2022年廣東中考道德與法治總復(fù)習(xí)提分作業(yè)-六做情緒情感的主人(七下第四、五課)

六做情緒情感的主人(七下第四、五課)一、選擇題1.課堂上,小強(qiáng)因問題回答錯(cuò)誤遭到老師批評,一開始他非常懊惱,對老師產(chǎn)生了怨恨情緒,后來一想,老師的批評也是希望自己能夠?qū)Ｐ穆犞v,于是理解了老師的行為。這告訴我們 (B)A.情緒會影響我們的觀念和行動 B.情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的C.人與人之間的情緒會相互感染 D.豐富多樣的情緒使生活多姿多彩2.權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)表明,人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說明 (B)A.情緒對人的身體產(chǎn)生不利影響 B.消極情緒會影響人的身體健康C.身體健康狀況會影響人的情緒 D.多數(shù)疾病會影響人的消極情緒3.漫畫《不能一擦就冒火》啟示我們 (D)①應(yīng)心態(tài)健康,防止產(chǎn)生負(fù)面情緒②要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人③要用科學(xué)合理的方法抑制“沖動”④要學(xué)會運(yùn)用理智的力量調(diào)節(jié)情緒A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。某中學(xué)舉辦紅色經(jīng)典歌曲大合唱比賽,送上美好的祝福,表達(dá)自己的愛國情感。開展本次活動的意義在于 (A)①使我們獲得美好的情感體驗(yàn) ②滿足了所有的精神發(fā)展需求③傳遞愛國愛黨的情感正能量 ④學(xué)會以積極的方式調(diào)節(jié)情緒A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2021年5月22日,“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者袁隆平因病去世。從線上到線下,無數(shù)國人通過各種方式向這位傳奇人物表達(dá)敬意。從醫(yī)院到殯儀館,無數(shù)長沙市民自發(fā)冒雨為之送行。這表達(dá)的是 (A)A.對長者的敬重感和對他離世的憂傷感 B.袁隆平研制出雜交水稻獲得的成功感C.人們對袁隆平逝世的恐懼感和敬畏感 D.人們對袁隆平敬佩的勝任感和責(zé)任感6.曉峰經(jīng)常把自己寫的小文章分享給好朋友大軍。大軍把這些文章配上精美的插圖,精心設(shè)計(jì)成一本小書,作為生日禮物送給曉峰。曉峰對大軍說:“這是最有意義的禮物,我會珍藏―輩子?！睍苑宓脑捵尨筌娨采钍芨袆?。這個(gè)故事啟示我們 (C)①通過閱讀體驗(yàn)美好情感 ②情感需要表達(dá),需要共鳴③在交流中傳遞美好情感 ④參與實(shí)踐,傳遞青春夢想A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題7.(6分)閱讀材料,回答問題。情境一:這一整天,小強(qiáng)的心情糟透了。由于早晨睡過了頭,偏偏路上又遇到堵車,結(jié)果上課遲到受到老師的批評,同時(shí)也耽誤了值日,受到同學(xué)的埋怨。他委屈、懊惱、生氣。情境二:下午第二節(jié)課進(jìn)行的1000米長跑測試,一向要強(qiáng)的小林同學(xué)沒及格,心里很難過,晚飯也不去吃,郁郁寡歡的,學(xué)習(xí)熱情受到了嚴(yán)重打擊。小強(qiáng)和小林的情緒表達(dá)合適嗎?請你幫助他倆從負(fù)面情緒中走出來。答:(1)小強(qiáng)和小林的情緒表達(dá)不合適。人生路漫漫,有喜也有悲,遇到不愉快、不順心的事情,出現(xiàn)負(fù)面情緒是正常的,但如果持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則會危害我們的身心健康。(2)小強(qiáng)和小林要從負(fù)面情緒中走出來,必須學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情