教科版四年級上冊科學期末測試卷附參考答案（輕巧奪冠）

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.聲音在（

）傳播速度最快。A.固體

B.液體

C.氣體2.午餐中的米飯屬于下面哪幾類？（

）。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤3.米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們（

）。A.糖類

B.蛋白質

C.營養(yǎng)4.下列食物中，含有維生素、礦物質較多的一組是（

）。A.小米、饅頭、土豆

B.魚、大豆、牛奶、雞蛋

C.菠菜、白菜、黃瓜胡蘿卜5.人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（

）。A.避免貨物損壞

B.減小摩擦力

C.增大摩擦力6.尺子伸出桌面的長度越長，振動的頻率越（

），發(fā)出的聲音越（

）。A.高

B.低

C.快

D.慢二.填空題(共6題，共18分)1.電視機遙控器上的聲音鍵控制的是聲音的（

），即音量。按不同的鋼琴琴鍵，改變的是聲音的高低，可以用（

）來描述。2.在科學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號（

）表示。它是以英國著名物理學家（

）的名字命名的。

3.氣球越大，小車行駛得越（

）；氣球越小，小車行駛得越近。4.聲音的產生是由（

）引起的。5.制作完小樂器后，要在班級或小組內展示自己的小樂器，與同學們進行（

），發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點并提出改進建議。6.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、（

）、（

）以及水。三.判斷題(共6題，共12分)1.馬車依靠馬的拉力來行駛。（

）2.呼吸包括吸氣和呼氣。（

）3.給食物分類時，我們可以按照熟食和生食來分。（

）4.在繪制設計圖紙時把需要增加和減少摩擦力的地方標出來。（

）

5.我們的胃可以將食物消化成食糜，因此我們不需要用牙齒細嚼，有時來不及也可以直接吞下食物。（

）6.節(jié)日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.簡答題(共2題，共13分)1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。2.姐姐在吃飯時總催我吃快點，她這么做對嗎？應該怎么說服她？六.材料題(共1題，共9分)1.寫出下圖各部分的名稱。七.綜合題(共4題，共27分)1.觀察下圖，完成下面各題。能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；不能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；通過實驗得知，聲音能在（

）和（

）中傳播；聲音不能在（

）中傳播。2.閱讀下面的材料，回答問題。二胡是一種拉弦樂器，有兩根弦?，F(xiàn)代二胡以純五度定弦，在胡琴之中屬于中高音域樂器。現(xiàn)在各地方根據需要的條件，獨立發(fā)展出不同形狀的弓弦樂器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。為滿足中樂交響化的需要，根據二胡的制式，也另外發(fā)明了中胡等。弦樂器的音調高低跟弦的下面三個因素有關。（1）弦的粗細。（2）弦的長短。（3）弦被繃緊的程度。我們用相同的力從二胡琴弦下端往上移動時，發(fā)出的聲音由（

）到（

）。我們用同樣的力從上往下移動，發(fā)出的聲音是從（

）到（

），這是因為琴弦越短，振動越（

），聲音越（

）。3.如圖是模擬呼吸運動的模式圖，請觀察并根據實驗情況回答問題：（1）在此裝置中，氣球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮小）。4.奇奇在學習了聲音的知識后，找來5根長短、粗細不相同的鐵釘，如下表，請結合所學知識，幫奇奇回答下面的問題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號鐵釘；振動速度最慢的是（

）號鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號鐵釘。如果在③號鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘的（

）。A.振動頻率不變

B.振動幅度不變

C.振動幅度和頻率都不變參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.D；B二.填空題1.強弱；音高2.“N”；牛頓

3.遠4.振動5.交流6.無機鹽；維生素三.判斷題1.√2.√3.√

4.√

5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質中有化學能等。2.她這樣做