蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【培優(yōu)】

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.蒲公英主要借助(

)幫助種子進(jìn)行繁殖。A.水利B.風(fēng)力C.人工2.下面關(guān)于生物和非生物的說(shuō)法正確的是(

)。A.生物是有生命的物體，非生物是沒(méi)有生命的，所以它們之間沒(méi)有聯(lián)系B.生物都是有生命的個(gè)體，和其他生物沒(méi)有聯(lián)系C.生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的3.下列屬于生物的是(

)。A.青苔B.白云C.石筍4.(

)的《物種起源》闡述了“物競(jìng)天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)。A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.法拉第D.門(mén)捷列夫5.有些魚(yú)類(lèi)需要在不同的水域進(jìn)行周期性遷徙，以保證正常繁殖或越冬，這種行為被稱(chēng)為(

)。A.冬眠B.洄游C.求偶6.胎生動(dòng)物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。A.哺乳B.寄生C.筑巢7.(

)帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了環(huán)球航行。A.張衡B.亞里士多德C.麥哲倫8.哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是(

)。A.全身長(zhǎng)羽毛B.吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大C.媽媽孵化長(zhǎng)成小動(dòng)物9.下列(

)不屬于動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的本領(lǐng)。A.北極熊有厚厚的脂肪B.雷鳥(niǎo)變換羽毛顏色C.綿羊長(zhǎng)有堅(jiān)硬的角D.為了適應(yīng)秋冬季節(jié)，麻雀體態(tài)變胖、羽毛量增加10.下列用葉繁殖后代的是(

)，用莖繁殖后代的是(

)。A.寶石花B.月季C.紅薯二.填空題(共10題，共40分)1.最初，古代中國(guó)人認(rèn)為天像一口鍋，是(

)的；地像一個(gè)方形的棋盤(pán)，是(

)的。2.蠶蛾全身都是(

)的，身體分為(

)，頭上長(zhǎng)著一對(duì)(

)。3.古代人利用太陽(yáng)下物體影子的變化規(guī)律制造出的計(jì)時(shí)工具在西方被稱(chēng)為(

)，在中國(guó)被稱(chēng)為(

)。4.地球表面有液態(tài)的水，溫度(

)，是太陽(yáng)系中目前唯一有(

)特別是有高級(jí)智慧生物的行星。5.要想知道準(zhǔn)確的溫度，必須使用(

)。6.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。7.昆蟲(chóng)的身體分為頭、(

)、腹三部分。8.植物主要靠(

)繁殖后代，還可以靠(

)進(jìn)行繁殖。9.有生命的物體又稱(chēng)為(

)。所有的生物都會(huì)(

)、會(huì)(

)、會(huì)對(duì)環(huán)境變化做出(

)，幾乎都需要陽(yáng)光、水、空氣、適宜的溫度……10.在蠶寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)(

)次蛻皮才能吐絲結(jié)繭。三.判斷題(共10題，共20分)1.落地生根的幼芽落到土里就能長(zhǎng)出新苗。(

)2.我們可以用燃燒的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈。(

)3.我們不能用紅薯的根進(jìn)行繁殖。(

)4.豆種子的胚根將會(huì)長(zhǎng)成植物的根。(

)5.蜘蛛是一種昆蟲(chóng)。(

)6.蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才有可能孵出小雞。(

)7.鳥(niǎo)類(lèi)不屬于脊椎動(dòng)物。(

)8.冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。（

）9.給水加熱，水的溫度會(huì)一直上升。(

)10.霜是固態(tài)的水，露是液態(tài)的水。(

)四.連線(xiàn)題(共1題，共7分)1.連線(xiàn)把下列動(dòng)物與它們的繁殖方式連在一起。魚(yú)人鳥(niǎo)

卵生馬雞

胎生

貓企鵝五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個(gè)例子）2.如何用硬卡紙和指南針制作一個(gè)地平日晷？3.蠶蛾的身體有哪些特點(diǎn)？4.植物種子傳播的方式有很多種，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（三種即可）5.屋頂上長(zhǎng)著幾棵小草，這些小草是從哪里來(lái)的？6.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲(chóng)。六.綜合題(共3題，共16分)1.“科技”小組的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀察大樹(shù)的影子。請(qǐng)你幫他們畫(huà)出傍晚和正午時(shí)大樹(shù)的影子。2.四年級(jí)“騰飛”小組的學(xué)生在探究“冰融化過(guò)程中溫度是如何變化的？”1．得出下列數(shù)據(jù)（表格1），請(qǐng)你接著在表2上先找出相應(yīng)的點(diǎn)，然后在兩點(diǎn)之間依次用直線(xiàn)連接?；卮饐?wèn)題：表1時(shí)間01234567891011溫度－4－3－2000012344表22．測(cè)量水溫的溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要__________。3．冰融化時(shí)的溫度是__________。4．冰融化過(guò)程中，溫度變化的規(guī)律是______________。3.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系，他準(zhǔn)備了三個(gè)相同的燒杯，在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水，一個(gè)燒杯中倒入半杯自來(lái)水，還有一個(gè)燒杯中倒入半杯碎冰塊，然后將這三個(gè)杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1．小明準(zhǔn)備用溫度計(jì)測(cè)量熱水，自來(lái)水和碎冰塊的溫度變化，他應(yīng)該采取的正確方法是（

）。A．把溫度計(jì)下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時(shí)間記錄一次B．溫度計(jì)放入后要馬上記錄好開(kāi)始的溫度C．讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從燒杯中拿出來(lái)讀數(shù)。2．小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”，而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B．這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C．這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒(méi)有關(guān)系參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.C10.A；B二.填空題1.半圓；平2.白色；三部分；觸角3.太陽(yáng)鐘；日晷4.適宜；生物5.溫度計(jì)6.自然；人為7.胸8.種子；營(yíng)養(yǎng)器官9.生物；繁殖；生長(zhǎng)；反應(yīng)10.4三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.常見(jiàn)的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線(xiàn)條的相對(duì)位置，直接讀取時(shí)刻，是最原始的地平日晷。后來(lái)的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤(pán)的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥取Ａ⑹饺贞械年斜P(pán)垂直于地平面，晷針的反向延長(zhǎng)線(xiàn)指向北極星。赤道日晷的晷盤(pán)平行于赤道面，晷針指向北極星。2.用卡紙、指南針和硬紙板做一個(gè)地平日晷。1．在半圓形的卡紙上畫(huà)上刻度。2．把一塊三角形的硬紙板豎直粘在印有刻度的卡紙上。3．根據(jù)三角形紙板的投影，就可以判斷當(dāng)時(shí)的時(shí)間。3.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，有一對(duì)翅。4.植物種子傳播的方式有很多種：蒲公英借助風(fēng)力傳播種子；椰子依靠水力傳播種子；野櫻桃靠鳥(niǎo)類(lèi)或其他動(dòng)物傳播種子；鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力；鬼針草依靠人類(lèi)或動(dòng)物傳播種