教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【各地真題】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列觀察巖石的方法不合適的是（

）。A.相互敲擊巖石B.將巖石浸沒(méi)在稀鹽酸中C.用顯微鏡觀察巖石薄片的成分2.我縣素有“螢石之鄉(xiāng)”美譽(yù)，螢石蘊(yùn)藏量為全國(guó)各縣之最，是全國(guó)最早開(kāi)采和利用螢石的地區(qū)。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.武義螢石那么多我們可以私自開(kāi)采B.螢石石礦是取之不盡、用之不竭的C.巖石和礦物開(kāi)采之后不可能再生，因此要合理保護(hù)和利用3.通過(guò)礦物的碎片邊緣可以看清書上的字，說(shuō)明這種礦物具有較高的（

）。A.透明度B.硬度C.光澤4.關(guān)于巖石和礦物標(biāo)本的制作方法，下列說(shuō)法正確的是（）。A.制作巖石和礦物標(biāo)本毫無(wú)意義B.對(duì)照巖石和礦物標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本C.將巖石和礦物放入盒中不需要貼編號(hào)和標(biāo)簽5.市場(chǎng)上出售的嫩豆角是植物的（

）。A.果實(shí)B.果皮C.種子6.下面的用電器中，用電池供電的是(

)。A.電磁爐B.石英鐘C.洗衣機(jī)二.填空題(共6題，共34分)1.小強(qiáng)挑選了飽滿的鳳仙花種子進(jìn)行種植，為了讓鳳仙花種子健康發(fā)育成新植株，小強(qiáng)提供了適宜的（

）、充足的（

）和適量的（

）。

2.土壤剖面由（

）、下層土、基巖碎屑和（

）組成。

3.通常情況下蒼耳利于借助（

）傳播種子，蒲公英利于借助（

）傳播種子。

4.我們按巖石成因把巖石分為：（

）巖、（

）巖和（

）巖三大類?；◢弾r屬于（

）巖。砂巖屬于（

）巖。大理巖屬于（

）巖。

5.用電路檢測(cè)器檢測(cè)一根導(dǎo)線是否正常。在檢測(cè)前先要將檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，這樣做的目的是為了(

)。6.干電池的金屬銅帽一端是(

)極，另一端是鋅殼。稱為(

)極。當(dāng)電池兩端被導(dǎo)線直接連接起來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)生(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。(

)2.日常生活中手電筒的兩節(jié)電池往往是并聯(lián)連接的。(

)3.小草的根很小，所以小草不是依靠根穩(wěn)固地生長(zhǎng)在地上。（

）

4.鳳仙花傳播種子的方式是動(dòng)物傳播。(

)5.家中只在兩根電線間接了燈泡，燈就亮了，說(shuō)明家中用電不要電源。(

)6.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性時(shí)，只需仔細(xì)檢測(cè)一次即可。(

)四.連線題(共1題，共16分)1.不同的植物種子具有不同的傳播方式，請(qǐng)幫小強(qiáng)把植物種子和對(duì)應(yīng)的傳播方式及這種傳播方式的種子特點(diǎn)用線連接起來(lái)。蒲公英

水力傳播

果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂蓮蓬

動(dòng)物傳播

果實(shí)能浮在水面上，不易腐爛鳳仙花

風(fēng)力傳播

果實(shí)或種子有小刺或多肉好吃蒼耳

彈射傳播

果實(shí)或種子輕、帶翅或絨毛五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.寫出3條以上安全用電的知識(shí)。2.科學(xué)與生活科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用外出旅游的機(jī)會(huì)采集了一些巖石，打算制成標(biāo)本保存下來(lái)，怎樣制作？請(qǐng)你幫幫他們吧！六.綜合題(共4題，共36分)1.認(rèn)識(shí)自然界的巖石時(shí)，主要從哪些方面進(jìn)行研究？請(qǐng)寫出你的研究方法?？梢詮倪@些方面研究：_______________。主要的研究的方法有：_______________；_______________；_____________________________。2.某同學(xué)在研究不知名礦物時(shí)，做了如下記錄。1．完成圖中的兩個(gè)空格①____________②____________2．在觀察礦物時(shí)發(fā)現(xiàn)：它的外表是灰色的，把它放在無(wú)釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是近乎白色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應(yīng)選(

)作為參考依據(jù)。A．白色 B．灰色 C．沒(méi)有可參考的顏色3．他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物，發(fā)現(xiàn)只有小刀可以畫出痕跡，礦物的硬度為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬4．根據(jù)該同學(xué)的記錄表，查閱下邊資料表，你認(rèn)為該礦物可能是____________。3.土壤里有什么呢？讓我們一起探究土壤的組成。（1）用手摸一摸新鮮土壤，感覺(jué)濕濕的，說(shuō)明土壤里含有(

)。（2）我們聞一聞土壤，聞到淡淡的氣味，這些氣味是土壤中的(

)散發(fā)出來(lái)的。（3）我們把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說(shuō)明土壤里有(

)；攪拌靜置后會(huì)出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是(

)。（4）將土壤的顆粒按照從小到大的順序排列，正確的是（

）。A．沙礫、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙礫、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙礫（5）根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為土壤是由什么組成的？4.閱讀資料回答問(wèn)題。課外活動(dòng)課上老師提出了一個(gè)問(wèn)題“植物的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”，要求大家分組進(jìn)行探究，某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)了下表所示的方案。（說(shuō)明：所有的花盆和植物相同，“＋”的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短）（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)，必須控制好變量。1、2號(hào)花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們所要探究的問(wèn)題是____________。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水性、通氣性等能力也是不同的。如果我們向2、3號(hào)花盆中同時(shí)澆一定量的水，從盆底流出水分較多的是______花盆。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.填空題1.溫度；空氣；水分

2.表層土；基巖

3.動(dòng)物；風(fēng)力

4.巖漿；沉積；變質(zhì)；漿巖；沉積；變質(zhì)

5.檢測(cè)電路檢測(cè)器能否正常工作6.正；負(fù)；短路三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①保護(hù)開(kāi)關(guān)。②移動(dòng)電器時(shí)切斷電源。③電器不用時(shí)拔出插頭。2.答：（1）制作標(biāo)本盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標(biāo)本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標(biāo)簽貼在巖石上。（4）將貼有標(biāo)簽的巖石放入小方格內(nèi)，按順序排好，便做成了巖石標(biāo)本。六.綜合題1.主要從巖石的顏色、形狀、結(jié)構(gòu)、滴鹽酸等方面進(jìn)行研究。

看用眼睛觀察巖石的顏色。

摸用手摸巖石的表面，是光滑的還是粗糙的。棱角是否分明。

刻用手指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石，測(cè)試軟