部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14課《母雞》精美課件

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母雞第1課時(shí)第2課時(shí)老舍眼里的母雞又是什么樣的？第1課時(shí)疙瘩欺侮可惡耳聾啄食制伏哼唱啼叫凄涼疙瘩欺侮可惡

耳聾

啄食制伏

哼唱啼叫凄涼字詞識(shí)記讀一讀ɡē

dɑwǔwùlónɡzhuófúhēnɡtíqī兇惡è惡心ě疙瘩侮惡聾啄伏哼啼凄寫(xiě)一寫(xiě)忠討厭壩毒戒績(jī)孵警歪伏咕湯掘啼

按字的結(jié)構(gòu)分類(lèi)。左右結(jié)構(gòu)討壩績(jī)孵咕湯掘伏啼上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)忠毒警歪厭戒根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：形容沒(méi)完沒(méi)了地抱怨、訴說(shuō)。（）：趁人不防備的時(shí)候。（）：戒備。（）：幼小的雞。（）：殺人或傷害人的狠毒手段。詞語(yǔ)解釋如怨如訴趁其不備警戒雞雛毒手整體感知討厭尊重我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。第二部分（4～10）：作者對(duì)母雞的態(tài)度變化，細(xì)致描寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。第一部分（1～3）：寫(xiě)母雞的叫聲難聽(tīng)，欺軟怕硬和居功炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞。課文品讀朗讀第1～3自然段，思考：老舍為什么討厭母雞呢？聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。叫聲討厭——

欺侮最忠厚的鴨子趁其他母雞不備——

下毒手不反抗公雞欺軟怕硬狡猾可惡討厭到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。形象地寫(xiě)出了母雞叫得發(fā)狂的情態(tài)。這是一只（

）的母雞。討厭愛(ài)炫耀夸張

作者不喜歡母雞，不僅因?yàn)樗黖____________，因?yàn)樗黖____________，還因?yàn)樗黖_______________。

無(wú)病呻吟欺軟怕硬拼命炫耀自己我一向討厭母雞

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。過(guò)渡第2課時(shí)齊讀第4自然段，思考：這一自然段在文中起什么作用？討厭

不敢討厭

它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。默讀第5～10自然段，思考：作者為什么“不敢再討厭母雞了”？

一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。擬人負(fù)責(zé)挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)看看前，看看后立刻警戒歪著頭聽(tīng)

是否有威脅到雞雛的聲音觀察周?chē)那闆r做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備

結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。慈愛(ài)對(duì)比

它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘。慈愛(ài)勇敢

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦說(shuō)一說(shuō)☆

它警戒時(shí)，勇敢地叫“咕咕”，仿佛在說(shuō)：“_____________________________________”☆

它喂食時(shí)，慈愛(ài)地叫“咕咕”，仿佛在說(shuō)：“_____________________________________”☆

它教兒女本領(lǐng)時(shí)，耐心地叫，仿佛在說(shuō)：“_____________________________________”☆

它在夜里拼命地凄慘地啼叫，仿佛在說(shuō)“_____________________________________”

來(lái)人?。】炀染任业暮⒆?！

媽媽再教一次，你們應(yīng)該這樣做……

快來(lái)吃吧！都吃得飽飽的！

不要

怕，孩子，媽媽會(huì)保護(hù)你們！

它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌。我不敢再討厭母雞了。我不再討厭母雞了。

“不敢”說(shuō)明此時(shí)作者已不是簡(jiǎn)單的喜歡，而是對(duì)母愛(ài)的一種純潔、神圣的敬畏，是情感的升華。寫(xiě)法探究討厭

無(wú)病呻吟欺軟怕硬喜歡炫耀

負(fù)責(zé)慈愛(ài)

勇敢辛苦欲揚(yáng)先抑不敢再討厭

篇章結(jié)構(gòu)作者情感《貓》《母雞》

對(duì)比閱讀兩部分：古怪；淘氣

從始至終都是一種喜愛(ài)之情。兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后

由“討厭”到“不討厭”的情感變化。

比較《貓》和《母雞》的異同。寫(xiě)作特點(diǎn)表現(xiàn)手法語(yǔ)言特點(diǎn)

總分段式；擬人手法。用事實(shí)說(shuō)話，描寫(xiě)具體小事?？谡Z(yǔ)化語(yǔ)言；明貶實(shí)褒?？偡侄问剑粩M人手法。用事實(shí)說(shuō)話，描寫(xiě)具體小事。口語(yǔ)化語(yǔ)言；字里行間態(tài)度變化。拓展二拓展一拓展發(fā)散

學(xué)習(xí)了這篇課文，你是否對(duì)母親和母愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)？你對(duì)自己的母親有什么話要說(shuō)？請(qǐng)給媽媽寫(xiě)一封信吧。《母親》板書(shū)設(shè)計(jì)討厭

尊敬

贊美

無(wú)病呻吟欺軟怕硬喜歡炫耀

負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦不敢討厭英雄母親母雞課文主題本文以作者的情感變化為線索，描寫(xiě)了自己對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了“偉大的雞母親”的形象，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。課堂練習(xí)一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

它（

），（

），（

），（

），因?yàn)樗辛艘蝗海?/p>

）。它偉大，因?yàn)樗牵?/p>

）。一個(gè)母親必定就是一位（

）。負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦雞雛雞母親英雄二、選一選。1.作者以前討厭母雞的原因包括（

）。（多選）

A.母雞如怨如訴的叫聲B.母雞欺軟怕硬C.母雞下蛋后喜歡炫耀自己D.母雞曾經(jīng)啄過(guò)年幼的作者2.“我不敢再討厭母雞了?！本渲械摹安桓摇钡暮x是（

）。

A.“我”害怕母雞B.“我”很敬佩母雞C.“我”賭氣的話

ABCB課后習(xí)題默讀課文，畫(huà)出“我”對(duì)母雞的態(tài)度前后變化的句子，說(shuō)說(shuō)為什么有這樣的變化?！拔乙幌蛴憛捘鸽u?！薄拔也桓以儆憛捘鸽u了?！本渥樱?/p>

原因：“我”一開(kāi)始討厭母雞是因?yàn)槟鸽u無(wú)病呻吟，影響人的情緒；母雞欺軟怕硬；母雞喜歡炫耀，吵得大家受不了。后來(lái)尊敬母雞是因?yàn)樽詮挠辛穗u雛，母雞負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢而又不辭辛苦，成了一位偉大的母親?！拔摇北荒鸽u表現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)震撼了，因此“不敢再討厭母雞了”。老舍先生用詞很?chē)?yán)謹(jǐn)，他寫(xiě)母雞“負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦”，母雞真的就是這樣。結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

作者筆下的母雞在有了雞雛后，總是挺著脖兒時(shí)刻警戒，預(yù)備作戰(zhàn)；有一點(diǎn)兒吃的都留給兒女，自己餓瘦了也毫無(wú)怨言；不厭其煩地教孩子啄食、掘地、洗澡，將身體作為孩子休息和玩耍的場(chǎng)地；夜間一有動(dòng)靜就尖聲啼叫。這些事實(shí)充分說(shuō)明了母雞的“負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦”?！敦垺泛汀赌鸽u》都是老舍先生的作品。比一比，說(shuō)說(shuō)兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。不同結(jié)構(gòu)方面語(yǔ)言表達(dá)相同點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰總分構(gòu)段前后部分著墨不同口語(yǔ)化的語(yǔ)言勾勒生活畫(huà)面描寫(xiě)細(xì)節(jié)小事《貓》明貶實(shí)褒《母雞》字里行間表現(xiàn)態(tài)度變化都表達(dá)了對(duì)動(dòng)物真誠(chéng)的喜愛(ài)和贊美《貓》通篇表達(dá)喜愛(ài)之情；《母雞》體現(xiàn)了由“討厭”到“不敢再討厭”的情感變化情感表達(dá)1.摘抄文中自己喜歡的句子，豐富積累。課外練習(xí)2.推薦閱讀：普里什文《柱子上的母雞》

張抗抗《天鵝》3.同學(xué)合作，制作動(dòng)物卡片并配上與之相關(guān)

的文字。人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)母雞素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)新知3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，從課文中受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，學(xué)習(xí)“惡”多音字。理解“忠厚、如怨如訴”等詞語(yǔ)的意思。思維能力：正確流利地朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容。審美創(chuàng)造：初步了解“我”對(duì)母雞態(tài)度前后的變化。素養(yǎng)分析正確流利地朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步了解“我”對(duì)母雞態(tài)度前后的變化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題貓母雞◎體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的?！?qū)懽约合矚g的動(dòng)物，試著寫(xiě)出特點(diǎn)。白鵝學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一回顧引趣課題導(dǎo)入《貓》老舍除了這只貓，老舍家還有家禽——母雞。課文回顧老舍家的貓：

性格古怪淘氣可愛(ài)以物命題：描述對(duì)象——家禽課題揭示母雞

體裁：散文（狀物）了解：作者老舍先生筆下的母雞。交流：談?wù)勀銓?duì)雞的了解。學(xué)習(xí)任務(wù)二檢查預(yù)習(xí)新課初知資料袋老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他一生創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。1.自讀課文，交流旁批不懂的生字新詞。3.“我”開(kāi)始對(duì)母雞的態(tài)度是：______，最后“我”對(duì)母雞的態(tài)度是：__________________。4.課文在語(yǔ)言表達(dá)方面有什么特點(diǎn)？2.課文劃分成幾個(gè)部分？預(yù)習(xí)檢查作者討厭母雞及原因。段意段落結(jié)構(gòu)劃分第一部分第1-3自然段第二部分第三部分描寫(xiě)母雞保護(hù)雛雞的行為。轉(zhuǎn)變態(tài)度，贊美母雞。第4-8自然段第9-10自然段學(xué)習(xí)任務(wù)三字詞積累強(qiáng)化運(yùn)用生字認(rèn)讀在課文找出相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀。gē疙da瘩wǔ侮lóng聾zhuó啄fú伏hēng哼tí啼qī凄wùěè深?lèi)和唇^多音字認(rèn)讀惡惡心兇惡?我們對(duì)不法分子_____________。?這只老虎看起來(lái)非常_____________。?我午飯吃得太多了，現(xiàn)在有點(diǎn)_____________。理解運(yùn)用：深?lèi)和唇^兇惡惡心生字讀寫(xiě)討厭壩忠毒討厭厭惡田壩忠厚毒害績(jī)孵警戒歪成績(jī)孵出警告警戒歪斜咕湯掘伏啼咕咕叫湯圓掘地伏地啼叫討tǎo重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：5部首：讠結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：討厭討好無(wú)病服藥——自討苦吃歇后語(yǔ)：討論辨字組詞：襯（

）計(jì)（

）村（

）襯衫計(jì)劃鄉(xiāng)村厭yàn重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：廠結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Y組詞：厭惡厭棄厭食辨字組詞：厭（

）壓（

）慶（

）厭食壓力慶祝相看兩不厭，只有敬亭山。——李白運(yùn)用：壩bà筆畫(huà)：7部首：土結(jié)構(gòu)：左右音序：B組詞：堤壩大壩辨字組詞：狽（

）?。?/p>

）重點(diǎn)生字指導(dǎo)水淹田園再筑壩——遲了運(yùn)用：狼狽失敗三峽大壩忠zhōng筆畫(huà)：8部首：心結(jié)構(gòu)：上下音序：Z組詞：忠誠(chéng)忠心重點(diǎn)生字指導(dǎo)運(yùn)用：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。巧辨：內(nèi)心很忠誠(chéng)（心）衣中含衷情（衣）毒dú筆畫(huà)：9部首：母結(jié)構(gòu)：上下音序：D組詞：毒藥惡毒重點(diǎn)生字指導(dǎo)毒蛇進(jìn)竹筒——一頭鉆到底運(yùn)用：績(jī)jì筆畫(huà)：11部首：纟結(jié)構(gòu)：左右音序：J組詞：成績(jī)功績(jī)重點(diǎn)生字指導(dǎo)晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

——范成大運(yùn)用：巧辨：紡線出成績(jī)

灑水留水漬口中嘖嘖嘆

欠債要牢記孵fū筆畫(huà)：14部首：爫結(jié)構(gòu)：左右音序：F組詞：孵化孵育辨字組詞：孵（

）?。?/p>

）俘（

）重點(diǎn)生字指導(dǎo)母雞孵小鴨——多管閑事歇后語(yǔ)：孵化漂浮俘虜警jǐng巧辨：言語(yǔ)警告（言）用手高擎（手）重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：19部首：言結(jié)構(gòu)：上下音序：J組詞：警告警察寒燈思舊事，斷雁警愁眠?！拍吝\(yùn)用：戒jiè拓展：言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：7部首：戈結(jié)構(gòu)：半包圍音序：J組詞：戒心戒備辨字組詞：戎（

）械（

）戎裝機(jī)械戒指歪wāi筆畫(huà)：9部首：一結(jié)構(gòu)：上下音序：W組詞：歪斜歪頭重點(diǎn)生字指導(dǎo)上梁不正下梁歪，中梁不正垮下來(lái)。運(yùn)用：咕gū運(yùn)用：斑鳩咕咕叫，預(yù)兆雨水到。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：8部首：口結(jié)構(gòu)：左右音序：G組詞：嘀咕

咕咚巧辨：張口咕咕叫

姑娘戴女帽古文載故事

估計(jì)人可靠湯tāng運(yùn)用：揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：氵結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：湯藥

雞湯巧辨：挖土建農(nóng)場(chǎng)

栽木有白楊加水煮成湯

手藝美名揚(yáng)掘jué造句：考古人員從古墓中挖掘出許多文物。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：11部首：扌結(jié)構(gòu)：左右音序：J組詞：發(fā)掘挖掘辨字組詞：崛（

）倔（

）窟（

）崛起倔強(qiáng)窟窿伏fú拓展：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：6部首：亻結(jié)構(gòu)：左右音序：F組詞：起伏

伏法辨字組詞：優(yōu)（

）袱（

）優(yōu)秀包袱歇后語(yǔ)：三伏天穿棉襖——里外發(fā)熱啼tí拓展：帝王

并蒂蓮虎嘯猿啼重點(diǎn)生字指導(dǎo)筆畫(huà)：12部首：口結(jié)構(gòu)：左右音序：T組詞：啼叫啼笑皆非春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！虾迫贿\(yùn)用：詞語(yǔ)積累討

厭理

由心

事反

抗忠

厚毒

手成

績(jī)警

戒預(yù)

備湯

圓詞語(yǔ)理解抖動(dòng)搖晃的樣子。顫顫巍巍形容沒(méi)完沒(méi)了的抱怨、訴說(shuō)。如怨如訴厭惡，不喜歡。討

厭凄涼悲慘。凄慘趁人不防備的時(shí)候。趁其不備欺負(fù)。欺侮1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫(xiě)三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)四朗讀課文整體感知情感線索朗讀課文，找出母雞態(tài)度變化的句子。我一向討厭母雞。它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。沒(méi)完沒(méi)了地亂叫，聲音難聽(tīng)欺軟怕硬喜歡炫耀負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦原因分析母雞特點(diǎn)默讀課文，圈畫(huà)出文中作者態(tài)度變化的原因。討厭母雞喜歡母雞段落歸納1—3自然段寫(xiě)了討厭母雞及討厭的理由。描寫(xiě)了母雞保護(hù)雞雛的行為。“我”對(duì)母雞的喜愛(ài)和贊頌。段落劃分歸納4—8自然段9—10自然段我的收獲1.我收獲的生字新詞：__________________。3.了解了母雞的形象及特點(diǎn)。2.課文的線索——作者對(duì)這只母雞的情感變化。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIANtǎoyàntiánbàjǐngjièzhōnghòufūdànjuédì一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。討厭田壩警戒忠厚孵蛋掘地欺侮（měiwǔ）可惡（èwù）二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“?”。?一撮（zuìzuǒ）聾子（lōnglóng）雛雞（chúchóu）啄食（zhuōzhuó）啼叫（tídì）凄慘（qīqīn）???????三、按課文內(nèi)容填空。它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗辛艘蝗海ǎ?。它偉大，因?yàn)樗牵ǎ?。一個(gè)母親必定就是一位（）。負(fù)責(zé)勇敢慈愛(ài)辛苦雞雛雞母親英雄總結(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂總結(jié)點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)2.思考：完成課后練習(xí)第二、三題。1.朗讀課文，抄寫(xiě)本課生字新詞。課程結(jié)束人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)母雞素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)新知3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，感受語(yǔ)言文字的魅力，增強(qiáng)文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：能感受母雞的特點(diǎn)，體悟文章表現(xiàn)母雞特點(diǎn)的方法，感受老舍作品的語(yǔ)言風(fēng)格。思維能力：能感受同一作家在寫(xiě)不同動(dòng)物時(shí)，表達(dá)上的相同和不同之處。審美創(chuàng)造：能深入體會(huì)作者對(duì)母雞由討厭到喜愛(ài)的情感變化，感受母愛(ài)的偉大。素養(yǎng)分析能感受母雞的特點(diǎn)，體悟文章表現(xiàn)母雞特點(diǎn)的方法，感受老舍作品的語(yǔ)言風(fēng)格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能深入體會(huì)作者對(duì)母雞由討厭到喜愛(ài)的情感變化，感受母愛(ài)的偉大。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題貓母雞◎體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的?！?qū)懽约合矚g的動(dòng)物，試著寫(xiě)出特點(diǎn)。白鵝學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一溫故知新導(dǎo)入新課gē疙da瘩wǔ侮lóng聾zhuó啄fú伏hēng哼tí啼qī凄生字回顧wù惡討

厭理

由心

事反

抗忠

厚毒

手成

績(jī)警

戒預(yù)

備湯

圓詞語(yǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容梳理1—3自然段寫(xiě)了討厭母雞及討厭的理由。描寫(xiě)了母雞保護(hù)雞雛的行為?！拔摇睂?duì)母雞的尊敬和贊頌。4—8自然段9—10自然段我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。態(tài)度轉(zhuǎn)變?cè)蛟驅(qū)W習(xí)任務(wù)二文本解讀表達(dá)感知導(dǎo)讀提示1.母雞最初給作者留下什么印象？3.課文在表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)和表達(dá)情感上的寫(xiě)法。2.后來(lái)作者態(tài)度發(fā)生怎樣的變化，在文中標(biāo)示出來(lái)。朗讀體會(huì)：為什么這樣的聲音會(huì)影響情緒？寫(xiě)法導(dǎo)讀嘎嘎細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩閱讀第1自然段，找出作者討厭母雞的原因，及聲音描寫(xiě)的詞語(yǔ)。討厭作者的感受聲音描寫(xiě)行為描寫(xiě)它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。閱讀第2自然段，找出描寫(xiě)母雞行為的詞語(yǔ)。描寫(xiě)手法：__________。母雞形象：__________。畫(huà)面想象，生動(dòng)形象。對(duì)比欺軟怕硬表現(xiàn)作者對(duì)母雞______的情感。態(tài)度描寫(xiě)到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。修辭手法：______?？鋸埫@人原本：是聽(tīng)不到聲音的。現(xiàn)在：______________。母雞下蛋時(shí)候的態(tài)度思考交流：“我”對(duì)母雞這種行為的看法。被它吵得受不了厭惡中心句課文1—3自然段聲音行為態(tài)度沒(méi)完沒(méi)了地亂叫、叫聲難聽(tīng)欺軟怕硬喜歡炫耀歸納寫(xiě)法討厭理由一討厭理由二討厭理由三我一向討厭母雞?？偲鸱质鼋Y(jié)果：____________________________。原因：____________________________。作用：強(qiáng)調(diào)結(jié)果

討厭母雞

改變心思改變后承上啟下可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。過(guò)渡句式：________。倒裝句“我”對(duì)母雞是什么態(tài)度？我改變了心思看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞閱讀第5—8自然段：1.母雞形象描寫(xiě)；2.作者態(tài)度變化。警惕、勇敢、負(fù)責(zé)任場(chǎng)景描寫(xiě)（一）第5自然段動(dòng)作描寫(xiě)總是挺著脖兒立刻警戒歪著頭聽(tīng)挺著身兒看看前、看看后母雞動(dòng)作的目的細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)——母雞形象__________________對(duì)比一__________________母雞形象：______________________________無(wú)私、慈愛(ài)、對(duì)雞雛悉心照料。場(chǎng)景描寫(xiě)（二）第6自然段對(duì)比手法__________________對(duì)比二__________________雞雛的肚子像湯圓。母雞消瘦了許多。連大公雞也怕它三分。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。找出母雞同雞雛在一起時(shí)的畫(huà)面。母雞形象：__________________慈愛(ài)、不辭辛苦。場(chǎng)景描寫(xiě)（三）第7自然段親子時(shí)光教雞雛本領(lǐng)給雞雛取暖身體供雞雛游戲母雞形象：__________________場(chǎng)景描寫(xiě)（四）在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。通過(guò)口語(yǔ)化表達(dá)，塑造母雞形象。第8自然段時(shí)刻保護(hù)雛雞警惕、負(fù)責(zé)、辛苦。母雞品質(zhì):_______________________負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦。作用感情表達(dá)它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。段落5：勇敢守護(hù)小雞段落6：悉心照顧小雞段落7：陪伴教育小雞段落8：時(shí)刻保護(hù)小雞總結(jié)概括具體分述情感鋪墊

母雞的母愛(ài)歌頌天下所有的母親延伸：習(xí)作運(yùn)用。寫(xiě)法表現(xiàn)手法我一向討厭母雞。開(kāi)頭我不敢再討厭母雞了。結(jié)尾首尾呼應(yīng)先抑后揚(yáng)品詞交流：“不敢”一詞表達(dá)作者怎樣的內(nèi)心世界？敬畏純潔、神圣的母愛(ài)。學(xué)習(xí)任務(wù)三對(duì)比閱讀寫(xiě)法積累寫(xiě)法賞析對(duì)比閱讀：《貓》《母雞》1.作者：老舍。2.描寫(xiě)對(duì)象：小動(dòng)物。3.過(guò)渡句。4.“總——分”結(jié)構(gòu)。5.列舉具體事例表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)。6.語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化。1.寫(xiě)作手法不同?！敦垺窋M人；《母雞》對(duì)比、夸張。2