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高中生涯規(guī)劃開課的目的：短期來說……長遠來說……職業(yè)生涯規(guī)劃模式生涯探索生涯抉擇生涯行動知己知彼目標方法知彼知己目標我的目標我的選科：我近期的目標：我的大學：我的專業(yè)：我的職業(yè)：姓名：班別：

哈佛大學一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。該項調查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，結果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰但比較短期的目標，3%的人有清晰且長期的目標。漫長的25年很快過去了，這些條件相當?shù)哪贻p人的生活境遇和職業(yè)發(fā)展有了天壤之別。

我是誰？我在哪里？我去向何方？我如何到達？

生涯規(guī)劃讓生命不再荒蕪

“生涯規(guī)劃”課程的基本價值在于它可以幫助我們建立一個學習動力系統(tǒng)，幫助我們明確為誰而學，為什么而學，使我們有目標地學習。一個人最大的幸福，是能以自己選擇的方式生活，擇其所愛，愛其所擇的結果。美好人生在一開始僅僅是一個選擇。

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