浙江省金華市東陽市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末檢測科學(xué)試題

浙江省金華市東陽市2022-2023學(xué)年七年級下冊科學(xué)期末試卷一、選擇題(本大題共有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1．青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期。對青春期的描述不正確的是（）A．女孩比男孩先開始出現(xiàn)第一性征B．大腦興奮性強(qiáng)，容易接受新事物C．要自覺抵制不健康的書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑D．與異性交往過程中，學(xué)會控制沖動，自重自愛2．疫情放開之后，東陽燒烤火遍全網(wǎng)。品嘗美味的燒烤時(shí)，美味的感覺產(chǎn)生在（）A．口 B．舌 C．鼻 D．大腦皮層3．人體新生命的誕生要經(jīng)過受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳等過程。如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，其中受精的場所在（）A．① B．② C．③ D．④4．把鉛筆的一端削尖，兩手的手指用力壓在鉛筆的兩端，使它保持靜止，如圖所示。下列說法正確的是（）A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大C．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同D．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同5．中國計(jì)劃于2023年底向宇宙發(fā)射一顆新的×射線天文衛(wèi)星——愛因斯坦探針，有望捕捉超新星爆發(fā)出的第一縷光，發(fā)現(xiàn)宇宙中更遙遠(yuǎn)的天體。下列有關(guān)宇宙的認(rèn)識正確的是（）A．月球是地球唯一的天然行星B．太陽系是由八大行星構(gòu)成的C．太陽是離地球最近的恒星，與地球的平均距離約為1.5億千米D．銀河系的直徑約3萬光年，從俯視圖看像個(gè)中間厚、四周薄的鐵餅6．月季是東陽的市花(如圖所示)，象征著東陽人民的熱情好客。下列關(guān)于月季的說法錯(cuò)誤的是（）A．月季花瓣顏色鮮艷，香味濃，屬于蟲媒花B．月季的花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊C．扦插可使同一株月季開不同顏色的花D．采用嫁接培育月季可以縮短育種時(shí)間7．我國成功培育出全球首例克隆猴，是非人靈長類動物克隆技術(shù)的里程碑。分析圖中培育過程可知（）A．克隆后代的性別由受體動物決定B．克隆猴的受精方式屬于體外受精C．克隆猴的早期胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自于母體D．克隆猴的性狀與提供細(xì)胞核的供體動物相似8．摩擦力和人們的生活密不可分，下列現(xiàn)象中屬于增大摩擦力的是（）A．光滑材質(zhì)做滑梯B．齒輪間加潤滑油C．輪胎表面的槽紋D．旱冰鞋下的滾輪9．2023年4月20日，罕見的日全環(huán)食在天幕上演，這是一次全食、環(huán)食、偏食三合一的混合日食現(xiàn)象。日食發(fā)生時(shí)，日、地、月三者的位置關(guān)系是（）A． B．C． D．10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，錯(cuò)誤的是（）

A．甲圖：小東能聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈暎f明固體可以傳播聲音B．乙圖：笛子發(fā)聲是靠笛子內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，說明聲源可以是氣體C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，最終還能聽到鈴聲，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：紙板劃得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明聲音音調(diào)與物體振動的快慢有關(guān)11．《灌籃高手》不僅是一部經(jīng)典的體育動畫，更是一部承載了無數(shù)人籃球夢想和青春記憶的作品。如圖所示是運(yùn)動員投籃的情景，下列說法正確的是（）A．投籃時(shí)，手對籃球的推力等于籃球?qū)κ值牧．籃球被投出去向上運(yùn)動時(shí)，籃球只受到重力的作用C．籃球猛烈撞擊籃板時(shí)，籃球發(fā)生了形變，籃板沒有D．籃球最終會落回地面，是由于籃球受到慣性的作用12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，對于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A．圖甲裝置可以探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響B(tài)．根據(jù)圖乙的現(xiàn)象，可以說明液體的內(nèi)部存在壓強(qiáng)C．根據(jù)圖丙的現(xiàn)象，可以說明重力的方向總是豎直向下D．圖丁中探究不同阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，小車應(yīng)從同一斜面同一高度由靜止滑下13．文具市場上流行著一種紅色透明遮擋板，將它覆蓋在寫有題目(黑字)和答案(紅字)的白紙上，能達(dá)到”看見題目”而”看不見答案”的效果。下列說法正確的是（）A．紅字反射紅光，被遮擋板全部吸收，所以看不見紅字答案B．黑字反射所有色光，紅光透過遮擋板，所以能看見黑字題目，C．遮擋板吸收了白紙和答案反射的紅光，所以看不見紅字答案D．若換用藍(lán)色透明遮擋板觀察白紙，會同時(shí)看到黑字題目和答案14．如圖所示是青蛙人偶在步行街上提著木桿售賣青蛙氣球的情景。青蛙氣球由細(xì)線拴在木桿上，將青蛙人偶、木桿、細(xì)線和青蛙氣球看成一個(gè)整體，下列說法正確的是（）A．細(xì)線對青蛙氣球的拉力與青蛙氣球?qū)?xì)線的拉力是一對相互作用力B．青蛙氣球輕飄飄的，不受重力的作用C．青蛙人偶的重力和地面對青蛙人偶的支持力是一對平衡力D．青蛙人偶對地面的壓力和青蛙人偶受到的重力是一對相互作用力15．在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)。由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，小球可在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動，B點(diǎn)是小球運(yùn)動軌跡中的最低點(diǎn)，如圖所示。下列分析正確的是（）A．從A運(yùn)動到C的過程中，小球的運(yùn)動狀態(tài)不變B．小球運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，小球速度為0，處于平衡狀態(tài)C．小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球?qū)⒇Q直下落D．小球運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球?qū)⒇Q直下落二、填空題(本大題共11小題，16-22題每空1分，23-25每空2分，26題3分，共43分)16．2023年3月15日，長征十一號運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，成功將試驗(yàn)十九號衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。如圖所示是地球公轉(zhuǎn)示意圖，請回答下列問題。（1）長征十一號運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置在(填序號)之間。北半球即將迎來的節(jié)氣是。（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，太陽直射，東陽市的晝夜長短情況是。17．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中專門鮮食嫩莢的蔬菜用大豆，是東陽人喜愛的食物。（1）甲圖中，毛豆的莖、葉和花都是由發(fā)育而來的。（2）乙圖中的一個(gè)毛豆豆莢即一個(gè)果實(shí)，它是由甲圖花中的發(fā)育而來。一個(gè)豆莢中含有多粒毛豆種子，毛豆種子是由花中的發(fā)育而來。（3）毛豆屬于雙子葉植物，其種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)主要來源于種子結(jié)構(gòu)中的。18．東陽江面上經(jīng)常會有一些珍稀水禽在此遷徙繁殖。如圖所示是一只白鷺正在平靜的水面上覓食捕魚的情景。（1）白鷺在水中的像是由光的反射形成的，是一個(gè)正立的、(填“放大”“等大”或”縮小”)的虛像。白鷺看到的魚比魚在水中的實(shí)際位置(填”高”或”低”)。（2）白鷺的生殖方式屬于，受精方式屬于。A．體內(nèi)受精B．體外受精C．有性生殖D．無性生殖19．迎龍燈是東陽新春最盛大的名俗文化活動之一。東陽獨(dú)具特色的板凳龍是由一節(jié)節(jié)的板凳鉆孔連接而成的，伴隨著敲鑼打鼓聲，熱鬧非常。（1）觀賞龍燈時(shí)聽到的鑼聲是(填”鑼”或”空氣”)振動產(chǎn)生的。如圖所示是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，人耳聽到鑼聲的過程：外耳道→鼓膜→聽小骨→→聽神經(jīng)→聽覺中樞。（2）用力打鼓，鼓聲越響，這表明聲音的響度與聲源的有關(guān)。正在家中學(xué)習(xí)的你為了避免被外界的噪聲所影響，請寫出一條合理的措施。20．6月6日是全國愛眼日，為了預(yù)防近視，我們要做好眼保健操，保護(hù)好自己的眼睛。（1）當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)。它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)倒立的、的實(shí)像。（2）過度用眼會導(dǎo)致眼睛近視，甲、乙兩圖中表示近視眼成像原理的是圖。近視眼可通過佩戴丙圖中的(填字母)透鏡來矯正。21．賽龍舟是中華民族傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)橫店影視城都會舉辦端午龍舟賽。如圖所示是龍舟賽的精彩情景。（1）坐在龍舟最前面的是指揮者，他相對于龍舟來說是(填“運(yùn)動的”或”靜止的”)。（2）隊(duì)員通過向后劃槳使龍舟加速向前做直線運(yùn)動，這說明了，此時(shí)龍舟受力(填“平衡”或”不平衡”)。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是。22．雙彩虹是在原彩虹的外圍出現(xiàn)一條直徑稍大、顏色反轉(zhuǎn)的同心彩虹現(xiàn)象。（1）”人工彩虹”：將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上(如圖甲所示)，在校鏡后可觀察到不同顏色的光，這是光的現(xiàn)象。光線射到白屏上后發(fā)現(xiàn)①處的溫度升高比較明顯，因?yàn)榫哂袩嵝?yīng)。（2）如圖乙所示，用小孔成像觀察儀觀察蠟燭的燭焰時(shí)，半透膜上可看到一個(gè)(填“正立”或”倒立”)的像。若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，向右拉動內(nèi)筒，半透膜上燭焰的像將(填“變大”“變小”或”不變”)。23．水平桌面上的某個(gè)物體受水平推力F的作用，推力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）圖乙中陰影部分的面積表示的科學(xué)量是。（2）若在第9秒末以后，拉力變?yōu)?N，請定量描述物體接下來的運(yùn)動情況。24．小東同學(xué)用一瓶裝滿純凈水的瓶子和放在桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究”影響壓力作用效果的因素”。如圖所示，他將瓶子依次正放和倒放于海綿上。（1）正放時(shí)瓶子對海綿的壓強(qiáng)為P1，倒放時(shí)瓶子對海綿的壓強(qiáng)為P2。則P1P2(填”大于”“小于”或”等于”)。（2）要使瓶子正放時(shí)對海綿的壓強(qiáng)與倒放時(shí)相同，請?zhí)岢鲆环N簡單的方法。25．作圖題。（1）請根據(jù)平大主光軸的反射光線，畫出入射光線及通過凸透鏡后的光路圖。（2）重為G的物體A在水平推力F的作用下沿著豎直墻面勻速下滑，請畫出A物體的受力示意圖。26．汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會向前傾倒，請根據(jù)所學(xué)知識解釋這個(gè)現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題，每題8分，共40分)27．科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子、塑料盒(帶蓋)、紗布若干、清水、煮沸并冷卻的水、恒溫培養(yǎng)箱等實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒，并準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒分別標(biāo)上標(biāo)簽A、B、C；②在每個(gè)盒子中放4層紗布，紗布上各放20粒綠豆種子：③按照下表所示的條件進(jìn)行操作；④蓋上盒蓋，3天后觀察種子萌發(fā)情況；⑤觀察種子萌發(fā)情況，并記錄在表中：⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。塑料盒種子數(shù)量控制條件1控制條件2萌發(fā)數(shù)量A20粒不灑水23℃恒溫培養(yǎng)箱0粒B20粒適量水23℃恒溫培養(yǎng)箱19粒C20粒適量水2℃恒溫培養(yǎng)箱0粒（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，A組與B組實(shí)驗(yàn)形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析A、C組種子不萌發(fā)的原因。（3）小組同學(xué)探究了另一環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。方案如下：選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，加入清水直至沒過種子并蓋上盒蓋，放在23℃恒溫箱中3天，觀察到部分種子胚根突破種皮。小東對此現(xiàn)象疑惑不解。小陽對小東的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，他選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，(填操作)，放在23℃恒溫箱中3天，觀察種子萌發(fā)情況。（4）種子萌發(fā)需要一定的外界條件，也需要一定的內(nèi)部條件。關(guān)于綠豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，請你提出可以探究的問題：。28．小東所在的手工社團(tuán)中有打磨用的砂紙，標(biāo)著不同的”目數(shù)”。仔細(xì)觀察后，他作出了猜想：砂紙標(biāo)注的目數(shù)越少，砂紙?jiān)酱植凇榱蓑?yàn)證猜想，小東利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)裝置][實(shí)驗(yàn)操作]小東用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在不同目數(shù)的砂紙上做勻速直線運(yùn)動，如圖(甲)、(乙)、(丙)所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中小東發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動木塊時(shí)，也可以使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動。此時(shí)木塊處于(選填“平衡”或”非平衡”)狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)過程圖(甲)中木塊的運(yùn)動速度大小為v1，圖(乙)中木塊的運(yùn)動速度為v2。關(guān)于v1和v2的大小關(guān)系可能是。（3）[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小東得出了砂紙標(biāo)注的目數(shù)越少，砂紙?jiān)酱植诘慕Y(jié)論。他的推理依據(jù)是：。（4）[應(yīng)用遷移]小東做完實(shí)驗(yàn)后，聯(lián)想到了”阻力對物體運(yùn)動的影響”探究。若將同一小球從同一高度靜止釋放，剛到底部時(shí)用頻閃相機(jī)(間隔相同時(shí)間自動拍攝)開始記錄小球在鋪設(shè)砂紙的平板上的位置情況。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，畫出280砂紙上第2、3次頻閃相機(jī)拍攝到小球的大致位置。29．小東站在試衣鏡前，離鏡子近時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就大些，離鏡子遠(yuǎn)時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就小些?；谏鲜錾罱?jīng)驗(yàn)，小東同學(xué)借助家中常見生活物品來探究平面鏡成像大小的特點(diǎn)。（1）[建立假設(shè)]平面鏡成像時(shí)，。（2）[器材選擇]廚房與客廳之間的玻璃門、拖鞋若干等。[方案設(shè)計(jì)]①將左拖鞋放在客廳的某一位置(如圖甲)；②將另一只拖鞋移至廚房，將其放到合適的位置；③觀察移至廚房的鞋與左拖鞋所成的像是否完全重合：．④多次改變左拖鞋到玻璃門的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。[交流討論]器材選擇時(shí)，小科應(yīng)選擇(填“方案1”或”方案2”)兩只拖鞋做實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若像與左拖鞋不能完全重合，可能的原因有（）A．廚房地面比客廳高B．平面鏡成的是虛像C．玻璃門與地面不垂直D．玻璃門下端有金屬框影響，不能完整成像（4）若出現(xiàn)成像較暗，不易辨識的現(xiàn)象，你可以提供的解決方案是。30．研習(xí)小組為探究影響液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的因素，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，小東用手指按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊的液面保持如圖甲所示的高度差不變，該操作的目的是。（2）觀察實(shí)驗(yàn)乙、丙、丁，發(fā)現(xiàn)U形管的液面高度差相同，由此可以得出的結(jié)論是。（3）為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小陽將燒杯中的水換成鹽水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的放置要求是。（4）小組同學(xué)還探究了液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)液體的深度越大，壓強(qiáng)越大?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)有A、B兩杯沒有標(biāo)簽的液體，其中一杯是酒精，一杯是清水。為鑒別它們，小東將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，使h甲等于h乙。他發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)沒入A液體中的深度更大，則A液體是。31．在學(xué)習(xí)”凸透鏡成像的規(guī)律”后，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)針對”手機(jī)視頻app投屏需要收費(fèi)”開展”自制手機(jī)投影儀”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動。[投影原理]凸透鏡成像規(guī)律[實(shí)驗(yàn)材料]凸透鏡、內(nèi)部涂黑的硬紙盒(規(guī)格：28cm×20cm×12cm)、紙板、膠水、剪刀等。[透鏡選擇]（1）實(shí)驗(yàn)需要選擇焦距合適的凸透鏡，如圖所示是利用太陽光測量凸透鏡焦距的方法，其中最合理的是。（2）根據(jù)合理的方法，小組同學(xué)測出了實(shí)驗(yàn)材料所提供的凸透鏡的焦距為30cm。[產(chǎn)品制作]將凸透鏡固定在硬紙盒的一側(cè)，并在紙盒中卡入紙板便于放置手機(jī)，紙板可在紙盒內(nèi)前后移動。產(chǎn)品實(shí)物圖及原理圖如圖所示。[產(chǎn)品調(diào)試]調(diào)試①：為了使投影儀使用過程中具有良好的觀影效果，手機(jī)應(yīng)該選擇(填“甲”或”乙”)的放置方式。（3）調(diào)試②：小東同學(xué)建議選擇光滑的白板作為屏幕，而小陽同學(xué)建議選擇白墻作為屏幕。你贊成誰的建議？并說明理由。（4）[產(chǎn)品評價(jià)]以下表格為該小組同學(xué)制定的部分評價(jià)量表?！白灾剖謾C(jī)投影儀設(shè)計(jì)”評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)較完整結(jié)構(gòu)不完整，有缺失指標(biāo)二能模擬投影儀成像，成像清晰能模擬投影儀成像，但成像效果一般無法模擬投影儀成像興趣小組的同學(xué)根據(jù)評價(jià)量表對某同學(xué)自制的投影儀進(jìn)行評價(jià)，”指標(biāo)一”評為優(yōu)秀，“指標(biāo)二”評為待改進(jìn)。請結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)知識，你認(rèn)為該同學(xué)自制的投影儀還需要進(jìn)行的改進(jìn)是：。四、解答題(本大題共有4小題，每小題8分，共32分)32．人類對力與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)。①牛頓：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。②亞里士多德：物體在水平面上的運(yùn)動需要借助外力維持，如果外力停止作用，物體就要靜止下來。③伽利略：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變。（1）以上三種觀點(diǎn)形成的先后順序是(填序號)。（2）伽利略和亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的分歧是。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性，如圖所示，設(shè)想的步驟為：①用兩個(gè)對接的斜面，讓靜止的小球沿左斜面滾下，小球?qū)L上右斜面；②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度；③減小右斜面的傾角，小球在該斜面上仍然會達(dá)到原來的高度；④繼續(xù)減小右斜面的傾角，最后使它成水平面，小球會沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動。（3）上述的設(shè)想實(shí)驗(yàn)步驟中，有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余都是理想化推論，其中屬于理想化推論的是。（4）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)不能直接證明牛頓第一定律，理由是不受外力作用的物體是不存在的，是一種理想情況，在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上還需要才能得出牛頓第一定律。33．閱讀下列材料，回答問題。材料一：火星是和地球最相像的一顆行星，所處的位置在如圖甲所示太陽系局部示意圖中的某個(gè)位置?；鹦鞘堑厍蛏先祟惪梢蕴綔y的最近的行星，表層具有與地球相近的環(huán)境。材料二：由于不同星球的質(zhì)量和半徑各不相同，所以同一個(gè)物體在不同星球上受到的重力并不相等。下表是質(zhì)量為1千克的物質(zhì)在不同星球上受到的重力。星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星重力(牛)1.623.608.509.803.7622.99.058.3011.00材料三：帶著移居火星生活，實(shí)現(xiàn)人類真正走出地球的夢想，”天問一號”火星探測器已成功在火星著陸。如圖乙所示是質(zhì)量為5000千克的”天問一號”探測器利用YF-36型變推力發(fā)動機(jī)在火星上空懸停的情景。（1）在太陽系局部示意圖中，表示火星位置的是。(填序號)（2）結(jié)合材料二的信息，計(jì)算地球上重力為588牛的宇航員登上月球后所受的重力是多少？（3）”天問一號”在火星上空懸停時(shí)，”天問一號”受到的推力是多少牛？34．小明買了一輛新國標(biāo)電動自行車(如圖所示)，部分參數(shù)如下表所示。已知小明的質(zhì)量為60千克，假定電動車在水平騎行過程中受到的阻力始終為總重的0.08倍．(g取10N/Kg)項(xiàng)目參數(shù)最高車速(25千米/小時(shí))25整車質(zhì)量(千克)40（1）小明騎著電動車以最高車速在水平地面上勻速騎行30分，在這段時(shí)間內(nèi)電動車通過的路程是多少？（2）勻速騎行時(shí)，電動車受到的牽引力是多少？（3）若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為25cm2，則小明騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)是多少？35．據(jù)《天工開物》記載，3000多年前，我們的祖先在弓的基礎(chǔ)上，又研發(fā)了射程更遠(yuǎn)的弩，強(qiáng)弩的射程可達(dá)600米。實(shí)踐小組認(rèn)為弩弦的材料、粗細(xì)、形變程度，弩箭的發(fā)射角度以及環(huán)境條件都有可能對弩箭發(fā)射的距離產(chǎn)生影響?；诖耍瑢W(xué)們制作了一個(gè)如圖所示的自制發(fā)射器用來探究”吸管飛行的距離與發(fā)射角度的關(guān)系”。請你利用自制發(fā)射器、相同規(guī)格的吸管若干(標(biāo)有間隔距離)、量角器、刻度尺等器材，完成實(shí)驗(yàn)探究方案的設(shè)計(jì)。說明：①本實(shí)驗(yàn)方案已經(jīng)設(shè)計(jì)好步驟一，請補(bǔ)充其余實(shí)驗(yàn)步驟及記錄數(shù)據(jù)的表格；②”實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)評價(jià)要素”供設(shè)計(jì)方案時(shí)參考。弩結(jié)構(gòu)圖自制發(fā)射器結(jié)構(gòu)圖

答案解析部分浙江省金華市東陽市2022-2023學(xué)年七年級下冊科學(xué)期末試卷一、選擇題(本大題共有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1．青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期。對青春期的描述不正確的是（）A．女孩比男孩先開始出現(xiàn)第一性征B．大腦興奮性強(qiáng)，容易接受新事物C．要自覺抵制不健康的書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑D．與異性交往過程中，學(xué)會控制沖動，自重自愛【答案】A【知識點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡【解析】【分析】人在青春期的最大變化是生殖器官的發(fā)育和成熟。還表現(xiàn)在內(nèi)腦器官功能的日漸健全，如心臟收縮力增強(qiáng)、肺通氣量增大、腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)，理解分析問題并做出判斷能力提高。所以青春期要保證營養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，正確對待第二性征，培養(yǎng)自制能力。正確樹立與異性交往，做到不卑不亢，自重自愛，學(xué)會控制沖動，遠(yuǎn)離煙酒，毒品?！窘獯稹緼.第一性征是男女生殖器的不同。是男女生一出生就有的，所以沒有先后，故A錯(cuò)誤；B.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新事物，故B正確；C.要自覺抵制不健康的書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，故C正確。D.進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，但發(fā)育還不成熟，在男女同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會控制沖動，自重自愛，故D正確。故答案為：A。2．疫情放開之后，東陽燒烤火遍全網(wǎng)。品嘗美味的燒烤時(shí)，美味的感覺產(chǎn)生在（）A．口 B．舌 C．鼻 D．大腦皮層【答案】D【知識點(diǎn)】人的感覺【解析】【分析】大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動中樞，軀體感覺中樞，語言中樞，視覺中樞，聽覺中樞，嗅覺中樞等。故嗅覺的產(chǎn)生是在大腦皮層?！窘獯稹緼.口是攝食的器官，不是感覺形成部位，故A錯(cuò)誤；B.舌是味覺器官，不是感覺形成部位，故B錯(cuò)誤；C.鼻是嗅覺器官，不是感覺形成部位，故C錯(cuò)誤；D.所有的感覺都是在大腦皮層的各個(gè)中樞中形成，故D正確。故答案為：D。3．人體新生命的誕生要經(jīng)過受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳等過程。如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，其中受精的場所在（）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【知識點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程【解析】【分析】女性生殖系統(tǒng)包括：卵巢（產(chǎn)生卵細(xì)胞）、輸卵管（受精的場所）、子宮（胚胎發(fā)育的場所）、陰道（胎兒產(chǎn)出的通道）。圖中的①是卵巢，②是輸卵管，③是子宮，④是陰道?！窘獯稹緼.①是卵巢，產(chǎn)生卵細(xì)胞，故A錯(cuò)誤；B.②是輸卵管，是受精的場所，故B正確；C.③是子宮，是胚胎發(fā)育的場所，故C錯(cuò)誤；D.④是陰道，是胎兒產(chǎn)出的通道，故D錯(cuò)誤。故答案為：B。4．把鉛筆的一端削尖，兩手的手指用力壓在鉛筆的兩端，使它保持靜止，如圖所示。下列說法正確的是（）A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大C．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同D．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同【答案】B【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；壓強(qiáng)大小比較【解析】【分析】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等。由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大?！窘獯稹緼.由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由P=FSB.由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由P=FSC.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等。由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故C錯(cuò)誤；D.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等。由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故D錯(cuò)誤；故答案為：B。5．中國計(jì)劃于2023年底向宇宙發(fā)射一顆新的×射線天文衛(wèi)星——愛因斯坦探針，有望捕捉超新星爆發(fā)出的第一縷光，發(fā)現(xiàn)宇宙中更遙遠(yuǎn)的天體。下列有關(guān)宇宙的認(rèn)識正確的是（）A．月球是地球唯一的天然行星B．太陽系是由八大行星構(gòu)成的C．太陽是離地球最近的恒星，與地球的平均距離約為1.5億千米D．銀河系的直徑約3萬光年，從俯視圖看像個(gè)中間厚、四周薄的鐵餅【答案】C【知識點(diǎn)】月球的概況；太陽的結(jié)構(gòu)與概況；銀河系和宇宙【解析】【分析】天體之間相互吸引和繞轉(zhuǎn)形成天體系統(tǒng)，天體系統(tǒng)分為不同的級別和層次，最高一級是總星系，總星系包括銀河系和河外星系；銀河系包括太陽系和其它恒星系；太陽系包括太陽、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。一般而言，圍繞恒星公轉(zhuǎn)的是行星，圍繞行星公轉(zhuǎn)的是衛(wèi)星。【解答】A.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，故A錯(cuò)誤；B.太陽系是由太陽、八大行星、衛(wèi)星、彗星、流星體和星際物質(zhì)組成，故B錯(cuò)誤；C.太陽是離地球最近的恒星，與地球的平均距離約為1.5億千米，故C正確；D.銀河系的直徑約10萬光年，從側(cè)視圖看像個(gè)中間厚、四周薄的鐵餅，故D錯(cuò)誤。故答案為：C。6．月季是東陽的市花(如圖所示)，象征著東陽人民的熱情好客。下列關(guān)于月季的說法錯(cuò)誤的是（）A．月季花瓣顏色鮮艷，香味濃，屬于蟲媒花B．月季的花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊C．扦插可使同一株月季開不同顏色的花D．采用嫁接培育月季可以縮短育種時(shí)間【答案】C【知識點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；植物的無性生殖【解析】【分析】蟲媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜美的花蜜，易于吸引昆蟲。風(fēng)媒花的花粉多而輕，柱頭常分叉或成羽毛狀，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面?；ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)包括雌蕊和雄蕊。月季花可以通過扦插，嫁接等方式繁殖。嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。嫁接可使同一株月季開不同顏色的花，扦插是指截取植物的根或枝插入土壤中、使長出新的植株，新的植株的性狀與枝條原來的性狀相同，扦插和嫁接可以縮短培育時(shí)間并很好的保留親本的優(yōu)良性狀?！窘獯稹緼.月季花瓣顏色鮮艷，香味濃，屬于蟲媒花的特征，故A正確；B.因?yàn)樾廴锖痛迫锱c種子的形成有關(guān)，所以說月季的花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，故B正確；C.嫁接可使同一株月季開不同顏色的花，扦插只能長一種顏色的花，故C錯(cuò)誤；D.無性生殖具有培育時(shí)間短，保留親本優(yōu)良性狀的特點(diǎn)，所以采用嫁接培育月季可以縮短育種時(shí)間正。故D正確。故答案為：C。7．我國成功培育出全球首例克隆猴，是非人靈長類動物克隆技術(shù)的里程碑。分析圖中培育過程可知（）A．克隆后代的性別由受體動物決定B．克隆猴的受精方式屬于體外受精C．克隆猴的早期胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自于母體D．克隆猴的性狀與提供細(xì)胞核的供體動物相似【答案】D【知識點(diǎn)】動物克隆技術(shù)的進(jìn)展【解析】【分析】克隆是指通過人工復(fù)制或無性生殖的方式，獲得與原始樣本完全相同的生物或生物細(xì)胞等。不需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合。后代的性狀與提供細(xì)胞核的供體相似?！窘獯稹緼.由于遺傳信息在細(xì)胞核中，故克隆動物的性別由供核個(gè)體決定，故A錯(cuò)誤；B.克隆不經(jīng)過受精作用，因此屬于無性生殖，故B錯(cuò)誤；C.去核卵母細(xì)胞為克隆后代的胚胎發(fā)育初期提供了營養(yǎng)，故C錯(cuò)誤；D.由于遺傳信息在細(xì)胞核中，故克隆動物的性狀與供核個(gè)體相似，故D正確。故答案為：D。8．摩擦力和人們的生活密不可分，下列現(xiàn)象中屬于增大摩擦力的是（）A．光滑材質(zhì)做滑梯B．齒輪間加潤滑油C．輪胎表面的槽紋D．旱冰鞋下的滾輪【答案】C【知識點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度。減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【解答】A.光滑材質(zhì)做滑梯，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故A不符合題意；B.齒輪間加潤滑油，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，故B不符合題意；C.輪胎表面的槽紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D.早冰鞋下的滾輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故D不符合題意。故答案為：C。9．2023年4月20日，罕見的日全環(huán)食在天幕上演，這是一次全食、環(huán)食、偏食三合一的混合日食現(xiàn)象。日食發(fā)生時(shí)，日、地、月三者的位置關(guān)系是（）A． B．C． D．【答案】B【知識點(diǎn)】日食和月食的成因【解析】【分析】日食是地球月球太陽三者正好處在一條直線時(shí)，月球運(yùn)動到太陽和地球中間，就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上發(fā)生的現(xiàn)象。

【解答】A.日地月不在同一直線，不會發(fā)生日食現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B.日地月在同一直線上，且月球在中間，會發(fā)生日食現(xiàn)象，故B正確；C.日地月在同一直線上，且地球在中間，會發(fā)生月食現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D.日地月不在同一直線，不會發(fā)生日食現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故答案為：B。10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，錯(cuò)誤的是（）

A．甲圖：小東能聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈暎f明固體可以傳播聲音B．乙圖：笛子發(fā)聲是靠笛子內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，說明聲源可以是氣體C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，最終還能聽到鈴聲，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：紙板劃得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明聲音音調(diào)與物體振動的快慢有關(guān)【答案】C【知識點(diǎn)】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生；聲音的特性【解析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲源可以是固體、液體、氣體。聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳聲。音調(diào)的高低跟頻率有關(guān)，頻率越小，音調(diào)越低?！窘獯稹緼.甲圖：小明能聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈?，說明固體可以傳播聲音，故A正確；B.笛子發(fā)聲是靠笛子內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的，說明聲源可以是氣體，故B正確；C.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D.紙板劃得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明聲音音調(diào)與物體振動的快慢有關(guān)，故D正確。故答案為：C。11．《灌籃高手》不僅是一部經(jīng)典的體育動畫，更是一部承載了無數(shù)人籃球夢想和青春記憶的作品。如圖所示是運(yùn)動員投籃的情景，下列說法正確的是（）A．投籃時(shí)，手對籃球的推力等于籃球?qū)κ值牧．籃球被投出去向上運(yùn)動時(shí)，籃球只受到重力的作用C．籃球猛烈撞擊籃板時(shí)，籃球發(fā)生了形變，籃板沒有D．籃球最終會落回地面，是由于籃球受到慣性的作用【答案】A【知識點(diǎn)】力的作用效果；力的作用是相互的；慣性；摩擦力的存在【解析】【分析】籃球被投出是因?yàn)槭謱@球有一個(gè)向上的推力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以手也會受到籃球?qū)λ牧??；@球在上升過程中受到重力和空氣阻力的關(guān)系，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變?；@球猛烈撞擊籃板時(shí)，籃球發(fā)生了形變，同時(shí)籃板受到籃球的作用力，籃板也發(fā)生了形變。慣性是物質(zhì)的一種屬性?！窘獯稹緼.投籃時(shí)，手對籃球的推力和籃球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，這兩個(gè)力大小相等，故A正確；B.籃球被投出去向上運(yùn)動時(shí)，籃球受到重力和空氣阻力的作用，故B錯(cuò)誤；C.力的作用是相互的，籃球猛烈撞擊籃板時(shí)，籃球發(fā)生了形變，同時(shí)籃板受到籃球的作用力，籃板也發(fā)生了形變，故C錯(cuò)誤；D.籃球最終會落回地面，是由于籃球受到重力的作用，慣性是物體的一種屬性，不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。故答案為：A。12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，對于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A．圖甲裝置可以探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響B(tài)．根據(jù)圖乙的現(xiàn)象，可以說明液體的內(nèi)部存在壓強(qiáng)C．根據(jù)圖丙的現(xiàn)象，可以說明重力的方向總是豎直向下D．圖丁中探究不同阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，小車應(yīng)從同一斜面同一高度由靜止滑下【答案】B【知識點(diǎn)】種子的萌發(fā)；阻力對物體運(yùn)動影響的探究實(shí)驗(yàn)；重力及其方向；液體的壓強(qiáng)【解析】【分析】圖甲實(shí)驗(yàn)是探究種子萌發(fā)條件的，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)兩組對照組：AB、BC。圖乙探究液體對容器壁和底都由壓強(qiáng)。圖丙探究的是重力的方向。圖丁探究的是不同阻力對物體運(yùn)動的影響?！窘獯稹緼.對比A、B種子，唯一變量是水分，可研究水分對種子萌發(fā)的影響，對比C、B種子，唯一變量是空氣，可研究空氣對種子萌發(fā)的影響，故A正確；B.根據(jù)圖乙的現(xiàn)象，可以說明液體對容器的底和側(cè)壁有壓強(qiáng)，不能說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)圖丙的現(xiàn)象，可以說明重力的方向總是豎直向下，故C正確；D.圖丁中探究不同阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，由控制變量法，要控制小車應(yīng)從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是控制小車下滑到水平面的速度相同，故D正確。故答案為：B。13．文具市場上流行著一種紅色透明遮擋板，將它覆蓋在寫有題目(黑字)和答案(紅字)的白紙上，能達(dá)到”看見題目”而”看不見答案”的效果。下列說法正確的是（）A．紅字反射紅光，被遮擋板全部吸收，所以看不見紅字答案B．黑字反射所有色光，紅光透過遮擋板，所以能看見黑字題目，C．遮擋板吸收了白紙和答案反射的紅光，所以看不見紅字答案D．若換用藍(lán)色透明遮擋板觀察白紙，會同時(shí)看到黑字題目和答案【答案】D【知識點(diǎn)】物體的顏色【解析】【分析】不透明物體的顏色由它反射的色光所決定，而透明物體的顏色由透過它的色光的顏色所決定。物體的顏色由其所反射的色光決定。各種顏色的物體被白光照射，看到的是它的本色。而黑色物體吸收所有顏色的色光。白色物體能反射所有色光?！窘獯稹緼.因?yàn)榘准埡图t字都反射紅光，透過遮擋板，只能看到一張紅紙，不能看清白紙上的紅字，故A錯(cuò)誤；B.黑字吸收所有色光，因?yàn)榘准埡图t字都反射紅光，透過遮擋板，所以能看見黑字題目；故B錯(cuò)誤C.遮擋板透過了白紙和答案反射的紅光，所以看不見紅字答案，故C錯(cuò)誤；D.若換用藍(lán)色透明遮擋板觀察白紙，藍(lán)色透明遮擋板只能透光藍(lán)光，白紙是藍(lán)色的，會同時(shí)看到黑字題目和答案。故D正確。故答案為：D。14．如圖所示是青蛙人偶在步行街上提著木桿售賣青蛙氣球的情景。青蛙氣球由細(xì)線拴在木桿上，將青蛙人偶、木桿、細(xì)線和青蛙氣球看成一個(gè)整體，下列說法正確的是（）A．細(xì)線對青蛙氣球的拉力與青蛙氣球?qū)?xì)線的拉力是一對相互作用力B．青蛙氣球輕飄飄的，不受重力的作用C．青蛙人偶的重力和地面對青蛙人偶的支持力是一對平衡力D．青蛙人偶對地面的壓力和青蛙人偶受到的重力是一對相互作用力【答案】A【知識點(diǎn)】力的作用是相互的；平衡力的辨別；重力及其方向【解析】【分析】相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。地球附近的物體受到重力的作用?！窘獯稹緼.細(xì)線對青蛙氣球的拉力與青蛙氣球?qū)?xì)線的拉力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，故A正確；B.處于地球表面的物體都受到重力，雖然青蛙氣球輕飄飄的，但還受重力的作用，故B錯(cuò)誤；C.青蛙人偶的重力小于地面對青蛙人偶的支持力，所有不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D.青蛙人偶對地面的壓力和青蛙人偶受到的重力方向相同，不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。故答案為：A。15．在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)。由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，小球可在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動，B點(diǎn)是小球運(yùn)動軌跡中的最低點(diǎn)，如圖所示。下列分析正確的是（）A．從A運(yùn)動到C的過程中，小球的運(yùn)動狀態(tài)不變B．小球運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，小球速度為0，處于平衡狀態(tài)C．小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球?qū)⒇Q直下落D．小球運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球?qū)⒇Q直下落【答案】D【知識點(diǎn)】力與運(yùn)動的關(guān)系【解析】【分析】物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變；物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受平衡力的作用；當(dāng)物體不受力時(shí)會保持靜止?fàn)顟B(tài)或速直線運(yùn)動狀態(tài)；物體在非平衡力的作用下運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變?！窘獯稹緼.從A到C過程中，小球的速度大小和方向均不斷發(fā)生改變，因此，運(yùn)動狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B.小球擺到C點(diǎn)時(shí)，受到重力和繩子拉力的作用，這兩個(gè)力不是平衡力，所以小球不處于平衡狀態(tài)。C.擺到B點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球由于慣性會向右運(yùn)動，同時(shí)受到重力作用會向下運(yùn)動，因此，小球?qū)⑾蛴蚁路阶銮€運(yùn)動，故C錯(cuò)誤；D.擺到C點(diǎn)時(shí)，若細(xì)線斷開，小球只受重力的作用，因此小球?qū)⒇Q直下落，故D正確。故答案為：D。二、填空題(本大題共11小題，16-22題每空1分，23-25每空2分，26題3分，共43分)16．2023年3月15日，長征十一號運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，成功將試驗(yàn)十九號衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。如圖所示是地球公轉(zhuǎn)示意圖，請回答下列問題。（1）長征十一號運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置在(填序號)之間。北半球即將迎來的節(jié)氣是。（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，太陽直射，東陽市的晝夜長短情況是?！敬鸢浮浚?）CD；春分（2）赤道；晝夜等長【知識點(diǎn)】地球公轉(zhuǎn)；晝夜長短變化；冬至、夏至、春分、秋分【解析】【分析】分析地球公轉(zhuǎn)圖可知：A點(diǎn)太陽直射北回歸線，北半球是6月22日夏至日，晝長夜短。C點(diǎn)太陽直射南回歸線，北半球是12月22日冬至日，晝短夜長。D點(diǎn)太陽直射赤道，北半球是3月21日春分日，晝夜等長。B點(diǎn)太陽直射赤道，北半球是9月21日秋分日，晝夜等長?！窘獯稹浚?）長征十一號運(yùn)載火箭是在3月15日發(fā)射的，所以應(yīng)該實(shí)在CD之間。接下來進(jìn)入春分日。

（2）太陽公轉(zhuǎn)到B位置時(shí)是秋分日，此時(shí)太陽直射赤道，全球晝夜等長。17．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中專門鮮食嫩莢的蔬菜用大豆，是東陽人喜愛的食物。（1）甲圖中，毛豆的莖、葉和花都是由發(fā)育而來的。（2）乙圖中的一個(gè)毛豆豆莢即一個(gè)果實(shí)，它是由甲圖花中的發(fā)育而來。一個(gè)豆莢中含有多粒毛豆種子，毛豆種子是由花中的發(fā)育而來。（3）毛豆屬于雙子葉植物，其種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)主要來源于種子結(jié)構(gòu)中的?！敬鸢浮浚?）芽（2）子房；胚珠（3）子葉【知識點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】芽是未發(fā)育的莖葉或花。花中的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。雙子葉植物的種子由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成。胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，子葉提供營養(yǎng)。有胚乳的種子，種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自胚乳?！窘獯稹浚?）因?yàn)檠渴俏窗l(fā)育的莖葉或花，所以莖葉花都是由芽發(fā)育而來的。

（2）果實(shí)是由子房發(fā)育而來的，種子是由胚珠發(fā)育而來的。

（3）雙子葉植物種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自子葉。18．東陽江面上經(jīng)常會有一些珍稀水禽在此遷徙繁殖。如圖所示是一只白鷺正在平靜的水面上覓食捕魚的情景。（1）白鷺在水中的像是由光的反射形成的，是一個(gè)正立的、(填“放大”“等大”或”縮小”)的虛像。白鷺看到的魚比魚在水中的實(shí)際位置(填”高”或”低”)。（2）白鷺的生殖方式屬于，受精方式屬于。A．體內(nèi)受精B．體外受精C．有性生殖D．無性生殖【答案】（1）等大；高（2）C；A【知識點(diǎn)】動物生殖方式的多樣性；平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用【解析】【分析】白鷺在水中所成的像是平面鏡成像，原理是光的反射；平面鏡成像，像的大小與物體大小相同，物體大小不變，像的大小也不變；反射面是湖水的表面，像離水面的距離與物體到水面的距離相等，與水深無關(guān)。觀察到水中魚的像是由于光的折射形成的，看到的是變淺了的虛像。白鷺屬于鳥類，鳥類是體內(nèi)受精，卵生的?！窘獯稹浚?）白鷺在水中的像是平面鏡成像，所以成的是正立的等大的虛像，看到水里的魚是由于光的折射，所以是變高了的虛像。

（2）白鷺屬于鳥類，所以是體內(nèi)受精，屬于有性生殖。所以選CA。19．迎龍燈是東陽新春最盛大的名俗文化活動之一。東陽獨(dú)具特色的板凳龍是由一節(jié)節(jié)的板凳鉆孔連接而成的，伴隨著敲鑼打鼓聲，熱鬧非常。（1）觀賞龍燈時(shí)聽到的鑼聲是(填”鑼”或”空氣”)振動產(chǎn)生的。如圖所示是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，人耳聽到鑼聲的過程：外耳道→鼓膜→聽小骨→→聽神經(jīng)→聽覺中樞。（2）用力打鼓，鼓聲越響，這表明聲音的響度與聲源的有關(guān)。正在家中學(xué)習(xí)的你為了避免被外界的噪聲所影響，請寫出一條合理的措施。【答案】（1）鑼；耳蝸（2）振動幅度；戴耳塞【知識點(diǎn)】耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成；聲音的產(chǎn)生；聲音的特性【解析】【分析】聽覺的形成，敲擊鑼面，鑼振動產(chǎn)生聲音，聲音經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。用力敲擊鼓，鼓振動幅度變大，鼓聲響度變大?！窘獯稹浚?）鑼聲是敲擊鑼面引起鑼振動產(chǎn)生的。人耳聽到鑼聲的過程是外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→聽覺中樞。

（2）用力敲擊鼓，鼓振動幅度變大，鼓聲響度變大。說明聲音的響度與聲源的振動幅度有關(guān)，避免被外界的噪聲所影響，可以戴耳塞。20．6月6日是全國愛眼日，為了預(yù)防近視，我們要做好眼保健操，保護(hù)好自己的眼睛。（1）當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)。它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)倒立的、的實(shí)像。（2）過度用眼會導(dǎo)致眼睛近視，甲、乙兩圖中表示近視眼成像原理的是圖。近視眼可通過佩戴丙圖中的(填字母)透鏡來矯正?！敬鸢浮浚?）凸透鏡；縮?。?）乙；C、E、F【知識點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用；近視眼的成因與矯正辦法【解析】【分析】圖中甲像成在視網(wǎng)膜后，是遠(yuǎn)視眼的成因，用凸透鏡矯正。乙像成在視網(wǎng)膜前，是近視眼的成因，用凹透鏡矯正。丙中ABD是凸透鏡，CEF是凹透鏡。人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立縮小的實(shí)像。近視眼由于眼球晶狀體曲度過大或者是前后徑過長導(dǎo)致像成在了視網(wǎng)膜前?？赏ㄟ^佩戴凹透鏡矯正?！窘獯稹浚?）我們看一個(gè)物體時(shí)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像。

（2）表示近視眼成像原理的是乙，像成在了視網(wǎng)膜的前面，要用凹透鏡矯正，所以選CEF。21．賽龍舟是中華民族傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)橫店影視城都會舉辦端午龍舟賽。如圖所示是龍舟賽的精彩情景。（1）坐在龍舟最前面的是指揮者，他相對于龍舟來說是(填“運(yùn)動的”或”靜止的”)。（2）隊(duì)員通過向后劃槳使龍舟加速向前做直線運(yùn)動，這說明了，此時(shí)龍舟受力(填“平衡”或”不平衡”)。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是?！敬鸢浮浚?）靜止的（2）力的作用是相互的；不平衡；水【知識點(diǎn)】參照物及其選擇；力的作用是相互的；平衡狀態(tài)的判斷【解析】【分析】判斷指揮者的運(yùn)動狀態(tài)，關(guān)鍵看它與所選的參照物龍舟之間的位置是否發(fā)生了變化；運(yùn)動員用槳向后劃水，給水一個(gè)向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，水就給槳一向前的作用力，使船前進(jìn)；物體受平衡力的作用，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹浚?）坐在龍舟最前面的是指揮者與龍舟的位置關(guān)系沒有改變，他相對于龍舟來說是靜止的；

（2）隊(duì)員通過向后劃槳使龍舟加速向前做直線運(yùn)動，這說明了力的作用是相互的；此時(shí)速度大小改變，運(yùn)動狀態(tài)改變，則龍舟受力不平衡，運(yùn)動員用槳向后劃水，給水一個(gè)向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的水就給槳一向前的作用力，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水。22．雙彩虹是在原彩虹的外圍出現(xiàn)一條直徑稍大、顏色反轉(zhuǎn)的同心彩虹現(xiàn)象。（1）”人工彩虹”：將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上(如圖甲所示)，在校鏡后可觀察到不同顏色的光，這是光的現(xiàn)象。光線射到白屏上后發(fā)現(xiàn)①處的溫度升高比較明顯，因?yàn)榫哂袩嵝?yīng)。（2）如圖乙所示，用小孔成像觀察儀觀察蠟燭的燭焰時(shí)，半透膜上可看到一個(gè)(填“正立”或”倒立”)的像。若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，向右拉動內(nèi)筒，半透膜上燭焰的像將(填“變大”“變小”或”不變”)?！敬鸢浮浚?）色散或折射；紅外線（2）倒立；變大【知識點(diǎn)】光的色散；光的直線傳播及應(yīng)用【解析】【分析】太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散；紅色光之外稱為紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光。小孔成像成的是倒立的實(shí)像。物距越大，像距越小，像越小?！窘獯稹浚?）太陽光經(jīng)過三棱鏡后出現(xiàn)可不同的色光，這是光的色散，①處是紅外線，光線射到白屏上后發(fā)現(xiàn)①處的溫度升高比較明顯，因?yàn)榧t外線具有熱效應(yīng)；

（2）小孔成像成的是倒立的實(shí)像。保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，向右拉動內(nèi)筒，像距變大，像變大。23．水平桌面上的某個(gè)物體受水平推力F的作用，推力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）圖乙中陰影部分的面積表示的科學(xué)量是。（2）若在第9秒末以后，拉力變?yōu)?N，請定量描述物體接下來的運(yùn)動情況?！敬鸢浮浚?）路程（2）沿原方向以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】由圖甲可知：由v-t圖象可知，0-3s過程拉力F=4N，3-6s過程拉力F=2N，6~9s過程拉力F=6N。由圖乙可知：0-3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動，在3-6s內(nèi)物體做減速直線運(yùn)動6~9秒做加速運(yùn)動。結(jié)合兩幅圖，由二力平衡條件可知，物塊受到水平面的摩擦力大小為4N?！窘獯稹浚?）由圖乙可知，橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是速度，則陰影部分的面積為vt=s，所以陰影部分表示的科學(xué)量是路程；

(2)由圖乙可知0~3s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)受到的摩擦力=拉力=4N，因物體受到的滑動摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，摩擦力是4N，拉力和摩擦力大小相等，物體沿原方向以3m/s的速度做勻速直線。24．小東同學(xué)用一瓶裝滿純凈水的瓶子和放在桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究”影響壓力作用效果的因素”。如圖所示，他將瓶子依次正放和倒放于海綿上。（1）正放時(shí)瓶子對海綿的壓強(qiáng)為P1，倒放時(shí)瓶子對海綿的壓強(qiáng)為P2。則P1P2(填”大于”“小于”或”等于”)。（2）要使瓶子正放時(shí)對海綿的壓強(qiáng)與倒放時(shí)相同，請?zhí)岢鲆环N簡單的方法?！敬鸢浮浚?）小于（2）正放的瓶子上加一定的重物或倒放的瓶子中倒出適量的水【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；增大或減小壓強(qiáng)的方法【解析】【分析】影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積大小，結(jié)合圖中壓力和受力面積的變化，利用P=FS可做出判斷；根據(jù)影響壓強(qiáng)的因素，可在受力面積不變的情況下，通過改變壓力大小來改變壓強(qiáng)的大小。

【解答】(1)由圖可知，瓶子正放和倒放時(shí)，對海綿的壓力大小相同，倒放時(shí)受力面積小，由P=FS(2)圖中受力面積不再改變的情況下，要使瓶子正放時(shí)對海綿的壓強(qiáng)與倒放時(shí)相同，可增大正放時(shí)的壓力或減小倒放時(shí)的壓力，如正放的瓶子上加一定的重物或倒放的瓶子中倒出適量的水。25．作圖題。（1）請根據(jù)平大主光軸的反射光線，畫出入射光線及通過凸透鏡后的光路圖。（2）重為G的物體A在水平推力F的作用下沿著豎直墻面勻速下滑，請畫出A物體的受力示意圖?！敬鸢浮浚?）（2）【知識點(diǎn)】透鏡的光路圖；力的三要素及力的示意圖【解析】【分析】(1)凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。

(2)首先應(yīng)知道物體在豎直方向受到重力和摩擦力，并且要知道物體勻速下滑，受到平衡力的作用，然后找到兩個(gè)力的三要素：作用點(diǎn)均在重心上，大小相等，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，最后會用一條帶箭頭的線段把兩個(gè)力的三要素表示出來?！窘獯稹?/p>

(1)

(2)26．汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會向前傾倒，請根據(jù)所學(xué)知識解釋這個(gè)現(xiàn)象。【答案】汽車行駛時(shí)人和汽車以相同的速度前進(jìn)：剎車時(shí)，人的腳和汽車一起減慢了速度：人的身體由于慣性仍以原來的速度向前運(yùn)動：人就向前傾倒【知識點(diǎn)】慣性【解析】【分析】在利用慣性解釋問題時(shí)，應(yīng)先確定研究對象，再明確研究對象和相關(guān)物體原來的運(yùn)動狀態(tài)，而后指明發(fā)生了什么變化，最后說明研究對象由于具有慣性怎樣?！窘獯稹科囆旭倳r(shí)人和汽車以相同的速度前進(jìn)：剎車時(shí)，人的腳和汽車一起減慢了速度：人的身體由于慣性仍以原來的速度向前運(yùn)動：人就向前傾倒。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題，每題8分，共40分)27．科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子、塑料盒(帶蓋)、紗布若干、清水、煮沸并冷卻的水、恒溫培養(yǎng)箱等實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒，并準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒分別標(biāo)上標(biāo)簽A、B、C；②在每個(gè)盒子中放4層紗布，紗布上各放20粒綠豆種子：③按照下表所示的條件進(jìn)行操作；④蓋上盒蓋，3天后觀察種子萌發(fā)情況；⑤觀察種子萌發(fā)情況，并記錄在表中：⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。塑料盒種子數(shù)量控制條件1控制條件2萌發(fā)數(shù)量A20粒不灑水23℃恒溫培養(yǎng)箱0粒B20粒適量水23℃恒溫培養(yǎng)箱19粒C20粒適量水2℃恒溫培養(yǎng)箱0粒（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，A組與B組實(shí)驗(yàn)形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析A、C組種子不萌發(fā)的原因。（3）小組同學(xué)探究了另一環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。方案如下：選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，加入清水直至沒過種子并蓋上盒蓋，放在23℃恒溫箱中3天，觀察到部分種子胚根突破種皮。小東對此現(xiàn)象疑惑不解。小陽對小東的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，他選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，(填操作)，放在23℃恒溫箱中3天，觀察種子萌發(fā)情況。（4）種子萌發(fā)需要一定的外界條件，也需要一定的內(nèi)部條件。關(guān)于綠豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，請你提出可以探究的問題：?！敬鸢浮浚?）水分（2）A組缺少水分，C組溫度不適宜（3）加入煮沸并冷卻的水直至沒過種子，蓋上合蓋（4）胚的活性會影響種子的萌發(fā)嗎？【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；種子的萌發(fā)【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)探究題首先明確探究問題：種子萌發(fā)的條件。種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分，自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。結(jié)合表格可知AB的變量是水，BC變量是溫度。

【解答】（1）表中A組是和B組的區(qū)別是：不灑水和適量水，所以A和B變量是水分；

（2）A組不灑水，種子不萌發(fā)，B組灑適量水，種子萌發(fā)，C組2℃恒溫培養(yǎng)箱，種子不萌發(fā)，說明A組種子不萌發(fā)的原因是：A組缺少水分，C組種子不萌發(fā)的原因是：C組溫度不適宜。

（3）清水直至沒過種子并蓋上盒蓋種子與空氣隔絕，探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響，清水中會有一部分溶解的空氣，所以要先將水煮沸去除空氣，所以操作是：加入煮沸并冷卻的水直至沒過種子，蓋上合蓋。

（4）自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以關(guān)于綠豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件可以提的探究問題有：胚的活性會影響種子的萌發(fā)嗎？胚芽、胚軸或胚根的有無是否會影響種子萌發(fā)?子葉的完整程度會影響種子的萌發(fā)嗎？28．小東所在的手工社團(tuán)中有打磨用的砂紙，標(biāo)著不同的”目數(shù)”。仔細(xì)觀察后，他作出了猜想：砂紙標(biāo)注的目數(shù)越少，砂紙?jiān)酱植?。為了?yàn)證猜想，小東利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)裝置][實(shí)驗(yàn)操作]小東用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在不同目數(shù)的砂紙上做勻速直線運(yùn)動，如圖(甲)、(乙)、(丙)所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中小東發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動木塊時(shí)，也可以使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動。此時(shí)木塊處于(選填“平衡”或”非平衡”)狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)過程圖(甲)中木塊的運(yùn)動速度大小為v1，圖(乙)中木塊的運(yùn)動速度為v2。關(guān)于v1和v2的大小關(guān)系可能是。（3）[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小東得出了砂紙標(biāo)注的目數(shù)越少，砂紙?jiān)酱植诘慕Y(jié)論。他的推理依據(jù)是：。（4）[應(yīng)用遷移]小東做完實(shí)驗(yàn)后，聯(lián)想到了”阻力對物體運(yùn)動的影響”探究。若將同一小球從同一高度靜止釋放，剛到底部時(shí)用頻閃相機(jī)(間隔相同時(shí)間自動拍攝)開始記錄小球在鋪設(shè)砂紙的平板上的位置情況。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，畫出280砂紙上第2、3次頻閃相機(jī)拍攝到小球的大致位置。【答案】（1）平衡（2）V1可以大于、等于或小于V2（3）圖中砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，拉力越大，由二力平衡可知，木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)摩擦力等于拉力，因此砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，摩擦力越大。當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以能得出了砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，砂紙?jiān)酱植诘慕Y(jié)論（4）【知識點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析；平衡狀態(tài)的判斷；影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】本題要探究的是：砂紙標(biāo)注的目數(shù)越少，砂紙?jiān)酱植?。砂紙的粗糙程度轉(zhuǎn)化成了摩擦力大小。壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。摩擦力大小與物體運(yùn)動速度無關(guān)。物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動都是平衡狀態(tài)。阻力對物體運(yùn)動的影響是：平面越光滑，物體運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢?！窘獯稹?1)靜止和勻速直線運(yùn)動都是平衡狀態(tài)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動木塊時(shí)，也可以使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)；

（2）滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度無關(guān)，所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是V1可以大于、等于或小于V2；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，拉力越大。根據(jù)二力平衡可知，木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)摩擦力等于拉力，因此砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，摩擦力越大。當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以能得出了砂紙標(biāo)注的目數(shù)越小，砂紙?jiān)酱植诘慕Y(jié)論。

（4）阻力對物體運(yùn)動的影響是：阻力越大，物體運(yùn)動狀態(tài)改變的越快，運(yùn)動的距離越短。所以三幅圖中，砂紙的粗糙程度280目<120目<60目，砂紙?jiān)酱植?，摩擦力越大，物體運(yùn)動距離越小。所以水平面上小球運(yùn)動的距離280目>120目>60目，而且運(yùn)動越久，速度越小，距離越近。29．小東站在試衣鏡前，離鏡子近時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就大些，離鏡子遠(yuǎn)時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就小些?；谏鲜錾罱?jīng)驗(yàn)，小東同學(xué)借助家中常見生活物品來探究平面鏡成像大小的特點(diǎn)。（1）[建立假設(shè)]平面鏡成像時(shí)，。（2）[器材選擇]廚房與客廳之間的玻璃門、拖鞋若干等。[方案設(shè)計(jì)]①將左拖鞋放在客廳的某一位置(如圖甲)；②將另一只拖鞋移至廚房，將其放到合適的位置；③觀察移至廚房的鞋與左拖鞋所成的像是否完全重合：．④多次改變左拖鞋到玻璃門的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。[交流討論]器材選擇時(shí)，小科應(yīng)選擇(填“方案1”或”方案2”)兩只拖鞋做實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若像與左拖鞋不能完全重合，可能的原因有（）A．廚房地面比客廳高B．平面鏡成的是虛像C．玻璃門與地面不垂直D．玻璃門下端有金屬框影響，不能完整成像（4）若出現(xiàn)成像較暗，不易辨識的現(xiàn)象，你可以提供的解決方案是?！敬鸢浮浚?）像的大小可能與物到平面鏡的距離有關(guān)（2）方案1（3）A、C（4）客廳燈打開或廚房燈關(guān)閉【知識點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】平面鏡成像利用的是光的反射原理，成的是正立的，等大的，像和物體左右相反的虛像。物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離，物像連線與鏡面垂直?！窘獯稹浚?）離鏡子近時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就大些，離鏡子遠(yuǎn)時(shí)感覺看到自己在鏡內(nèi)的像就小些，所以猜想像的大小可能與物到平面鏡的距離有關(guān)；

（2）因?yàn)槠矫骁R成的像與物體是左右相反的，所以選用兩個(gè)完全相同但左右相反的拖鞋，故小明應(yīng)選擇方案1的兩只鞋做實(shí)驗(yàn)；

（3）像與物是關(guān)于鏡子對稱的，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃門不豎直放置或廚房地面與客廳地面高度不同，不論怎樣移動后面的拖鞋都不可能與前面拖鞋的像完全重合，故AC說法正確；

（4）出現(xiàn)成像較暗，不易辨識的現(xiàn)象說明拖鞋反射的光線在玻璃板上反射的較少，所以需增加照在拖鞋上的光或減少照在像上的光，所以可以把客廳燈打開或廚房燈關(guān)閉30．研習(xí)小組為探究影響液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的因素，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，小東用手指按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊的液面保持如圖甲所示的高度差不變，該操作的目的是。（2）觀察實(shí)驗(yàn)乙、丙、丁，發(fā)現(xiàn)U形管的液面高度差相同，由此可以得出的結(jié)論是。（3）為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小陽將燒杯中的水換成鹽水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的放置要求是。（4）小組同學(xué)還探究了液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)液體的深度越大，壓強(qiáng)越大?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)有A、B兩杯沒有標(biāo)簽的液體，其中一杯是酒精，一杯是清水。為鑒別它們，小東將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，使h甲等于h乙。他發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)沒入A液體中的深度更大，則A液體是?！敬鸢浮浚?）檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性（2）同一深度，液體內(nèi)部朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等（3）金屬盒放在鹽水中的深度與水中相同（4）酒精【知識點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度，密度有關(guān)，液體深度越大，密度越大，液體壓強(qiáng)越大。探究實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量。探究壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系時(shí)，控制液體密度相同。探究壓強(qiáng)大小與密度關(guān)系時(shí)，需控制深度相同。通過比較壓強(qiáng)計(jì)u形管兩邊的液面的高度差來比較壓強(qiáng)大小。所以實(shí)驗(yàn)要確保壓強(qiáng)計(jì)的不漏氣。【解答】(1)小東用手指按壓金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面保持如圖甲所示的高度差不變，說明裝置漏氣，目的是檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性；

(2)觀察實(shí)驗(yàn)乙、丙、丁，發(fā)現(xiàn)U形管的液面高度差相同，可以得到同一深度，液體內(nèi)部朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；

(3)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需控制深度相同，所以要保持金屬盒放在鹽水中的深度與水中相同；

(4)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，使h甲=h乙，則兩液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，壓強(qiáng)計(jì)浸入A液體中的深度更大，根據(jù)p=pgh可知A液體的密度小，酒精的密度小于水的密度，A液體是酒精。31．在學(xué)習(xí)”凸透鏡成像的規(guī)律”后，某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)針對”手機(jī)視頻app投屏需要收費(fèi)”開展”自制手機(jī)投影儀”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動。[投影原理]凸透鏡成像規(guī)律[實(shí)驗(yàn)材料]凸透鏡、內(nèi)部涂黑的硬紙盒(規(guī)格：28cm×20cm×12cm)、紙板、膠水、剪刀等。[透鏡選擇]（1）實(shí)驗(yàn)需要選擇焦距合適的凸透鏡，如圖所示是利用太陽光測量凸透鏡焦距的方法，其中最合理的是。（2）根據(jù)合理的方法，小組同學(xué)測出了實(shí)驗(yàn)材料所提供的凸透鏡的焦距為30cm。[產(chǎn)品制作]將凸透鏡固定在硬紙盒的一側(cè)，并在紙盒中卡入紙板便于放置手機(jī)，紙板可在紙盒內(nèi)前后移動。產(chǎn)品實(shí)物圖及原理圖如圖所示。[產(chǎn)品調(diào)試]調(diào)試①：為了使投影儀使用過程中具有良好的觀影效果，手機(jī)應(yīng)該選擇(填“甲”或”乙”)的放置方式。（3）調(diào)試②：小東同學(xué)建議選擇光滑的白板作為屏幕，而小陽同學(xué)建議選擇白墻作為屏幕。你贊成誰的建議？并說明理由。（4）[產(chǎn)品評價(jià)]以下表格為該小組同學(xué)制定的部分評價(jià)量表?！白灾剖謾C(jī)投影儀設(shè)計(jì)”評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)較完整結(jié)構(gòu)不完整，有缺失指標(biāo)二能模擬投影儀成像，成像清晰能模擬投影儀成像，但成像效果一般無法模擬投影儀成像興趣小組的同學(xué)根據(jù)評價(jià)量表對某同學(xué)自制的投影儀進(jìn)行評價(jià)，”指標(biāo)一”評為優(yōu)秀，“指標(biāo)二”評為待改進(jìn)。請結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)知識，你認(rèn)為該同學(xué)自制的投影儀還需要進(jìn)行的改進(jìn)是：?！敬鸢浮浚?）B（2）乙（3）我贊成小陽的觀點(diǎn)，因?yàn)楣庹赵诎讐ι蠒l(fā)生漫反射，人在各個(gè)方向都能清晰觀影（4）紙盒的長度太短或提供的凸透鏡焦距太大【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】利用太陽光測量凸透鏡焦距，應(yīng)讓凸透鏡正對太陽光，白紙應(yīng)與凸透鏡平行，來回移動透鏡，找到最小最亮的光斑；凸透鏡成像規(guī)律：u>2f，此時(shí)2f>v>f。成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；2f>u>f，此時(shí)v>2f，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是投影儀。u<f，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡。【解答】（1）(1)利用太陽光測量凸透鏡焦距，應(yīng)讓凸透鏡正對太陽光，白紙應(yīng)與凸透鏡平行，來回移動透鏡，找到最小最亮的光斑，光斑到透鏡中心的距離即為焦距應(yīng)選擇B；

(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像與物上下顛倒；為了使投影儀使用過程中具有良好的觀影效果，手機(jī)應(yīng)該應(yīng)該倒著放，故應(yīng)選擇乙的放置方式；

(3)若用光滑的白板作為屏幕，反射光線將射向同一方向，其它方向的人無法清晰觀影，而選擇白墻作為白墻作為屏幕，白墻表面粗糙，發(fā)生的是漫反射，各個(gè)方向的人都能清晰觀影，故成小陽的觀點(diǎn)；

（4）由于無法模擬投影儀成像，說明u≤f，造成此現(xiàn)象的原因可能是紙盒的長度太短或提供的凸透鏡焦距太大，故還需要進(jìn)行的改進(jìn)是：增大紙盒的長度或換用焦距較短的凸透鏡。四、解答題(本大題共有4小題，每小題8分，共32分)32．人類對力與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)。①牛頓：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。②亞里士多德：物體在水平面上的運(yùn)動需要借助外力維持，如果外力停止作用，物體就要靜止下來。③伽利略：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變。（1）以上三種觀點(diǎn)形成的先后順序是(填序號)。（2）伽利略和亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的分歧是