2024年中考百日沖刺主題班會

第頁2024年中考百日沖刺主題班會中考百日沖刺主題班會1

一、主持人開場白：

（主持人1）.80天，我們唱出心中無悔

（主持人2）80天，我們笑吟多年等待

（主持人1）80天，我們跳出平庸的牢籠

（主持人2）80天，我們讓命運的裙角飛揚

（主持人1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

（主持人2）我們奮斗80天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩

（主持人1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！

高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始！

二、奏國歌，全體請肅立。（音樂——國歌）

（主持人）請坐下。

三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單

四、班主任講話

今天，是一個不同尋常的日子。再過80天，你們就要結(jié)束難忘的高中時代，再過80天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過80天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！

此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

最后的80天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的'一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文

化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個同學(xué)的心中，這將使我們每個同學(xué)受益終身。

在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個同學(xué)都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這80時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！

決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)三6班的神話！

相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為長葛二高的驕傲！

五、班委代表發(fā)言

六、組長代表發(fā)言

七、課代表代表發(fā)言

八、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

九、班主任向?qū)W生宣誓

未來的80天作為班主任的我一定會：

忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，為同學(xué)們保駕護航，共度難關(guān)。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！

最后，請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！

十、全體學(xué)生宣誓：

十一、班長總結(jié)

十二、宣布主題班會結(jié)束

中考百日沖刺主題班會2

著名教育家凱洛夫曾說過：“感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中?！?/p>

初三中考是人生的第一個十字路口，學(xué)生們肩負父母、老師和學(xué)校的期望，如何把握好這最后100天的重要時光，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在即將面臨中考的關(guān)鍵時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神；有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低；還有些學(xué)生壓力過大、想努力卻不知方向、或者想放棄等現(xiàn)象。因此，需要樹立初三學(xué)生的信心，幫助他們找到自己的目標(biāo)，指導(dǎo)他們做努力的拼搏。

1.通過重溫夢想，故事解讀等多種形式，讓學(xué)生理解中考的意義。

2.通過時間計算，對比分析，提高學(xué)生時間的緊迫感。

3.幫助學(xué)生樹立信心，進一步掌握復(fù)習(xí)的有效方法。

1.發(fā)放學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績檔案》。

2.分析數(shù)據(jù)，制作好《百日沖刺奮斗目標(biāo)表》。

3.準(zhǔn)備課件。

一、重溫當(dāng)年夢想，思考中考意義

1.我的理想，我的夢

師：（將學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績檔案》發(fā)給每一位學(xué)生）同學(xué)們，我們一起在廣外的校園里走過了兩年半的春秋歲月，這里有你們的歡歌，也有你們的悲傷。歷經(jīng)了歲月的洗禮，你們都成熟了很多，不知你們還是否記得你們剛進校時，你們的理想，你們的夢呢？

（學(xué)生陷入沉思。）

師：老師今天就幫大家重溫你們當(dāng)初的夢。（選取部分學(xué)生以前的夢想語錄，展示給大家，讓大家猜猜這是哪位同學(xué)的夢想。在猜夢想的過程中，老師注意觀察學(xué)生的反應(yīng)。）

師：大家很喜歡看別人的夢想，但是別忘了你自己的夢想。兩年多的時間，太多是人和事分繞著我們，有時讓我們早已忘卻我們自己最初的夢。下面我們一起回顧自己當(dāng)初的夢。

(學(xué)生看自己的檔案第一頁當(dāng)年寫下的夢想。）

2.分享故事，思考中考意義

師：同學(xué)們，回顧了當(dāng)初的夢，我們更該抬頭看看前方了?，F(xiàn)在我們正面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，第一個重要的臺階——中考。都說中考重要，那么中考重要在哪里？它的意義又在哪里呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，中考可以讓我們考入理想的高中；考入好高中，我們才更有希望考上大學(xué)；等等。）

師：大家介紹了自己對中考的一些認識，那么下面我們來欣賞一段短文，請思考你從文章中得到什么啟發(fā)。（邀請學(xué)生配樂朗誦）

一棵核桃樹

房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種菜，一直就沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。

孩子4歲時，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧？”

大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會顯得有點復(fù)雜。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認識那棵樹。

一天，一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里?！斑@棵樹你該認識吧！”他審視了一會兒，說：“這是一棵李子樹，一看葉子就知道”，當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹?！?/p>

寒來暑往，日復(fù)一日。李子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了。此時，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹，說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛?！?/p>

“爺爺，那是一棵李子樹?！眱鹤咏o爺爺糾正。

“傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹?！睜敔斀o兒子指正。

被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。

爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當(dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關(guān)心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機就來了?！?/p>

明明是我家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹？我從家里出來說：“那是我們家的櫻桃樹。”

“櫻桃樹？我沒見過核桃樹，還沒吃過核桃嗎？你看看那上面，明明掛著一顆核桃。”劃線員邊說，邊順手指向樹梢。

那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。

十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。

有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。

師：欣賞完這篇短文，大家有何感想？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，人要證明自己，要靠自己的成果。）

師：有同學(xué)說中考可以幫我們升入理想的高中，可以幫我們離我們的夢想更近一步，可以讓我們的父母為我們驕傲，甚至有人說考入一所好高中就等于半只腳踏進了大學(xué)的校門。這都不錯?？墒牵瑢W(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績是否優(yōu)秀，是否離目標(biāo)分還差很遠，是否有沒有希望考入好高中，你們要知道自己每天在教室里奮斗的根本目的是什么？那就是像故事中說的“作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你?！?/p>

二、進行現(xiàn)狀分析，增強緊迫感

1.算算時間賬

師：同學(xué)們，今天是3月5日，離我們的中考6月13日還剩下多少天呢？我們一起來算一算吧！（學(xué)生算，老師在黑板上寫出時間）：

3月+4月+5月+6月

27天+30天+31天+12天=100天）

師：剛好一百天，但是這里面我還得減掉我們的周末，清明節(jié)假期，勞動節(jié)假期，體考時間，理化操作實驗考試時間等等，我們再來算算，我們還有多少天在校的有效學(xué)習(xí)時間呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，減去3月周末放假4天，清明節(jié)2天，4月周末放假3天，5月勞動節(jié)2天，周末放假4天，6月1天……只有80天啦！）

師：對呀，同學(xué)們，算清你的時間賬后，大家有什么感觸呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，時間又少了，怎么這么緊，等等。）

師：整整20天，有效的學(xué)習(xí)時間就沒有了。時間對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說，特別的珍貴。同學(xué)們要明白考前1天勝過考后100天。考前不努力，不珍惜時間，考后后悔莫及。

2.分析對比，認清自我差距。

師：同學(xué)們，時間很快，轉(zhuǎn)眼我們就進入倒計時100天，但我們還有很多地方需要努力。也許有的同學(xué)成績還不錯，但是要穩(wěn)中求勝，要爭取考進重點班，那就還得努力。下面我們參考一下《xxxx年廣元市高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線和人數(shù)》和我們學(xué)校xxxx年、xxxx年中考的上線情況（出示課件）

（學(xué)生看xxxx年和xxxx年中考表格，老師指導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)。）

師：看完這幾張中考數(shù)據(jù)表后，大家有什么結(jié)合自身情況，說說現(xiàn)在你有什么感受呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我覺得自己還需要努力的太多；我覺得我只要再努力一點，我還是可以考入我理想的高中；等等。）

三、樹立信心，學(xué)習(xí)身邊榜樣

師：對照分析完成績后，大家就可以估計自己現(xiàn)在的處境了?；蛟S你還差一點，甚至差很多，但是你還有100天的時間，只要你充分、有效利用，完全可以創(chuàng)造你想要的結(jié)果。你相信嗎？（學(xué)生有點質(zhì)疑）我可是有真實事例的喲！

事例一：本校初xxxx屆10班學(xué)生李峰，初三以前成績平平，年級排名靠后，居400多名。初三下學(xué)期制定目標(biāo)時，他的目標(biāo)竟然是年級第一名石苓邑同學(xué)。當(dāng)時很多同學(xué)都笑他，他的班主任老師也很好奇地問他為什么指定這么一個目標(biāo)，他說：“我覺得我很聰明，就是以前沒有努力學(xué)，我也觀察了石同學(xué)，她只是比我認真、努力。我相信我這學(xué)期像她一樣努力，不說超越，但是肯定能追上。”就這樣，第一次模擬考試，李峰同學(xué)一躍進入年級前150名，第2次模擬考試考入了年級前100名，最后中考時他考了年級50多名。

事例二：本校初20xx屆3班學(xué)生齊亞男，到初三第2學(xué)期時成績都一般，處于普通班的中游水平，但是她很認真，很踏實，平日里不多言語，踏踏實實按照老師指導(dǎo)的計劃復(fù)習(xí)，努力完成老師布置的每一個任務(wù)，從投機取巧，中考時考得很不錯，分?jǐn)?shù)超過了重點高中的錄取線。

師：同學(xué)們，老師剛剛舉了兩個你們學(xué)哥學(xué)姐的真實故事。所以只要好好利用這一百天，你也可以創(chuàng)造出屬于你的奇跡。剛才說了“考前1天，勝過考后100天。”抓緊時間非常重要。當(dāng)然，這一百天是一個痛苦的過程，更是一個需要堅持和毅力的過程。我希望同學(xué)們可以勇敢地面對，下面我們來欣賞一段視頻《蝸牛》，看看小蝸牛為實現(xiàn)自己的目標(biāo)，付出了多少的艱辛和努力。（播放《蝸?！?，視頻內(nèi)容簡介：小蝸牛有一天看到高聳入天的大樹，想看看樹頂上是什么樣子的，可是爸爸媽媽都不知道。于是小蝸牛告別爸爸媽媽，想獨自爬上樹的頂端。小蝸牛拖著重重的殼，一點一點向上爬，在上向爬的過程中遇到了蜘蛛和螳螂的阻礙，受到了別人的嘲笑，又累又孤獨，還掉了下去。小蝸牛很想爸爸媽媽，但是他更想實現(xiàn)自己的夢。小蝸牛擦干眼淚，又繼續(xù)向上爬，終于爬上了樹的頂端！）

師：視頻中，小蝸牛在向樹頂爬的過程中遇到了哪些困難？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，遇到了螳螂的阻擋，別人的嘲笑，中途又累又渴，還掉了下去，想念父母等等。）

師：確實，小蝸牛在實現(xiàn)自己夢想的過程中，遇到了很多的挫折，同學(xué)們在100天備戰(zhàn)過程中，也會像小蝸牛一樣遇到各種各樣的困難，但是只要你們像小蝸牛一樣堅持不懈，你們也可以達到自己的目標(biāo)。

四、分析案例，指導(dǎo)應(yīng)對策略

師：人人都想成功，人人都想快速成功，快速成功的含義不是省略過程，而是在相同的時間里行動的量比別人大，走的路比別人長，因此，相對而言，成功的速度也比別人更快！成功是有捷徑的，捷徑的含義是制定更明確的目標(biāo)，找尋更適合的方法，采取更堅決的.行動！下面我們幫幫這些同學(xué)解決他們的問題，先看第一題：

小A同學(xué)：平日里學(xué)習(xí)懶散，成績一塌糊涂，眼看還有100天了，他決心要努力了，但是看看自己的成績，科科都不好，不知道自己該怎么學(xué)了。

師：同學(xué)們現(xiàn)在請你們小組討論一下，幫小A同學(xué)制定一個可行的復(fù)習(xí)計劃。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，小A這個時候應(yīng)該以攻文科科目為主，如語文、政治、歷史可以多背，以提高總分，理科學(xué)科可以總結(jié)基礎(chǔ)題的解題方法。

師：同學(xué)們給小A擬的計劃很好，老師來總結(jié)一下：立足得分點，穩(wěn)抓中易題。其實每一套考卷題的難度設(shè)置都有一個比例，常見的為5：3：2，6:3:1，7:2:1（容易題、中檔題、難題）。而我們的目標(biāo)：立足5+3，抓住中易題。這樣，即使難題我們不會做，也不會影響我們的得分率和總分。再看第2題：

小B同學(xué)：數(shù)學(xué)很好，可以考到班上的前三名，可是英語卻很差，化學(xué)、歷史、政治一般:，有時有些靠后。

師：同學(xué)們現(xiàn)在請針對小B同學(xué)的情況，給他一些復(fù)習(xí)的建議吧。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，小B同學(xué)，應(yīng)該在保持優(yōu)勢科目的前提下，適當(dāng)多花些時間在弱勢科目上，多向老師請教。）

師：你們的建議很好，對很多同學(xué)來說，都有優(yōu)勢和弱勢學(xué)科，這也是我們面臨的難題，對于自己的弱勢，我們首先要認清楚，但不能丟了西瓜撿玉米，不能因為弱勢學(xué)科而慌張地丟掉優(yōu)勢學(xué)科，花很多時間攻弱項，得不償失。所以老師給你們的建議就是：強化優(yōu)勢學(xué)科，增強自信心；彌補弱勢學(xué)科，小步向前進。最后看第3題：

小c同學(xué)：成績還不錯，處于中上游，各科也較為均衡，看著別人在一些科目上名列前茅，就有些心里發(fā)慌了，不知道自己的優(yōu)勢在哪里，緊張到不知道該怎么復(fù)習(xí)。

師：同學(xué)們最后給小c一個可行的復(fù)習(xí)策略吧。

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，其實小c不用這么慌張，沒有優(yōu)勢科目，但是各科均衡也好?。凰梢耘Π衙恳豢品€(wěn)住，一點點突破，總分上去就好多了；等等。）

師：同學(xué)們分析的很對，其實小c同學(xué)需要的是一個良好的心態(tài)。雖然沒有優(yōu)勢科目，但是不偏科就是他最大的優(yōu)勢。我們也有一些同學(xué)各科成績平平，有些茫然不知所措，老師希望你們做到：保持良好心態(tài)，緊跟復(fù)習(xí)安排，穩(wěn)中求勝。

五、提出整體建議，確立奮斗目標(biāo)

1.中考復(fù)習(xí)整體建議

師：我們今天分析的三位同學(xué)的情況，也是我們在座的同學(xué)們會遇到的情況。我們集思廣益，眾志成城。最后，我還要向大家提以下建議：

①加強落實：千法、萬法，落實才是好方法。只有將知識落實好，在中考中收獲才會更大。②獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不要依賴同學(xué)與老師，因為越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題?！睉?zhàn)術(shù)，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做3套題，不如明明白白做1套題。④建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不可輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結(jié)合：記住8－1>8，一天學(xué)習(xí)7小時，休息1小時，其效果要優(yōu)于8小時全用于復(fù)習(xí)。當(dāng)然，沖刺階段“1”不是1小時，可能是半小時、15分鐘，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合是必要的。

2.作業(yè)布置：確立沖刺目標(biāo)，記錄奮斗足跡

師：今天我們進行了全校的中考百日沖刺大會，也許下了自己的諾言，現(xiàn)在老師送給大家一張小小的《百日沖刺奮斗目標(biāo)表》，希望大家課后填好，記錄自己的奮斗足跡，時刻提醒自己。

六、集體朗誦，表達雄心壯志

師：現(xiàn)在我們請全班同學(xué)一起莊嚴(yán)宣誓，表達我們的雄心壯志：（學(xué)生一起誦讀）

百日誓詞

九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。一百天，最后的沖刺，一百天，改變我一生。我是父母殷切的期望，我是自己命運的主宰。今天我以青春的名義宣誓：

一百天戰(zhàn)場演習(xí)，我不退縮；一百天考場揮毫，我能勝利！我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，一切都有可能，永不放棄！我自信，我盡力，我成功！

一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰！

七、寄語學(xué)子，書寫無悔青春

師：同學(xué)們，相信六月的鮮花是屬于你們的，屬于奮力拼搏的九（1）班學(xué)生的！三年來的馬拉松長跑還剩下100米，你還在猶豫什么，你還在彷徨什么，你還在懊惱什么，百米沖刺，書寫出你們的無悔青春吧！

中考百日沖刺主題班會3

女：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對我們初中階段學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，也是我們?nèi)松鷬^斗轉(zhuǎn)折點和新起點，同學(xué)們，咱們寒窗苦讀九年，檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時刻就要來到了。

男：因為時間緊迫，同學(xué)們就會感到有非常大的學(xué)習(xí)壓力。成績一直是我們心情的風(fēng)向標(biāo)，成績好，心花怒放，成績差心灰意冷。面臨中考，我希望大家要調(diào)整好心態(tài)，我們無需拿自己的成績跟別人的比，我們最強的對手不是別人，就是我們自己，在超越別人之前，先要超越自己，困難并不可怕，可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山聳峙；只要你有毅力，峰頂就在眼前；不要怕困難重重，只要你能堅持，輝煌光明的人生大道離你并不遠！

女：面臨中考，絕不輕言放棄，我們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，合理安排作息時間，認真制定復(fù)習(xí)計劃，在月考和模擬考試中查漏補缺，及時彌補不足，爭取以最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)異的成績迎接中考。

合：我相信，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。我們六班的口號是：奮戰(zhàn)百天，六月夢圓，中考必勝，輝煌六班！

男：面對即將到來的中考，制定合理的目標(biāo)是必不可少的。我相信每個同學(xué)現(xiàn)在都有了自己的目標(biāo)。讓我們來聽聽同學(xué)們都有哪些目標(biāo)。楊媛說說你的目標(biāo)吧！

楊媛：我的目標(biāo)在吳忠中學(xué)，我認為每個人都應(yīng)當(dāng)從自信的姿態(tài)去迎接中考，心態(tài)決定命運，在不到100天的時間里，我加倍努力，以優(yōu)異的成績?nèi)ビ游胰松械牡谝坏揽矁海瑢崿F(xiàn)我的理想。當(dāng)然，在座的每一位同學(xué)都有自己的目標(biāo)，加油、同學(xué)們，愛拼才會贏，即使最后實現(xiàn)不了自己的理想，但只要努力過、拼搏過，每個人都是好樣的，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

吳陽：馬珊，你的目標(biāo)是什么呢？

馬珊：初三的上半年轉(zhuǎn)眼間就過去了。然而，第二學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，并且還要做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，平時在家也多做一些習(xí)題，達到熟能生巧，使各科成績，都往上提。除此之外，每天還要堅持一定的體育鍛煉。

吳陽：薛逸軒，你的目標(biāo)呢？

薛逸軒：同學(xué)們，在今天這個特殊的班會課上，我要說出我的目標(biāo)，那就是考上吳忠中學(xué)。目標(biāo)是為制定而制定，而為達到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里，上課認真聽講，在每次考試后整理出一個錯題庫，爭取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問，老師、同學(xué)要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉，我們正值年少，但體力卻低下，在恰同學(xué)少年之際，讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場吧，同學(xué)們，堅持住，拼了才會有機會贏。

吳陽：王超：說說你說的目標(biāo)吧！

王超：同學(xué)們，時間過的很快，離中考的時間不遠，每個同學(xué)都有心中的目標(biāo)，我也一樣，我的目標(biāo)是考入?yún)侵抑袑W(xué)。雖然我知道我距離這個目標(biāo)有一些距離，但人生中拼搏一番，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，不拼搏怎么知道結(jié)果。

我覺得我應(yīng)該去配合老師，做好復(fù)習(xí)工作，科學(xué)地利用每一天每一放慢，自己應(yīng)該準(zhǔn)備復(fù)習(xí)本，把不懂的或者比較重要的記在上面，遇到不懂不明白的則要去問老師搞明白，每天都要認真梳理每一個單元的知識，做到課課清，天天清，每天認真去復(fù)習(xí)老師所教過的知識，做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)中每個人既要與他人競爭，也要與他人合作，在合作中競爭，共同面對即將到來的中考。

我相信，每個人只有拼搏，才會不讓人生留下遺憾。

同學(xué)們，理想的大門已經(jīng)向我們招手了，讓我們實現(xiàn)人生最精煉的一刻吧。

蘇：聽了他們的目標(biāo)，后，我感覺到了他們沖刺中考的信心，但有一個正確的目標(biāo)只是成功的一半，合理的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。接下來，讓我們請一些同學(xué)來說說他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！

蘇麗：王夢婷，給我們提幾條學(xué)習(xí)建議吧。

王夢婷：當(dāng)我們還徘徊在花季的童稚中時，中考已經(jīng)悄然而至，這是我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。在此我向大家提幾點關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。

1、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，作為一個初三的學(xué)生，應(yīng)該擺脫對父母與老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者，獨自的承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。

2、要提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率就蘊函在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如果課前認真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

3、科學(xué)安排時間，隨著初三課程的不斷加深，復(fù)習(xí)階段任務(wù)的繁重，科學(xué)地安排時間就顯得十分重要，要對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，從容不迫。比如說：應(yīng)合理安排午休時間，緩解精力，晚上的學(xué)習(xí)時間不益過長，也不能太短。適時保障作業(yè)的完成，不拖拖拉拉。

4、要有堅強的毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高，只要堅持不懈，一步一步地向上走，總有一天會登上頂峰；書再難，只要一頁一頁去讀，總有一天會完全讀懂。馬克思的《資本論》寫了xx年，法布爾的《昆蟲記》寫了xx年。做為一個中學(xué)生，我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。

同學(xué)們，在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求，必須要勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)無止盡！讓們吹響中考沖刺的號角，以百倍的勇氣、百倍的信心，向中考進發(fā)。我堅信，成功的大門會毫不吝嗇的向每一個人開放的！

蘇麗：金婷，說一下你的學(xué)習(xí)計劃吧。金婷：年華時光飛逝，光陰如梭。

不知不覺，我們已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬。然而，前方的路途還很遙遠，作為準(zhǔn)初三畢業(yè)生，擺在我們面前的，便是人生的第一個十字路口——中考，但是——

我堅信，信心是一個人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動力。然而，要是再加上一個好的方法，那么成功就近在咫尺了。因此，面對中考最后的沖刺，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先當(dāng)然是制定詳細、周密的復(fù)習(xí)計劃；基次再是樹立堅定、必勝的決心；接著便是運用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法；最后則是注重復(fù)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。然而最后這一點也尤為關(guān)鍵。因為往往掌握了一些技巧，學(xué)習(xí)的效果也常常會事半功倍。所以在這兒就技巧而言，我要向大家提以下幾點建議。

①加強落實：千法、萬法，落實才是好方法。只有將知識落實好，在中考中收獲才會更大。②獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不要依賴同學(xué)與老師，因為越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題?！睉?zhàn)術(shù)，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂地做了3套，不如明明白白的做1套。④建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不可輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結(jié)合：記住8－1>8，一天學(xué)習(xí)7小時，休息1小時，其效果要優(yōu)于8小時全用于復(fù)習(xí)，但切記不能選擇上網(wǎng)來放松，因為電腦容易上癮，會在大腦里形成興奮狀，抑制知識的發(fā)揮。

除此之外，針對各科的復(fù)習(xí)方法也有所不同。語文要求鞏固基礎(chǔ)、增加閱讀、注重知識積累；而數(shù)學(xué)則分為三步：①知識梳理；②專題復(fù)習(xí)；③綜合訓(xùn)練。英語可以進行一些詞匯、聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達等專項訓(xùn)練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴(yán)

謹(jǐn)態(tài)度?；瘜W(xué)則要記住“三二一”：即“從3個角度認識物質(zhì)、學(xué)會2種化學(xué)用語，掌握一類基本運算?！倍繁阋螅孩僮ソ滩模瑨哒系K；②大單元，小綜合；③多鞏固，多精練。以上所有的這些便是為中考準(zhǔn)備的關(guān)鍵。要知道：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定；不要說不可能，因為這個詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色碰撞出更燦爛的火花！

吳陽：聽完他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，大家一定受益匪淺。在接下來不到一百天的時間里，我們要更加努力了，我們都要相信，只有拼搏過的人生才是完整的，拼搏過，夢想就一定會實現(xiàn)?，F(xiàn)在有請楊博宇、趙上同學(xué)為我們帶來詩朗誦《拼搏成就夢想》。

男領(lǐng)：我的青春，在這神圣的時刻，劇烈燃燒?；鸺t的烈焰，亮徹了每一個角落。女領(lǐng)：我的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰(zhàn)鼓。

男女合：我們用青春的名我宣誓，我們將用汗水鋪就輝煌。

男領(lǐng)：我們不做過客般的流星，因為我們曾用智慧培育理想。

女領(lǐng)：我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望。

男女合：我們不做飄泊扁舟，因為我們曾迎風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

男領(lǐng)：我們無悔，我們無畏，我們一步步走來。

女領(lǐng)：我們勇敢，我們樂觀，我們已學(xué)會用自信承載未來。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

男領(lǐng)：百日拼搏，一朝圓夢。

女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。

女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。

男女合：奮斗一百天。

男領(lǐng)：讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

男女合：奮斗一百天。

女領(lǐng)：讓雄心與智慧在六月閃光。

（舉起右手，宣誓人起誓）

男女合：讓我們高呼——奮斗一百天?。ㄈw起立，舉起右拳）

男女合：在這里讓我們莊嚴(yán)宣誓——

領(lǐng)：不負父母的期盼！

全體：不負父母的期盼！

領(lǐng)：不負恩師的厚望！

全體：不負恩師的厚望！

領(lǐng)：不負天賜的智慧！

（全體）：不負天賜的智慧！

領(lǐng)：不負青春的理想！

（全體）：不負青春的理想！

領(lǐng)：信心百倍！

全體）：信心百倍！

領(lǐng)：斗志昂揚！

（全體）：斗志昂揚！

領(lǐng)：全力以赴！

（全體）：全力以赴！

領(lǐng)：鑄我輝煌！

（全體）：鑄我輝煌！

蘇麗：謝謝這兩位同學(xué)精彩的朗誦。下面，請允許我用班長的身份跟大家說幾句心里話。初中三年我們一路走過，這座校園里有我們的淚水，有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里，我希望我們的心