2023年06月四川瀘州市龍馬潭生態(tài)環(huán)境局招考聘用編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月四川瀘州市龍馬潭生態(tài)環(huán)境局招考聘用編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析第1卷一.上岸試題(共420題)1.2，13，42，91，（

）A.134B.188C.170D.1602.白鴿：母鴿：鴿A.柿餅：甜餅：餅B.桃花：梨花：花C.零售：網(wǎng)售：買(mǎi)D.水桶：鐵桶：桶3.以下民事侵權(quán)案件的歸責(zé)原則屬于無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的是：A.甲飼養(yǎng)的寵物狗將路過(guò)行人咬傷B.乙醫(yī)院在手術(shù)中因違反診療規(guī)范，導(dǎo)致病人八級(jí)傷殘C.丙的窗戶(hù)因夜間風(fēng)雨大作墜于樓下，將他人停在樓下的汽車(chē)砸壞D.丁將自己所有的一臺(tái)汽車(chē)借給朋友后因超速駕駛發(fā)生交通事故，導(dǎo)致他人受傷。4.持續(xù)推進(jìn)跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算工作，除了要對(duì)部分人群實(shí)行優(yōu)先解決，還要對(duì)異地結(jié)算之路上普遍存在的某些“掐脖子”問(wèn)題盡快做出調(diào)整。此前群眾反映比較多的是，辦理流程比較繁瑣。相關(guān)人員需要先在參保地醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理備案登記，提交備案表等，之后還需要就醫(yī)地的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)或者定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供證明或者蓋章等。有關(guān)部門(mén)還應(yīng)加大改革力度、提高信息化水平，逐步實(shí)現(xiàn)與直接結(jié)算相關(guān)的各項(xiàng)服務(wù)管理流程“不見(jiàn)面、零跑腿”，讓老百姓的異地結(jié)算之路越走越順暢。這段文字的主旨是：A.在我國(guó)異地就醫(yī)存在諸多不便B.簡(jiǎn)化異地醫(yī)保結(jié)算流程勢(shì)在必行C.我國(guó)醫(yī)保單位行政結(jié)構(gòu)冗余D.老百姓的醫(yī)保異地結(jié)算將會(huì)很快實(shí)現(xiàn)5.巫馬子對(duì)墨子說(shuō)：我不能兼愛(ài)。我愛(ài)我的家人比愛(ài)我家鄉(xiāng)的人深，愛(ài)我的雙親比愛(ài)我的家人深，愛(ài)我自己勝過(guò)愛(ài)我雙親，這是因?yàn)榍薪业木壒?。打我，我?huì)痛，打別人，不會(huì)痛在我身上，所以我只會(huì)殺他人以利于我。墨子問(wèn)道：你的這種義會(huì)告訴別人嗎？巫馬子答道：我為什么要隱藏，我會(huì)告訴別人。墨子說(shuō)：既然你這樣，如果有人喜歡你的主張，那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约?。如果有人不喜歡你的主張，那他也要?dú)⒛?，因?yàn)樗J(rèn)為你是散布不祥之言的人。由上文可推知：A.巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)B.巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的C.巫馬子一定要改變自己原來(lái)的觀點(diǎn)D.巫馬子一定會(huì)被人殺死6.一般認(rèn)為，簽名效應(yīng)是指當(dāng)人們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己名字時(shí)，大腦中的自我意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，此時(shí)看到喜歡的東西，更容易把物品和自己聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生“這個(gè)東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不可用簽名效應(yīng)解釋的是：A.中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書(shū)》B.填會(huì)員表時(shí)，簽名可以提醒自己，是否需要這個(gè)服務(wù)C.簽信用卡時(shí)，可以提醒自己反復(fù)考慮一下，看看自己是不是真的需要簽名D.快遞公司堅(jiān)持“先簽字后驗(yàn)貨”的做法7.以下行星距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序是：A.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星B.火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星C.地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星D.水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、海王星8.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？（

）A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑9.非黑即白是一種邏輯謬誤，指在兩個(gè)極端之間，不恰當(dāng)?shù)囟邠褚?。非黑即白式的思考，無(wú)視中間體存在，把選擇范圍僅限于黑白兩個(gè)極端，不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚?。根?jù)上述定義，下列屬于非黑即白的是：A.大家都說(shuō)張三很愛(ài)你，所以他一定是很愛(ài)你的B.張三不是一個(gè)成年人，所以他一定是未成年人C.張三不是一個(gè)工作狂，所以他一定是一個(gè)懶漢D.張三是個(gè)黑皮膚的人，所以他一定不是黃種人10.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”出自王籍的《入若耶溪》，這句詩(shī)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A.運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系B.事物的發(fā)展都有其客觀規(guī)律C.量變必然引起質(zhì)變D.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一11.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的高低不僅體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)速度，還全面反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際狀況。（

）0.正確1.錯(cuò)誤12.1，3，2，5，9，（

），395A.11B.22C.33D.4413.峰回路轉(zhuǎn)∶山窮水盡A.安居樂(lè)業(yè)∶四海為家B.比比皆是∶一成不變C.沉默寡言∶豪言壯語(yǔ)D.囫圇吞棗∶融會(huì)貫通14.多年以來(lái)，醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度：即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情，這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”，其目的在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是，某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。由此可推知下文將要論述的是：A.醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開(kāi)性治療”過(guò)程中如何具體分配B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端C.“公開(kāi)性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)D.“公開(kāi)性治療”的含義和形式15.有的人在填報(bào)高考志愿時(shí)選報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，理由是能學(xué)以致用，________是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，________不是看什么東西有用才決定去學(xué)。摒棄功利性________使人抱著樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)：________有用才去學(xué)習(xí)會(huì)使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，________總要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用。抱著功利之心去挑選專(zhuān)業(yè)，往往會(huì)犧牲自己真正的興趣，________畢業(yè)后謀到了不錯(cuò)的職位，也不一定就工作得很開(kāi)心。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.其實(shí)這

而

要

確定

所以

/B.這其實(shí)

/

能

認(rèn)為

因?yàn)?/p>

即使C.實(shí)際上

卻

會(huì)

/

可能

就是D.這

當(dāng)然

就是

如果

/

雖然16.①歡迎到會(huì)人員②布置會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)③預(yù)定會(huì)議場(chǎng)地④制定會(huì)議方案⑤分發(fā)會(huì)議資料A.④③②①⑤B.④③⑤①②C.③②④①⑤D.③②④⑤①17.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)不使用罰款，沒(méi)收財(cái)物單據(jù)或者使用非法定部門(mén)制發(fā)的罰款、沒(méi)收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人：A.應(yīng)先接受處罰，然后可以向上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉B.應(yīng)先接受處罰，然后可以提起行政訴訟前申請(qǐng)行政復(fù)議C.有權(quán)拒絕處罰并有權(quán)予以檢舉D.僅有權(quán)拒絕處罰18.文物：建筑A.烹飪：佐料B.故宮：樓房C.詩(shī)人：教授D.皮鞋：布鞋19.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布20.研究表明，很少服用抗生素的人比經(jīng)常服用抗生素的人有更強(qiáng)的免疫系統(tǒng)。然而，沒(méi)有證據(jù)表明，服用抗生素會(huì)削弱免疫系統(tǒng)。下面哪一項(xiàng)如果正確，最能夠調(diào)和題干中信息之間的不一致？A.有些人常吃抗生素類(lèi)藥，因?yàn)樗麄兊尼t(yī)生無(wú)論是對(duì)病毒感染還是對(duì)細(xì)菌感染都開(kāi)抗生素類(lèi)藥物。B.免疫力強(qiáng)的人很少感染上人們通常用抗生素來(lái)治療的疾病。C.盡管抗生素會(huì)產(chǎn)生許多副作用，有些人依然使用這類(lèi)藥。D.免疫力差的人，如果不服用抗生素類(lèi)藥，很難從細(xì)菌傳染病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。21.解釋?zhuān)豪斫猓?/p>

）。A.分析：結(jié)論B.奉獻(xiàn)：贊許C.拼搏：成功D.分享：滿(mǎn)足22.被困在電梯中應(yīng)采?。?/p>

）行動(dòng)是正確的。A.將門(mén)扒開(kāi)脫險(xiǎn)B.從電梯頂部脫險(xiǎn)C.電話(huà)求救或高聲呼救D.安靜的等待23.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺(jué)的四個(gè)基本特性，即知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺(jué)對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺(jué)形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺(jué)的這種特性稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺(jué)恒常性的是（

）。A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時(shí)，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑的，粉筆知覺(jué)為白的C.一輛公共汽車(chē)，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺(jué)到的公共汽車(chē)的形狀不會(huì)改變D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少24.中興集團(tuán)要招聘20名中層管理人員，最不可能被招上的是學(xué)歷在大專(zhuān)以下，或是完全沒(méi)有管理工作經(jīng)驗(yàn)的人，而懂英語(yǔ)或懂日語(yǔ)的人被錄用的可能性更高。如果上述斷定為真，以下哪位求職者最有可能被選上？A.張先生現(xiàn)年40歲，中專(zhuān)學(xué)歷，畢業(yè)后曾到京華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修半年，最近，剛辭去已任職5年的華庭賓館大堂經(jīng)理的職務(wù)B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授，碩士學(xué)歷，出版有管理學(xué)專(zhuān)著，曾任某商場(chǎng)公關(guān)部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理C.劉小姐是外語(yǔ)學(xué)院2010年本科畢業(yè)生，畢業(yè)后當(dāng)過(guò)半年涉外導(dǎo)游，近兩年做專(zhuān)職翻譯，精通英語(yǔ)和日語(yǔ)D.老孫曾是聞名遐邇的南行集團(tuán)總裁，曾被譽(yù)為是無(wú)學(xué)歷、無(wú)背景、白手起家的傳奇式的企業(yè)家。因?yàn)槟闲屑瘓F(tuán)的倒閉使他不得不從頭做起25.1，6，18，40，75，126，（

）A.144B.156C.178D.19626.文中課題組未使用的調(diào)查方法是（

）。A.問(wèn)卷調(diào)查法B.隨機(jī)訪談法C.實(shí)地觀察法D.實(shí)驗(yàn)調(diào)查法27.為了提高學(xué)生的閱讀能力，研究人員設(shè)計(jì)了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測(cè)試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。研究人員據(jù)此認(rèn)為，采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.甲組學(xué)生人數(shù)多于乙組B.兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高C.甲組學(xué)生的閱讀速度明顯快于乙組D.兩組學(xué)生在方案實(shí)施前的閱讀能力基本相同28.8，20，50，（

），312.5。A.100B.125C.175D.15029.最近南方某保健醫(yī)院進(jìn)行為期15周的減肥試驗(yàn)，參加者平均減肥10公斤。男性參加者平均減肥14公斤，女性參加者平均減肥8公斤。醫(yī)生將男女減肥差異歸結(jié)為大部分男性參加者減肥前體重比女性參加者重。從上文可推出以下哪個(gè)結(jié)論？A.女性參加者減肥前體重都比男性參加者輕B.所有參加者體重均下降C.女性參加者比男性參加者多D.男性參加者比女性參加者多30.根據(jù)最新公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，食物及皮膚過(guò)敏癥是“小康病”。對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)細(xì)化分析后，研究者驚訝地發(fā)現(xiàn)，家庭收入水平超過(guò)貧困線一倍的孩子，受過(guò)敏癥困擾的風(fēng)險(xiǎn)最高，而家庭收入在貧困線上的孩子患食物及皮膚過(guò)敏癥的幾率要顯著低于收入高出貧困線一倍的家庭的孩子。下列選項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.家庭收入過(guò)低的家庭的孩子從飲食中攝入的營(yíng)養(yǎng)偏單一，身體抵抗力較弱B.過(guò)敏性疾病是一類(lèi)受遺傳和環(huán)境因素影響的免疫性疾病，受父母體質(zhì)影響較大C.小康家庭孩子的肥胖率明顯高于貧困家庭，而肥胖導(dǎo)致的體能下降是過(guò)敏癥的一大誘因D.家庭收入較高的家庭更有能力承擔(dān)日常消毒及清潔用品，使孩子有效隔離過(guò)敏源31.，6，0，12，12，36，（

）。A.48B.50C.54D.6032.有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)。A.在我國(guó)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)以及專(zhuān)利權(quán)與商標(biāo)權(quán)的統(tǒng)稱(chēng)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“知識(shí)”是指人的創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果，這種成果無(wú)須具有為人所感知的客觀形式C.“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是外來(lái)語(yǔ)D.“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的概念、含義由法律直接規(guī)定33.會(huì)議中有人要求對(duì)他的發(fā)言中的某個(gè)部分不作記錄處理，正確的做法是（

）。A.停止筆錄B.征求主持人意見(jiàn)，停止筆錄，關(guān)錄音機(jī)C.不予理睬D.聽(tīng)取旁邊人的意見(jiàn)34.某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬(wàn)元，產(chǎn)品單位售價(jià)為80元，本年度產(chǎn)品訂單為10000件。據(jù)此，單位可變成本降到（

）元/件時(shí)才不至于虧損。A.300B.130C.60D.3035.下列國(guó)家中，不屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的是（

）。A.晉B.楚C.燕D.韓36.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤(pán)刻錄，人類(lèi)從未停止

更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追求

塑造B.追逐

制造C.探求

創(chuàng)造D.探究

締造37.2016年我國(guó)平均每月出口香蕉數(shù)量為多少?lài)崳?/p>

）。A.82888.7B.87997.3C.98734.8D.117478.438.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是：A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.示范性D.長(zhǎng)效性39.一件商品如果降價(jià)2元出售，銷(xiāo)量會(huì)增加20％，收入也會(huì)增加10％，則該商品原來(lái)售價(jià)為多少元？A.20B.22C.24D.2640.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須（

）。A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失41.甲、乙、丙、丁四人的生活水平一共有三種：富裕、小康、貧困。甲和丁的生活水平一樣，乙和丙的生活水平不是小康。根據(jù)以上條件，以下哪項(xiàng)不可能為真？A.甲是富裕B.乙是貧困C.乙是富裕D.丁是小康42.有A、B、C、D、E五個(gè)親戚，其中4人每人講了一個(gè)真實(shí)情況，如下：1、B是我父親的兄弟，2、E是我的岳母，3、C是我女婿的兄弟，4、A是我兄弟的妻子。上面提到的每個(gè)人都是這五個(gè)人中的一個(gè)（例如，1中：“我父親”和“我父親的兄弟”都是ABCDE五人中的一個(gè)）。則由此可以推出：A.B和D是兄弟關(guān)系B.A是B的妻子C.E是C的岳母D.D是B的子女43.下列多媒體軟件對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.iTunes-三維動(dòng)畫(huà)制作軟件B.Photoshop-聲音編輯處理軟件C.GIF

Construction

Set-視頻處理軟件D.Premiere-電影影像與動(dòng)畫(huà)處理軟件44.滅蚊燈∶蚊子A.除臭劑∶氣味B.子彈∶獵物C.燈火∶飛蛾D.捕鼠器∶老鼠45.人們?cè)谟曛?，有的傘并著傘，有的共撐一傘，洋溢著一種

的安全感和新婚似的

的喜悅，步行回家去。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.虛幻

浪漫B.真實(shí)

短暫C.現(xiàn)實(shí)

專(zhuān)有D.踏實(shí)

甜蜜46.下列詩(shī)句中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句是（

）。A.刑過(guò)不辟大臣，賞善不遺匹夫B.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海47.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)100米的跑道上練習(xí)短跑，甲的速度為8.5m/s，乙的速度為7.5m/s。兩人同時(shí)分別從跑道的兩端相向運(yùn)動(dòng)做折返跑，不計(jì)運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)向及加速的時(shí)間。起跑后的1分鐘內(nèi)，兩人共相遇了（

）次。A.3B.4C.5D.648.若2011年年末我國(guó)15～59歲的人口比重為69.8%，則60～64歲人口約有多少萬(wàn)人？A.4235B.4934C.5264D.619849.4，2，8，18，44，（

）A.80B.96C.106D.12850.矛盾同一性中不包括：A.矛盾雙方相互依存B.矛盾雙方相互排斥C.矛盾雙方相互貫通D.矛盾雙方相互滲透51.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是：A.張三B.李四C.王五D.趙六52.有學(xué)者在對(duì)比人類(lèi)大腦和猩猩、猴子大腦時(shí)發(fā)現(xiàn)，大腦結(jié)構(gòu)本質(zhì)的變化是由于表面積增加，產(chǎn)生折疊造成的，而知識(shí)的廣度則會(huì)影響大腦的表面積。當(dāng)我們?cè)诮佑|大量碎片化信息的時(shí)候，實(shí)際上我們知識(shí)的廣度是在增加的。所以該學(xué)者得出的結(jié)論：碎片化信息不僅無(wú)害，反而可以讓人的認(rèn)知升級(jí)。下列各項(xiàng)如果為真，最終支持該學(xué)者結(jié)論的是：A.當(dāng)我們獲取單調(diào)、枯燥的信息時(shí)，往往會(huì)用反饋予以抗議B.我們智慧的生成不是因?yàn)樯疃扔卸嗌偬嵘?，而是因?yàn)閺V度在提升C.大腦可以有效地對(duì)碎片信息進(jìn)行過(guò)濾和重構(gòu)，從而使我們的認(rèn)知得以升級(jí)D.人在獲取信息的過(guò)程中不但沒(méi)有刪除無(wú)效信息，甚至還故意增加53.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們?cè)撟龅氖?。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差別

明確

精力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差異

確定

人力54.為豐富盈利模式、促進(jìn)游客二次消費(fèi)，博物館的IP開(kāi)發(fā)是不可多得的出路。IP即知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)在內(nèi)的一種無(wú)形的文化資產(chǎn)。博物館的IP開(kāi)發(fā)要利用先天優(yōu)勢(shì)，其濃厚的歷史底蘊(yùn)、豐富的文化價(jià)值都是獨(dú)一無(wú)二的；IP開(kāi)發(fā)也是一種創(chuàng)造性的巧思，建立在故事和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，像迪士尼動(dòng)漫模型，已成為產(chǎn)業(yè)教科書(shū)上的經(jīng)典，像央視的《國(guó)家寶藏》，如此追索歷史記憶，獲得了大眾的共鳴。就博物館來(lái)說(shuō)，我們有責(zé)任和義務(wù)去思考如何開(kāi)發(fā)IP產(chǎn)業(yè)，但也要提防為了開(kāi)發(fā)而開(kāi)發(fā)的思路。等我們有足夠能力把博物館的故事講好講透，其價(jià)值自然就會(huì)凸顯出來(lái)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（

）。A.博物館的IP開(kāi)發(fā)仍簡(jiǎn)單停留在元素應(yīng)用上B.文創(chuàng)產(chǎn)品的多元是博物館IP開(kāi)發(fā)的最大特點(diǎn)C.博物館藏品的魅力應(yīng)通過(guò)什么表現(xiàn)方式來(lái)提升D.如何才能更好地對(duì)博物館進(jìn)行IP開(kāi)發(fā)55.有研究人員表示，年齡較大的父母生育的子女較少表現(xiàn)出破壞規(guī)則或?qū)λ诉M(jìn)行肢體攻擊的傾向。研究人員對(duì)數(shù)萬(wàn)名兒童進(jìn)行了研究，通過(guò)讓這些10到12歲兒童的父母和老師填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，研究人員對(duì)晚生晚育和子女行為之間的關(guān)系進(jìn)行了分析。年齡較大的父母?jìng)冊(cè)诮?jīng)濟(jì)上更穩(wěn)定，往往擁有更高的受教育程度，而且更加耐心和有條理，能為子女提供更加安全和健康的環(huán)境。反之，較為年輕的父母往往更為沖動(dòng)，并且會(huì)把這種不安全感傳遞到孩子身上。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.大多數(shù)孩子的行為習(xí)慣更多地受父母陪伴的影響B(tài).年齡較大的父母來(lái)自于工作的壓力要高于年輕父母C.選取的兒童中，晚婚晚育父母家庭條件并不比年輕父母好D.無(wú)證據(jù)表明兩類(lèi)孩子在罹患焦慮癥等疾病的概率上有差異56.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！边@段文字意在說(shuō)明：A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提57.樓道上方有一盞燈，小劉徑直走向這盞燈。一開(kāi)始,

他發(fā)現(xiàn)自己影子的長(zhǎng)度為3.2米，前進(jìn)1米后，發(fā)現(xiàn)影子縮短為1.6米。已知小劉身高為1.6米，則這盞燈的高度約為（

）米。A.2.6B.2.8C.3.2D.3.458.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤59.2，3，7，22，155，（

）A.3411B.2988C.1188D.74160.①種子公司將種子賣(mài)給農(nóng)民②小麥產(chǎn)量下降③相互推脫責(zé)任④小販?zhǔn)召?gòu)假種子⑤電視臺(tái)記者采訪A.①②③④⑤B.②⑤③①④C.②①⑤③④D.④①②⑤③61.手表∶時(shí)間A.秒表∶速度B.量筒∶體積C.云∶雨水D.橡皮∶鉛筆62.小華相信自己的幸運(yùn)數(shù)字是9，這天，他把各個(gè)數(shù)字之和為9的數(shù)從小到大列出來(lái)：9，18，27，36，45……請(qǐng)算一下這個(gè)數(shù)列的第21個(gè)數(shù)字是多少?A.216B.234C.243D.25263.“地球能夠滿(mǎn)足人類(lèi)的需要，但不能滿(mǎn)足人類(lèi)的貪婪?！边@一觀點(diǎn)啟示我們，在處理人與自然的關(guān)系時(shí)必須（

）。A.具體問(wèn)題具體分析B.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)C.堅(jiān)持適度原則D.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題64.下列檔次中，屬于事業(yè)單位年度考核結(jié)果的有（

）。A.不合格B.基本合格C.合格D.優(yōu)秀65.經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是指一個(gè)國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤66.下列不屬于構(gòu)成買(mǎi)賣(mài)行為的三要素的是：A.買(mǎi)賣(mài)主體B.買(mǎi)賣(mài)客體C.買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)所D.買(mǎi)賣(mài)內(nèi)容67.電子計(jì)算機(jī)升級(jí)換代的主要?jiǎng)右蚴沁壿嬙母?，第二代電子?jì)算機(jī)的核心特征是用（

）。A.電子管代替晶體管B.晶體管代替電子管C.電子管代替集成電路D.晶體管代替集成電路68.棕熊

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

遷徙A.本能；鳥(niǎo)類(lèi)B.繁殖；魚(yú)類(lèi)C.動(dòng)物；習(xí)性D.冬眠；候鳥(niǎo)69.突發(fā)地震時(shí)，高層居民應(yīng)采取的逃生方法是（

）。A.跳樓逃生B.就近躲在小開(kāi)間的房間內(nèi)C.乘坐或躲到電梯里D.跟隨擁擠的人群沿樓梯逃生70.見(jiàn)異思遷：忠貞不貳A.汗馬功勞：汗牛充棟B.剛愎自用：剛正不阿C.一飯千金：忘恩負(fù)義D.厝火積薪：揚(yáng)湯止沸71.2，5，9，19，37，（

）A.59B.64C.72D.7572.手表∶懷表A.抹布∶臺(tái)布B.鋼筆∶毛筆C.屏風(fēng)∶窗簾D.門(mén)廊∶門(mén)柱73.單位招用未滿(mǎn)（

）歲的未成年人時(shí)，必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。A.14B.16C.18D.2074.把戲∶伎倆∶手段A.邊疆∶邊境∶邊界B.愛(ài)護(hù)∶愛(ài)戴∶愛(ài)惜C.牟取∶騙取∶謀取D.嘲笑∶譏笑∶笑容75.粘連作為一種修辭技法，指利用上下文聯(lián)系，順勢(shì)把運(yùn)用到甲物的詞語(yǔ)巧妙地運(yùn)用到乙物中。以下各項(xiàng)中屬于粘連的是（

）。A.你別看我的耳朵聾，我的心可不聾B.只要你逃出了城，就逃出了他的控制范圍C.他那略帶吳音的普通話(huà)甜絲絲的D.是不是可以握住你溫情的手76.化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過(guò)程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用77.傘∶雨傘A.布∶花布B.網(wǎng)∶漁網(wǎng)C.水∶水銀D.桿∶桅桿78.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D79.現(xiàn)有6位領(lǐng)導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)要從6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)為其中之一）任選一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察，則有且只有2位領(lǐng)導(dǎo)選擇甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方案有（

）種。A.1800B.3600C.6875D.937580.《將進(jìn)酒》∶李白∶《望廬山瀑布》A.《在人間》∶高爾基∶《麥琪的禮物》B.《雷雨》∶曹禺∶《紅日》C.《狂人日記》∶魯迅∶《京華煙云》D.《傾城之戀》∶張愛(ài)玲∶《半生緣》81.最近一段時(shí)間，很多人常做的兩件事就是∶看到聳人聽(tīng)聞的消息、與疫情有關(guān)的視頻，隨手轉(zhuǎn)到"相親相愛(ài)一家人"之類(lèi)的微信群，提醒大家注意；在微博看到有人說(shuō)什么物資、藥品對(duì)抗疫有用，趕緊善意地將信息分享給好友，然后一起參與搶購(gòu)行動(dòng)……其結(jié)果是，海量信息并沒(méi)有減少恐慌，反而讓一些人對(duì)疫情更緊張，這就是"信息疫情"。這段文字的意思是（

）。A."信息疫情"的破壞力，引發(fā)了關(guān)于信息公開(kāi)機(jī)制的反思B.社交媒體在疫情傳播中扮演了至關(guān)重要的角色C.不準(zhǔn)確的信息會(huì)誤導(dǎo)人們對(duì)情勢(shì)的判斷，滋長(zhǎng)恐慌情緒D.信息公開(kāi)透明，是應(yīng)對(duì)"信息疫情"的最佳疫苗82.下列四個(gè)圖形中，與其他三個(gè)圖形不相稱(chēng)的一個(gè)圖形是。A.AB.BC.CD.D83.法定孳息是指依一定的法律關(guān)系由原物所生的物，是原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)而應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益。根據(jù)上述定義，下列屬于法定孳息的是：A.甲投資國(guó)債獲得的分紅B.某農(nóng)民承包的果園產(chǎn)出的水果C.寵物商店的純種狗配種生出的小狗D.甲借給乙的錢(qián)，乙購(gòu)買(mǎi)彩票中了10萬(wàn)元大獎(jiǎng)84.在全校大學(xué)生花樣籃球技能比賽中，耀娃技高一籌，以出色的成績(jī)奪得全校第一。替換劃?rùn)M線處詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.技藝高超B.技術(shù)嫻熟C.技?jí)喝悍糄.技藝精湛85.電腦∶上網(wǎng)A.床鋪∶睡覺(jué)B.申請(qǐng)∶登陸C.趨勢(shì)∶背景D.股票∶股民86.下列關(guān)于公文寫(xiě)作要求的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.應(yīng)當(dāng)正確選用詞語(yǔ)B.以說(shuō)明、敘述、議論為主要表達(dá)方式C.可以適當(dāng)使用詼諧、幽默的口頭語(yǔ)D.應(yīng)當(dāng)符合邏輯規(guī)則和漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則87.木材∶抽屜∶收納A.鋼鐵∶鉗子∶切割B.棉花∶毛線∶保溫C.城墻∶石頭∶防御D.橡膠∶氣墊∶緩沖88.管理者的首要職能為（

）。A.計(jì)劃B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織89.亞里士多德學(xué)院的門(mén)口豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著“不懂邏輯者不得入內(nèi)”。這天，來(lái)了一群人，他們都是懂邏輯的人，如果牌子上的話(huà)得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行，那么以下諸斷定中，只有一項(xiàng)是真的。這一項(xiàng)斷定是：A.他們可能不會(huì)被允許進(jìn)入B.他們一定不會(huì)被允許進(jìn)入C.他們一定會(huì)被允許進(jìn)入D.他們不可能被允許進(jìn)入90.自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量乘積成

，跟它們的距離的二次方成

。依次填入畫(huà)橫線處前擋的一項(xiàng)是（

）。A.正比反比B.反比正比C.正比正比D.反比反比91.1，3，5，9，（

），49A.18B.17C.16D.1992.漢代墓葬中，多有被稱(chēng)為“錢(qián)樹(shù)”的隨葬明器出土。學(xué)者綜合分析了“錢(qián)樹(shù)”的出土資料，指出“錢(qián)樹(shù)”流行的時(shí)間，大致在東漢初年至三國(guó)蜀漢后期，也就是公元84年至公元253年間，研究者將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“錢(qián)樹(shù)”的地點(diǎn)之間的交通關(guān)系進(jìn)行了分析。發(fā)現(xiàn)迄今為止出土的“錢(qián)樹(shù)”，主要分布在古代西南絲綢之路三條主干線上。根據(jù)這段話(huà)，下列分析正確的是：A.“錢(qián)樹(shù)”的出土有著歷史文化意義B.“錢(qián)樹(shù)”分布在全國(guó)各地C.西漢時(shí)期“錢(qián)樹(shù)”不再流行D.“錢(qián)樹(shù)”在三國(guó)時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)93.在某鄉(xiāng)人民代表大會(huì)的代表選舉中，分配到A選區(qū)的代表名額為2人，該選區(qū)共有選民12345人，孫某作為候選人當(dāng)選為人大代表的條件是（

）。A.選區(qū)有6172名選民參加投票，孫某獲選票3000票B.選區(qū)有6000名選民參加投票，孫某獲選票3001票C.選區(qū)有6233名選民參加投票，孫某獲選票3116票D.選區(qū)有6980名選民參加投票，孫某獲選票3549票94.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽(tīng)懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷(xiāo)，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見(jiàn)不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)95.依據(jù)握手禮儀，上下級(jí)握手時(shí)，上級(jí)要等下級(jí)先伸出手。（

）0.正確1.錯(cuò)誤96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D97.控制活動(dòng)應(yīng)該：A.與計(jì)劃工作同時(shí)進(jìn)行B.先與計(jì)劃工作進(jìn)行C.在計(jì)劃工作之后進(jìn)行D.與計(jì)劃工作結(jié)合進(jìn)行98.下列成語(yǔ)故事中，出自《三國(guó)演義》的是：A.固若金湯B.初出茅廬C.殃及池魚(yú)D.高陽(yáng)酒徒99.我國(guó)古代詩(shī)歌中有許多寫(xiě)景的詩(shī)句，下列詩(shī)句所描寫(xiě)的景色按春夏秋冬順序排列正確的是：①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③100.鹽風(fēng)化作用是指因巖石孔隙中的鹽類(lèi)結(jié)晶膨脹而導(dǎo)致的巖石露頭表面顆粒分解或脫落的物理風(fēng)化作用，在地貌上表現(xiàn)為形成大小不等的風(fēng)化穴，小的幾厘米，大的可達(dá)幾米。鹽風(fēng)化現(xiàn)象在內(nèi)陸干旱地區(qū)和海邊表現(xiàn)更為明顯，這是陸地上普遍存在的物理風(fēng)化作用，不僅會(huì)導(dǎo)致巖石表面的破碎分解，也會(huì)造成建筑石材的粉化脫落，而且在地貌形態(tài)塑造過(guò)程中扮演著重要的角色。然而，它卻一直受到地學(xué)界的忽視和誤解，被解釋為風(fēng)蝕或水蝕等其他作用的結(jié)果。這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：A.鹽風(fēng)化作用對(duì)地貌所造成的危害B.鹽風(fēng)化現(xiàn)象地理分布的相關(guān)特性C.鹽風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的D.鹽風(fēng)化現(xiàn)象形成的原因及其過(guò)程101.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前整個(gè)圖形的變化規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.甲是某法院刑庭法官，在審理乙詐騙案件時(shí)收受乙親屬財(cái)物價(jià)值15萬(wàn)元，在乙不具備從輕處罰情節(jié)的情況下對(duì)乙從輕處罰。關(guān)于甲的行為，下列選項(xiàng)正確（）A.應(yīng)該按受賄罪定罪處罰B.應(yīng)該按徇私枉法罪定罪處罰C.應(yīng)該按受賄罪和徇私枉法罪數(shù)罪并罰D.應(yīng)該按受賄罪、徇私枉法罪處罰較重的定罪處罰103.《荀子·儒效》中寫(xiě)道：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。下列選項(xiàng)與這句話(huà)蘊(yùn)含的哲理一致的是（）A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.不登高山，不知天之高也C.道雖邇不行不至，事雖小不為不成D.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)104.新學(xué)期某班級(jí)周一早上有四節(jié)課，課程名稱(chēng)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育，有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在討論并猜測(cè)這四節(jié)課從第一節(jié)到第四節(jié)的排序：（1）甲：語(yǔ)文、英語(yǔ)不相鄰；（2）乙：數(shù)學(xué)與體育相鄰；（3）丙：語(yǔ)文不在第一；（4）?。河⒄Z(yǔ)在最后。甲、乙、丙、丁四人中如果僅有一人的猜測(cè)不正確，由此不可能出現(xiàn)的排序是：A.數(shù)學(xué)、體育、語(yǔ)文、英語(yǔ)B.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育、英語(yǔ)C.語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育D.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)105.幾株老梅竟斗雪開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子旁邊還有一株山茶樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，________而且________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狂暴

混亂B.憤怒

傲慢C.張揚(yáng)

動(dòng)蕩D.猛烈

驚心106.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（

）。A.篇幅一般比較短小B.具有諷刺性和教育性C.故事情節(jié)具有真實(shí)性D.常用比喻、夸張、擬人手法107.刺激泛化，是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于刺激泛化現(xiàn)象的是（）。A.一朝被蛇咬，十年怕草繩B.留得青山在，不怕沒(méi)柴燒C.一山出虎，百家豬死D.一人修路，萬(wàn)人安步108.下列選項(xiàng)不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是：A.婚后雙方的工資、獎(jiǎng)金B(yǎng).婚后雙方已經(jīng)得到或者應(yīng)該得到的住房補(bǔ)貼、住房公積金C.婚后一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收入D.婚后一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)藥費(fèi)、殘疾補(bǔ)助費(fèi)109.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中，但荷葉卻出污泥而不染，其主要原因是：A.荷葉含有大量的葉綠素，能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用，產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑，具有非常強(qiáng)的光潔度，污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì)，雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng)，水珠落在荷葉上，容易造成荷葉晃動(dòng)，甩出污泥110.其實(shí)，忽視傳統(tǒng)“地中海式”飲食后的地中海地區(qū)和我國(guó)生活水平提高后的飲食變化是大致相同的，即多油、多鹽、多糖，因?yàn)樗鼈兡茏钔昝赖刭x予食物色、香、味、形，能最大限度地滿(mǎn)足人們的口腹之欲，能讓人們盡享味蕾的愉悅。但這種享受也不可避免地給身心健康帶來(lái)傷害。當(dāng)我們欣喜于GDP的增長(zhǎng)時(shí)，我們卻漠視了另一個(gè)“增長(zhǎng)”：我們用了10年的時(shí)間完成了西方人30年的體重增長(zhǎng)；我們用了50多年的時(shí)間完成了西方國(guó)家近200年才完成的疾病譜轉(zhuǎn)變，即慢性非傳染性疾病取代傳染性疾病成為主要死亡原因。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解正確的是：A.多油、多鹽、多糖的食物往往能帶給人們味覺(jué)上的滿(mǎn)足B.“地中海式”的飲食會(huì)不可避免地給身心健康帶來(lái)傷害C.現(xiàn)階段我國(guó)因飲食偏好造成的健康問(wèn)題比西方國(guó)家更為嚴(yán)重D.我國(guó)飲食變化的主要原因是生活水平提高111.我國(guó)古代詩(shī)歌中有許多寫(xiě)景的詩(shī)句，下列詩(shī)句所描寫(xiě)的景色按春夏秋冬順序排列正確的是（

）。①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③112.小明的爸爸喜歡看書(shū)，知識(shí)分子喜歡看書(shū)。所以小明的爸爸是知識(shí)分子。下列選項(xiàng)中與上述推理所犯邏輯錯(cuò)誤最為相似的是：A.張某喜歡吃荔枝，身型肥胖的人喜歡吃荔枝，所以張某身形肥胖B.李軍戴眼鏡，戴眼鏡的人都是眼睛有疾病的人，所以李軍是眼睛有疾病的人C.黃老師說(shuō)如果不下雨就帶學(xué)生去操場(chǎng)玩游戲，他們沒(méi)有去操場(chǎng)玩游戲的原因肯定是因?yàn)橄掠炅薉.有的老年人喜歡帶孩子，部分年輕人也喜歡帶孩子，李奶奶不喜歡帶孩子，所以她是年輕人113.（

）對(duì)于宣傳相當(dāng)于板書(shū)對(duì)于（

）。A.視頻；教學(xué)B.廣告；書(shū)寫(xiě)C.報(bào)紙；黑板D.報(bào)導(dǎo)；投影儀114.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語(yǔ)言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同115.食品支出占家庭總支出的比重，被稱(chēng)為（

）系數(shù)，該系數(shù)越小，人民生活水平越高，反之，越低。A.基尼B.準(zhǔn)格爾C.巴斯德D.恩格爾116.衛(wèi)星∶飛船∶航天A.股票∶債券∶金融B.錯(cuò)層∶復(fù)式∶別墅C.預(yù)算∶結(jié)算∶決算D.移動(dòng)∶聯(lián)通∶電信117.①除了人之外，虎鯨似乎是目前已知的唯一使用這種誘捕和伏擊戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行捕獵的哺乳動(dòng)物②和人類(lèi)一樣，虎鯨廣泛分布于世界各地，從熱帶到南北極，處處可見(jiàn)它們的身影③比如，有的虎鯨會(huì)假裝擱淺誘騙海豹，有的則會(huì)將魚(yú)群驅(qū)趕成“魚(yú)球”，然后入球大嚼④但許多虎鯨種群都生活在固定的活動(dòng)范圍中，使用復(fù)雜的狩獵策略來(lái)捕殺特定的獵物⑤令人震驚的是，虎鯨的狩獵方法是世代相傳的，這似乎是他們的文化傳統(tǒng)⑥虎鯨還有自己的領(lǐng)袖，它們指揮這場(chǎng)捕獵大戲，井井有條，用隆額發(fā)出的超聲波互相溝通和聯(lián)系將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④①③②⑥B.②④③⑥①⑤C.②①⑥③⑤④D.⑤②④⑥③①118.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，適用緊急避險(xiǎn)要具備下列（

）條件。A.僅限于國(guó)家財(cái)產(chǎn)和公共利益受到侵犯B.緊急避險(xiǎn)不得超過(guò)必要限度C.險(xiǎn)情客觀存在，而不是臆想的根本不可能發(fā)生的危險(xiǎn)D.為了避險(xiǎn)不得已采取突發(fā)性行為119.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車(chē)熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽120.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D121.在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前，氣象、水文等部門(mén)就及時(shí)預(yù)測(cè)了其動(dòng)向，發(fā)布了預(yù)警信息，防汛部門(mén)也啟動(dòng)了防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急響應(yīng)，切實(shí)加強(qiáng)了應(yīng)急處置工作。這表明：A.人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能夠限制規(guī)律發(fā)生破壞作用B.規(guī)律是客觀的，但人們?cè)谝?guī)律面前不是無(wú)能為力C.人們要在尊重自然的基礎(chǔ)上，改造并且征服自然D.只要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害122.（

）

之于

大米

相當(dāng)于

（

）

之于

面粉A.米粉；小麥B.農(nóng)民；面點(diǎn)師C.稀飯；早點(diǎn)D.稻谷；麥子123.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.－81，－36，－9，0，9，36，（

）A.49B.64C.81D.100125.正常兒童一時(shí)專(zhuān)注于一種或兩種事情是常見(jiàn)的現(xiàn)象，比如學(xué)某部廣告片里面的叮當(dāng)聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來(lái)說(shuō)，這些臨時(shí)的狂熱最終都會(huì)過(guò)去。有些正常兒童天生就不愛(ài)表示熱誠(chéng)，不喜歡人抱，這并不說(shuō)明他們就一定有孤獨(dú)癥。根據(jù)這段文字，可以推出的是：A.孤獨(dú)癥兒童喜歡叮當(dāng)聲或米老鼠碗B.不喜歡人抱的兒童容易患孤獨(dú)癥C.異常專(zhuān)注與冷漠是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)D.廣告片有可能成為孤獨(dú)癥的誘因126.下列屬于無(wú)效民事行為的是：A.小明，8歲，以100元將自己家新買(mǎi)的電腦賣(mài)給同學(xué)B.小王，20歲，以3000元售出一臺(tái)液晶電視C.李某，30歲，自愿將其摩托車(chē)轉(zhuǎn)讓給朋友陳某D.張某，35歲，將自己的一個(gè)月的工資借給同事沈某127.下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類(lèi)的是（

）。A.扣押財(cái)物B.凍結(jié)存款C.查封場(chǎng)所D.吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D129.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證：A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的130.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩131.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)?！毕率瞿捻?xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B.有些教師是報(bào)考教師資格證的C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證D.有不少教師都擁有教師資格證132.下列現(xiàn)象與漫反射無(wú)關(guān)的是：A.會(huì)議室門(mén)窗采用毛玻璃，使室內(nèi)光線柔和并保障隱私B.自行車(chē)尾燈在夜間提示后方汽車(chē)注意C.蝴蝶翅膀呈現(xiàn)繽紛色彩D.清晨在茂密的森林中，枝葉間透過(guò)一道道光柱133.超限效應(yīng)，是指人們所接受的刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久，從而引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不符合超限效應(yīng)的是：A.在圖書(shū)館工作的小林因?yàn)橄眿D總是埋怨他掙不到錢(qián)，一賭氣辭職下海和朋友到南方做生意去了B.小王買(mǎi)彩票中了大獎(jiǎng)，興奮得一夜未眠C.小方工作績(jī)效不好，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)后，產(chǎn)生了辭職的念頭D.小華連續(xù)加班一周，感到非常疲憊，因瑣事與家人大吵134.廬山：鄱陽(yáng)湖：江西A.泰山：洪澤湖：山東B.武當(dāng)山：洞庭湖：湖北C.黃山：巢湖：安徽D.會(huì)稽山：太湖：浙江135.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類(lèi)C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物136.222×999＋223×666＋888×333的值為：A.362000B.562400C.666000D.888000137.玻璃幕墻：光污染A.汽車(chē)尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧138.設(shè)置紙張大小時(shí)，應(yīng)使用的命令是：A.“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令B.“文件”菜單中的“工具欄”命令C.“視圖”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令D.“視圖”菜單中的“工具欄”命令139.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮140.小張、小王和小李參加一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，聽(tīng)完4次課后均要退費(fèi)。其中小張丟失了聽(tīng)課證，小李丟失了發(fā)票，問(wèn)他們3個(gè)人中能退費(fèi)的有

人。A.0B.1C.2D.3141.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）A.緩慢害蟲(chóng)B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍142.計(jì)算機(jī)屏幕顯示的分辨率是無(wú)法改變的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤143.王某在某公司工作15年后，公司通知其需要再次簽訂勞務(wù)合同。王某表示同意，但沒(méi)有表示是簽訂固定期限勞動(dòng)合同還是無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，則該公司與王某的合同應(yīng)當(dāng)是（

）。A.臨時(shí)合同B.固定期限勞動(dòng)合同C.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同D.固定期限勞動(dòng)合同或者無(wú)固定期限勞動(dòng)合同都可以144.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D145.在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)”甚至有“外”來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無(wú)論高興與否、贊成與否，這種自然而然的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶(hù)口”“講出身”，非要“正本清源”查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不可，一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來(lái)語(yǔ)”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門(mén)，則我們現(xiàn)在幾乎無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，從總體上來(lái)看，無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ)，都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、精確。根據(jù)這段文字，以下哪項(xiàng)與作者支持的觀點(diǎn)不一致：A.語(yǔ)言在交流、演變中的“功利性”是客觀規(guī)律，我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它，而不要人為地去改變它B.對(duì)語(yǔ)言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動(dòng)輒大驚小怪、批評(píng)指責(zé)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識(shí)時(shí)務(wù)的C.堅(jiān)守正統(tǒng)語(yǔ)言是不切實(shí)際的，只有積極吸收、利用外來(lái)語(yǔ)，我們的語(yǔ)言才會(huì)更加生動(dòng)、新鮮D.方言和外來(lái)語(yǔ)不是洪水猛獸，它們能夠使我們的日常用語(yǔ)更生動(dòng)、新鮮、豐富、精確146.移動(dòng)支付∶貨幣A.無(wú)人配送∶貨物B.視頻聊天∶手機(jī)C.智慧物流∶快遞D.人工智能∶軟件147.瑞士的鐘表做得非常________，每一顆螺絲，每一個(gè)齒輪都有非常________的加工程序。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精美

嚴(yán)厲B.精致

嚴(yán)密C.精細(xì)

嚴(yán)格D.精巧

嚴(yán)謹(jǐn)148.信件∶E-mailA.電腦∶臺(tái)式電腦B.教師∶女教師C.朋友∶老同學(xué)D.圖書(shū)∶電子書(shū)149.當(dāng)一個(gè)應(yīng)用程序窗口被最小化后，該應(yīng)用程序?qū)ⅲ篈.被終止執(zhí)行B.繼續(xù)在前臺(tái)執(zhí)行C.被暫停執(zhí)行D.被轉(zhuǎn)入后臺(tái)執(zhí)行150.下列屬于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法的有（

）。A.接待日制度B.民主生活會(huì)制度C.信訪制度D.對(duì)話(huà)制度151.樹(shù)木：煤炭A.汽油：石油B.象牙：大象C.樹(shù)脂：琥珀D.太陽(yáng)：能源152.一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有靈活的數(shù)學(xué)思維能力，就不可能學(xué)好奧數(shù)，而一個(gè)學(xué)生只有不斷加強(qiáng)思維訓(xùn)練，才能始終保持?jǐn)?shù)學(xué)思維的靈活性。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)？1.一個(gè)人只有不斷加強(qiáng)思維訓(xùn)練，才能學(xué)好奧數(shù)2.一個(gè)人如果能學(xué)好奧數(shù)，就一定有數(shù)學(xué)思維的靈活性3.一個(gè)人只要有靈活的數(shù)學(xué)思維能力，就能學(xué)好奧數(shù)4.一個(gè)人只要不斷加強(qiáng)思維訓(xùn)練，就能學(xué)好奧數(shù)A.1B.2C.3D.4153.蠟燭：電燈A.算盤(pán)：計(jì)算機(jī)B.信鴿：電報(bào)機(jī)C.鞭炮：火槍D.電視：電影154.太空垃圾，即空間碎片，是人類(lèi)空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是：A.航天器脫落的油漆顆粒B.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的塵埃C.銀河系最年輕的超新星“仙后座—α”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.學(xué)習(xí)遷移：是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識(shí)或態(tài)度對(duì)另一種情境中技能、知識(shí)或態(tài)度的獲得形成的影響。根據(jù)上述定義，以下不屬于學(xué)習(xí)遷移的是（

）A.觸類(lèi)旁通B.照本宣科C.聞一知十D.舉一反三157.下列關(guān)于組織創(chuàng)新的說(shuō)法，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A.相對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新，組織創(chuàng)新的重要性并沒(méi)有那么大B.組織創(chuàng)新更多的是由于環(huán)境變化帶來(lái)的威脅而被迫實(shí)施的C.組織創(chuàng)新不僅表現(xiàn)為組織結(jié)構(gòu)的變化，還包括制度變化等內(nèi)容D.組織創(chuàng)新是自發(fā)的過(guò)程，并不體現(xiàn)管理者意志158.以下屬于《水滸傳》的是（

）。A.晁蓋B.黃蓋C.蔣干D.呂蒙159.從A地到B地的道路如圖所示，所有轉(zhuǎn)彎均為直角，問(wèn)如果要以最短距離從A地到達(dá)B地，有多少種不同的走法可以選擇？A.14B.15C.18D.21160.一次長(zhǎng)跑活動(dòng)中，某人跑了比全程的多2000米的路程后，發(fā)現(xiàn)其已跑過(guò)的路程長(zhǎng)度恰好是未跑路程的。問(wèn)他還剩多少米的路程未跑？A.5000B.5300C.6000D.6400161.臘腸∶腸衣∶肉餡A.桔汁∶蜜桔∶橙皮B.粽子∶粽葉∶糯米C.餛飩∶豬肉∶面皮D.黃豆∶豆?jié){∶腐竹162.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱(chēng)自己省吃?xún)€用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際多，也許是為滿(mǎn)足他們多吃的愿望。這段文字意在說(shuō)明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣163.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收

反省

升華B.包容

自省

涅槃C.吸納

醒悟

突破D.兼容

覺(jué)醒

重生164.1，5，17，53，161，（

）A.192B.270C.306D.485165.趙剛和朋友到野外去探險(xiǎn)，第一天走了21.6公里，第二天又以同樣的速度走了37.8公里，如果第一天比第二天少走了3小時(shí)，那么他們的速度是：A.3.1公里/小時(shí)B.3.8公里/小時(shí)C.5.0公里/小時(shí)D.5.4公里/小時(shí)166.下列不屬于喀斯特地貌的是：A.云南石林B.福建武夷山C.桂林象鼻山D.湖南張家界167.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《大風(fēng)歌》中的名句。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.鑒于國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)文化概念的意見(jiàn)很不一致，有人提出：文化也許天然是個(gè)模糊的概念，其內(nèi)涵的不確定導(dǎo)致外延的不確定，很難下一個(gè)清楚而________的定義，我們與其追求一個(gè)簡(jiǎn)單而________的定義，不如從集合的角度來(lái)確定一個(gè)有________的范圍。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宏大獨(dú)特意義B.全面精確彈性C.寬泛唯一邏輯D.完全嚴(yán)謹(jǐn)深度169.公民小張年滿(mǎn)16周歲，并以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源，可以視為：A.限制民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.有部分行為能力人170.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D171.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示172.文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀的文學(xué)作品。杜甫之所以能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文學(xué)作品，這和他深入體驗(yàn)生活是分不開(kāi)的。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.不是所有的詩(shī)人、小說(shuō)家都有生活體驗(yàn)B.只要有足夠的生活體驗(yàn)，就能創(chuàng)作文學(xué)作品C.要?jiǎng)?chuàng)作文學(xué)作品，必須有足夠的生活體驗(yàn)D.杜甫有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)173.公民，法人或者其他組織因違法受到行政處罰，其違法行為對(duì)他人造成損害的，可不承擔(dān)民事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤174.牽?；ǎ豪然ˋ.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車(chē)行道D.防腐劑：添加劑175.宏達(dá)公司管理人員的平均年薪為20萬(wàn)元，而銷(xiāo)售人員的平均年薪是18萬(wàn)元，公司所有員工的平均年薪是12萬(wàn)元。如果以上信息是正確的，能夠推出以下哪一項(xiàng)結(jié)論：A.至少有一位員工的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪低B.沒(méi)有一位銷(xiāo)售人員的年薪比管理人員高C.至少有一半管理人員的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪高D.宏達(dá)公司的管理人員少于銷(xiāo)售人員176.盲動(dòng)∶一敗涂地∶重起爐灶A(yù).超速∶風(fēng)馳電掣∶按部就班B.跟風(fēng)∶鸚鵡學(xué)舌∶真知灼見(jiàn)C.熬夜∶萎靡不振∶養(yǎng)精蓄銳D.傳神∶生動(dòng)逼真∶洛陽(yáng)紙貴177.坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶，而焦慮是成功路上的“攔路虎”。這句話(huà)的意思重在強(qiáng)調(diào)：A.如何在考試中取得好成績(jī)B.考試過(guò)程中心態(tài)的重要性C.焦慮不利于考試取得成功D.坦然地面對(duì)考試的必要性178.豬肉∶肥肉∶脂肪（

）A.電視機(jī)∶遙控器∶輻射B.樹(shù)木∶樹(shù)葉∶葉綠素C.蜜蜂∶蜂蜜∶糖分D.花朵∶花蕊∶花香179.控制是管理的基本職能，控制幾乎包括了管理人員為保證實(shí)際工作與計(jì)劃的一致所采取的一切活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.在群體中，“搭便車(chē)”指的是個(gè)體在沒(méi)有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個(gè)體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車(chē)”的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)減少努力的現(xiàn)象，即個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車(chē)”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是：A.小張愛(ài)干凈，經(jīng)常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺(jué)得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B.小劉所在公司以團(tuán)隊(duì)方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)受到同等的獎(jiǎng)勵(lì)。小劉覺(jué)得即使再努力也不會(huì)得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力C.團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績(jī)就是團(tuán)體的成績(jī)，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊(duì)中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺(jué)得自己的團(tuán)隊(duì)肯定贏不了，于是不再全力以赴D.小江是學(xué)生會(huì)宣傳部成員，學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)術(shù)論壇時(shí)，宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)和畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)，小江并不積極，他知道最后這些成果都會(huì)署名“學(xué)生會(huì)”，沒(méi)有個(gè)人署名181.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的_________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑B.狐疑C.疑心D.懷疑182.關(guān)于該縣交通局行文的成文日期，正確的寫(xiě)法是（

）。A.2017年12月03日B.2017年12月04日C.2017年12月3日D.2017年12月4日183.下列選項(xiàng)中，不屬于公文的接收與分流環(huán)節(jié)的是（

）。A.簽收B.登記C.審核D.傳閱184.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商185.甲乙丙三個(gè)盒子，一個(gè)小球藏在其中一個(gè)盒子里，旁邊有一張紙條，上面的提示是：①小球在甲盒中②小球不在乙盒子中③小球不在甲盒子中這三句話(huà)只有一句話(huà)是真的，根據(jù)以上條件，小球藏在哪個(gè)盒子中？（

）A.小球在甲盒子中B.小球在乙盒子中C.小球在丙盒子中D.無(wú)確切答案186.英雄∶豪杰A.奶茶∶牛奶B.小靈通∶座機(jī)C.碧螺春∶春茶D.移動(dòng)電話(huà)∶手機(jī)187.如果一個(gè)人根本無(wú)能力認(rèn)識(shí)和判斷行為的意義和后果，那么其行為就不可能構(gòu)成法律行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.烈士褒揚(yáng)金標(biāo)準(zhǔn)為烈士犧牲時(shí)上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的（

）。A.25倍B.30倍C.40倍D.60倍189.古希臘哲學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”，從物理學(xué)的角度看，這是利用了：A.滑輪原理B.浮力原理C.慣性定律D.杠桿原理190.參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人身體健康。因此。武術(shù)運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。以下哪項(xiàng)如果為真最能削弱上訴論述？A.男性比女性更喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)B.武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)能力，增強(qiáng)人的敏感性C.只有身體健康的人才參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)D.每年都有少數(shù)人在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中因意外受傷191.①北極快速升溫導(dǎo)致北冰洋海冰大量融化②北冰洋海冰覆蓋面積快速后退，誘發(fā)太平洋攜帶“腐蝕性”的酸化海水大范圍入侵③過(guò)去20年，北極升溫幅度是全球平均升溫幅度的6.7倍④每年夏季，北極的開(kāi)闊水域超過(guò)1000萬(wàn)平方公里，高濃度的二氧化碳容易入侵北極海水，導(dǎo)致其上層水體的酸度升高⑤這也是導(dǎo)致北冰洋酸化海水快速擴(kuò)張的最主要原因⑥與此同時(shí)，全球變化和北極變暖引起的北極海洋環(huán)流和大氣模態(tài)異常，讓北冰洋酸化雪上加霜將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①③④⑤⑥②B.④⑥③①⑤②C.③①④⑥②⑤D.②⑥④①③⑤192.損失敏感效應(yīng)是指人們對(duì)損失和獲得敏感程度是不同的，人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感，即財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)不相等，前者要大于后者。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于損失敏感效應(yīng)的是：A.白撿的200元所帶來(lái)的快樂(lè)，難以抵消丟失100元所帶來(lái)的痛苦B.相對(duì)于賣(mài)掉上漲的股票，投資者更愿意賣(mài)掉下跌的股票C.人們只有在可能贏得20美元時(shí)，才會(huì)接受可能輸?shù)?0美元的賭博D.當(dāng)損失和收益等值時(shí)，強(qiáng)調(diào)損失比強(qiáng)調(diào)收益更能說(shuō)服人193.以下故事按時(shí)間順序排列最早的是：A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間194.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化195.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱(chēng)之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款196.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D197.在Excel表的單元格里，同時(shí)按下Alt+Enter可以實(shí)現(xiàn)(

)。A.下移一個(gè)單元格B.上移一個(gè)單元格C.單元格內(nèi)換行D.同時(shí)選定2個(gè)單元格198.馬克?吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾。留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”199.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：RERTTREA.FDFGGFDB.DASDDSAC.QWEEQWQD.FGFHGHG200.組織學(xué)習(xí)是指，組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)，是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過(guò)程。下列涉及組織學(xué)習(xí)的是：A.某機(jī)構(gòu)每半年組織老師進(jìn)行再培訓(xùn)研究教學(xué)教法B.李某為了拓展自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，每