中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案7篇

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案7篇中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。

2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見！”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備小故事一個(gè)、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入課題

（一）、講故事《“對(duì)不起”真神奇！》

一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個(gè)個(gè)玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢？老師好奇的走過去問是怎么回事？婷婷委屈的說：“方方踩了我的腳也不說聲對(duì)不起！”一句小小的“對(duì)不起”這么重要嗎？老師要試一試。“方方，你是踩了她的腳嗎？”方方點(diǎn)了點(diǎn)頭，并主動(dòng)向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對(duì)朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?！皩?duì)不起”真神奇！

（二）、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？

師：你是怎樣做的呢？

二、深入主題。

（一）、觀看掛圖四幅。

1、玩積木時(shí)榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。

2、喝水時(shí)鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。

3、吃飯時(shí)龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。

4、睡覺時(shí)文文不小心蹬到了策策的身上了。

老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。

（二）、欣賞歌曲《對(duì)不起，沒關(guān)系》

三、表演示范

（一）、老師和小朋友一起進(jìn)行歌表演練習(xí)。

（二）、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的事情編成歌詞表演。

四、主題擴(kuò)展學(xué)習(xí)

文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見！”

活動(dòng)延伸：

師：小朋友們講的真好，相信大家都會(huì)成為好朋友的！來，我們一起來跳支舞——《好朋友》。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道地球生病的原因。

2、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖《地球病了》。

2、地球受污染和排除污染后的多媒體課件及其設(shè)施。

3、教師繪畫一幅：地球病了。

4、幼兒人手一份：繪畫紙、水彩筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

1、出示掛圖，導(dǎo)入課題。

(1)出示掛圖，同時(shí)放錄音：孩子們，我病得厲害，難受得很，你們快幫幫我吧!

(2)提問：

a.圖上有什么?

b.地球媽媽怎么了?

c.地球媽媽為什么會(huì)生病?

2、組織幼兒觀看多媒體課件，知道地球受到污染的原因。

(1)說說多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。

a.森林被砍到了許多。

b.工廠冒濃煙。

c.水變成了黑色。

d.到處是垃圾。

e.汽車排放尾氣。

(2)提問：地球媽媽還生了哪些病?

3、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生已到幼兒討論保護(hù)地球的方法。

(1)針對(duì)污染，幼兒自由討論排除污染的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看受污染和排除污染的課件，比較并說出怎樣是地球媽媽的病好起來。

小結(jié)：建立污水處理工廠，把臟水變干凈，工廠不要放黑煙，汽車用電、天然氣、太陽(yáng)能來開動(dòng)，建立垃圾處理大工廠，多種花草樹木，保持水土，凈化空氣，是地球媽媽的病好起來。

4、繪畫活動(dòng)：打扮地球媽媽。

(1)教師出示地球媽媽“生病時(shí)”不美的畫像，激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像，打扮打扮地球媽媽。

(2)播放音樂，幼兒在音樂中自由作畫。

(3)展示、評(píng)價(jià)。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過認(rèn)識(shí)生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。

2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表述。

3、體會(huì)獲得完成任務(wù)的成就感。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制的標(biāo)志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡

2、活動(dòng)前請(qǐng)警察叔叔講述過安全保護(hù)的知識(shí)。

活動(dòng)過程：

1、出示標(biāo)志，引起幼兒興趣，并請(qǐng)幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)

2、根據(jù)標(biāo)志講述故事《兔子先生去散步》老師來把這些標(biāo)志都編到一個(gè)故事里去，好不好?

3、出示一些生活中的標(biāo)志并讓幼兒認(rèn)識(shí)。

剛才我們認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志，讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的?(請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出這些符號(hào)會(huì)在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)

4、出示一張標(biāo)志，請(qǐng)幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。

5、準(zhǔn)備數(shù)套標(biāo)志，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請(qǐng)各組幼兒將所編的故事，上臺(tái)與同伴一起分享所編的故事。

a、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙

b、報(bào)警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道

c、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話

d、注意信號(hào)燈、保持安靜、圖書室鼓勵(lì)每位幼兒，讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇4

中班社會(huì)活動(dòng)《國(guó)旗飄飄》是一節(jié)適合愛國(guó)教育，國(guó)慶主題等方面的活動(dòng)，觀察世界各國(guó)的國(guó)旗，幫助幼兒了解并加深對(duì)中國(guó)國(guó)旗的認(rèn)知，分辨中國(guó)國(guó)旗和其他國(guó)家國(guó)旗的區(qū)別，能專注認(rèn)真的參與升旗儀式，并能大膽表達(dá)國(guó)旗升起時(shí)自己的心情、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，初步了解國(guó)旗的特征。

2、在觀察比較中，分辨中國(guó)國(guó)旗和其他國(guó)家國(guó)旗的區(qū)別，能專注認(rèn)真的參與升旗儀式，并能大膽表達(dá)國(guó)旗升起時(shí)自己的心情。

3、熱愛國(guó)旗，感受國(guó)旗冉冉升起時(shí)的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一面五星紅旗，世界各國(guó)國(guó)旗。國(guó)旗貼紙、手搖國(guó)旗若干。

2、冬奧會(huì)短道速滑項(xiàng)目中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪冠的比賽和頒獎(jiǎng)視頻。

活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)“冬奧會(huì)賽場(chǎng)”的情境，引出活動(dòng)，激發(fā)興趣。

出示冬奧會(huì)賽場(chǎng)的圖片，提問：這是哪里？你看到了什么？為什么要懸掛世界各國(guó)的國(guó)旗。

小結(jié)：這是20xx年平昌冬奧會(huì)的比賽場(chǎng)，冬奧會(huì)是全世界人民都可以參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，懸掛每一個(gè)參賽國(guó)的國(guó)旗代表的是每個(gè)參賽的國(guó)家。

2、觀察世界各國(guó)的國(guó)旗，幫助幼兒了解并加深對(duì)中國(guó)國(guó)旗的認(rèn)知。

（1）提問：這些國(guó)旗一樣嗎？哪里不同？中國(guó)國(guó)旗是什么樣子的？

小結(jié)：顏色不同、圖案不同。

（2）重點(diǎn)提問：中國(guó)國(guó)旗是什么形狀的？什么顏色的？上面有什么圖案？中國(guó)國(guó)旗上的五星是一樣的嗎？幾個(gè)大星，幾個(gè)小星？一共幾顆星？

小結(jié)：中國(guó)的國(guó)旗是紅色的，上面有五顆金色的五星，因此也叫五星紅旗，五星紅旗代表我們的國(guó)家。

3、播放“觀看短道速滑500米項(xiàng)目”視頻，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)使用國(guó)旗為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油的自豪感。

（1）教師：賽場(chǎng)工作人員準(zhǔn)備了一些國(guó)旗，有國(guó)旗貼紙和手搖旗，想為運(yùn)動(dòng)員加油，你們知道該怎么用嗎？

介紹操作方法：國(guó)旗貼紙一一將國(guó)旗貼紙沿折痕輕輕撕開，根據(jù)喜好粘貼在自己的臉上或衣服上。

手搖國(guó)旗—將旗桿穿過國(guó)旗，注意國(guó)旗的方向。

（2）幼兒自主選擇材料，教師觀察指導(dǎo)幼兒正確的粘貼和制作手搖國(guó)旗。

提問：帶上中國(guó)國(guó)旗后，你的心情是怎樣的？

（3）幼兒觀看冬奧會(huì)短道速滑500米項(xiàng)目中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪冠的比賽視提問：看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪冠，你的心情是怎樣的？

4、參與“頒獎(jiǎng)儀式”，正視國(guó)旗行注目禮。

引問：升旗時(shí)人們要注意什么？

小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)要立正站好，脫帽行注目禮。

教學(xué)反思：

?國(guó)旗飄飄》是中班的社會(huì)活動(dòng)，主要目標(biāo)設(shè)定為認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我們國(guó)家的象征；能尊敬熱愛國(guó)旗。用集體活動(dòng)的形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)并熟悉我們國(guó)家的國(guó)旗是非常有必要的愛國(guó)情感教育。特別是中班孩子，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)理解和小班時(shí)期而言已經(jīng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，他們不再單純地對(duì)國(guó)旗的外觀進(jìn)行認(rèn)識(shí)，而是在情感方面有了更深的理解。因此，本次活動(dòng)不僅讓孩子認(rèn)識(shí)國(guó)旗的外形特點(diǎn)，還嘗試讓他們從多方位、多角度來感受國(guó)旗代表著中國(guó)、代表著中國(guó)人，從而激發(fā)孩子對(duì)國(guó)旗的尊敬、對(duì)祖國(guó)的熱愛。

第一：童趣講解，生動(dòng)認(rèn)知。讓孩子從各國(guó)的國(guó)旗中找出中國(guó)的五星紅旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的外形，知道國(guó)旗是紅色的，在左上角上有四顆小星星圍繞著一顆大星星，大星像媽媽，小星像孩子一樣緊緊圍繞在媽媽的身邊，具體形象地解釋了國(guó)旗的含義，貼近幼兒生活。

第二，倡導(dǎo)行動(dòng)，力求整合。行動(dòng)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，本活動(dòng)改變傳統(tǒng)愛國(guó)主義教育端坐傾聽的模式，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，給幼兒提供了做冬奧會(huì)小觀眾為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油的情境，引導(dǎo)幼兒做適宜的事，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。在行動(dòng)學(xué)習(xí)中還突出整合觀，如讓幼兒感知國(guó)旗上有五顆星時(shí)，引導(dǎo)幼兒借助已有的數(shù)學(xué)知識(shí)，4添上1是5，體現(xiàn)了活動(dòng)的整合性。

本活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，體驗(yàn)了身為中國(guó)人的驕傲和自豪。幼兒興趣濃厚，參與度高，在活動(dòng)中獲得了良好的體驗(yàn)。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友表情照片若干小火車

活動(dòng)過程：

1、邊念兒歌邊開火車入場(chǎng)，引發(fā)幼兒的興趣。

2、認(rèn)識(shí)心情火車。

3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

1、坐上心情火車，請(qǐng)幼兒找自己的照片，說說自己的照片。

2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。

3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?

4、第二次分享交流：

(1)你找到了誰(shuí)的照片?

(2)他(她)的表情怎樣?

(3)猜猜為什么會(huì)這樣?

5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

請(qǐng)你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場(chǎng)。

活動(dòng)反思：

第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

第二環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。

第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵(lì)開心。以開火車的游戲離開活動(dòng)室，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)開心寶寶，起到了升華的作用。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，體驗(yàn)過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

2、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

認(rèn)真參加一些力所能及的公益勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)光榮的情緒情感。

材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動(dòng)強(qiáng)度的地點(diǎn)，如：幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或附近的一些小超市。

2.讓餐廳和超市的工作人員了解活動(dòng)的目的。

設(shè)計(jì)思路

大舊調(diào)重彈幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng)，也有敬佩成人勞動(dòng)的感情基礎(chǔ)。參加公益活動(dòng)，分享勞動(dòng)成果，以及在成人的肯定中，直接體會(huì)自己存在的價(jià)值，體會(huì)勞動(dòng)的意義，從而產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情緒，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

畢竟孩子還年輕，所以在選擇勞動(dòng)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)考慮幼兒的力所能及，排除不安全因素，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

活動(dòng)流程

(一)感知生活

1.去娃娃餐廳用早餐，觀察服務(wù)員的工作。

2.去超市購(gòu)物，觀察工作人員的工作情況。

(二)集體討論：工作人員是怎樣為顧客服務(wù)的。

說明教師可引導(dǎo)幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己服務(wù)的。

(三)參加勞動(dòng)。

說明

1.將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動(dòng)，如送點(diǎn)心，收碗，擺放簡(jiǎn)單的貨物等等。

2.將成人頒于小組內(nèi)，細(xì)致觀察及時(shí)給予幼兒幫助和指導(dǎo)。

(四)交流情感。

說明集體交流："你今天在哪里勞動(dòng)"、你為顧客做了什么"在交流中，體驗(yàn)為別人服務(wù)的樂趣，激發(fā)勞動(dòng)光榮的情感。

中班幼兒社會(huì)活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽講述自己開心、生氣時(shí)的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流。

2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個(gè)。

2、音樂一段。

3、哭臉、笑臉娃娃各一張。

活動(dòng)過程：

1、