學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制課件

學(xué)校常見傳染病的防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告1學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制相關(guān)法律法規(guī)學(xué)校/托幼機構(gòu)常見傳染病與基本知識學(xué)校/托幼機構(gòu)傳染病暴發(fā)的特點病例的發(fā)現(xiàn)與報告疫情處置及防控措施學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制相關(guān)法律法規(guī)傳染病防治法學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理規(guī)范和辦法國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理規(guī)范學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校/托幼機構(gòu)常見的傳染病與基本知識1、呼吸道傳染病:肺結(jié)核、流感、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、甲型流感等。2、腸道傳染?。夯魜y、傷寒副傷寒、甲肝、戌肝諾如病毒、感染性腹瀉、手足口病等。3、其它：急性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。?、食物中毒、水污染事件、群體性不明原因疾病學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（一）流行性感冒潛伏期1～7天，多數(shù)2～4天臨床表現(xiàn)發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。老年人、兒童、體弱多病者容易并發(fā)肺炎等疾病。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制流行病學(xué)

普遍易感，感染率最高的通常是青少年＜5歲的兒童，≥65歲的老年人是重癥病例的高危人群世界各地，一年四季，季節(jié)性升高，我市主要冬春季為主，夏季會出現(xiàn)次高峰型或亞型間無交叉免疫新亞型易引發(fā)暴發(fā)或大流行學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制診斷臨床診斷病例：流感流行時期，出現(xiàn)下列情況之一–發(fā)熱伴咳嗽和/或咽痛等急性呼吸道癥狀。–發(fā)熱伴原有慢性肺部疾病急性加重。–任何時期，出現(xiàn)發(fā)熱伴咳嗽和/或咽痛等急性呼吸道癥狀，有與流感病例的密切接觸史確診病例：.臨床診斷病例+以下任一項–流感病毒核酸檢測陽性–分離病毒陽性–急性期和恢復(fù)期雙份血清的流感病毒特異性IgG抗體水平呈4倍或4倍以上升高學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（二）手足口病潛伏期2～10天，平均3~5天臨床表現(xiàn)手足口病（HFMD）是由多種人腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病，大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導(dǎo)致死亡。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制流行病學(xué)特征傳染源病人和隱性感染者是手足口病的主要傳染源流行期，患者是主要傳染源，潛伏期即有傳染力，發(fā)病后一周內(nèi)傳染力最強傳播途徑—病人的呼吸道分泌物、糞便以及皰疹液中都有病毒排出—病人糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、內(nèi)衣以及醫(yī)療器具等均可傳播本病易感人群—人群對引起手足口病的腸道病毒普遍易感.，不同年齡組均可感染發(fā)病，以5歲以下兒童為主?！捎诓煌≡蛣e感染后抗體缺乏交叉保護力，因此，人群可反復(fù)感染發(fā)病—手足口病易在托幼機構(gòu)、家庭甚至醫(yī)院內(nèi)造成暴發(fā)。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制手足口病的皮疹特點學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（三）感染性腹瀉（諾如病毒）潛伏期多在24~48小時，最短12小時，最長72小時臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹部痙攣性疼痛及腹瀉，通常持續(xù)1～2天。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多，24h內(nèi)腹瀉4～8次，糞便為稀水便或水樣便，無粘液膿血。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制流行病學(xué)特征諾如病毒感染性強，以糞—口傳播為主，如水源、食物被污染可造成暴發(fā)流行。也可通過接觸或空氣傳播，常在學(xué)校、托兒所、孤老院、餐館社區(qū)、醫(yī)院等處引起集體暴發(fā)。感染后主要癥狀是腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等，患者通常1～2天即可痊愈，但抵抗力弱的老年人在感染病毒后病情容易惡化。諾如病毒遺傳高度變異，在同一時期和同一社區(qū)內(nèi)可能存在遺傳特性不同的毒株流行。諾如病毒抗體沒有顯著的保護作用，尤其是沒有長期免疫保護作用，極易造成反復(fù)感染。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（四）、水痘發(fā)病原因：由人類皰疹病毒Ⅲ型引起。癥狀特點：*發(fā)熱第一天即可在孩子的皮膚上發(fā)現(xiàn)皮疹，開始為紅色斑丘疹(略高出皮膚表面的紅色點狀疹子)或丘疹(不高出皮膚表面)，數(shù)小時后變成橢圓形水滴樣小水泡，周圍紅暈，以后水皰破潰、結(jié)痂、脫痂，不留疤痕。各種不同形式的皮膚損害可同時存在，這是水痘皮疹的特點之一。*皮疹初起于軀干部，繼而擴展至面部及四肢，四肢末端少，而在頭發(fā)間可見水皰疹，這是水痘皮疹的另一特點，據(jù)此可與丘疹性蕁麻疹區(qū)別。專家提示：水痘可有腦炎、心肌炎、面癱等多種并發(fā)癥?；加邪籽　⒘馨土龌蛎庖呷毕菪约膊』純焊腥舅粫r可呈重癥，常伴血小板減少而發(fā)生暴發(fā)性紫癜，危及生命。

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（五）流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人和隱性感染者是傳染源。主要經(jīng)過飛沫傳播。臨床癥狀：腮腺非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱和輕度不適。人群普遍易感。病后有持久免疫力學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（六）麻疹

麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強，在人口密集而未普種疫苗的地區(qū)易發(fā)生流行，2～3年一次大流行。癥狀特點：*發(fā)熱第四天出疹，皮疹先呈玫瑰色斑丘疹，繼而加深呈暗紅色，可融合成片，壓之退色，疹與疹之間可見正常皮膚，無癢感。*皮疹自頭面部至頸至軀干至四肢，同一部位皮疹持續(xù)2~3天，按出疹順序開始消退，疹退后皮膚有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，這是麻疹的特征之一。麻疹患者是唯一傳染源，無癥狀病毒攜帶者和隱形感染者較少，人群普遍易感。病后有持久免疫力學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（七）猩紅熱發(fā)病原因：由乙型溶血性鏈球菌引起的一種傳染病。癥狀特點：發(fā)熱第二天出疹，疹子呈紅色針尖狀，遍及全身皮膚，疹間無正常皮膚，皮疹壓之退色，可見明顯指壓印。在皮膚褶皺紋處皮疹特別密集，形成紫紅色線條樣褶痕(稱為“帕氏線”)，在口唇周圍卻有一層蒼白圈。皮疹持續(xù)3~5天退疹，一周后全身大片脫皮。專家提示：高熱，中毒癥狀重，可并發(fā)咽喉炎，扁桃體炎，舌苔上有一粒粒小隆起，醫(yī)學(xué)上稱為楊梅舌。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校/托幼機構(gòu)傳染病暴發(fā)的特點常見于小學(xué)、幼兒園以丙類傳染病為主，多數(shù)是免疫接種可預(yù)防的疾病以呼吸道傳播或接觸傳播為主學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制我市近兩年學(xué)校、托幼機構(gòu)傳染病暴發(fā)疫情統(tǒng)計年度事件名稱疫情總起數(shù)學(xué)校疫情（構(gòu)成比）托幼機構(gòu)疫情（構(gòu)成比%）2014流行性腮腺炎3100%---2015流感1100%---風(fēng)疹1100%---諾如病毒感染1100%---水痘785.7%（6/7）14.3%（1/7）2016流感6100%流行性腮腺炎1100%水痘8100%學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制帶病上課率高，難以杜絕發(fā)熱咳嗽學(xué)生教職員工帶病上課；學(xué)生來自多個家庭，經(jīng)常性甚至每天流動，把社會疫情引入校園；進行集體教學(xué)活動和使用公共教學(xué)器械工具、活動場所；學(xué)校和托幼機構(gòu)易發(fā)傳染病高發(fā)的原因

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制每天長時間同處在教室、寢室等室內(nèi)、交通工具等環(huán)境，特別是冬春換季時節(jié)氣溫偏低，春季下雨季節(jié)室內(nèi)活動時間延長，且空氣不流動（關(guān)門窗或氣壓低）。學(xué)生打鬧嬉戲密切接觸，使傳染病易于實現(xiàn)傳播；不注意勞逸結(jié)合；缺乏自我保護意識，教學(xué)活動后易著涼、淋雨，抵抗力下降；學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制個人衛(wèi)生習(xí)慣不良（經(jīng)常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正確處理使用紙巾等）；學(xué)校設(shè)備環(huán)境因素，如建筑、周圍環(huán)境、洗手設(shè)備、垃圾桶配置；疫苗針對性疾病免疫不理想。校園的教室建筑結(jié)構(gòu)布局不利于通風(fēng)換氣或不注意通風(fēng)換氣（如使用空調(diào)教室、電腦室）；因季節(jié)（冬、春）原因長時間關(guān)閉教室宿舍門窗等都利于呼吸道傳染病傳播。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制病例的發(fā)現(xiàn)和報告學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制醫(yī)療機構(gòu)—通過診療活動，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，進行網(wǎng)絡(luò)直報如發(fā)現(xiàn)聚集性病例要及時向疾控中心或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鎮(zhèn)防保所）報告。學(xué)校晨檢—學(xué)校、托幼機構(gòu)保健人員通過晨檢、缺勤查因，發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的傳染病早期癥狀，進行網(wǎng)絡(luò)直報。校醫(yī)（衛(wèi)生保健老師）若發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)缺勤人數(shù)或同一癥狀病例突然增多，應(yīng)立即報告所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鎮(zhèn)防保所。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制疾控機構(gòu)—通過疾病監(jiān)測系統(tǒng)，搜索重點傳染病和聚集性疫情

每日登錄“中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)”通過發(fā)病日期、工作單位、現(xiàn)住地址等條件對轄區(qū)內(nèi)病例進行篩選，以及登錄“江蘇省學(xué)生因病缺勤缺課監(jiān)測系統(tǒng)”查詢預(yù)警信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集分布或異常增多，應(yīng)及時介入調(diào)查。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制聚集或暴發(fā)疫情定義病種事件分類時間區(qū)域病例數(shù)（以上）流感樣病例聚集性疫情1周同一單位10突發(fā)事件1周同一單位30水痘聚集性疫情1周同一單位5突發(fā)事件1周同一單位10流行性腮腺炎聚集性疫情1周同一單位5突發(fā)事件1周同一單位10風(fēng)疹聚集性疫情1周同一單位5突發(fā)事件1周同一單位10手足口病聚集性疫情1周同一單位/同一宿舍或班級5/2突發(fā)事件1周同一單位10急性出血性結(jié)膜炎聚集性疫情1周同一單位的同一班級或宿舍5突發(fā)事件1周同一單位20感染性腹瀉聚集性疫情3天同一單位5（諾如病毒）突發(fā)事件1周同一單位20學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制疫情處置及防控措施學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制病例管理及早隔離治療，不鼓勵帶病上課

輕癥患者—居家隔離

重癥患者—住院治療隔離期間不參加集體活動，不前往公共場所，如必須前往，應(yīng)戴上口罩隔離期滿，憑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鎮(zhèn)防保所開具的返校證明方可復(fù)課學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制協(xié)助開展疫情調(diào)查（24小時內(nèi)開展）1、提供學(xué)?；拘畔?/p>

學(xué)校簡介、平面圖、人員構(gòu)成、醫(yī)務(wù)室運行情況；傳染病防控制度；供水、食宿情況及環(huán)境衛(wèi)生；日常清潔、消毒情況等。2、提供病例信息查閱因病缺課記錄，了解近期缺勤人員情況；提供病例一覽表，了解病例時間分布、年齡分布、班級、宿舍分布。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制3、協(xié)助開展流行因素調(diào)查如近期開展集會性活動情況、疫苗接種情況、活動場所通風(fēng)情況、日常消毒制度制定和實施情況、缺勤登記落實情況、病例發(fā)現(xiàn)、隔離措施4、協(xié)助采樣

咽拭子、肛拭子、嘔吐物、血清、糞便等

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制疫情控制措施1、病例隔離

患病學(xué)生和教職工應(yīng)及時就醫(yī)并回家休息，或安排在單獨宿舍區(qū)居住，休息期間不參加集體活動，不進入公共場所。隔離期滿后，憑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鎮(zhèn)防保所開具的證明方可正常上課或上班。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制常見傳染病隔離期病種隔離期流感樣病例熱退后48小時手足口病皮疹結(jié)痂后1周或發(fā)病后2周感染性腹瀉癥狀消失后至少72小時流行性腮腺炎發(fā)病至腮腺腫大完全消退或不少于病后2周水痘全部皰疹結(jié)痂、痂皮干燥后或不少于病后2周風(fēng)疹出疹后5天急性出血性結(jié)膜炎所有癥狀消失（一般為7－10天）學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制2、加強晨檢

保健老師或班主任每天早上檢查每位學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生，及時排查，確定有相關(guān)癥狀后立即送至隔離室隔離，并通知家長接回就診、居家隔離。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

每日追蹤學(xué)生缺勤原因、發(fā)熱病例的健康狀況，記錄癥狀消失時間。隔離和晨檢至關(guān)重要！學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制3、建立疫情日報制度學(xué)校指定校醫(yī)或保健老師負責(zé)疫情信息核實和上報工作，每日匯總、統(tǒng)計晨檢、缺勤學(xué)生情況及新增病例數(shù)，于每日14時前上報轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鎮(zhèn)防保所。

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制4、加強室內(nèi)通風(fēng)換氣

保持教室、宿舍、食堂、寢室等場所的空氣流通，每天通風(fēng)不少于2小時。學(xué)生上課時，宿舍要開窗通風(fēng)；課間和課后教室通風(fēng)。注意將窗戶全部打開，形成對流。自然通風(fēng)不良的，應(yīng)采取機械條件加強通風(fēng)。如確要使用中央空調(diào)和分體空調(diào)，應(yīng)清洗消毒空氣濾網(wǎng)、管道后再使用。使用分體式空調(diào)的場所應(yīng)定時多次開啟門窗，或啟動換氣風(fēng)扇換氣。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制5、暫停集體聚集性活動

盡可能減少與發(fā)病班級學(xué)生的接觸，盡量避免全?；蜉^多人員集會，必要時可采取停課等緊急措施，控制疫情的進一步擴散蔓延。如公開課、早操、會議、運動會、文藝匯演、郊游……

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制6、消毒處理

患者用過的餐具、衣物、毛巾等應(yīng)煮沸消毒15min～30min或陽光曝曬2小時。適當(dāng)增加消毒頻次。對部分重點場所進行消毒處理，空氣消毒和物體表面消毒相結(jié)合?？諝庀荆阂赃^氧乙酸0.75g／m3熏蒸消毒。物體表面：用含有效氯500mg/L消毒液擦拭或噴灑消毒，作用15min，必要時用清水擦拭干凈以免腐蝕損壞。

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制7、加強宣傳教育

.保持良好的個人衛(wèi)生.良好的飲食習(xí)慣.規(guī)則的體育鍛煉.充足的休息提高機體防病能力.鼓勵有病及時就醫(yī)并居家休息.學(xué)生家長的支持與配合學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制8、疫苗應(yīng)急接種可根據(jù)實際情況開展疫苗應(yīng)急接種，遵循知情、自愿原則。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制9、對密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察和隨訪

密切接觸者：指同班同學(xué)、老師、家庭成員、病人看護人員以及任何可能暴露于病人口腔、鼻咽分泌物或水痘病人皰疹液的人員。醫(yī)學(xué)觀察隨訪時間流感：7天

手足口?。?4天水痘：24天

流腮：25天風(fēng)疹：21天

急性出血性結(jié)膜炎：7天學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制

疫情的終止

最后一例病例后，經(jīng)過一個最長潛伏期仍無新發(fā)病人，本次疫情宣布結(jié)束。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校和托幼機構(gòu)

傳染病疫情報告工作要點

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（一）教育行政部門１、負責(zé)對學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的督促與檢查；２、負責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校和托幼機構(gòu)有關(guān)人員傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關(guān)知識的培訓(xùn)；３、協(xié)助同級衛(wèi)生行政部門制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告工作相關(guān)要求或規(guī)范；４、加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。一、相關(guān)部門職責(zé)

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制１、負責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；２、負責(zé)指定專人或兼職教師負責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；３、協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；４、負責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；５、學(xué)校校長或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。（二）、學(xué)校幼托機構(gòu)學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（一）學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求１、工作認真負責(zé)，責(zé)任心強；２、了解傳染病防控相關(guān)知識，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；二、學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制(二)學(xué)校疫情報告人職責(zé)１、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；２、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；３、定期對全校（托幼機構(gòu)）學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查；４、負責(zé)指導(dǎo)全校（托幼機構(gòu)）學(xué)生的晨檢工作。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制

各類中小學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校（托幼機構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。三、學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測與報告

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。（一）學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制１、晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制２、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（２）當(dāng)學(xué)校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

１、報告內(nèi)容及時限

（二）學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情具體報告內(nèi)容、時限、方式

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制（３）個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（４）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。所有監(jiān)測數(shù)據(jù)（缺課監(jiān)測）及疫情均應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)進行直報，無缺課的需每日零報告。

２、報告方式

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校要建立健全晨檢工作制度。晨檢工作在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的主持下，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。學(xué)校在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，由班主任負責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員進行排查診斷。托幼機構(gòu)應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員親自晨檢，認真查問和登記，杜絕遺漏可疑病例。學(xué)校醫(yī)務(wù)人員接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校和托幼機構(gòu)晨檢工作要點

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制一摸，幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；二看，一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；三問，個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況；四查，有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。托幼機構(gòu)晨檢內(nèi)容：

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要,由校醫(yī)統(tǒng)一登記并按要求上報。晨檢要求：

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制在流行病爆發(fā)期間發(fā)現(xiàn)有所流行傳染病征候群的患病師生，由校醫(yī)立即通知學(xué)生家長、報告學(xué)校，及時送醫(yī)院診治或在家休息治療，有需要應(yīng)立即進行隔離觀察。并實行日報和零告報制度。在非流行爆發(fā)期間由各班班主任每天上報學(xué)生的出勤情況，對缺課的學(xué)生要進行詳細的詢問，掌握學(xué)生的健康狀況，并及時上報給衛(wèi)生室，由校醫(yī)統(tǒng)一登記并按要求上報。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制學(xué)校放假期間學(xué)生自查身體，如有異常，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由班主任統(tǒng)一處理，如有突發(fā)疫情，應(yīng)立即與學(xué)校行政值班聯(lián)系，由行政值班教師上報給屬地教育行政部門，如無特殊，在開學(xué)前統(tǒng)一報校醫(yī)登記。班主任教師對患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制一、對晨檢老師的要求穿工作服、戴手套、戴口罩二、晨檢用品體溫表（醫(yī)用），84消毒液；0.5%碘伏；消毒容器（臉盆或桶），毛巾。6/16/202473學(xué)校托幼機構(gòu)晨檢方案

學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制三、晨檢流程1、問：詢問是否有身體不適感；2、看：察看兒童手、足、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況；3、摸：用手觸摸兒童額頭，是否發(fā)熱；4、量：對懷疑發(fā)熱兒童進行體溫測量；5、留驗：對有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進行留驗，安排在單獨留檢室；6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。6/16/202474學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制四、消毒方法1、消毒對象：手和體溫表2、消毒藥物：84消毒液；0.5%碘伏；3、消毒藥物的濃度：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L濃度；消毒方法：將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干；4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5分鐘6/16/202475學(xué)校常見傳染病的預(yù)防控制五、留驗：各托幼機構(gòu)或?qū)W校應(yīng)準備單間作為留驗室1、將留觀兒童進行登記；2、通知家長；3、報告疾控機構(gòu)；報告內(nèi)容：家長姓名、兒童姓名、詳細住址及聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)和晨檢統(tǒng)計日報表；4、留驗室應(yīng)安排一名老師，監(jiān)護留驗兒童，家長未接走兒童前，兒童不得離開留驗