤；C、①～⑥細(xì)胞中遺傳物質(zhì)完全相同，蛋白質(zhì)的種類不完全相同，C錯(cuò)誤；D、⑤⑥屬于高度分化的細(xì)胞，已失去分裂能力，相比于①細(xì)胞，⑤⑥細(xì)胞的分裂分化能力和全能性均減弱，D正確。故選D。14.下列對(duì)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（）A.研磨葉片時(shí)加二氧化硅的目的是使研磨更加充分B.隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素C.最寬的一條色素帶中的色素主要吸收藍(lán)紫光D.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)條件下進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用肥皂將手洗干凈【答案】C【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素；（2）分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢；（3）各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞；（4）結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、研磨葉片時(shí)加二氧化硅的目的是使研磨得充分，A正確；B、胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快，B正確；C、最寬的一條色素帶是葉綠素a，主要吸收藍(lán)紫光和紅光，C錯(cuò)誤；D、由于層析液中含有對(duì)人體有毒的物質(zhì)，因此，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)條件下進(jìn)行，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用肥皂將手洗干凈，D正確。故選C。15.NADH和NADPH是兩種重要的還原型輔酶，在細(xì)胞呼吸和光合作用等反應(yīng)中發(fā)揮重要作用。下列說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程中均能產(chǎn)生NADH和NADPHB.光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中所需的能量由NADH和ATP提供C.有氧呼吸過(guò)程中只有前兩個(gè)階段有NADPH生成D.NADH與氧結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程分三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解，產(chǎn)生丙酮酸和少量的還原氫（NADH），第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和較多的還原氫（NADH），場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫（NADH）與氧氣結(jié)合生成水，場(chǎng)所的線粒體內(nèi)膜；光合作用過(guò)程中光反應(yīng)階段是水光解產(chǎn)生氧氣同時(shí)產(chǎn)生了NADPH和ATP，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP用于碳反應(yīng)還原三碳化合物；2、NADH叫做還原型輔酶I，NADPH是還原型輔酶Ⅱ，是兩種不同的酶?！驹斀狻緼、細(xì)胞呼吸過(guò)程中在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生NADH，而光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的是NADPH，A錯(cuò)誤；B、光合作用暗反應(yīng)過(guò)程需要的能量由光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP來(lái)提供，而不是NADH，B錯(cuò)誤；C、由分析可知有氧呼吸前兩個(gè)階段生成的是NADH，不是NADPH，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸前兩個(gè)階段生成的NADH在線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合生成水，D正確。故選D。16.下列有關(guān)孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A.F2出現(xiàn)了性狀分離，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否定融合遺傳B.F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，屬于“假說(shuō)”的內(nèi)容C.豌豆是自花傳粉植物，可以避免人工雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中外來(lái)花粉的干擾D.觀察測(cè)交后代中高莖與矮莖植株的數(shù)量比接近1：1，屬于“演繹推理”的內(nèi)容【答案】A【解析】【分析】孟德?tīng)柌捎眉僬f(shuō)—演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律；其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。【詳解】A、因?yàn)镕1只有一種表型，F(xiàn)2出現(xiàn)了性狀分離，說(shuō)明控制不同表型的遺傳因子是可以相互分離的，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否定融合遺傳，A正確；B、F1產(chǎn)生配子時(shí)，孟德?tīng)栒J(rèn)為成對(duì)的遺傳因子彼此分離，不是成對(duì)的基因分離，屬于“假說(shuō)”的內(nèi)容，B錯(cuò)誤；C、豌豆是自花傳粉植物，在雜交過(guò)程需要進(jìn)行人工授粉及套袋處理，才能避免外來(lái)花粉的干擾，C錯(cuò)誤；D、測(cè)交后代中高莖與矮莖植株的數(shù)量比接近1：1，屬于“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”的內(nèi)容，D錯(cuò)誤。故選A。17.不同的生物結(jié)構(gòu)層次不同，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有統(tǒng)一性又有差異性。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.分子、原子、噬菌體都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.藍(lán)細(xì)菌、霉菌、破傷風(fēng)桿菌都沒(méi)有以核膜為界的細(xì)胞核，屬于原核生物C.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)集中存在的區(qū)域D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性和細(xì)胞的多樣性【答案】BD【解析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。真核生物和原核生物的主要區(qū)別有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，不包括分子、原子、噬菌體等，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌、破傷風(fēng)桿菌是原核生物，沒(méi)有細(xì)胞核，霉菌是真核生物，有以核膜為界的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和都以DNA為遺傳物質(zhì)，且都有遺傳物質(zhì)集中存在的區(qū)域，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性，沒(méi)有涉及多樣性，D錯(cuò)誤。故選BD。18.下圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量變化。下列描述正確的是（）A.ab段隨著DNA復(fù)制，染色質(zhì)逐漸變成染色體B.b點(diǎn)時(shí)DNA與染色體數(shù)量之比為1：1C.觀察有絲分裂圖像時(shí)，首先找出的細(xì)胞應(yīng)處于bc段D.cd段著絲粒分裂，染色體和DNA數(shù)量均加倍【答案】C【解析】【分析】圖中ab表示DNA分子復(fù)制，cd表示著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)后，進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核中?！驹斀狻緼、分裂前期，染色質(zhì)逐漸變成染色體，ab段發(fā)生了DNA復(fù)制，此時(shí)染色質(zhì)還沒(méi)有變成染色體，A錯(cuò)誤；B、b點(diǎn)時(shí)已完成復(fù)制，DNA與染色體數(shù)量之比為2：1，B錯(cuò)誤；C、觀察有絲分裂圖像時(shí)，首先找出處于分裂中期的細(xì)胞，位于圖中bc段，C正確；D、cd段著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA數(shù)量不變，D錯(cuò)誤。故選C。19.圖1是分泌蛋白合成和分泌過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器。圖2是分泌蛋白從合成至分泌，細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)面積的變化圖，下列相關(guān)分析正確的是（）A.圖1中所用到的方法是穩(wěn)定同位素標(biāo)記法B.分泌蛋白合成和分泌過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的具膜細(xì)胞器是b，dC.圖1中的細(xì)胞器b、d對(duì)應(yīng)圖2中的Z、XD.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括a、b、c、d等細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)，而后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行粗加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡將粗加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)至高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，高爾基體“出芽”形成囊泡將成熟的蛋白質(zhì)運(yùn)至細(xì)胞膜從而排出細(xì)胞外，整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量。故a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是高爾基體，c是線粒體。2、分泌蛋白合成分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡與高爾基體融合，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體“出芽”形成囊泡與細(xì)胞膜融合，故高爾基體膜面積不變，細(xì)胞膜膜面積增加。X是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，Z是高爾基體，Y是細(xì)胞膜。【詳解】A、圖1是分泌蛋白合成和分泌過(guò)程的簡(jiǎn)圖，研究該生理過(guò)程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法（或同位素示蹤技術(shù)），如圖中用3H標(biāo)記亮氨酸追蹤分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，屬于不穩(wěn)定同位素，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)在核糖體上合成，a是核糖體（無(wú)膜結(jié)構(gòu)），b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是高爾基體，依次經(jīng)過(guò)的具膜細(xì)胞器是b，d，B正確；C、細(xì)胞器b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，形成囊泡運(yùn)至高爾基體，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，對(duì)應(yīng)圖2中X，細(xì)胞器d是高爾基體，接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡后面積增大，后形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜，膜面積減小，對(duì)應(yīng)圖2中的Z，C錯(cuò)誤；D、a是核糖體，無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選B。20.在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述不正確的是（）A.F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子B.F2中圓粒和皺粒之比接近3：1，符合分離定律C.F1產(chǎn)生遺傳因子組成YR的卵細(xì)胞和YR的精子數(shù)量之比為1：1D.F2出現(xiàn)9種基因型，4種表型的個(gè)體，表型比例約為9：3：3：1【答案】C【解析】【分析】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn)，遵循基因的自由組合定律：F1黃色圓粒豌豆YyRr，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。【詳解】A、F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子，即YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，A正確；B、F2中圓粒和皺粒之比接近3∶1，符合分離定律，說(shuō)明圓粒和皺粒受一對(duì)等位基因控制，B正確；C、F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，二者之間不成比例，C錯(cuò)誤；D、F2出現(xiàn)9種基因型，4種表型的個(gè)體，黃色圓粒Y_R_∶黃色皺粒Y_rr∶綠色圓粒yyR_∶綠色皺粒yyrr=9∶3∶3∶1，D正確。故選C。二、非選擇題（共5題，共60分）21.圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中甲代表圖中有機(jī)物共有的元素，Ⅱ、Ⅲ、IV、V是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。圖2為核酸的部分結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中甲代表的元素是________________________。（2）脂質(zhì)中除I外，還包括_____________________；若V存在于動(dòng)物細(xì)胞中，且與淀粉功能相似，V是_________，則相同質(zhì)量的V和I徹底氧化分解，_____（填“V”或“I”）消耗更多的氧氣。（3）若圖2為Ⅱ的部分結(jié)構(gòu)，則④的中文名稱是_________________。新型冠狀病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在________中（填“Ⅱ”或“Ⅲ”），其初步水解的產(chǎn)物是_____________________。（4）圖3是免疫球蛋白（IgG）的結(jié)構(gòu)圖（—SH+—SH→—S—S—+2H）?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)IgG可以與不同的抗原結(jié)合，其原因主要是IgG的V區(qū)變化大。從氨基酸的角度考慮，V區(qū)不同的原因是__________________________________________________。若IgG由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成IgG后，相對(duì)分子質(zhì)量減少了_____________?！敬鸢浮浚?）C、H、O（2）①.磷脂和固醇②.糖原③.I（3）①.鳥(niǎo)嘌呤脫氧（核糖）核苷酸②.Ⅲ③.核糖核苷酸（4）①.氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同②.（n4）×18+8或18n64【解析】【分析】分析題圖可知，Ⅰ為細(xì)胞內(nèi)的良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，為脂肪；Ⅱ、Ⅲ是遺傳信息的攜帶者，其中Ⅱ主要分布在細(xì)胞核，為DNA，Y則為單體脫氧核苷酸；Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)，為RNA，Z則為單體核糖核苷酸；Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，為蛋白質(zhì)，則P為氨基酸。細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物共有的元素為C、H、O，因此甲代表的元素為C、H、O；根據(jù)淀粉和纖維素，可知X代表多糖，Ⅴ代表糖原?！拘?wèn)1詳解】有機(jī)物中共有的元素為C、H、O，因此圖中甲代表的元素是C、H、O?！拘?wèn)2詳解】Ⅰ是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪，脂質(zhì)中除Ⅰ脂肪外，還包括磷脂和固醇。Ⅴ和Ⅰ分別是糖原和脂肪，由于糖類中的C、H含量低于脂肪而氧的含量高，故相同質(zhì)量的糖類和脂肪徹底氧化分解，脂肪消耗的氧氣多，所釋放的能量更多?！拘?wèn)3詳解】Y和Z分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，二者在組成上的不同主要體現(xiàn)在五碳糖(圖2中的②)不同（分別為脫氧核糖和核糖）、含氮堿基(圖2中的③)不完全相同（脫氧核苷酸特有的堿基是T，核糖核苷酸特有的堿基是U）。若圖2為Ⅱ(DNA)的部分結(jié)構(gòu)，則④的中文名稱是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸。新冠病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA(圖1中的Ⅲ)一種核酸，其遺傳信息儲(chǔ)存在RNA也就是Ⅲ中，初步水解產(chǎn)物是核糖核苷酸。【小問(wèn)4詳解】從氨基酸的角度考慮，V區(qū)不同的原因是氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同。若IgG由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，共4條鏈，則形成IgG后，脫去的水分子數(shù)為n4，脫去的H的個(gè)數(shù)為8，因此相對(duì)分子質(zhì)量減少了（n4）×18+8。22.如圖1表示櫻桃的細(xì)胞呼吸過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2是一種利用櫻桃測(cè)定呼吸速率的密閉裝置。結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）圖1中B代表CO2，A代表的物質(zhì)是___________。圖中有氧呼吸的完整過(guò)程包括__________（填序號(hào)），其中釋放能量最多的是圖中的過(guò)程__________。（2）櫻桃種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得CO2釋放量比O2吸收量多，這說(shuō)明此時(shí)種子的呼吸方式是___________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)分解丙酮酸的場(chǎng)所是________________。櫻桃幼苗種植時(shí)，若土壤板結(jié)需要及時(shí)松土，其目的是__________________以促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收。（3）若櫻桃保存不當(dāng)，影響其口味，原因之一是櫻桃細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸影響所致。在此過(guò)程中，葡萄糖中化學(xué)能的去向是____________________。（4）圖2裝置中NaOH溶液的作用是___________。關(guān)閉圖中的活塞，在適宜溫度下30min后，測(cè)得液滴向左移動(dòng)了一定距離，該距離表示櫻桃呼吸作用時(shí)______的量。【答案】22.①.H2O②.①③④③.④23.①.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體③.促進(jìn)根部細(xì)胞有氧呼吸釋放大量能量24.變成熱能、ATP中的化學(xué)能、酒精中的能量25.①.吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳②.消耗的氧氣【解析】【分析】有氧呼吸的過(guò)程：第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖在酶的催化作用下生成丙酮酸和少量的[H]，釋放少量能量，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水發(fā)生反應(yīng)，被徹底分解成CO2和[H]，釋放少量能量，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，[H]和氧氣反應(yīng)生成水，并釋放大量能量?！拘?wèn)1詳解】圖中①為呼吸作用的第一階段，②是無(wú)氧呼吸的第二階段，產(chǎn)物E是酒精、B是二氧化碳，③是有氧呼吸的第二階段，A是水，C是NADH（[H]、還原型輔酶Ⅰ），④為有氧呼吸的第三階段，D是氧氣；圖中有氧呼吸的完整過(guò)程包括①有氧呼吸第一階段、③有氧呼吸第二階段、④有氧呼吸第三階段；其中釋放能量最多的是有氧呼吸第三階段，對(duì)應(yīng)圖中的過(guò)程④?！拘?wèn)2詳解】櫻桃種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得CO2釋放量比O2吸收量多，這說(shuō)明此時(shí)種子的呼吸方式包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，由于有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)分解丙酮酸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。櫻桃幼苗種植時(shí)，若土壤板結(jié)需要及時(shí)松土，其目的是增加土壤中氧氣的含量，進(jìn)而促進(jìn)根部有氧呼吸，因而可以釋放大量能量以促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，因?yàn)楦祵?duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸方式?！拘?wèn)3詳解】櫻桃在無(wú)氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖中的能量主要儲(chǔ)存在不徹底的氧化產(chǎn)物酒精中，只釋放少量的能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少量?jī)?chǔ)存在ATP中?！拘?wèn)4詳解】在適宜溫度下，裝置內(nèi)的鮮櫻桃可進(jìn)行有氧呼吸，該過(guò)程會(huì)消耗裝置內(nèi)的氧氣，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，但產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，即圖中氫氧化鈉的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，因此裝置中氣體總量減少，壓強(qiáng)變小，有色液滴向左移動(dòng)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸是不消耗氣體的，產(chǎn)生的二氧化碳被吸收，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，所以液滴左移的距離代表的是櫻桃呼吸作用時(shí)消耗的氧氣量。23.下圖甲為綠色植物光合作用基本過(guò)程；圖乙是該植物在夏季晴朗的白天，光合作用強(qiáng)度的曲線圖，數(shù)字代表相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中階段Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是________；圖中4代表的物質(zhì)是______________（2）圖中5是___（填“C3”或“C5”），圖乙BC段光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________，進(jìn)而導(dǎo)致圖甲中物質(zhì)5的含量短時(shí)間__________（填“升高”或“降低”）。（3）圖乙中B點(diǎn)時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)光合作用固定的CO2來(lái)自于_________________。（4）觀察丙圖可知：在5℃時(shí)光合作用所制造有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的____倍。若一天光照12小時(shí)，則在環(huán)境溫度為_(kāi)_________℃時(shí)，最適合該植物的生長(zhǎng)?！敬鸢浮浚?）①.類囊體薄膜②.ADP＋Pi（2）①.C3②.此時(shí)溫度很高，導(dǎo)致氣孔大量關(guān)閉，CO2無(wú)法進(jìn)入葉片組織，致使光合作用暗反應(yīng)受到限制③.降低（3）①.大于②.呼吸作用產(chǎn)生的CO2和從外界環(huán)境中吸收的CO2（4）①.3②.20【解析】【分析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)包括水的光解和ATP的生成，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原等。影響光合作用的因素有二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度和溫度。【小問(wèn)1詳解】圖甲中，Ⅰ為光反應(yīng)階段，其發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體類囊體薄膜；圖中4代表的物質(zhì)是ADP＋Pi，其在葉綠體中的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至類囊體薄膜。【小問(wèn)2詳解】圖甲中5是二氧化碳與C5反應(yīng)的產(chǎn)物C3；氣孔是二氧化碳進(jìn)出的通道，而二氧化碳是暗反應(yīng)的原料，圖乙BC段光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是此時(shí)溫度很高，導(dǎo)致氣孔大量關(guān)閉，CO2無(wú)法進(jìn)入葉片組織，致使光合作用暗反應(yīng)受到限制；物質(zhì)5是C3，CO2減少，C3生成減少，而短時(shí)間內(nèi)C3的還原正常，因此短時(shí)間C3降低?！拘?wèn)3詳解】圖乙中B點(diǎn)時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，即凈光合速率大于0，此時(shí)光合作用固定的CO2來(lái)自于呼吸作用產(chǎn)生的CO2和從外界環(huán)境中吸收的CO2?！拘?wèn)4詳解】丙圖中：光照下二氧化碳的吸收量代表的是凈光合速率，黑暗中二氧化碳的釋放量代表的是呼吸速率，在5℃時(shí)光合作用所制造的有機(jī)物量表示的是總光合速率，總光合速率等于呼吸速率和凈光合速率之和，因此，此時(shí)總光合速率＝0.5+1＝1.5，即為呼吸消耗有機(jī)物量的1.5/0.5＝3倍。若一天光照12小時(shí)，則在環(huán)境溫度為20℃時(shí)，最適合該植物的生長(zhǎng)，此時(shí)一天中積累的有機(jī)物量最多，用二氧化碳表示，其量為12×（3.51.