2025屆新疆兵地高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆新疆兵地高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述錯(cuò)誤的是()A．該過程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂B．②表示染色單體數(shù)，③表示DNA數(shù)C．Ⅰ階段細(xì)胞中含有8條染色體、4對(duì)同源染色體D．交叉互換發(fā)生在Ⅱ和Ⅲ所處階段2．黃粒(T)高稈(S)玉米與某玉米雜交，后代中黃粒高稈占3/8、黃粒矮稈占3/8、白粒高稈占1/8、白粒矮稈占1/8，則親本的基因型是A．TtSs×ttSsB．TtSs×TtssC．TtSs×TtSsD．TtSs×ttss3．某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如右圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則A．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律C．圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、bD．該狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，其中②和③所示染色體組成一個(gè)染色體組4．如圖表示某植株在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過程分析正確的是A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該植株內(nèi)有機(jī)物總量將增多B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該植株的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，該植株不進(jìn)行細(xì)胞呼吸D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該植株葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]，也都能消耗[H]5．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是A．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為45條B．遺傳病患者體內(nèi)不一定含有致病基因C．遺傳咨詢的第一步是分析并確定遺傳病的遺傳方式D．苯丙酮尿癥等多基因遺傳病在群里中發(fā)病率比較高6．如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，1號(hào)染色體上基因排列順序正常。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()A．3和4發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異B．該圖體現(xiàn)了基因在染色體上是線性排列的C．1和2為同源染色體、3和4為非同源染色體D．1和2在細(xì)胞分裂過程中必定分離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩個(gè)純種的高粱品種，一個(gè)性狀是高桿易倒伏（D）抗銹?。═）；另一個(gè)性狀是矮稈抗倒伏（d）易染銹?。╰）。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請(qǐng)完成以下問題：（1）方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是______________。（2）（三）過程采用的方法稱為____________；（四）過程最常用的方法是：使用一定濃度的秋水仙素處理，秋水仙素能夠抑制___________的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過程如果不用秋水仙素處理，還可以用___________誘導(dǎo)，在此方法中，可用____________固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而可以制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。8．（10分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問題：(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu)，圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。(2)ATP的合成場(chǎng)所是________(填數(shù)字)，分解場(chǎng)所是________(填數(shù)字)。(3)圖乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收藍(lán)紫光，在層析液中溶解度最大。(二)圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。(1)此細(xì)胞可能是________________細(xì)胞。(2)結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)；結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在而作用不同。9．（10分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是______酶。（2）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_____________。（3）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________________________連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。10．（10分）下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖，控制基因用A．a(chǎn)表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該病的遺傳方式是____________________________，判斷理由是____________________________________（2）若僅考慮該病致病基因，則圖中基因型一定相同的女性個(gè)體是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個(gè)患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其懷孕后需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)嗎?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。11．（15分）如圖甲是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，圖乙表示在細(xì)胞周期的不同時(shí)期每條染色體上DNA的含量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在____期；圖乙中CD段每條染色體的DNA含量發(fā)生變化的原因是_______，DE段可表示果蠅細(xì)胞有絲分裂的________時(shí)期。（2）果蠅細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為___條。果蠅體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體均分到兩子細(xì)胞中，但兩子細(xì)胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蠅的體細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了新的核膜核仁時(shí)，與該時(shí)期洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，除染色體之外不同的變化還有_。（4）雌果蠅細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有___條染色體。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA；Ⅰ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，屬于精原細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，處于減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻緼、根據(jù)Ⅳ染色體、DNA減半，則該過程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂過程，Ⅰ可表示精原細(xì)胞，Ⅱ可代表初級(jí)精母細(xì)胞，Ⅲ可以代表次級(jí)精母細(xì)胞，Ⅳ可以代表精細(xì)胞，A正確；B、圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA，B正確；C、Ⅰ階段中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，細(xì)胞中含有8條染色體、4對(duì)同源染色體，C正確；D、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期（四分體時(shí)期），應(yīng)屬于Ⅱ所處階段，D錯(cuò)誤。故選：D。2、B【解析】TtSs×ttSs的后代是黃粒高稈：黃粒矮稈：白粒高稈：白粒矮稈=3：1：3：1，A錯(cuò)誤；TtSs×Ttss的后代黃粒高稈：黃粒矮稈：白粒高稈：白粒矮稈=3：3：1：1，B正確；TtSs×TtSs的后代黃粒高稈：黃粒矮稈：白粒高稈：白粒矮稈=9：3：3：1，C錯(cuò)誤；TtSs×ttss的后代黃粒高稈：黃粒矮稈：白粒高稈：白粒矮稈=1：1：1：1，D錯(cuò)誤。3、C【解析】試題分析：A、由題意知，該細(xì)胞處于有絲分裂后期，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，A錯(cuò)誤；B、②與④上的基因?qū)傧嗤?，其分離不體現(xiàn)分離定律，分離定律的實(shí)質(zhì)是指等位基因隨著同源染色體的分開而分離，B錯(cuò)誤；C、該高等生物的基因型為AaBb，②、③為同源染色體上的等位基因，①、②為非等位基因，C正確；D、由基因型知，該生物為二倍體，該狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，但②和③所在染色體為同源染色體，不能組成一個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂；染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．4、D【解析】

分析圖示：單位時(shí)間內(nèi)，O2產(chǎn)生總量表示（實(shí)際）光合作用強(qiáng)度，CO2釋放量＝細(xì)胞呼吸強(qiáng)度－（實(shí)際）光合作用強(qiáng)度，據(jù)此，從圖示中提取信息并分析判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為零，CO2釋放量為6個(gè)單位，說明該植株不能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度為6個(gè)單位，因此該植株內(nèi)有機(jī)物總量將減少，A錯(cuò)誤；B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，O2產(chǎn)生總量與CO2釋放量相等，說明該植株的（實(shí)際）光合作用強(qiáng)度＝細(xì)胞呼吸強(qiáng)度－（實(shí)際）光合作用強(qiáng)度，此時(shí)該植株的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度＝2（實(shí)際）光合作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合對(duì)A選項(xiàng)的分析可知：該植株的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度為6個(gè)單位，光照強(qiáng)度為c時(shí)，CO2釋放量為零，O2產(chǎn)生總量為6個(gè)單位，說明該植株的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；D、綜上分析可推知：光照強(qiáng)度為d時(shí)，該植株葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，因此線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]，也都能消耗[H]，D正確。故選D。5、B【解析】分析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。這里的“遺傳物質(zhì)改變”的含義是基因的種類、數(shù)量或者位置的改變。詳解：21三體綜合征患者體細(xì)胞中第21號(hào)染色體數(shù)目多了一條，而正常人體細(xì)胞有46條染色體，因此患者體細(xì)胞中染色體數(shù)為47條，A錯(cuò)誤；遺傳病患者體內(nèi)不一定含有致病基因，如染色體異常遺傳病的患者體細(xì)胞內(nèi)可能并不含致病基因，B正確；遺傳咨詢的基本程序：病情診斷——系譜分析——染色體/生化測(cè)定——遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算——提出防治，所以確定遺傳方式應(yīng)該是第四步，C錯(cuò)誤；苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題B選項(xiàng)容易知識(shí)混淆，誤認(rèn)為遺傳病患者一定含有致病基因。6、D【解析】

本題考查的是染色體變異、細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)。圖中1和2號(hào)染色體大小形態(tài)相同，相同位置上的基團(tuán)互為等位基團(tuán)，3和4與1對(duì)比發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻?號(hào)染色體上基因排列順序正常，因此3和4發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A項(xiàng)正確。從圖中基因的排列方式可以看出基因在染色體上是線性排列的，B項(xiàng)正確。分析題圖可知，1和2染色體上相同位置的基因互為等位基團(tuán)所以為同源染色體，3和4為非同源染色體，C項(xiàng)正確；1和2是同源染色體，同源染色體在減數(shù)分裂過程中發(fā)生分離，但是在有絲分裂過程中不發(fā)生細(xì)胞分離，D錯(cuò)誤，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查染色體變異和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過觀察、比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、染色體變異基因重組方法Ⅰ花藥離體培養(yǎng)紡錘體的形成低溫卡諾氏液1/3【解析】

據(jù)圖分析，圖中（一）表示雜交，（二）表示減數(shù)分裂，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，（五）表示自交，（六）表示連續(xù)自交；方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種，遵循的原理分別是染色體變異和基因重組，其中單倍體育種能夠明顯縮短育種年限。（2）根據(jù)以上分析已知，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。此外，用低溫處理單倍體幼苗也可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，該實(shí)驗(yàn)可以用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程是DdTt的自交，其產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株的基因型及其比例為ddTT:ddTt=1:2，因此抗倒伏抗銹病植株中的純合子占1/3。【點(diǎn)睛】解題時(shí)，首先要看清題目的要求，其次要讀懂圖，仔細(xì)分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱以及兩種方法的名稱和遵循的原理。8、③④④③④葉綠素和類胡蘿卜素(或“葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素”)胡蘿卜素動(dòng)物或低等植物①③【解析】試題分析：甲圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①是類囊體薄膜，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，②是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所；乙圖是含有色素的生物膜，是類囊體薄膜。下圖表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中①是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；②是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)；④是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。(一)（1）圖甲中①是類囊體薄膜，含有與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的酶；②是葉綠體基質(zhì)，含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶，是利用二氧化碳的場(chǎng)所。（2）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，即ATP的合成場(chǎng)所是③，分解場(chǎng)所是④。（3）乙圖是類囊體薄膜，分布有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素四種色素，其中胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，主要吸收藍(lán)紫光。(二)（1）此細(xì)胞含有中心體，可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞。（2）結(jié)構(gòu)①是線粒體，存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)；③是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在而作用不同。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，確定不同細(xì)胞器的名稱，并掌握各自的結(jié)構(gòu)與功能。9、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】

分析圖甲可知，A為解旋酶，B為DNA聚合酶，a、d為模板鏈，b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知，6是磷酸基團(tuán)，5是脫氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鳥嘌呤，1是胞嘧啶，8是堿基對(duì)，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈片段?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈，進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶。（2）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（3）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！军c(diǎn)睛】本題考查了DNA分子結(jié)構(gòu)與DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。10、常染色體隱性遺傳Ⅰ3和Ⅰ4表現(xiàn)正常，Ⅱ9是女孩且患?、?、Ⅱ7Aa1/8需要若表現(xiàn)正常的男性是該病致病基因的攜帶者，其子代可能患該病（或該病是常染色體隱性遺傳病，與性別無關(guān)）【解析】

分析系譜圖可知，Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ9為患病的女性，根據(jù)“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，可知該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均為Aa，Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均為aa，據(jù)此分析問題?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，判斷理由是Ⅰ3和Ⅰ4表現(xiàn)正常，Ⅱ9是女孩且患病。（2）若僅考慮該病致病基因，Ⅲ10的基因型為aa，則Ⅱ7的基因型為Aa，根據(jù)分析可知，Ⅱ9的基因型為aa，Ⅰ4的基因型為Aa，Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能為AA或Aa，所以圖中基因型一定相同的女性個(gè)體是Ⅰ4、Ⅱ7。（3）由于Ⅲ10為患者，故Ⅱ6的基因型是Aa，Ⅱ6和Ⅱ7基因型均為Aa，二者婚配后生出一個(gè)患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。（4）Ⅱ9的基因型為aa，表現(xiàn)正常的男性基因型可能為AA或Aa，若Ⅱ9與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，后代基因型可能為Aa或aa，若為aa則會(huì)是患者，所以Ⅱ9懷孕后需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)。【點(diǎn)睛】以系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的