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文檔簡介
人教版數學六年級上冊期中測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.如圖所示,下面說法中,正確的是(
)。
A.學校在公園南偏東45方向上
B.公園在學校東偏南45方向上
C.學校在公園南偏西45方向上2.李老師從辦公室向西偏北25°方向走150米,下課后他回辦公室的路線是(
)。
A.北偏西25°方向走150米
B.東偏南25°方向走150米
C.南偏東25°方向走150米
3.小紅看小東在北偏西45°方向上,小東看小紅在(
)方向上。
A.東偏南45°
B.西偏南45°
C.南偏西45°4.確定位置時,我們要知道(
)。A.中心點的位置和到目標的距離
B.方向及角度
C.都要知道5.甲車每小時行60千米,乙車速度是甲車的,求乙車速度的算式是(
)。
A.60×10÷9
B.60÷
C.60×
6.以3號樓為觀測點,梅園在北偏東50°的方向上,下圖中正確的是(
)。7.一輛汽車平均每分行千米,半小時行多少千米?列式是(
)。A.×
B.×1
C.×308.甲數是440,
,乙數是多少?如果求乙數的算式是440×(1+),那么橫線上應補充的條件是(
)。A.甲數比乙數多
B.甲數比乙數少
C.乙數比甲數多二.判斷題(共8題,共16分)1.1公頃的與3公頃的相等。(
)2.3個和3個相比,3個比較大。(
)3.香蕉的數量比梨少,也就是梨比香蕉多。(
)4.5米的和3米的同樣長。(
)5.某班男生比女生多,也就是女生比男生少。(
)6.5米增加它的后,再減少它的,結果還是5米。(
)7.一個數如果乘以真分數所得的積比本身小。(
)8.小明沿直線向東走100米,再向西走100米,又向南走100米,這時他在出發(fā)點北100米。(
)三.填空題(共8題,共35分)1.一只螞蟻從甲地出發(fā),先向東偏南40°方向爬了55米到達乙地:接著由乙地出發(fā)向西偏北40°方向爬了70米到達丙地,這是螞蟻離甲地(
)米。2.小明從家向北偏東30°方向走600m到學校,那么他從學校回家要向(
)偏(
)(
)°走600m。3.如果體育館在教學樓的西偏北36°方向180米處,那么教學樓在體育館的(
)偏(
)(
)°方向(
)米處。4.看圖填空。(1)時代超市在綠地北偏(
)(
)°方向300米處。(2)居委會在綠地南偏(
)(
)°方向(
)米處。(3)幼兒園在綠地(
)偏(
)(
)°方向(
)米處。(4)健身中心在綠地(
)偏(
)(
)°方向(
)米處。5.小明在小麗的東偏北25°距離500米方向,那么小麗在小明的(
)偏(
)(
)°,距離(
)米方向。6.用千克小麥可以磨出千克面粉,每千克小麥可以磨面粉(
)千克,要磨1千克面粉需要小麥(
)千克。7.小明在小東的東偏南20°方向,距離200米處;也就是說:小東在小明的(
)偏(
)(
)°方向,距離(
)米處。8.如圖,公園位于學校的東偏南35°方向800m處,從公園回學校要往(
)偏(
)(
)°方向走(
)m。四.計算題(共2題,共18分)1.計算。2.計算,能簡便計算的要簡便計算。五.作圖題(共1題,共4分)1.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。(1)小彬家在廣場西南方向1200米處;(2)小麗家在廣場北偏西20°方向600米處;(3)柳柳家在廣場東偏北30°方向900米處。六.解答題(共5題,共28分)1.根據不同的條件列式,不計算。在“變廢為寶,從我做起”的科學調查體驗活動中,六(1)班收集廢品240千克,(
),六(2)班收集廢品多少千克?(1)六(2)班比六(1)班少收集。
(2)比六(2)班多。
(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。2.一臺彩色電視機原價3680元,連續(xù)兩次降價。現價多少元?
3.有兩根同樣長2米的繩子,第一根用去米,第二根用去它的,用你喜歡的方式說明哪一根用去的多。4.有三堆圍棋子,每堆120枚。第一堆黑子與第二堆的白子同樣多,第三堆有是黑子。這三堆一共有黑子多少枚?5.小明兩天看完一本240頁的故事書.第一天看了全書總頁數的,第二天應看多少頁?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.C8.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×三.填空題1.152.南;西;303.東;南;36;1804.(1)東;30(2)西;50;200(3)北;西;45;300(4)南;東;60;4005.西;南;25;5006.;7.西;北;20(或北偏西70);2008.西;北;35;800四.計算題1.(1)(2)9.6(3)222.解:①35000②224③0.8④4⑤⑥999000五.作圖題1.如下:六.解答題1.(1)解:根據分數乘法的意義列式:240×(1-)(2)解:根據分數除法的意義列式:240÷(1+)(3)解:根據分數除法的意義列式:(240-60)÷672.3680×(1-)(1-)
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