七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)8.2我與集體共成長(zhǎng)

憧憬美好集體第二節(jié)我與集體共成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課做實(shí)驗(yàn)思考：如果小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦？為什么一滴水離開(kāi)杯子后就會(huì)馬上消失，而一杯水不會(huì)？讓同學(xué)將一滴水滴到地上，觀察結(jié)果會(huì)怎樣？然后將一杯水倒到地上，結(jié)果又會(huì)怎樣？個(gè)人離不開(kāi)集體學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)承擔(dān)自己的責(zé)任；培養(yǎng)集體主人翁精神，學(xué)會(huì)根本的為集體做事的方法。能力目標(biāo)：懂得每個(gè)人都是集體的主人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任。知識(shí)目標(biāo)：知道怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)；在共建中盡責(zé)有哪些要求；明確承擔(dān)責(zé)任的意義。在共建中盡責(zé)教學(xué)目標(biāo)

新課講解運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做了些什么？你覺(jué)得自己做得怎么樣？我為集體做過(guò)的事效果的自我評(píng)價(jià)集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？負(fù)責(zé)把班級(jí)的黑板報(bào)出好幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生檢查情況為班級(jí)建設(shè)提合理化建議為什么要在集體共建中盡責(zé)？①集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。我們班級(jí)的共同愿景是什么？班級(jí)的共同愿景對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和集體建設(shè)有什么作用？為什么要在集體共建中盡責(zé)？②它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。探究與分享我選小偉當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我照顧一下，不選他不夠意思。我選小東。我覺(jué)得班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。我選大帆。他跟我說(shuō)，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。七年級(jí)3班召開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，推薦自己心中的班長(zhǎng)。1、如果小偉、小東、杭杭、大帆分別中選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？小偉中選班長(zhǎng)，很容易讓班集體形成不良的風(fēng)氣，不利于建設(shè)美好班集體。小東中選班長(zhǎng)，能夠協(xié)調(diào)各種矛盾，形成良好風(fēng)氣，促進(jìn)美好班集體建設(shè)。杭杭中選班長(zhǎng)，只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，不利于協(xié)調(diào)班里的矛盾，對(duì)建設(shè)美好班集體不利。大帆中選班長(zhǎng)，會(huì)助長(zhǎng)不良風(fēng)氣形成，不利于建設(shè)美好班集體2、你希望四人中誰(shuí)中選班長(zhǎng)？我希望小東中選班長(zhǎng)3、你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？樂(lè)于效勞集體、有責(zé)任心在共建中盡責(zé)的要求①共同商定集體的規(guī)那么和制度內(nèi)容我們共同商定集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于效勞集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的根底上努力達(dá)成共識(shí)。小東被選為班長(zhǎng)后，組織同學(xué)們分組討論了班規(guī)，制定了班規(guī)。在班規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)下，同學(xué)們逐漸學(xué)會(huì)了自我約束與自我管理，在良好的紀(jì)律保證下，該班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。在濃濃愛(ài)意成長(zhǎng)起來(lái)的班級(jí)充滿了關(guān)心與友愛(ài)的氣氛。初一學(xué)年結(jié)束時(shí)，該班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體。在民主制定規(guī)那么和自覺(jué)遵守規(guī)那么的過(guò)程中，需要我們發(fā)揚(yáng)什么精神？每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。在共建中盡責(zé)的要求②需要我們的“自治”精神陶行知先生說(shuō)“自治”有三個(gè)要點(diǎn)：第一，學(xué)生指全校的同學(xué)，有團(tuán)體的意思；第二，自治指自己管理自己，有自己立法、執(zhí)法、司法的意思；第三，學(xué)生自治與別的自治稍有不同，因?yàn)閷W(xué)生還在求學(xué)時(shí)代，就有一種練習(xí)自治的意思。把這三點(diǎn)合起來(lái)，我們可以下一個(gè)定義：“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來(lái)，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！睆膶W(xué)校這方面說(shuō)，就是“為學(xué)生預(yù)備種種時(shí)機(jī)，使學(xué)生能夠大家組織起來(lái)，養(yǎng)成他們自己管理自己的能力”。依這個(gè)定義說(shuō)來(lái)，學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是消除規(guī)那么，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理。相關(guān)鏈接

乙說(shuō)：“沒(méi)有文明班級(jí)，我們依然可以健康成長(zhǎng)?！奔渍f(shuō)：“我只管好自己的事，班集體的事與我無(wú)關(guān)?！睂W(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，七年級(jí)某班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開(kāi)了討論：議一議丙說(shuō)：“一個(gè)班要成為文明班級(jí)，僅靠班主任的嚴(yán)格管理就行了”丁說(shuō)：“班集體的事情應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)人的事情，成為文明班級(jí)要靠大家的共同努力?！甭?tīng)了同學(xué)們的討論，你有什么感想？在共建中盡責(zé)的要求③共同創(chuàng)造良好的集體氣氛一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氣氛、積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。在共建中盡責(zé)的要求1、共同商定集體的規(guī)那么和制度內(nèi)容2、民主制定規(guī)那么3、共同創(chuàng)造良好的集體氣氛在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)有的同學(xué)認(rèn)為，在集體中,不是每個(gè)人都對(duì)集體負(fù)有責(zé)任,只有班干部有責(zé)任和義務(wù)。議一議觀點(diǎn)錯(cuò)誤,作為班級(jí)和學(xué)校的一員,無(wú)論是班干部還是普通學(xué)生,都應(yīng)以主人翁的責(zé)任感與姿態(tài)為班級(jí)和學(xué)校的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做。集體中沒(méi)有旁觀者,人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。每當(dāng)秋季來(lái)臨，天空中就有成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁。雁群是由許多有著共同目標(biāo)的大雁組成，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊(duì)伍中途飛累了停下休息時(shí)，它們中有負(fù)責(zé)覓食、照顧年幼或老齡的青壯派大雁，有負(fù)責(zé)雁群平安放哨的大雁，有負(fù)責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。大雁南飛的故事告訴我們集體建設(shè)有哪些具體要求？故事感悟二怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。某中學(xué)3800余名師生參加了開(kāi)學(xué)典禮，迎來(lái)新學(xué)期。會(huì)上宣讀了關(guān)于表彰先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人的決定，并希望受表彰的班級(jí)和同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用，在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校、為班級(jí)再立新功。有的同學(xué)說(shuō)：“集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維護(hù)就行了?！蹦阏J(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛稍鯓釉趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？③集體的榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。班興我榮，班衰我恥。集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起。為集體承擔(dān)責(zé)任，需要學(xué)會(huì)維護(hù)集體榮譽(yù)。

你所在的集體取得了哪些榮譽(yù)？你打算具體怎么樣做來(lái)維護(hù)集體榮譽(yù)？①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)才智③

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難

情景一麗麗是班級(jí)中的活潑分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，平時(shí)各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。情景二兩人有何不同？對(duì)我們有何啟示？勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或防止懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？④勇?lián)?zé)任，表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。注釋:“要想融入集體,健康成長(zhǎng),應(yīng)該把M翻過(guò)來(lái)”(Me=我,We=我們)。圖片及注釋給我們的啟示有哪些?怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？⑤在集體生活中,要學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,相互幫助;要學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。怎樣擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)?1、集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。2、為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。3、集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。4、勇于擔(dān)責(zé)，表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。5、在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。張良是小學(xué)六年級(jí)的班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班里的各項(xiàng)工作,每天都是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。爸爸說(shuō):“你馬上要上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí),不要當(dāng)班干部了,浪費(fèi)那么多時(shí)間,有什么好處?且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!”張良聽(tīng)了爸爸的話又驚訝、又委屈。張良爸爸的想法對(duì)張良有什么好處?張良想勸說(shuō)爸爸,你認(rèn)為他應(yīng)該說(shuō)些什么?擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任的重要性①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的根底,也是集體開(kāi)展的必要前提。②承擔(dān)責(zé)任，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可和尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們與集體一起成長(zhǎng)！大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”；諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；林那么徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。名言欣賞教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升1、集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的(

)①自覺(jué)愿望 ②自主行動(dòng) ③自主建設(shè) ④自我管理A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④單項(xiàng)選擇題D2、三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺(jué)得他們這么做的動(dòng)力是〔〕A、班主任的嚴(yán)格管理B、班級(jí)的共同目標(biāo)C、班干部的威信D、班級(jí)每個(gè)人的獨(dú)特性B3.剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)〔2〕班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七〔2〕班是我的；出班一步，我是七〔2〕班的?！边@句格言要求該班同學(xué)〔

〕①努力為班級(jí)和老師而學(xué)習(xí)

②牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)③自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；

④正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④D4、小強(qiáng)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛(ài)集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括〔

〕①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)才智③通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難