小班手工活動創(chuàng)作方案（二篇）

第2頁共2頁小班手工活動創(chuàng)作方案活動目標1.嘗試用正確的方法沿直線撕紙。2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力，鍛煉小手指肌肉。3.體驗完成作品的快樂，初步嘗試簡單合作?；顒訙蕚浔ち璧装錩___份，范例____份，操作紙若干，各式冰激凌圖片，背景音樂?；顒舆^程一、欣賞冰激凌圖片，引發(fā)參與活動的興趣師：“夏天到了，在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”師：“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)砹撕芏啾ち鑸D，我們一起來看一看吧!”二、出示范例，激發(fā)創(chuàng)作熱情師：“我也做了一個超級冰激凌，你們看!”分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法。三、幼兒嘗試制作冰激凌上的小糖果，學(xué)習正確的沿直線撕的方法1.交代操作要求。師：“你們想用漂亮的紙撕一個正正的長方形的糖果嗎?”師：“這張紙上有兩道線，一會就請你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長方形的糖果來。看誰的小手最能干，能把線撕得直直的?！?.幼兒嘗試，教師指導(dǎo)。3.小結(jié)：兩只小手伸出來，緊緊捏住小紙片，一下一下向下撕，慢慢撕。四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌師：“我為你們準備了大冰激凌，但是上面沒有糖果，請你們做糕點師來給它裝上糖果吧!”1.介紹材料師：“這里有撕糖果的紙，這是什么?”(輔助材料：水果塊。)“撕完了糖果，你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌?！?.幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。五、活動小結(jié)、作品展示師：“我們把冰激凌帶給娃娃家的娃娃和他們吃吧!”小班手工活動創(chuàng)作方案（二）一、活動目標：1.嘗試通過紙杯變形、涂色，制作出紙杯花。2.探索不同的分割方式，并運用對比色進行均勻涂色。3.體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動。二、活動準備：教師準備：自制的紙杯花一個幼兒準備：紙杯、剪刀、蠟筆精神準備：讓幼兒晚上回家觀察紙杯。三、活動過程：1.出示紙杯花范例，引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞，引起興趣。引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察紙杯花的材料：“看，這是什么?這朵花有什么特別的地方呢?”2.鼓勵學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條f花瓣向外打開即變成花。3.探索不同的分割方式，并運用對比色進行均勻的涂色。1)回憶對比色2)探索不同的分割涂色方式除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果?4.幼兒操作，教師觀察，及時反饋幼兒不同的分割涂色方法。1)幼兒沿直線剪出花瓣。2)選擇對比色進