2025屆四川省瀘縣五中高一生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆四川省瀘縣五中高一生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是DNA分子片段結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．構成DNA的核苷酸種類的不同與2有關B．圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸C．DNA分子的多樣性與A、G、C、T等排列順序有關D．從主鏈上看，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行2．下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法，錯誤的是A．進化的實質是種群基因頻率的改變B．突變和基因重組為生物進化提供原材料C．生物進化的基本單位是生物個體D．自然選擇決定生物進化的方向3．如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示在“噬菌體侵染細菌”實驗（攪拌強度、時長等都合理）和“肺炎雙球菌轉化”實驗中相關強度或數(shù)量的變化，下列相關敘述正確的是（）A．圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，沉淀物放射性強度的變化B．圖乙表示在35S標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，沉淀物放射性強度的變化C．圖丙表示“肺炎雙球菌體內轉化”實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中，R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化D．圖丁表示“肺炎雙球菌體內轉化”實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中，R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化4．有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生了一個既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩。這位表兄的基因型、已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的概率依次是（）A．AaXBY、男孩、l/16B．AaXBY、男孩、1/4C．AAXBY、女孩、l/16D．AaXbY、男孩、1/165．在綠葉類蔬菜的保鮮過程中，最佳的貯藏條件是A．常溫、無氧B．低溫、無氧C．低溫、低氧D．常溫、有氧6．果蠅是二倍體，紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經過兩次正常有絲分裂產生四個子細胞(al～a4)的示意圖；圖乙為此果蠅體內一個精原細胞(B)經過正常減數(shù)分裂產生四個精細胞(b1～b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下，下列敘述中正確的是（）A．兩圖的過程I與過程Ⅱ中細胞內均有一次核DNA復制B．兩圖的過程I中細胞內均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象C．兩圖的過程中細胞內染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化D．圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數(shù)不同，圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數(shù)相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖。請分析回答：（1）以上A～F細胞有可能同時在該動物的______(器官)中觀察到。具有同源染色體的細胞是_______。含有染色單體的細胞是_______。(2)B細胞位于_________期，含有_________對同源染色體；E細胞的名稱是_________。(3)理論上這種動物可產生_________種卵細胞。A細胞經減數(shù)分裂形成卵細胞的過程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成圖中卵細胞的同時，還伴隨形成三個極體，請在下圖中畫出它們的染色體組成(繪圖時要注意染色體的形態(tài)、顏色等)。___________8．（10分）請據(jù)圖回答有關真核生物基因指導蛋白質合成的問題：（1）圖甲中①表示____。RNA聚合酶的合成場所是____。（2）當RNA聚合酶與DNA分子的某一____相結合時，轉錄開始。游離的核苷酸通過____鍵聚合成相應的RNA長鏈。圖中所示RNA聚合酶的移動方向是____。（3）③表示____區(qū)域，該區(qū)域最多含____種核苷酸。（4）圖乙表示遺傳性信息表達的____過程，此過程涉及____類RNA。由圖乙可知，異亮氨酸的密碼子是____。當核糖體到達信使RNA的____時，多肽合成結束。9．（10分）請據(jù)圖回答：（1）此圖是_____植物細胞的亞顯微結構示意圖。動物細胞不具有的細胞器為_____（用圖中數(shù)字表示），圖中與原核細胞共有的細胞器是______（用圖中數(shù)字表示）。（2）詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。使荷花呈現(xiàn)紅色的色素物質分布在[____]______。（3）③中染色質主要由____和____組成。（4）細胞中實現(xiàn)蛋白質加工和脂質合成的“車間”是_____（用圖中數(shù)字表示）。（5）如果該細胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細胞具有_____。10．（10分）下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題（1）甲病屬于____，乙病屬于________。A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳?。?）Ⅱ-5為純合子的概率是_______________________________，Ⅱ-6的基因型為___________，Ⅲ-13的致病基因來自于___________________。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育的孩子患甲病的概率是___________________，患乙病的概率是__________________，不患病的概率是____________。11．（15分）在1937年植物生理學家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,在試管中加入適當?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應被稱為“希爾反應”。反應的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色。)DCPIP(藍色)+H2ODCPIP-H2(無色)O2為驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體,現(xiàn)提供如下材料和用品:試管若干、離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、離心機。請依據(jù)“希爾反應”涉及的實驗原理,把下面的實驗設計補充完整,并回答有關問題:（1）方法步驟:第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;第二步:選取3支試管,編上1號、2號和3號。第三步:①向1號試管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL,給予光照處理。②向2號試管中加入__________,__________處理。③向3號試管中加入__________,__________處理。第四步:將上述試管放置在溫度等其他條件相同且適宜的環(huán)境中一段時間。第五步:一段時間后,對各試管用離心機離心5分鐘,觀察試管內上層清液的顏色。（2）實驗結果及相應的結論:觀察結果:離心后1~3三支試管內上層清液的顏色依次為:__________;為什么不直接觀察試管內的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色?__________。實驗結論:“希爾反應”需要光能和葉綠體。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

據(jù)圖分析，圖中1、2、3分別表示磷酸、脫氧核糖、含氮堿基；3與T配對，根據(jù)堿基互補配對原則可知3是A，故4是腺嘌呤脫氧核苷酸，5是該DNA片段的一條單鏈?！驹斀狻緼、構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同，取決于含氮堿基的種類不同，A錯誤；B、A與T配對，故3是A，因此圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸，B正確；C、DNA分子的多樣性取決于堿基對排列順序多樣，故DNA分子的多樣性與A、G、C、T等排列順序有關，C正確；D、DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結構，D正確。故選A?！军c睛】解答本題的關鍵是識記DNA分子結構的主要特點，并能準確判斷圖中各個數(shù)字代表的物質的名稱。2、C【解析】生物進化的實質在于種群基因頻率的定向改變，A正確；突變和基因重組為生物進化提供原材料，B正確；種群是生物進化的單位，C錯誤；自然選擇決定生物進化的方向，D正確?！军c睛】解答本題需要注意的是A選項，明確生物進化的實質在于種群基因頻率的定向改變，而不是種群基因型頻率的定向改變。3、D【解析】

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入核酸→合成→組裝→釋放五個過程；進入細菌體內的是噬菌體的DNA，噬菌體蛋白質留在外面不起作用。赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質，噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，而蛋白質外殼留在外面，這樣就可以把DNA與蛋白質分開?！驹斀狻緼.圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，上清液放射性強度的變化，A錯誤；B.圖乙表示在“35S標記的噬菌體侵染細菌”實驗中，上清液放射性強度的變化，B錯誤；CD.在肺炎雙球菌的體內轉化實驗中，加熱殺死的S型細菌的DNA能將R型細菌轉化為S型細菌，S型細菌通過繁殖，數(shù)量增多，故其數(shù)量會先增加后穩(wěn)定，而R型細菌在小鼠體內開始時大部分會被免疫系統(tǒng)消滅，所以曲線在開始時段有所下降，而后隨著小鼠免疫系統(tǒng)的破壞，R型細菌數(shù)量又開始增加，所以曲線上升。故圖丁表示“肺炎雙球菌體內轉化”實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中，R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化，C錯誤，D正確。故選D?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。4、A【解析】已知白化病是常染色體隱性遺傳病，受A、a控制，色盲是伴X隱性遺傳病，受B、b控制．則這對表現(xiàn)型正常的夫婦基因型為A_XBX-和A_XBY，它們生了一個既患白化病又患色盲的孩子的基因型是aaXb_，由于父親正常女兒不可能色盲，所以該孩子為男孩，基因型為aaXbY，因此該對夫婦的基因型為AaXBXb和AaXBY，他們再生一個患兩種病孩子的幾率是1/4×1/4=1/16，故選A。5、C【解析】減少水果細胞水分的散失和在呼吸作用中有機物的消耗，可以延長水果的保鮮時間。低O2，細胞的有氧呼吸弱，而無氧呼吸受抑制，可使有效降低細胞呼吸強度，減少有機物的消耗，有利于保鮮；溫度通過影響酶的活性來影響呼吸作用的強弱，零上低溫，可以降低酶的活性進而降低呼吸作用，但若零下低溫，則會凍傷水果；常溫酶的活性較高，呼吸作用較強，有機物的消耗較大，不利于保鮮。無氧，細胞的無氧呼吸旺盛，消耗的有機物多，不利于保鮮。綜上所述，B項正確，A、C、D三項均錯誤。6、C【解析】

分析圖甲可知，該圖表示某紅眼雄果蠅的一個精原細胞（A）經過兩次正常有絲分裂產生四個子細胞（a1～a4）的示意圖，過程I與過程II均為有絲分裂。分析圖乙可知，表示此果蠅內的一個精原細胞（B）經過正常減數(shù)分裂產生四個精細胞（b1～b4）示意圖，過程I為減數(shù)第一次分裂，過程II為減數(shù)第二次分裂?！驹斀狻緼、圖甲中過程I與過程Ⅱ中細胞內均有一次核DNA復制，而圖乙中只有過程I中細胞內有一次DNA的復制，A錯誤；B、圖甲中過程I表示有絲分裂，細胞內同源染色體不會發(fā)生聯(lián)會和分離現(xiàn)象，B錯誤；C、圖甲有絲分裂和圖乙減數(shù)分裂過程中細胞內染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化，C正確；D、圖甲中的四個子細胞是有絲分裂產生的，故所含紅眼基因數(shù)相同，圖乙中的四個精細胞是減數(shù)分裂產生的，且X、Y染色體上基因數(shù)不同，所以四個精細胞所含紅眼基因數(shù)不完全相同，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）卵巢A、B、D（缺一不可）D、E（2）有絲分裂后4次級卵母細胞或極體（缺一不可）（3）4A-D-E-F-C（缺一、錯一、顛倒都不對）（4）【解析】（1）由于上述圖像既有有絲分裂，又有減數(shù)分裂，且該動物為雌性動物，故以上A～F細胞有可能同時在該動物的卵巢器官中觀察到．據(jù)染色體特點可知，具有同源染色體的細胞是ABD．含有染色單體的細胞是DE．（2）B細胞染色體為體細胞的2倍，故位于有絲分裂后期，含有4對同源染色體；E細胞無同源染色體，故名稱是次級卵母細胞或極體．（3）理論上這種動物可產生4種卵細胞，但每個初級卵母細胞則只產生1種卵細胞．A細胞經減數(shù)分裂形成卵細胞的過程依次是A-D-E-F-C．（4）A在形成圖中卵細胞的同時，還伴隨形成三個極體，該極體中有1個和卵細胞染色體組成完全相同，另兩個則為互補關系，據(jù)此繪圖?！究键c定位】細胞的減數(shù)分裂；細胞有絲分裂不同時期的特點8、編碼鏈核糖體啟動部位磷酸二酯鍵向右DNA-RNA雜交8翻譯3AUC終止密碼子【解析】

甲圖表示轉錄，以DNA的一條鏈為模板，利用環(huán)境中游離的核糖核苷酸合成RNA。圖乙表示翻譯，模板是mRNA，原料是氨基酸，產物是多肽或蛋白質。【詳解】（1）圖甲中①是非模板鏈，即編碼鏈。RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，合成場所是核糖體。（2）RNA聚合酶與DNA分子的啟動子結合啟動轉錄。游離的核苷酸在RNA聚合酶的催化下通過磷酸二酯鍵鍵聚合成相應的RNA長鏈。圖中核糖核苷酸添加到RNA鏈的右側，說明RNA聚合酶的移動方向是從左向右。（3）③表示DNA-RNA雜交區(qū)域，該區(qū)域最多含8種核苷酸，即四種脫氧核苷酸，四種核糖核苷酸。（4）圖乙表示翻譯，此過程需要mRNA作為模板，tRNA轉運氨基酸，rRNA和蛋白質組成核糖體，是蛋白質合成的場所，故需要三種RNA參與。由圖乙可知，攜帶異亮氨酸的tRNA上的反密碼子是UAG，故密碼子是AUC。多肽鏈在終止密碼子處停止。【點睛】真核生物具有細胞核，核膜把核內物質和細胞質分離開來，故轉錄完成才能進行翻譯；原核生物無細胞核，可以邊轉錄邊翻譯。9、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白質⑩全能性【解析】

圖示細胞具有③細胞核、⑥細胞壁，沒有中心體，據(jù)此可判斷該細胞應為高等植物細胞，根據(jù)各細胞器形態(tài)可判斷其名稱及生理功能?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，此圖是高等植物植物細胞的亞顯微結構示意圖。動物細胞不具有的細胞器是⑦葉綠體和⑨大液泡，圖中⑧核糖體是真核細胞與原核細胞共有的細胞器。（2）植物細胞的顏色中，綠色由葉綠體決定，其他顏色由⑨液泡所含有的色素決定。（3）染色質的主要成分是DNA和蛋白質。（4）⑩內質網是蛋白質加工和脂質合成的“車間”。（5）該細胞經離體培養(yǎng)形成完整植株，說明已分化的植物細胞具有發(fā)育為新個體的全能性。【點睛】真、原核細胞及動、植物細胞的判斷10、AD1/2aaXBYⅡ-82/31/87/24【解析】

根據(jù)Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ9可知，甲病是常染色體顯性遺傳??；結合題意可知，乙病是伴性遺傳病，由Ⅱ7患乙病，而其女兒正?？芍?，乙病是伴X隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）由系譜圖可知，甲病有中生無，女兒正常，故甲病是常染色體顯性遺傳病，故選A；乙病中男性患者的女兒有正常的，故乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病，故選D。（2）根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的攜帶者，故Ⅱ-5可能是XBXB或XBXb，為純合子的概率是1/2，Ⅱ-6不患病，故基因型為aaXBY，Ⅲ-13患乙病，基因型為：aaXbY，其致病基因來自于母親Ⅱ-8。（3）由Ⅲ-10患甲病可知，其父母甲病的基因型均為Aa，故Ⅲ-10甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的攜帶者，故Ⅱ-4可能是1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅱ-3不患乙病，故乙病的基因型為XBY，故Ⅲ-10乙病的基因型為：3/4XBXB或1/4XBXb，Ⅲ-13患乙病，基因型為：aaXbY。假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育的孩子不患甲病即aa的概率為2/3×1/2=1/3，患甲病的概率是