溫水鎮(zhèn)三問(wèn)三解三建三促實(shí)施方案

溫水鎮(zhèn)三問(wèn)三解三建三促實(shí)施方案峽口小學(xué)開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)的實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹縣委辦《關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和縣教育體育局黨組、縣教育體育局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(隴教體發(fā)【2012】37號(hào))文件精神，結(jié)合鎮(zhèn)小教黨支部、鎮(zhèn)教育組機(jī)制，“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)實(shí)施方案。特制定我校“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)實(shí)施方案。一、目的意義開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)重要載體，是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校干部和廣大教職工思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)的有效途徑。扎實(shí)開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園、提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)教師改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)人民群眾、推進(jìn)教育體育事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。二、主要任務(wù)1、“三問(wèn)”，即:問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，圍繞制約教育改革發(fā)展和人民群眾最迫切需要解決的突出問(wèn)題，動(dòng)員管理干部和教師主動(dòng)進(jìn)村組、進(jìn)農(nóng)戶(hù)、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，全面摸清教育工作情況，了解和掌握教育改革發(fā)展難題、學(xué)校工作面臨的實(shí)際困難、群眾反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題，問(wèn)群眾所需、所急、所想，了解群眾意愿，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，破解教育發(fā)展的難題，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展上水平。開(kāi)展以“我?guī)鸵粦?hù)困難戶(hù)”為途徑的“扶貧幫困”活動(dòng)，深入低保戶(hù)、貧困戶(hù)、雙女戶(hù)、殘疾人、留守兒童家庭，開(kāi)展困難摸排結(jié)對(duì)幫扶和解難題辦實(shí)事活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心弱勢(shì)群眾家庭的生活狀況，關(guān)心困難家庭學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，將黨和政府的溫暖送到他們心中。2、“三解”，即:解民憂(yōu)、解民怨、解民困。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼社會(huì)最關(guān)心、群眾反映最突出的問(wèn)題，著力破解阻礙學(xué)校發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題，破解師生反映的突出問(wèn)題，破解改善民生工作中存在的難題。及時(shí)有效地多為群眾辦實(shí)事。真心實(shí)意地幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，實(shí)施好“營(yíng)養(yǎng)改善”計(jì)劃、學(xué)前教育和義務(wù)階段“兩免一補(bǔ)”等惠民政策。開(kāi)展以“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動(dòng)，著力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。著力加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。3、“三建”，即:建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制。建立服務(wù)群眾機(jī)制，通過(guò)問(wèn)需于民，扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、針對(duì)幫扶等活動(dòng)，在各項(xiàng)教育惠民政策實(shí)施中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動(dòng)力。建立民主決策機(jī)制，通過(guò)問(wèn)計(jì)于民，對(duì)涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策、重大建設(shè)項(xiàng)目和涉及群眾切身利益的重要