滬科版了解電路檢測題及其答案

了解電路檢測題1、以下現(xiàn)象中不能用靜電知識(shí)解釋的是〔〕A、電視機(jī)和玻璃熒光屏外表上經(jīng)常有許多灰塵B、身上的化纖衣服容易吸引灰塵C、飛機(jī)起落架的著陸機(jī)輪上的輪胎常用導(dǎo)電橡膠做成D、書本被水浸濕后，里面的紙張會(huì)粘在一起2、有一個(gè)帶正電的物體，吸引一個(gè)輕小物體，那么該輕小物體〔〕一定帶正電B、可能帶正電，也可能不帶電C、一定帶負(fù)電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電3、物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時(shí)，請同學(xué)們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結(jié)果塑料直尺能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個(gè)現(xiàn)象說明〔〕A、摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶負(fù)電，塑料直尺帶正電B、摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負(fù)電C、摩擦?xí)r，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了正電D、摩擦?xí)r，頭發(fā)上的電子向塑料尺轉(zhuǎn)移，使塑料尺帶了負(fù)電4、甲物體帶正電，乙物體不帶電．甲乙兩物體接觸后乙物體也帶上了正電，這是因?yàn)椤病矨、甲物體上多余的正電荷轉(zhuǎn)移到乙物體上B、乙物體上多余的電子轉(zhuǎn)移到甲物體上C、乙物體上局部電子轉(zhuǎn)移到甲物體上D、甲物體上多余的電子轉(zhuǎn)移到乙物體上5、下面說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、能夠吸引輕小物體，是帶電體的一種性質(zhì)B、要使物體帶電，只有用摩擦的方法C、與玻璃摩擦過的絲綢帶正電D、與橡膠棒摩擦過的毛皮帶負(fù)電6、電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了，具有的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．①人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．對靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的B、同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷D、摩擦起電創(chuàng)造了電荷7、用絲綢摩擦玻璃棒后，絲綢帶電，這說明絲綢物質(zhì)中原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)比玻璃棒．〔選填“強(qiáng)”或“弱”〕8、雨季烏云滾滾常有雷電發(fā)生，這是因?yàn)椤病矨、烏云滾動(dòng)摩擦生熱B、烏云釋放出積蓄的太陽能C、帶有不同電荷的云團(tuán)發(fā)生放電現(xiàn)象D、帶有相同電荷的云團(tuán)發(fā)生放電現(xiàn)象9、某同學(xué)手拿銅棒與絲綢摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，那么銅棒上〔〕A、帶正電B、帶負(fù)電C、不帶電D、能帶電但不能確定帶何種電荷10、安裝或維修電腦時(shí)，技術(shù)人員一般用手摸一下暖氣管道或自來水管道，這樣做的目的是〔〕A、降低一下手的溫度，可能他手的溫度太高容易損壞電子元件B、可能他手上有汗水，防止汗水腐蝕電子元件C、中和身體上的靜電，防止靜電損壞電子元件D、都不是，另有原因11、物體帶負(fù)電是因?yàn)樗病矨、得到電子B、失去電子C、有多余的正電荷D、有多余負(fù)電荷12、如下圖，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用枯燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了．細(xì)絲張開的原因是〔〕A、異種電荷相吸B、同種電荷相斥C、分子間相斥D、大氣壓作用13、有a、b、c、d四個(gè)帶電體，它們之間的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判斷〔〕A、a、d間相互排斥B、a、d間相互吸引C、a一定帶正電D、d一定帶負(fù)電14、現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，甲帶負(fù)電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，那么球丁〔〕A、一定不帶電B、不可能帶正電C、一定帶負(fù)電D、可能帶電，也可能不帶電15、一個(gè)帶電的通草球靠近另一個(gè)不帶電的通草球，兩球?qū)?huì)〔〕相互吸引在一起B(yǎng)、先吸引接觸后分開C、相互靠近一點(diǎn)后分開D、相互排斥16、枯燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子飄起，這是因?yàn)?，頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)椋?7、一束帶負(fù)電的電子流過一暗盒附近，運(yùn)動(dòng)的軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如下圖，那么暗盒中可能存在的物體為〔〕①磁鐵，②鉛塊，③帶正電荷的物體，④帶負(fù)電荷的物體．A、①③B、②③C、②④D、只可能是③18、將一個(gè)帶正電的物體去靠近掛在絕緣細(xì)線下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球，小球便被吸引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球時(shí)，那么〔〕小球也將被吸引B、小球?qū)⒈煌瞥釩、小球?qū)㈧o止不動(dòng)D、小球有可能被吸引，也有可能被推斥19、如下圖，是四個(gè)通草小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時(shí)相互排斥，那么，關(guān)于D球的帶電情況是〔〕

A、帶正電B、帶正電或不帶電C、帶負(fù)電D、帶負(fù)電或不帶電20、將一個(gè)輕小的通草球A用絲線吊起來，為了確定它是否帶電，以下方法中不能到達(dá)目的是〔〕A、用不帶電的驗(yàn)電器的金屬球去接觸A，假設(shè)金屬箔張開，那么A球帶電B、用一些碎紙屑去靠近A，假設(shè)紙屑被吸引，那么A球帶電C、用另一個(gè)帶電的小球B去靠近A，假設(shè)互相推斥，那么A球帶電D、用另一個(gè)帶電的小球B去靠近A，假設(shè)互相吸引，那么A球帶電21、用絲線懸掛a、b、c三個(gè)輕質(zhì)的小球，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，那么〔〕A、三個(gè)小球只有一個(gè)帶電B、三個(gè)小球都帶電C、三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷D、三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷22、在枯燥的環(huán)境中，玻璃棒與絲綢摩擦后與輕小物體靠近，發(fā)生了互相吸引的現(xiàn)象，如下圖，根據(jù)這一情景可以判斷〔〕A、玻璃棒可能帶負(fù)電B、玻璃棒可能不帶電C、輕小物體可能帶正電D、輕小物體可能不帶電23、驗(yàn)電器帶有正電，物體A接觸驗(yàn)電器的金屬球后，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，這說明〔〕A、物體A原先帶正電B、物體A原先帶負(fù)電C、物體A原先不帶電D、物體A原先可能帶負(fù)電，也可能不帶電24、帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器上的箔片張開，這說明驗(yàn)電器箔片〔〕A、一定得到電子B、一定失去電子C、得到或失去了電子D、得到或失去了質(zhì)子25、如下圖，使帶電金屬球靠近不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開．以下表示驗(yàn)電器上感應(yīng)電荷分布情況的各圖中，正確的選項(xiàng)是〔〕26、分別用毛織物和琥珀摩擦、絲綢和玻璃棒摩擦后發(fā)現(xiàn)，毛織物吸引絲綢，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，那么〔〕A、毛織物帶正電，通草球帶負(fù)電B、毛織物帶負(fù)電，通草球帶正電C、毛織物帶正電，通草球不帶電D、琥珀不帶電，通草球不帶電27、兩個(gè)驗(yàn)電器，甲帶正電，乙不帶電，用一帶絕緣柄的金屬棒分別連接甲、乙驗(yàn)電器的金屬球，那么〔〕A、自由電子由乙轉(zhuǎn)移到甲，電流方向由乙向甲，甲的箔片張角減小B、自由電子由乙轉(zhuǎn)移到甲，電流方向由甲向乙，甲的箔片張角減小C、自由電子由甲轉(zhuǎn)移到乙，電流方向由甲向乙，乙的箔片張角增大D、原子核由甲轉(zhuǎn)移到乙，電流方向由甲向乙，乙的箔片張角增大28、當(dāng)帶正電的驗(yàn)電器上的金屬球接地后，金屬箔立即閉合，這是由于〔〕A、質(zhì)子由驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到了地球上B、質(zhì)子由地球轉(zhuǎn)移到了驗(yàn)電器上C、電子由驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到了地球上D、電子由地球轉(zhuǎn)移到了驗(yàn)電器上29、關(guān)于電流、電流的方向，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A、負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流B、物理學(xué)規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较駽、在電源外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極D、金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向和電流方向相同30、以下有關(guān)電流的說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、有電源不一定有電流形成B、只有自由電子定向移動(dòng)才能形成電流C、電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向D、在電源外部，正電荷從電源的正極定向移動(dòng)到負(fù)極形成電流31、避雷針的尖端不斷地向空中釋放電子，這時(shí)避雷針中的電流方向〔〕A、從地面流向尖端B、沒有電流C、從尖端流向地面D、無法確定32、電視機(jī)成像的原理是：從顯像管尾部的熱燈絲中發(fā)射出來的電子〔帶負(fù)電〕高速撞擊在光屏上，使熒光粉發(fā)光而形成畫面．那么在顯像管內(nèi)部〔〕A、電流方向從熒光屏到燈絲B、電流方向從燈絲到熒光屏C、電流方向不斷改變D、沒有電流，因?yàn)槠鋬?nèi)部為真空33、當(dāng)電流從右向左通過食鹽〔氯化鈉〕溶液時(shí)，溶液中〔〕A、鈉離子向左移動(dòng)，氯離子向右移動(dòng)B、鈉離子向右移動(dòng)，氯離子向左移動(dòng)C、鈉離子和氯離子都向右移動(dòng)D、鈉離子和氯離子都向左移動(dòng)34、電路和水路有許多相似之處．在電路中和如下圖水路中的閥門作用相似的是〔〕A．電源B．用電器C．開關(guān)D．導(dǎo)線35、如下圖是四位同學(xué)在學(xué)完電路連接相關(guān)知識(shí)后所畫的電路圖．你應(yīng)該能判斷出：在開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是〔〕36、以下關(guān)于電路的說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．一個(gè)完整的電路由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成B．電源的作用是給用電器供電，提供持續(xù)的電流C．只要能使用電器工作的電路就是一個(gè)完整的電路D．開關(guān)的作用是控制電路的通和斷37、如圖為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．溫度升高至74℃時(shí)，L1亮燈報(bào)警B．溫度升高至74℃C．溫度升高至78℃D．溫度升高至78℃38、如右圖是一種水位報(bào)警器的原理圖．當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí)〔一般的水能導(dǎo)電〕，電路中〔〕A．綠燈亮B．紅燈亮C．兩燈同時(shí)亮D．兩燈都不亮39、一本用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表所述，造成此“燈泡不亮“故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了〔〕A．短路B．通路C．?dāng)嗦稤．支路40、如右圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合時(shí)，那么〔〕

A．電壓表被燒壞B．電流表將被燒壞C．燈L1亮，燈L2不亮D．兩只燈泡都將被燒壞41、如下圖的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮．某一同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障．他將導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，由此判斷〔〕A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路42、某同學(xué)按圖接好電路，閉合開關(guān)S1、S2后發(fā)現(xiàn)，燈L1亮，燈L2卻不亮，以下情況中不可能的是〔〕

A．S1接觸不良B．S2接觸不良C．L2接觸不良D．L2的燈絲已斷43、不允許用導(dǎo)線把電源的兩極直接連接起來是因?yàn)椤病矨．有觸電的危險(xiǎn)B．電路中沒有電流C．電流太小D．電流太大44、如右圖所示的電路，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕

A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光B．S閉合后，電路將發(fā)生短路C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線aD．假設(shè)將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，那么S閉合后電路將發(fā)生短路45、如右圖所示電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．電路出現(xiàn)短路，電流表被燒壞B．L2被短接，電流表只顯示L1的電流C．電路中沒有電流，電壓表示數(shù)為零D．L1和L2是并聯(lián)，電壓表示數(shù)是并聯(lián)電路兩端的電壓，電流表示數(shù)是并聯(lián)電路總電流46、以下四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對應(yīng)的是〔〕47、圖中與如下圖的實(shí)物圖相對應(yīng)的電路圖是〔〕48、以下做法在連接電路中沒有必要的是〔〕A．連接電路的過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)B．每處接線都必須接牢，線端在接線柱上按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，保證接觸良好C．必須從電源正極開始依次連接各元件，最后到達(dá)電源負(fù)極D．接線完畢后仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)，防止出現(xiàn)短路49、如下圖由實(shí)物電路，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對應(yīng)的電路圖50、對照以下圖所示的電路圖連接實(shí)物圖．51、以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．開關(guān)閉合的電路一定是通路B．通常情況下，開關(guān)應(yīng)該與用電器串聯(lián)C．處處連通的電路叫短路D．電燈與電燈的連接一定并聯(lián)的52、如右圖所示，以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕

A．S2斷開，S1閉合，L1、L2都能發(fā)光B．S1斷開，S2閉合，L1不亮，L2亮C．S1、S2都閉合，L1不亮，L2亮D．S1、S2都閉合，L1亮，L2更亮53、用一個(gè)開關(guān)去控制兩個(gè)燈泡，那么這兩個(gè)燈泡的連接方式是〔〕A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．可能是并聯(lián)D．以上均不是54、關(guān)于開關(guān)，以下說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．在串聯(lián)電路中，開關(guān)位置改變，它的作用并不改變B．一個(gè)開關(guān)能控制三盞燈，這三盞燈一定是串聯(lián)的C．在并聯(lián)電路中，干路上的開關(guān)可以同時(shí)控制各支路上的用電器D．在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開55、如下左圖所示的電路中，甲、乙、丙是三只相同的小燈泡，那么〔〕A．S1斷開，S2閉合時(shí)，丙燈不亮，甲乙亮B．S1、S2都閉合時(shí)，甲乙丙都亮C．S1閉合、S2斷開時(shí)，甲不亮，乙丙亮D．S1、S2都斷開時(shí)，乙丙不亮，甲亮56、如上中圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，電路將是〔選填“通路”、“斷路”或“短路”〕．要使兩燈串聯(lián)，只要撤除導(dǎo)線〔選填“a”或“b”〕即可．②、如上右圖所示電路中，當(dāng)閉合時(shí)，L1、L2并聯(lián)；當(dāng)閉合時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源．57、如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了區(qū)分哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

〔1〕連接A和B，將測通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端〔填字母，下同〕．〔2〕為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線區(qū)分開．58、如左圖所示的電路中〔〕A．假設(shè)S1、S2和S3都閉合時(shí)，那么L1和L2并聯(lián)B．假設(shè)S1、S2和S3都閉合時(shí)，那么L1和L2串聯(lián)C．假設(shè)S1斷開、S2和S3閉合時(shí)，那么L1和L2串聯(lián)D．假設(shè)S2斷開、S1和S3閉合時(shí)，那么L1和L2并聯(lián)59、如上右圖所示的電路，耍使燈L1和L2并聯(lián)、應(yīng)當(dāng)〔〕A．閉合s1和s2，斷開s3B．閉合s1和s3，斷開s2C．閉合s2和s3，斷開s1D．閉合s1、s260、如右圖所示的電路中，要使電阻R1和R2組成并聯(lián)電路，那么應(yīng)將〔〕A．S2閉合，S1、S3斷開B．S3閉合，Sl、S2斷開C．Sl、S2閉合，S3斷開D．S2、S3閉合，Sl斷開61、如下右圖所示，電冰箱內(nèi)有一個(gè)通過冰箱門來控制的開關(guān)，當(dāng)冰箱門翻開時(shí)，開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點(diǎn)亮；當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅．在下面的四個(gè)電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是〔〕62、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇．使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作．評價(jià)圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是〔〕63、兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡，連接在同一電路中，用電壓表分別測得每個(gè)燈泡兩端電壓相等，那么〔〕A．兩燈一定是并聯(lián)B．兩燈一定是串聯(lián)C．兩燈可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D．無法判斷64、路口交通指示燈可以通過不同顏色〔紅、黃、綠〕燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為．據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷這些燈的連接方式〔〕A．都是并聯(lián)B．都是串聯(lián)C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)65、關(guān)于生活中的一些電路連接，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的B．一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是串聯(lián)的C．節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡壞了以后，其他的燈泡都不能正常工作，那么這些小彩燈可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天黑并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的66、為保證司乘人員的平安，轎車上設(shè)有平安帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，假設(shè)未系平安帶，那么開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；假設(shè)系上平安帶，那么開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．以下設(shè)計(jì)最合理的電路圖是〔〕67、小明居住的帝都花園中有很多路燈，晚上沒有行人時(shí)，燈仍然亮著．他想：能不能在晚上沒有行人通過時(shí)，路燈能自動(dòng)熄滅呢？通過查資料知道有一種“光控開關(guān)〔天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開〕；還有一種“聲控開關(guān)”〔有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，一分鐘后，假設(shè)再無聲音就自動(dòng)斷開〕．小明利用這兩種開關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)“聰明”的電路：〔1〕白天路燈不亮；〔2〕晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，路燈自動(dòng)亮起來，一分鐘后，假設(shè)再無聲音就自動(dòng)斷開．請判斷小明設(shè)計(jì)的電路圖是圖中的〔〕68、2009年全運(yùn)會(huì)的擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)發(fā)動(dòng)的劍〔圖中用“S甲”表示〕擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運(yùn)發(fā)動(dòng)的劍〔圖中用“S乙”表示〕擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮．下面能反映這種原理的電路是〔〕69、保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)〔關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)〕，值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，說明門都關(guān)上了．圖中符合要求的電路是〔〕70、小明家臺(tái)燈的插頭插在如下圖的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈〔相當(dāng)于燈泡〕．假設(shè)插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示．小明斷開或閉合Sl、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表，那么符合事實(shí)的電路圖〔〕71、教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫．在使用投影儀時(shí)，要求先啟動(dòng)帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)，再使燈泡發(fā)光；如果風(fēng)扇不啟動(dòng)，燈泡就不能發(fā)光．如下圖的電路圖中能符合要求的是〔〕72、小汽車司機(jī)前儀表盤上大都有一個(gè)用來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，假設(shè)四個(gè)車門中任意一個(gè)車門〔相當(dāng)于開關(guān)〕未關(guān)好，該指示燈會(huì)發(fā)光．在如下圖的電路中，你認(rèn)為符合要求的是：〔〕73、為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作．以下電路設(shè)計(jì)中符合要求的是〔〕74、家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的平安使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．以下電路中符合要求的是〔〕75、汽車中有如上右圖所示的電路．電路中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與J兩側(cè)金屬彈簧相連并接入電路中，M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上，汽車靜止時(shí)，M上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當(dāng)汽車向前啟動(dòng)時(shí)〔〕紅、綠燈都亮B．紅、綠燈都不亮C．紅燈亮，綠燈不亮D．紅燈不亮，綠燈亮76、為了相互方便傳呼，在甲、乙兩辦公室內(nèi)各裝一個(gè)電鈴，要使任何一方閉合開關(guān)時(shí)只能使對方的電鈴發(fā)出聲音，那么在下面圖中正確的電路是〔〕77、某樓道的每個(gè)層樓梯口都裝有一種半自動(dòng)按扭開關(guān)，用來控制各層的樓梯燈，只要按任何一層的開關(guān)，樓上、樓下的樓梯燈都會(huì)同時(shí)亮，2～3分鐘后開關(guān)的自動(dòng)裝置使開關(guān)回復(fù)到按前的狀態(tài)，這時(shí)電路斷開，所有的樓梯燈同時(shí)熄滅，下面是小明同學(xué)所畫的一、二樓的電路示意圖〔開關(guān)自動(dòng)裝置圖中未畫出〕，那么這四個(gè)圖中符合上述情況的是〔〕78、小宇發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常忘記關(guān)掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關(guān)和電磁爐．為了消除隱患，她想設(shè)計(jì)如下電路：在廚房門口安裝紅、黃兩只電燈．當(dāng)只有煤氣灶和電磁爐沒有關(guān)閉時(shí)紅燈發(fā)光，都關(guān)閉時(shí)紅燈熄滅；當(dāng)只有窗戶、水龍頭沒有都關(guān)閉時(shí)黃燈發(fā)光，都關(guān)閉時(shí)黃燈熄滅．以下電路圖中正確的選項(xiàng)是〔〕79、一輛卡車駕駛室內(nèi)的燈泡，由左右兩道門上的開關(guān)Sl、S2和車內(nèi)司機(jī)右上方的開關(guān)S3共同控制．S1和S2分別由左右兩道門的開、關(guān)來控制：門翻開后，S1和S2閉合，門關(guān)上后，Sl和S2斷開．S3是一個(gè)單刀三擲開關(guān)，根據(jù)需要可將其置于三個(gè)不同位置．在一個(gè)電路中，要求在三個(gè)開關(guān)的共同控制下，分別具有如下三個(gè)功能：〔1〕無論門開還是關(guān)，燈都不亮；〔2〕翻開兩道門中的任意一道或兩道都翻開時(shí)，燈就亮，兩道門都關(guān)上時(shí)，燈不亮；〔3〕無論門開還是關(guān)，燈都亮．如下圖的四幅圖中，符合上述要求的電路是〔〕A．圖甲B．圖乙C．圖丙D．圖丁80、某機(jī)要室電動(dòng)門的控制電路有兩把鑰匙〔其實(shí)就是控制電路的開關(guān)〕，分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法翻開．如下圖的電路，符合上述要求的是〔〕81、有兩只燈泡a和b，a燈標(biāo)有“110V100W”，b燈標(biāo)有“110V40W”，另有一個(gè)可變電阻R，為了能使兩只燈泡在接入220V的電路后都能正常發(fā)光，且電路消耗的功率最小，應(yīng)當(dāng)使用如下圖電路中的〔〕82、現(xiàn)有一只標(biāo)有“12V、18W”的燈和標(biāo)有“100Ω、1A”的滑動(dòng)變阻器及開關(guān)一只，假設(shè)要把燈接到48V的電源上正常工作，以下可能實(shí)現(xiàn)的電路圖的是〔〕83、陽湖中學(xué)九〔六〕班雄鷹隊(duì)〔1隊(duì)〕和猛虎隊(duì)〔2隊(duì)〕之間將開展物理應(yīng)用知識(shí)搶答競賽，班內(nèi)科技興趣小組為此制作了一個(gè)新型搶答器，電路原理如下圖．圖中A1、A2是電磁鐵，B1、B2是銜鐵，C1、C2是彈簧，P、Q是動(dòng)觸點(diǎn)，E、F、M、N是靜觸點(diǎn)．〔1〕假設(shè)雄鷹隊(duì)〔1隊(duì)〕搶先于猛虎隊(duì)〔2隊(duì)〕閉合開關(guān)S1，請分析電路的工作過程并判斷燈L1、L2的亮暗情況．〔2〕假設(shè)雄鷹隊(duì)〔1隊(duì)〕和猛虎隊(duì)〔2隊(duì)〕同時(shí)閉合各自的開關(guān)S1和S2，請分析電路的工作過程并判斷燈L1、L2的亮暗情況．84、給你以下器材：一個(gè)低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和假設(shè)干細(xì)導(dǎo)線，請你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖．要求：用導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，使放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)．將電路圖畫在虛框內(nèi)．85、如圖是一個(gè)理發(fā)用電吹風(fēng)的實(shí)物簡圖，其中當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)，只有電動(dòng)機(jī)工作，電熱器〔電阻〕不工作；當(dāng)S2也同時(shí)合上時(shí)吹熱風(fēng)，此時(shí)電動(dòng)機(jī)工作，電熱器也工作．請你以筆代線把未畫好的局部圖補(bǔ)充完整．86、一只玩具貓外形如下圖，貓?bào)w內(nèi)有電池，貓手相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)，向下壓貓手，貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光．把你猜測的貓?bào)w內(nèi)的電路圖畫在方框內(nèi)．87、火車在車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)〔每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)〕，車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖．88、小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同時(shí)小明也要去的話，他們就決定去旅游．為此，小明用三只開關(guān)、兩節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡制作了一只投票機(jī)，三人各自控制一只開關(guān)〔閉合表示同意，斷開表示不同意〕，表決后只要燈亮就決定去旅游．請按上述要求在右邊虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)此投票機(jī)的電路〔請?jiān)陂_關(guān)旁注明控制的人〕．89、如下圖，兩粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連接在一起順次接入電路，如果通過AB和BC的電流分別為I1和I2，那么〔〕A．I1＞I2B．I1＜I2C90、在同一個(gè)電源兩端接兩只不同的燈泡，用電流表測得通過這兩只燈泡的電流不相等，那么這兩只燈泡的連接方式〔〕A．可能是串聯(lián)B．一定是串聯(lián)C．一定是并聯(lián)D．串聯(lián)、并聯(lián)都可以91、在如下圖的電路中，閉合開關(guān)，一燈較亮，一燈較暗，那么以下說法正確的選項(xiàng)是：〔〕

A．較亮的燈中電流較大B．較暗的燈中電流較大C．電流一樣大D．條件缺乏無法判斷92、在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系活動(dòng)中，小路連好如下圖的電路后，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步應(yīng)該做的是〔〕A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D．改變電流表的量程或換電流表再測幾次93、如下左圖，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，各電流表的示數(shù)分別是I1、I2、I3，它們的關(guān)系為〔〕A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I2＞I3＞I1D．I3＞I2＞I94、如右圖所示的電路，三個(gè)電阻的阻值都是R0，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1、I2、I3，那么它三者的關(guān)系是〔〕A．2I3=3I2B．2I3=3I1C．I3=I2=I1D．I95、如下左圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.7A；當(dāng)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A，當(dāng)S閉合時(shí)，通過L1的電流是〔〕A．0.5AB．0.7AC．1.2AD．1.9A96、如上右圖所示的電路中，兩個(gè)相同的燈泡連接在電路中，開關(guān)S閉合后兩燈都亮，電流表A1和A2的讀數(shù)I1、I2的關(guān)系是〔〕A．I1=I2；B．I1＞I2；C．I1＜I2；D．不能確定97、如圖的電路中R2=3R1，S閉合時(shí)，A1表與A2表示數(shù)之比為〔〕

A．1：1B．2：198、在如下左圖中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，測得通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流都是0.4A，那么甲圖中通過C點(diǎn)處的電流是A；乙圖中通過C點(diǎn)的電流是A．99、關(guān)于電流的概念，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．電流表示電荷移動(dòng)的快慢B．電流強(qiáng)度表示電流的大小C．通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，那么導(dǎo)體中的電流就越大D．通電時(shí)間越長，那么導(dǎo)體中的電流就越小100、如上右圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V示數(shù)不變．電流表A1、A2示數(shù)變化的情況是〔〕A．A1變大，A2不變B．A1不變，A2變小C．A1不變，A2不變D．A1變大，A2變小101、以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．通過兩燈電流強(qiáng)度相同，兩燈一定串聯(lián)B．電流表一般不允許直接接在電源的兩極上C．被測電流不能超過電流表的量程D．干路電流等于支路中的電流102、在圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)．以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．假設(shè)只將R1與R2的位置對調(diào)，電流表A1的示數(shù)一定不變，A2的示數(shù)可能變大B．假設(shè)只將R1與R3的位置對調(diào)，電流表A1的示數(shù)一定變小，A2的示數(shù)一定變大C．假設(shè)只用電壓表V1替換電流表A1，電壓表V1無示數(shù)，電流表A2的示數(shù)變大D．假設(shè)用電壓表V1、V2分別替換電流表A1、A2，電壓表V1的示數(shù)比V2的大103、使用電流表時(shí)，誤將“+”、“-”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是〔〕A．用電器中沒有電流流過B．電源一定燒壞C．電流表一定燒壞D．電流表指針反向偏轉(zhuǎn)104、某同學(xué)用電流表的時(shí)候，本應(yīng)用“+”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路〔“+A．指針擺動(dòng)角度變小了B．指針反方向擺動(dòng)C．指針擺動(dòng)的角度變大了，電流表可能被損壞D．指針不動(dòng)105、、某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量．這樣做的結(jié)果是〔〕A．指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表B．指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表C．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比擬準(zhǔn)確D．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確106、關(guān)于電流表的使用，以下說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”C．當(dāng)電路中的電流不估計(jì)時(shí)，要用試觸的方法來選定適宜的量程D．絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上107、將電流表直接接到直流電源的兩極上產(chǎn)生的后果是〔〕A．電源和電流表都可能被燒壞B．電源易被燒壞，電流表不易燒壞C．電流表易被燒壞，電源不易被燒壞D．電源和電流表都一定不會(huì)被燒壞108、現(xiàn)在要用電流表來測量電燈A中的電流，以下圖中接法正確的選項(xiàng)是〔〕109、如上右圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都不亮．用一個(gè)電流表接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮，電流表無示數(shù)；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈仍不亮，電流表無示數(shù)；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈燈亮，電流表有示數(shù)，那么電路故障是〔〕A．燈L1斷路B．燈L2短路C．燈L2斷路D．開關(guān)S斷路110、一只準(zhǔn)確的電流表接入電路后，合上開關(guān)，燈泡均發(fā)光，但電流表的示數(shù)為零，造成這一現(xiàn)象的原因可能是．〔〕A．電流表的正、負(fù)接線柱接反了B．電流表被導(dǎo)線短路C．電源壞了，電路中沒有電流D．由于電流表接線柱接觸不良，被開路了111、如下圖，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表〔0～3A〕的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是〔〕A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4A112、在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，那么以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕

A．電流表A1的示數(shù)是1.5AB．通過燈L1、L2的電流都為0.3AC．通過燈L1的電流為1.2AD．電路的總電流為1.8A113、在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清．為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖〔a〕所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖〔b〕所示，那么電流表的小量程為〔〕A．0～0.6AB．0～1AC．0～2AD．0～3A114、在以下圖〔a〕所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)如圖〔b〕所示，那么通過燈L1和L2的電流分別為〔〕

A．1.2安，0.5安B．0.5安，1.2安C．0.7安，0.5安D．0.5安，0.7安115、甲圖所示表示電流表的；乙圖所示表示電流表的；丙圖的讀數(shù)為．116、以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．電壓是形成電流的原因，所以有電壓就一定有電流B．金屬導(dǎo)體中的自由電子定向移動(dòng)的方向與電流的方向相同C．導(dǎo)體有電阻，絕緣體沒有電阻D．有電流就一定有電壓117、下面給出的一些電壓值中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組電壓為3伏B．家庭電路中每盞燈兩端電壓是220伏C．一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2伏D．只有36伏的電壓對人體才是平安的118、如下圖的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A．開關(guān)兩端的電壓為零B．電燈兩端的電壓為零C．電源兩端的電壓為零D．以上說法都不正確119、以下四個(gè)電路圖中，正確的選項(xiàng)是〔〕120、在以下圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，有可能造成電源和電流表都損壞的是〔〕121、如上右圖所示的電路中，開關(guān)s閉合后，小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，那么以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．L1和L2在電路中并聯(lián)B．L1和L2在電路中串聯(lián)C．甲是電流表，乙是電壓表D．甲是電壓表，乙是電流表122、如右圖所示的電路中，甲、乙、丙表示的電流表或電壓表，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電阻R1和R2都有電流通過，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲、乙、丙都是電流表B．甲、乙、丙都是電壓表C．甲是電流表，乙、丙是電壓表D．甲、乙是電流表，丙是電壓表123、如右圖所示電路中，假設(shè)使電阻R1與R2并聯(lián)，圖中的電表分別是〔〕A．①是電壓表，②是電壓表，③是電流表B．①是電壓表，②是電流表，③是電壓表C．①是電流表，②是電壓表，③是電流表D．①是電流表，②是電流表，③是電壓表124、在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大．以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．R短路，電壓表示數(shù)變小B．R斷路，電流表示數(shù)變大C．L短路，電壓表示數(shù)變大D．L斷路，電壓表示數(shù)變大125、在今年理化生實(shí)驗(yàn)技能測試中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、待測電阻及導(dǎo)線假設(shè)干．在做測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在連接電路過程中，由于疏忽，把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤．這個(gè)電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是〔〕A．電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為零B．電壓表將被燒壞C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為零D．電流表將被燒壞126、分析復(fù)雜電路時(shí)，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理．以下處理方法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．把電流表看成是斷路的B．把電流表看成是一個(gè)大電阻C．把電壓表看成是斷路的D．把電壓表看成是一根導(dǎo)線127、某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對換，如圖．假設(shè)開關(guān)閉合其后果是〔〕

A．兩表都會(huì)被燒壞B．兩表都不會(huì)被燒壞C．電壓表不會(huì)被燒壞，且示數(shù)正常D．電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞128、如左圖，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表129、如上右圖，電表a、b的接法都是正確的，開關(guān)閉合后用電器都能正常工作，那么〔〕a是電壓表，b是電流表B．a(chǎn)是電流表，b是電壓表C．b都是電壓表D．b都是電流表130、如左圖所示，兩只燈泡L1和L2是并聯(lián)，a、b表示電壓表和電流表，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．a(chǎn)是電流表，b是電壓表B．a(chǎn)是電壓表，b是電流表C．b都是電流表D．b都是電壓表131、如上右圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．假設(shè)將小燈泡和電流表的位置對換，那么〔〕A、小燈泡不會(huì)發(fā)光B．小燈泡會(huì)被燒壞電流表示數(shù)不變D．電壓表示數(shù)不變132、對右圖所示電壓表的量程，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．接“-”、“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是0～3V，每小格表示0.1VB．接“3”、“15C．兩個(gè)量程的最小刻度和量程都是3倍關(guān)系D．測量大小約1.5V的電壓時(shí)，選用任意一個(gè)量程都可以得到準(zhǔn)確值133、在用電壓表測某電阻兩端的電壓時(shí)，假設(shè)選用0～3V的量程，測得的電壓值為2.2V；假設(shè)使用0～15V量程，測得的電壓值為2.0V，那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是〔〕A．2.2VB．2.0VC．2.1VD．無法確定134、一只有0-3V和0-15V兩個(gè)量程的電壓表，實(shí)驗(yàn)時(shí)用的是0-15V量程，但讀數(shù)時(shí)錯(cuò)誤地從0-3V量程的刻度盤上讀出電壓為2.0V，那么實(shí)際測得的電壓值為〔〕A．6.0VB．10.0VC．12.0VD．14.0V135、如左圖所示，當(dāng)量程為0～3V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為V；當(dāng)量程為0～15V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為V．136、如上右圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)〔〕A．電壓表讀數(shù)變小B．電壓表讀數(shù)不變C．電流表讀數(shù)變大D．電流表讀數(shù)變小137、如右圖電壓表讀數(shù)是V；電流表讀數(shù)是A．138、如以下圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，能測出燈L1兩端電壓的電路圖是〔〕139、小明同學(xué)在課外活動(dòng)中制作了一個(gè)水果電池，并用電壓表測量它的電壓，如上中圖所示．水果電池中的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能；圖中金屬片為水果電池的正極．將銅片和鋅片插入水果，那么該水果電池的正極是。140、在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的電路如上右圖所示，他先用電壓表正確的測量了燈泡L1兩端的電壓，為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng)．你認(rèn)為這種接法是的〔選填“正確”或“不正確”〕．理由是．141、如右圖所示，將電壓表先后并接在AB處，BC處，AC處，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表讀數(shù)最大時(shí)，是接在〔〕A．AC處B．AB處C．BC處D．無法判斷142、如右圖所示，假設(shè)電源電壓是6伏特，電壓表的示數(shù)是2伏特，那么L1兩端的電壓是〔〕

A．2伏特B．6伏特C．4伏特D．8伏特143、在如以下圖〔a〕所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖〔b〕所示，那么電阻R1和R2兩端的電壓分別為〔〕

A．5.6V1.4VB．7V1.4VC．1.4V7VD．1.4V5.6V144、如上右圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2，那么以下關(guān)系式正確的選項(xiàng)是〔〕U2=Ul+U3，I1=I2B．U2=U1=U3，Il=I2C．Ul+U2=U3，I1＜I2D．U2=U1+U3，I145、兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．通過它們的電流一定不相等B．它們兩端的電壓之和等于總電壓C．它們兩端的電壓一定相等D．通過它們的電流之和等于總電流146、如左圖所示電路，電壓表V1的示數(shù)為9V，電壓表V2的示數(shù)為4V，電壓表V3的示數(shù)為7V，那么燈L2兩端的電壓為〔〕A．3VB．2VC．4VD．5V147、如右圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為2.6V、6V，那么燈L1的電壓為〔〕A．2.6VB．3.4VC．6VD．8.6V148、如右圖所示的電路中，假設(shè)V1的讀數(shù)為2V，V2的讀數(shù)為3V，那么V的讀數(shù)為〔〕

A．1VB．2VC．3VD．5V149、如下右圖所示電路，兩個(gè)燈泡完全相同，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)是3V．關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．3V3VB．1.5V3VC．3V1.5VD．6V3V150、如下左圖所示的四個(gè)電路中，R的阻值和電源電壓，能根據(jù)條件和電表示數(shù)求出電阻RX阻值的是〔〕151、俄羅斯“庫爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的選項(xiàng)是〔〕U1=U2=U3B．I1=I2+I3C．U1+U2=U152、如右圖是利用電壓表測量并聯(lián)電路電壓的三種接法，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．〔a〕〔b〕的測量結(jié)果之和等于〔c〕的測量結(jié)果B．三種接法的測量結(jié)果是一樣的C．三種接法的測量結(jié)果都不相同D．只有〔a〕、〔b〕兩種接法的測量結(jié)果相同153、在如右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)s由斷開到閉合時(shí)，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變B．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大C．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小D．電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變154、如果兩個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓相同，那么這兩個(gè)導(dǎo)體〔〕一定串聯(lián)B．一定并聯(lián)C．串聯(lián)和并聯(lián)都有可能D．串聯(lián)和并聯(lián)都不可能155、如右圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是〔〕燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2短路D．燈L2斷路156、“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電壓表分別測出如以下圖中AB、BC、AC三處的電壓大小．為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是〔〕A．將電源兩極對調(diào)，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小B．改變開關(guān)S的位置，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小157、小明同學(xué)要探究電荷之間的相互作用跟什么因素有關(guān)．她將一個(gè)帶正電的物體放在A處，然后將掛在絲線上帶電的小球先后掛在P1、P2、P3處，小球受力發(fā)生偏移情況分別如圖〔a〕、〔b〕、〔c〕所示．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．〔1〕觀察〔a〕、〔b〕或〔c〕圖可知：?！?〕觀察〔a〕〔b〕和〔c〕圖可知：。158、小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示．〔1〕在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該．〔2〕在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是．〔3〕在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2〔選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”〕；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：〔寫出一條即可〕．請?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．〔要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉〕．〔4〕他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：通過對左面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：；在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行屢次實(shí)驗(yàn)；屢次測量的目的是：．159、在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小湘選用了兩個(gè)相同的“2.5V0.3A”小燈泡來做實(shí)驗(yàn)．她設(shè)計(jì)了正確的電路圖，如右圖所示．實(shí)驗(yàn)中小湘要準(zhǔn)確地測得a、b、c三點(diǎn)的電流值．

〔1〕如果要進(jìn)行a點(diǎn)電流值的測量實(shí)驗(yàn)．①電流表應(yīng)選擇A的量程，在連接線過程，開關(guān)應(yīng)是的．②請你連接圖中的實(shí)物測量a點(diǎn)電流值．〔2〕實(shí)驗(yàn)中小湘準(zhǔn)確地測得a、b、c三點(diǎn)的電流值，記錄如下表：小湘根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，于是得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路的電流相等；請問：①小湘的結(jié)論正確嗎？答：。②假設(shè)不正確，你認(rèn)為問題出在哪里？答：。〔3〕由于本組其他同學(xué)對小湘得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個(gè)“3.8V0.4A”和一個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．①第二次測量中，b點(diǎn)的電流Ib如下圖，為A．②綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。160、在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：〔1〕小珊想電壓表測燈L1的兩端電壓，連接電路如下圖，將會(huì)出現(xiàn)什么情況？答：燈L1，L2，〔填“亮”或“不亮”〕，電壓表〔填“有”或“沒有”〕讀數(shù)．〔2〕圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)，請?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．〔3〕改正電路后，閉合開關(guān)，如上右圖所示，電壓表示數(shù)為，假設(shè)電源電壓為3V，那么L2兩端的電壓為．161、在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)電阻可供選擇，小李把兩只電阻R1、R2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．

①圖乙為小李同學(xué)依照圖連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)上后要求：電壓表測R1兩端的電壓．②正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過測得兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：由此可以得出初步結(jié)論：。③你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不合理或可以改良的地方？假設(shè)有，請加以說明．162、某小組做“探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)：①小王同學(xué)提出猜測：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓可能相等．小王同學(xué)提出猜測的依據(jù)可能是：．②請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小王同學(xué)的猜測是否正確．〔寫出方案的要點(diǎn)〕．③表一和表二為該小組實(shí)驗(yàn)記錄表中的局部數(shù)據(jù)．表一電源電壓為6伏表二電源電壓為12伏〔a〕分析比擬實(shí)驗(yàn)序號(hào)1〔或2、或3、或4、或5、或6〕的支路1、支路2中電流與干路中電流的數(shù)量關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：．〔b〕分析比擬實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3〔或4、5與6〕中的支路1、支路2電阻阻值及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)支路2中的電阻一定時(shí)，并聯(lián)電路的總電阻．163、毛剛同學(xué)按圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)