觀看山海情觀后感總結(jié)2

觀看山海情觀后感總結(jié)脫貧攻堅(jiān)主題熱播劇《山海情》，以福建省和寧夏回族自治區(qū)脫貧對口幫扶為案例，講解并描述了二十世紀(jì)九十年頭以來，寧夏西海固的人民和干部們踴躍響應(yīng)國家扶貧政策的號召，在福建的對口幫扶下，完成易地搬遷，通過辛勤勞動和不懈探究，將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建立成寸土寸金的“金沙灘”的故事，呈現(xiàn)了國家東西部合作脫貧攻堅(jiān)的宏大成就。下面就是我整理的觀看山海情觀后感總結(jié)心得，盼望大家喜愛。

《山海情》觀后感篇一

《山海情》講的是上世紀(jì)九十年頭以來，在國家扶貧政策的引導(dǎo)下，寧夏西海固涌泉村的村民從大山深處移民搬遷到近水、沿路、靠城的平原，將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建立成寸土寸金的“金沙灘”的故事。

這部劇劇本籌劃是高滿堂，會聚了黃軒、張嘉益、閆妮、黃覺、姚晨、陶紅、王凱、黃堯、熱依扎、尤勇智、胡明等一眾演技派。

在扶貧的過程中，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，物質(zhì)文明與精神文明，尋根與斷根等問題不斷突顯，對于上一輩的人們而言，挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變也在不斷發(fā)生著。從西海固走出的人們沒有遺忘他們的初心，他們沒有斷根，而是把根扎在了這片更肥沃的地方，相互扶持著走上了陽關(guān)大道。

有網(wǎng)友說，看《山海情》，真實(shí)感受到扶貧、吊莊工作的不易。吊莊戶們摟著娃、趕著羊、拉著全部家產(chǎn)往新家走，半路就遇見沙塵暴，一眼望不到邊的黃沙滾滾而來，幾十秒就足夠灰心。這些“細(xì)微環(huán)節(jié)”才是本劇最大的“看點(diǎn)”。

《山海情》觀后感篇二

最近電視劇《山海情》熱播，該劇藝術(shù)再現(xiàn)了閩寧扶貧協(xié)作的感人故事。11016年，中心確定福建對口幫扶寧夏，20多年來，一批批援寧扶貧干部真心奉獻(xiàn)，一波波閩商在寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一代代寧夏貧困群眾在福建穩(wěn)定就業(yè)，為推動寧夏經(jīng)濟(jì)社會開展發(fā)揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔(dān)當(dāng)，是“山”“?！薄扒椤钡淖钫_代言。

山花落盡山長在，終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅(jiān)決響應(yīng)黨的號召，聞令而動，盡銳出戰(zhàn)。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解，當(dāng)村書記向他說明清閩寧協(xié)作的重大意義時(shí)，他眼中看到了將來，腳下堅(jiān)決了步伐。東部支援西部20多年來，黨中心不斷加大工作力度，國家區(qū)域開展總體戰(zhàn)略得到有效實(shí)施，形成了把扶貧開發(fā)作為重心，把產(chǎn)業(yè)協(xié)作扶貧作為關(guān)鍵，把生態(tài)環(huán)境改造作為根底，把激發(fā)內(nèi)生動力作為根本的扶貧協(xié)作和對口支援格局。在“馬得福們”帶著下，村民們的腰包鼓了，笑聲多了，村里小康住宅鱗次櫛比，通村馬路干凈干凈，根底設(shè)施一應(yīng)俱全，村中一片旺盛盎然的景象。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克制困難險(xiǎn)阻，鉚足干勁，攻堅(jiān)陷陣。都說“貧困群眾要脫貧，扶貧干部先脫皮”，在艱辛條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險(xiǎn)灘”的精氣神，啃下扶貧這塊“硬骨頭”，成長為擔(dān)當(dāng)重任、能打硬仗的高素養(yǎng)干部。他們不斷推動區(qū)域協(xié)調(diào)開展、協(xié)同開展、共同開展的大戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對內(nèi)對外開放新空間的大布局，為的就是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富有目標(biāo)的大舉措。

生成澤廣時(shí)芳茂，魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時(shí)刻情牽百姓，心系民生?！榜R得福們”深知脫貧攻堅(jiān)是干出來的，靠的是廣闊干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅椒鲐殻ぐl(fā)起鄉(xiāng)親走出貧困的內(nèi)生動力，凝合起脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大力氣。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農(nóng)家小院，讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的緣由千差萬別，因此，扶貧路上切忌搞“一刀切”，扶貧干部務(wù)必要結(jié)合每個(gè)貧困戶的特點(diǎn)和緣由，逐人逐項(xiàng)走訪摸底，詢查貧困現(xiàn)狀、探尋貧困根源，針對貧困戶不同致貧緣由“靶向用藥”、“一戶一策”，真正做到量身定做、精準(zhǔn)施策。

山海會面，東西協(xié)作。全面建立社會主義現(xiàn)代化國家，任何一個(gè)地區(qū)、任何一個(gè)民族都不能落下。扶貧干部當(dāng)不以山海為遠(yuǎn)，勇挑責(zé)任重?fù)?dān)，提高工作水平，為穩(wěn)固脫貧攻堅(jiān)成果，有效連接鄉(xiāng)村振興不懈奮斗。

《山海情》觀后感篇三

他不愛多言，但事事都能看到他。脫貧攻堅(jiān)有他，解決沖突有他，開展產(chǎn)業(yè)有他，疫情防控有他。樸實(shí)是他，高尚也是他。他是四川省廣元市鐘嶺村第一書記李書記，在我跟他對話中，我深受啟迪。

“李書記，你此時(shí)此刻既是第一書記又要代村書記的工作，壓力大嗎?”

“要堅(jiān)信方法總比困難多，不要畏懼壓力，壓力即是動力。”李書記說道。

鐘嶺村是一個(gè)貧困村，村干部構(gòu)造偏老齡化，群眾思想保守，產(chǎn)業(yè)開展滯后。20xx年下半年，因村支部書記身體狀況欠佳，請假在外看病。多方考量之下，暫由李書記全面主持鐘嶺村工作。幫扶工作和脫貧攻堅(jiān)的重?fù)?dān)全都壓在了肩上。在他的努力下，兩處居民點(diǎn)建成，成為新農(nóng)村建立的典范;20xx年東西部扶貧協(xié)作工程圓滿完成，初步建成了520畝筍用竹產(chǎn)業(yè)園和200畝藤椒特色園，帶著大家踴躍探究出“竹下雞”“藤椒雞”循環(huán)種養(yǎng)殖、長短結(jié)合的優(yōu)質(zhì)集體產(chǎn)業(yè);1200平米養(yǎng)牛場建成后，找尋業(yè)主進(jìn)場養(yǎng)牛，通過收取租金的方式來壯大集體經(jīng)濟(jì)收入;鼓舞老百姓開展戶辦小庭院，原本周邊荒廢的土地，也種起了蔬菜，圍起了雞圈。20xx年10月，村委會院壩里開起了喧鬧的分紅大會。鐘嶺村于20xx年整村脫貧。

“李書記，這次有政策，像你這種狀況可以申請回去啊!”

“脫貧任務(wù)還沒完成，我的身體狀況我清晰，放心吧。”

李書記因身體緣由，每次吃主食前都須要打針才能進(jìn)食。在駐村期間，也時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅?，?dǎo)致飯沒吃到點(diǎn)上，生病住院過幾次。本想著借著這次可以申請回去的政策，勸告他。剛開口就被阻擋了，沒有人能拗得過他執(zhí)拗的性格。我們都知道他放不下在這里的貧困戶，放不下身上的脫貧擔(dān)子。舍小家顧大家，周末休息日也總能看到他在村里忙里忙外。他認(rèn)為，只要我們先干起來，群眾才能跟上。

“李書記，這次捐款，大家差不多都是捐的101——200元表示心愿，你跟大家差不多就可以了?！?/p>

“不了，他們在前線冒著生命的危急，我們至少是平安的，能夠幫點(diǎn)忙是應(yīng)當(dāng)?shù)??！?/p>

大年初二，李書記即刻到村履職。在疫情防控初期，一方面口罩難買，另一方面群眾不重視，不戴口罩?jǐn)€堆堆烤火、閑聊現(xiàn)象常見，甚至還有不聽招呼走親訪友的。對此，李書記帶著村干部、工作隊(duì)員分別挨家挨戶打招呼。同時(shí)李書記又是北廟鄉(xiāng)全部村中第一個(gè)組織捐款的，李書記自身既要供給女兒上大學(xué)，還住著公租房，捐了1010元。截止3月10日，李書記組織鐘嶺村共捐款7120元，支持疫情前線工作。

桃李不言，下自成蹊。在中國，有280多萬駐村干部、第一書記身在一線，爬山路、迎風(fēng)雪、戰(zhàn)貧困。李書記是百萬人中的一個(gè)，在扶貧路上我看到了他“最美的模樣”，老百姓信他、敬他、愛他!

《山海情》觀后感篇四

最近被一部主旋律電視劇深深吸引——《山海情》，從第一集起先就欲罷不能，超級喜愛，我覺得這是近十年來我看到過的最完備的一部電視劇，沒有之一。不管是劇情，還是節(jié)奏，還是演員的表演，找不到任何瑕疵。作為一部扶貧題材的主旋律電視劇，其給人帶來的震撼和感動自然是不言而喻的，服道化的專心，演員演技的極致扎實(shí)，都能立刻讓觀眾感受到那時(shí)候的貧困和苦難。

扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們承受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！敖逃鲐殹敝敝钢仑毬浜蟮母矗菑氐追€(wěn)定脫貧的重要推手。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的強(qiáng)大優(yōu)勢，專心用情用力助燃教育扶貧之火炬，支持貧困地區(qū)老師提升專業(yè)實(shí)力，為孩子供應(yīng)同等、開放的遠(yuǎn)程教育平臺，縮小城鄉(xiāng)、東西部教育資源差距，補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板，成為提高教育脫貧質(zhì)量、完成好東西協(xié)作扶貧和對口支援這項(xiàng)硬任務(wù)的重要推手。

架好“云端鵲橋”，千里情緣一網(wǎng)牽。今年疫情期間，視頻會議讓工作部署快速落地，安康大數(shù)據(jù)讓跨地域排查變得迅捷，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨為滯銷農(nóng)產(chǎn)品翻開銷路，在線學(xué)習(xí)讓廣闊師生停課不停學(xué)。增加教育扶貧的后勁，須要開掘云端網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，筑牢結(jié)對幫扶平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向教育落后地區(qū)的持續(xù)快速流通。架好“云端”鵲橋，受援地政府應(yīng)抓住實(shí)施教育信息化2.0行動打算、大力推動“新基建”的契機(jī)，加快互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺建立，支持受援學(xué)校與支援校實(shí)現(xiàn)“鵲橋”匹配對接。支援地要通過調(diào)研把握受援地老師“云端”溝通需求，精選教育資源，優(yōu)化溝通方式，構(gòu)筑互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)立交“車道”;要緊扣受援地教育的動態(tài)開展需求，對本地教育云的功能進(jìn)展拓展升級，讓“云端”鵲橋穩(wěn)固耐用、功能強(qiáng)勁。

開好“云端”學(xué)堂，隔空會面續(xù)情緣。“云端鵲橋”擔(dān)負(fù)著優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享的使命，承載著受援地教育振興的盼望。增加“鵲橋”承載力，發(fā)揮其巨大優(yōu)勢，須要開設(shè)好多樣的“云端”學(xué)堂。要給予優(yōu)質(zhì)教育資源查閱調(diào)取的最優(yōu)權(quán)限，讓受援地師生的自學(xué)隨時(shí)隨地、各取所需;要制定結(jié)對幫扶地區(qū)之間、結(jié)對校之間的“云”教研制度，定期舉辦網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課、在線教研，讓先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)時(shí)在線、溝通不斷;要建立“云端”老師研修工作室，發(fā)揮骨干老師“頭羊”作用，帶動受援地老師的團(tuán)隊(duì)建立與專業(yè)成長;要開展遠(yuǎn)程互動課堂，讓受援地孩子跨越空間阻隔，與同齡人共享優(yōu)質(zhì)教育資源。從而讓“云端鵲橋”有說不完的教育話題，有講不完的暖心故事，演繹源源不斷的教育情緣。

做好“鵲橋”養(yǎng)護(hù)，攜手同行不打烊?！谤o橋”要耐用，時(shí)刻需養(yǎng)護(hù)。要做好網(wǎng)絡(luò)平安防范，既防止有害信息的嵌入、傳播，也防止師生個(gè)人信息的泄露，還要警覺外來“黑客”的干擾，確?！霸贫所o橋”堅(jiān)實(shí)耐用;要不斷更新完善優(yōu)質(zhì)教育資源，滿意受援地師生的開展性、多樣性需求，協(xié)助他們跟上教育開展的時(shí)代節(jié)拍;要不斷完善“鵲橋”上的溝通方式，充分發(fā)揮5G優(yōu)勢，讓“云端”溝通更流暢、更接地氣;要同心同德提升“云端”活動品質(zhì)，用高質(zhì)量學(xué)習(xí)增加“鵲橋”會面的愉悅感、獲得感、華蜜感。真正讓“云端鵲橋”成為受援地師生開展的空中“加油站”，盡快補(bǔ)齊農(nóng)村教育的短板，讓受援地老師早日攀上專業(yè)開展的五彩祥云，為受援地孩子們播撒更多甜潤的成長甘露，打通教育扶貧的“最終一公里”。

《山海情》觀后感篇五

黃軒在《山海情》里的出場，可以說是“土得掉渣”，一身皺巴巴的衣服，一臉灰蒙蒙的塵土，一口楞憨憨的方言，活脫脫一個(gè)山溝子里走出來的人。

黃軒