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2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)句與積累練習(xí)一、補(bǔ)充《宿新市徐公店》完填空。宿新市徐公店(南宋)楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,。兒童急走追黃蝶,。1.從詩(shī)中的()()()等詞語(yǔ)可以看出,本詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。2.()()這兩個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)形象地刻畫(huà)出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。3.用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋的意思。二、完成古詩(shī)填空。四時(shí)田園雜興(其二十五)南宋范成大梅子金黃杏子肥,。,唯有蜻蜓蛺蝶飛。1.解釋詞語(yǔ)。①籬落:②蛺(jiá)蝶:2、詩(shī)中用梅子黃、_____________、____________、菜花稀,寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。(2分)3、詩(shī)歌中側(cè)面烘托是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法,“唯有蜻蜓蛺蝶飛”從側(cè)面烘托出了靜中有動(dòng),顯得更靜。4.用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),唯有蜻蜓蛺蝶飛?!钡囊馑?。三、把這首詞補(bǔ)充完整,回答問(wèn)題。清平樂(lè)·村居低小,青青草。醉里吳音,白發(fā)?大兒,中兒。最喜,溪頭。1.這首詞的詞牌名是。2.這首詞的作者是____代詞人。全詞以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖,描繪出一家五口各具情態(tài)的形象,借此表現(xiàn)。3.你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這首詞下片描繪了怎樣的情景嗎?四、補(bǔ)充完詞,回答問(wèn)題。卜算子·詠梅作者:毛澤東,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,。俏也不爭(zhēng)春,。,她在叢中笑。1.解釋詞語(yǔ)①冰:②叢中笑:③猶:④爛漫:2.解釋句子“待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑”。五、填空。白馬西風(fēng)塞上,。霧鎖山頭山鎖霧,。,近水遠(yuǎn)山皆有情。四面荷花三面柳,。六、背誦《繁星》填空。繁星(七一)這些事——:藤蘿的葉下,。繁星(一三一)大海啊!??沒(méi)有你波濤的清響?繁星(一五九)母親啊!,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;,。七、背誦《綠》,填空。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了,到哪兒去找這么多的綠:綠得發(fā)黑、綠得出奇;,,,所有的綠集中起來(lái),擠在一起,重疊在一起,。突然一陣風(fēng),所有的綠就整齊地八、填空。詩(shī)是人類(lèi),詩(shī)給人類(lèi)。——艾青詩(shī)和音樂(lè)一樣,?!旃鉂撛?shī)是強(qiáng)烈,它源于——[英國(guó)]華茲華斯九、默寫(xiě)《蜂》,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,。這首詩(shī)的作者是。十、補(bǔ)全詩(shī)句填空。獨(dú)坐敬亭山,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,。1.詩(shī)句中的()和()兩個(gè)詞最能體現(xiàn)詩(shī)的主題,寫(xiě)出作者的情懷和感受。2.全詩(shī)表達(dá)了作者思想感情?3.詩(shī)的作者是()代詩(shī)人()。4.解釋“相看兩不厭,只有敬亭山”。十一、補(bǔ)全古詩(shī),填空。芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。1.首句中()點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是在()。2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處?3..聯(lián)系“一片冰心在玉壺”一句,說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么?十二、完成古詩(shī),填空。塞下曲盧綸月黑,。,大雪滿(mǎn)弓刀。1.賞析“月黑雁飛高”。2.請(qǐng)描述“大雪滿(mǎn)弓刀”所展示的畫(huà)面。3.這是一首()詩(shī)十三、完成古詩(shī)填空。墨梅王冕我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。1、詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)?2、詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格?3、詩(shī)中后兩句用了什么修辭手法?4、詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣?十四、完成古文,回答問(wèn)題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,。家貧,。夏月,則練囊,。1.選自《》。2.解釋詞語(yǔ)。囊螢:恭:練囊:以夜繼日:3.詩(shī)文翻譯4.文章讓我們得到什么啟示?十五、完成古文,回答問(wèn)題。磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中,未成,棄去。過(guò)小溪,逢老媼方磨鐵杵,白怪而問(wèn)之,媼曰:“欲做針。”白曰:“鐵杵成針,得乎?”曰:“但需工深!”太白感其意,還而終業(yè)。媼自言姓武,今溪旁有武氏巖。1、解釋文中下列詞的意思。去:()方:()欲()還:()2、解釋下列句子中"之"字各指代什么1)問(wèn)之,曰:"欲作針."()2)學(xué)而時(shí)習(xí)之()3、翻譯文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。4.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心并且說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。參考答案一、1花落未成陰菜花2.急走追二、參考答案:1.籬笆蝴蝶2.杏子肥、麥花白3.村中的寂靜三、參考答案:1.茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。2.宋辛棄疾田園人情之美生活之趣3.老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草,二兒子正在編織雞籠,調(diào)皮、可愛(ài)的小兒子趴在溪邊剝著蓮蓬,那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。四、1.形容極度寒冷。百花盛開(kāi)時(shí),感到欣慰和高興。還。顏色鮮明而美麗。(文花中指花全部盛開(kāi)的時(shí)候)2.等到春暖花開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的時(shí)候,它卻已悄然凋謝,看到百花爭(zhēng)艷,隱藏在花叢中的她欣慰地笑了。十、答案1、孤獨(dú)2、心靈的孤獨(dú)和寂寞以及對(duì)敬亭山的喜愛(ài)之情3、唐李白4、詩(shī)意:只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我,我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了。十一、答案:1.
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