2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期力學(xué)期末復(fù)習(xí)

八下物理力學(xué)期末復(fù)習(xí)練習(xí)一、選擇題1、如圖所示，小明腳踏滑板車在水平路面運(yùn)動(dòng)，他用腳蹬地，滑板車向前運(yùn)動(dòng)一段距離；若他不再蹬地，滑板車最終會(huì)停下來。下列說法中正確的是（）A．滑板車的運(yùn)動(dòng)需要力來維持B．滑板車最終停下來是因?yàn)槭艿阶枇．小明蹬地時(shí)，他的腳受到地面向后的摩擦力D．滑板車速度減小的過程中，它的慣性越來越小2、自行車是人們綠色出行的重要交通工具之一、自行車的設(shè)計(jì)及使用過程中，為了減小摩擦的是（）A．輪胎表面制有凹凸不平的花紋 B．給車軸加潤滑油C．車把處安裝有帶花紋的橡膠套 D．剎車時(shí)用力捏閘3、下列有關(guān)力的說法中,正確的是()。A.

產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用;B.

一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用;C.

力能脫離物體而存在;D.

相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用4、每年端午節(jié)，我國許多地方都要舉行“龍舟”比賽，運(yùn)動(dòng)員用漿劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力是()A.漿對水的作用力B.水對漿的作用力C.人對船的作用力D.水對船的浮力5、一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的慣性大?。?)A.一樣大;B.速度為4米/秒時(shí)大;C.速度為6米/秒時(shí)大;D.無法比較6、站在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝褪艿綆讉€(gè)力的作用()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)7、下列關(guān)于力的作用效果，不同于其他三個(gè)的是（）8、一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全相同,那么這兩個(gè)力()A一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力D無法判斷9、體育課上，小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面說法正確的是()A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大10、如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑.此時(shí)物體A所受摩擦力的大小()A.減小為原來的1/2B.和原來一樣C.增大為原來的2倍D.無法判斷11、A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);②乙圖中水平恒力F作用在B物上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是()A、三種情況下，A在水平方向都不受力B三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同12、下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A．跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)．鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C．滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D．游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)13、爸爸和小煜掰手腕，爸爸獲勝。掰手腕時(shí)爸爸對小煜的力記為F1，小煜對爸爸的力記為F2，則（）A.

F1大于F2B.

F1先于F2產(chǎn)生C.

F1和F2大小相等D.

F2先于F1產(chǎn)生14、校園內(nèi)不允許追逐打鬧,小黃不遵守校規(guī),在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙,自己額頭也腫了,下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述,最合理的是()A.物體間力的作用是相互的B.力的作用效果只跟力的大小有關(guān)C.不接觸的物體一定不能產(chǎn)生力D.力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)15、如圖所示的是探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中必須用刻度尺測出小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離B．實(shí)驗(yàn)表明小車所受阻力越小，速度減小得越快C．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律D．小車在水平面上慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔眠\(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變16、如圖所示，物塊A沿斜面勻速下滑，下列有關(guān)物塊A受力分析正確的是（）A．受到摩擦力的方向沿斜面向下 B．受到摩擦力的方向沿斜面向上C．受到支持力的方向?yàn)樨Q直向上 D．受到重力的方向垂直于斜面向下17、小玲和小亮面對面站在水平地面上，小玲穿著旱冰鞋。小玲推了小亮一下，如圖所示，小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng)，而小亮依然在原地靜止，對造成這一現(xiàn)象的原因分析正確的是（）A．小玲向后退，是由于她比小亮的體重小B．小玲向后退，小亮不動(dòng)是由于小亮受到的推力小于小玲受到的推力C．小亮始終處于受力平衡狀態(tài)所以保持了靜止?fàn)顟B(tài)D．小亮不動(dòng)是由于他受地面的摩擦力大于小玲給他的推力18、氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是

A.B.C.D.19、把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里各加一個(gè)質(zhì)量相同的砝碼，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，小車受到的兩個(gè)拉力在同一直線且與桌面平行，如圖所示。下列說法中正確的是（

）A．小車受到的重力和小車對桌面的壓力是一對平衡力B．小車對桌面的壓力和桌面對小車的支持力是一對平衡力C．小車對左側(cè)繩子的拉力和小車對右側(cè)繩子的拉力是一對平衡力D．左側(cè)繩子對小車的拉力F1和右側(cè)繩子對小車的拉力F2是一對平衡力20、如圖所示，踢毽子作為一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)，由于其娛樂性和靈活性深受大家喜愛。當(dāng)毽子離開腿后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）A．毽子在空中上升時(shí)，人對毽子做了功B．毽子在空中上升時(shí)，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．毽子在空中上升時(shí)，受到方向向下的合力D．踢出的毽子能上升，是由于它所受的慣性大于自身重力21、2022年2月6日，中國女足再次問鼎亞洲杯，為祖國爭得榮譽(yù)。如圖是女足比賽時(shí)的場景。下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)正確的是（）A．腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B．踢出去的足球能在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性C．用頭頂飛來的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．運(yùn)動(dòng)員用腳踢球，球飛出去，說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因二、填空題及畫圖1、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德。如圖所示，在一次大雪過后，一輛汽車陷入雪中，幾名路人自發(fā)組成救助團(tuán)隊(duì)，一起用力將車推了出去，對人推車的力而言，施力物體是___________，受力物體是___________，此過程說明力可以改變物體的___________，路上留下幾人深深的腳印，說明力還可以改變物體的___________。

2、在物理圖象中，縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量，而圖線的傾斜程度、圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義．如圖中陰影部分面積表示的物理量是______.3、飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如圖所示，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力。請?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖。(圖中的A點(diǎn)表示重心)三、實(shí)驗(yàn)探究1、小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；將砝碼放在木塊上，再次用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊和砝碼沿同一水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，小明探究的科學(xué)問題是：；（2）將木塊沿豎直方向切去一半，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著剩余的木塊在同一水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示。比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不相等，由此他得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是；（3）實(shí)驗(yàn)后，小明與同學(xué)們交流討論，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測力計(jì)一端固定，另