教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【達標題】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺2.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經(jīng)驗的是（

）。A.集中注意力

B.認真傾聽

C.手配合眼睛快速做出反應(yīng)3.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別4.遇到有視覺障礙的人時，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因5.（

）對鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看書6.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”

B.“保護罩”二.填空題(共6題，共34分)1.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應(yīng)。3.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。4.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題，共12分)1.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（

）2.我們的身體在不斷生長，保護身體的每一個器官是我們的責(zé)任。（

）3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）4.我們應(yīng)該珍愛生命，回報父母的養(yǎng)育之恩。（

）5.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>

）6.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.制作指南針時，除了可以將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方法？2.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？六.綜合題(共4題，共35分)1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括（）。A.仔細觸摸

B.認真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進行分辨。A.

B.

C.3.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快4.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.B6.A二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.綜合運用3.10；10；124.龐大；瘦?。谎劬?.味6.眼；耳；舌；鼻；皮膚三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四