班級學(xué)風(fēng)情況總結(jié)

班級學(xué)風(fēng)情況總結(jié)學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成很多良好地終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的進(jìn)展和人才培育，是鼓勵學(xué)生奮勉向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣。建立良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的班風(fēng)，是我們班始終努力的目標(biāo)和方向。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建立，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了肯定成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化考勤制度。

我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最終由任課教師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)熟悉到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動性增加，不再被動依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯削減。

二、注意學(xué)習(xí)質(zhì)量。

由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有肯定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了屢次班會強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課肯定仔細(xì)聽講，緊跟教師思路，有疑必問，下課準(zhǔn)時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)溝通和探討，并實(shí)行一幫一的對策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的狀況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年削減很多。

三、重視素養(yǎng)拓展。

每鼓舞和支持同學(xué)參加學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)競賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展很多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的根底上，積極鼓舞學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參與校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了肯定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了榜樣帶頭作用。

四、準(zhǔn)時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。

我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團(tuán)日教育活動，主題圍圍著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活狀況，身心狀況，等方面綻開調(diào)查爭論，提出存在問題并總結(jié)解決方法。師生之間形成良好互動，鼓舞同學(xué)主動和授課教師溝通溝通，促進(jìn)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員常常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況供應(yīng)給授課教師，加強(qiáng)了師生間的溝通。

五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為標(biāo)準(zhǔn)。

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參與學(xué)院重大活動等，親密留意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中協(xié)作學(xué)校公寓治理等狀況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了根底。

固然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)嬉戲的影響，從根底課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改良和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里到達(dá)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇2

培育勤奮好學(xué)，刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛是我們班學(xué)風(fēng)建立所要到達(dá)的目標(biāo)，也是我們?nèi)嗯Φ姆较颉?/p>

進(jìn)入五月，各科目考試相繼進(jìn)展。在后半月，為了騰出更多復(fù)習(xí)和休息時間，輔導(dǎo)員臨時停頓早晚讀制。一方面，這樣的確增加了同學(xué)們可支配的時間，但也為懶散供應(yīng)了進(jìn)展空間。所以說，把每天的時間安排好，營造出一個良好的生活學(xué)習(xí)氣氛成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問題。

出勤、紀(jì)律方面

在早晚讀方面，雖然全班同學(xué)根本到齊，但有相當(dāng)一局部同學(xué)是在鈴聲停頓后進(jìn)入教室的，并有早退現(xiàn)象。究其緣由，主要有：每天的考勤沒有進(jìn)展正式的點(diǎn)名（紀(jì)委以記錄名字的形式進(jìn)展），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹，覺得遲到、不到與否對自己已構(gòu)不成影響；局部同學(xué)認(rèn)為自己早晚讀到教室也只是定定坐，所以早來晚來意義一樣。針對這些狀況，班委也找過一些同學(xué)談話，但總體來說效果不大，由于生活作風(fēng)只有自己明白后才會轉(zhuǎn)變，旁人只是引導(dǎo)與啟發(fā)。

在課堂方面，不同科目的狀況明顯不同。像測量課、地質(zhì)課、思修課、毛概課這些重要的或者教師較為嚴(yán)格的課程，同學(xué)們根本沒有遲到曠課早退現(xiàn)象，課堂紀(jì)律很好。特殊是在毛概課上，我們班的出勤、紀(jì)律狀況、學(xué)習(xí)效果等方面均比別班要好得多，因此屢次得到任課教師的贊揚(yáng)；但在英語課、材料課，特殊是力學(xué)課上，遲到曠課現(xiàn)象尤為明顯。這主要受到課堂氣氛以及學(xué)習(xí)狀況的影響，同學(xué)們普遍認(rèn)為材料課枯燥、力學(xué)課聽不懂，在這樣的心情長期積存下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就產(chǎn)生明顯下降。但學(xué)習(xí)的主動性是不受課堂環(huán)境影響的，所以說根本緣由還是在于學(xué)習(xí)的主動性不高。

在考試完畢后，我們班進(jìn)入了測量實(shí)訓(xùn)階段。在實(shí)訓(xùn)的前幾天，同學(xué)們都能按教師的要求根據(jù)正常時間到實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)展測量實(shí)訓(xùn)。但隨著時間的深入，相當(dāng)一局部同學(xué)漸漸延后了到達(dá)時間，但每組都有同學(xué)能按時領(lǐng)取儀器綻開訓(xùn)練。雖然說遲到現(xiàn)象突出，但同學(xué)們都能在每天訓(xùn)練時間完畢后才統(tǒng)一離開，根本沒有早退現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性

由于各科目考試相繼開頭，所以在這個月，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、復(fù)習(xí)態(tài)度有所端正與提高。在各科目臨考前，一些之前學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)間續(xù)向?qū)W習(xí)較好的同學(xué)借閱學(xué)習(xí)筆記進(jìn)展補(bǔ)充，許多同學(xué)親密聯(lián)系教師解答疑難；在宿舍同學(xué)們也經(jīng)常探討學(xué)習(xí)，相互指出缺乏并相互指導(dǎo)。

在考試場上，同學(xué)們遵守考場標(biāo)準(zhǔn)，著裝得體。在各科目考試中均未消失明顯作弊現(xiàn)象。考試過程中，絕大局部同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏，爭取優(yōu)異成績。

考試完畢后，我們開頭了為期三周的測量實(shí)訓(xùn)。在三周的實(shí)訓(xùn)里，不管是烈日當(dāng)頭，還是陰雨綿綿，在學(xué)校的各個角落都能觀察我們測量班同學(xué)戴著草帽的身影，在遇到問題時，同學(xué)們都能主動、親密聯(lián)系教師。由于我們都明白，現(xiàn)在的訓(xùn)練是為自己今后的工作打下根底，

所以大家都不畏酷暑、不怨辛苦，只為得到更好地熬煉。

總體來說，我們測量班這一個多月以來的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好，沒有消失嚴(yán)峻的教學(xué)事故，沒有消失學(xué)習(xí)紀(jì)律上的處分狀況。但在一些細(xì)節(jié)問題上，我們還需不斷改正與完善。

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇3

通過學(xué)風(fēng)建立工作的開展，我班的學(xué)風(fēng)狀況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地熟悉到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大局部學(xué)生都劇烈渴望良好的學(xué)習(xí)氣氛，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建立中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氣氛已根本形成。我班正課的出勤率有了肯定的提高，在校內(nèi)外進(jìn)行的文化活動、演講競賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。

學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校將來的進(jìn)展。同時學(xué)風(fēng)建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不行能畢其功于一役。必需堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建立原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建立進(jìn)展究竟。

一、加強(qiáng)考勤制度

全班同學(xué)在開展學(xué)風(fēng)建立班會之后仔細(xì)綻開了學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)習(xí)委員在課間對同學(xué)們進(jìn)展不定時的點(diǎn)到，查出沒到的同學(xué)，班委協(xié)作教師一起監(jiān)視學(xué)生的上課考勤狀況，并且準(zhǔn)時的反映給輔導(dǎo)員王教師，并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)

二、嚴(yán)厲的班級治理

過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特殊是班委的同學(xué)傾注了許多心血。我們在做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，仔細(xì)完成教師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣闊同學(xué)效勞。

在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級比擬重大事務(wù)時，由班長和團(tuán)支書召開班會，集體爭論，集思廣益，群策群力。同時，我們注意班務(wù)的公開，把班委的想法準(zhǔn)時和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透亮制度，確保每一分錢都用在實(shí)處

三、和諧的班級生活

對任何一個集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個集體生存的根底，是班級之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力氣，是我們不斷前進(jìn)的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互幫忙，生活上相互關(guān)懷，思想上相互進(jìn)步。平常，團(tuán)體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員教師常常帶著我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過嬉戲來感悟生活，增進(jìn)友情。

本學(xué)期班級主題班會：

學(xué)校安全教育。

主要內(nèi)容；

1、學(xué)生外出安全。

2、宿舍用電，用水安全。

3、班級學(xué)風(fēng)建立。

（1）加強(qiáng)考勤制度。

（2）強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建立的重要性，仔細(xì)聽取了同學(xué)們的建議。

（3）紅色系列活動宣傳。

宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓舞同學(xué)們積極參加進(jìn)來！

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇4

通過學(xué)風(fēng)建立方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，留意力都集中到積極要求進(jìn)步上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我治理、自我效勞”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹立了喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

在進(jìn)展學(xué)風(fēng)建立的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的榜樣帶頭作用。在學(xué)生中實(shí)施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級的良好進(jìn)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大局部同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。

長期的學(xué)風(fēng)建立，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氣氛，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。

（一）抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓舞全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立大志、成大才，爭當(dāng)優(yōu)秀人才

定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建立師生座談會、準(zhǔn)時聽取廣闊師生對教學(xué)治理及學(xué)風(fēng)建立方面的意見和建議。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建立，形成比學(xué)趕幫、共同進(jìn)步的良好氣氛

1、開展以“建立優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建立座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作規(guī)劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃，制訂“文明學(xué)生守則”。

2、為培育同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的深厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。

3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)閱歷溝通會。不斷完善鼓勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。

4、提倡學(xué)術(shù)討論之風(fēng)、深厚學(xué)術(shù)氣氛，通過積極參加開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氣氛。

5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和留意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建立”為主題的畫報競賽，增加大家的興趣。

6、依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建立活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。

7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生狀況，維護(hù)教學(xué)秩序，而且還協(xié)作教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

學(xué)生紀(jì)律通報制度的實(shí)行：

（1）抓好早操和早讀活動，并鼓舞廣闊學(xué)生以敏捷多樣的方式上晚自習(xí)，培育良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對學(xué)生出早操狀況進(jìn)展考勤統(tǒng)計，每周通報一次。

（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)展處理。

（3）加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的催促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。

（4）加強(qiáng)對學(xué)生寢室的治理。

學(xué)生寢室的日常治理由寢室長負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建立和年終評獎評優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思索和鉆研，努力培育綜合學(xué)習(xí)和討論力量，進(jìn)一步把握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬學(xué)問、提高素養(yǎng)。增加學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參加課堂活動，用心聽講，勤做筆記，仔細(xì)作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參與社會實(shí)踐及公益效勞活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素養(yǎng)。擁有“創(chuàng)美麗環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建立的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建立獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參與學(xué)風(fēng)建立，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培育文明的生活和行為方式、時間觀念、自控力量、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我治理，自我效勞的主動性和制造性，標(biāo)準(zhǔn)行為舉止，強(qiáng)化日常治理，努力建立和諧的學(xué)習(xí)氣氛和宿舍、班級環(huán)境。

經(jīng)過仔細(xì)的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反應(yīng)；深厚學(xué)術(shù)氣氛、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研力量較強(qiáng)學(xué)生”的帶動作用，進(jìn)一步深厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氣氛，邊學(xué)習(xí)邊建立。

學(xué)風(fēng)建立是校園文化的重要組成局部，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立不僅是校園文化建立的需要，同樣是班級進(jìn)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建立，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氣氛，綜合狀況良好！今后，我們要不斷查找缺乏、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建立再上新臺階。

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇5

加強(qiáng)校風(fēng)建立，培育學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念，如今已成為整個社會關(guān)注的話題。校風(fēng)校紀(jì)好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀(jì)，才能全面實(shí)施素養(yǎng)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人，國家的棟梁之材。充分熟悉建立校風(fēng)校紀(jì)的重要性，毫無疑問成為高校建立中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必需熟悉到只有保持最根本的班風(fēng)才能營造更好的校風(fēng)。

xx班是積極向上的集體。大局部同學(xué)以學(xué)習(xí)為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂不思蜀。雖然有局部人等無法正確處理好學(xué)習(xí)與個人愛好的關(guān)系，但完全不會影響到班風(fēng)，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進(jìn)。

在學(xué)風(fēng)建立方面，我們堅持相互幫忙的原則，積極開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會、學(xué)習(xí)“一幫一”等活動，并營造良好的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀(jì)。

在幫忙貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫忙生活上有困難的同學(xué)。

在日常生活方面，我們?nèi)w同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，扎扎實(shí)實(shí)做根底性工作。把上課和就寢兩個根底環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛(wèi)生狀況抓起，在學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成上下功夫，從根底工作開頭抓學(xué)風(fēng)，積極協(xié)作學(xué)校長效機(jī)制，顧全大局，自覺奉獻(xiàn)，為學(xué)校的快速進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營造有利于大學(xué)生社會化的精神環(huán)境。校風(fēng)建立是精神文化建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有搞好校風(fēng)建立才能制造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建立可以陶冶我們的情操，標(biāo)準(zhǔn)我們的行動，開啟我們的才智，促進(jìn)我們形成正確的世界觀。

在此，我們機(jī)自0901班全體向?qū)W校保證：我們會充分熟悉開學(xué)風(fēng)建立的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀(jì)。自覺培育良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的審美觀念，更好地呈現(xiàn)我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)立更加文明和諧的校園氣氛。

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇6

一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊靜靜流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風(fēng)建立也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的分散力有了很大的進(jìn)步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習(xí)氣氛；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了肯定得提高。

現(xiàn)就各班的狀況做一個簡要總結(jié)：

xx班：學(xué)風(fēng)建立的方案根本上有開展班會、開展學(xué)習(xí)小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的紀(jì)律概念加強(qiáng)了許多，如上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)明顯少了許多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習(xí)氣氛深厚了許多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會相互溝通課后習(xí)題。此外，在開辦的學(xué)習(xí)小組中，通過學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，更好更早得熟悉自己的缺乏之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級定期開展團(tuán)日活動，同時組織外出春游，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級分散力更加堅不行摧。班級一年的狀況良好，保持良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達(dá)20%以上，考試及格率在70%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建立方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，春游等活動。在這些工作中，根本都落實(shí)到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫忙，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團(tuán)日活動和外出春游中，不僅增加了同學(xué)之間的友情，提高了班級的分散力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，呈現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀(jì)律也相當(dāng)好，大大提高了教師的上課節(jié)奏。班級一年的狀況良好，班級的總體成績相當(dāng)不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建立方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團(tuán)日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加準(zhǔn)時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，賜予相應(yīng)的幫忙或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場的同學(xué)還是許多的。在團(tuán)日活動的帶著下，同學(xué)們的課余生活豐富了許多，削減了玩電腦的時間。班級一年的狀況良好，沒有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當(dāng)?shù)母撸瑑?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。

xx班：學(xué)風(fēng)建立方案有開展主題班會，開展學(xué)習(xí)小組，組織春游，開展班委會等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對自己的進(jìn)展方向有了一個初步熟悉，有的在大二就開頭考研的預(yù)備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與討論。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建立下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，都相當(dāng)重視自己的大學(xué)四年時間。在團(tuán)日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面進(jìn)展。在班委會的定期召開下，班級的各項(xiàng)制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。班級一年的狀況良好，無違紀(jì)違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績良好，同學(xué)都根本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建立在大一的一年時間中，開展較為順當(dāng)，規(guī)劃工程根本落實(shí)到位。各班級都形成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級都有一些缺乏的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建立，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習(xí)成績；有的組織的集體活動不是許多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有局部同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是信任在經(jīng)過一年的工作熬煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建立上有了很大的改良。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也漸漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作溝通，取長補(bǔ)短，更好得為同學(xué)效勞。

信任在接下來的四年時間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的.每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獵取學(xué)問、獵取熬煉、獵取歡樂，將來為校爭光！

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇7

自學(xué)院開展“勵學(xué)勵知勵行勵志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建立，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了肯定成效。

在這次的學(xué)風(fēng)建立活動中，班委會積極出謀劃策，為班級學(xué)風(fēng)建立辛勤付出;黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建立和班級學(xué)風(fēng)建立中起到了先鋒榜樣作用;全體同學(xué)也都積極協(xié)作學(xué)風(fēng)建立活動，在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氣氛。

在這次學(xué)風(fēng)建立活動中，我們總結(jié)我們班以及其他班的閱歷，對班級學(xué)風(fēng)建立進(jìn)展了進(jìn)一步的思索:

班級學(xué)風(fēng)，是一個班級在長期存在和進(jìn)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是表達(dá)一個班風(fēng)氣好壞、群體素養(yǎng)好壞的重要特征。

在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大局部成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面進(jìn)展，而各方面的進(jìn)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，狀況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學(xué)尋常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會由于四周環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長期下去，成績確定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不行能取得什么大的成績。

鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建立。下面談?wù)勥M(jìn)展班風(fēng)建立的幾點(diǎn)建議。

首先，肯定要有好的班委，一個能帶著大家、以學(xué)習(xí)為中心全面進(jìn)展的班委，一個仔細(xì)負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)們效勞的班委。由于一個班，只要有了好的班委，才能順當(dāng)?shù)亻_展各項(xiàng)工作。所以，選出這樣一個班委便顯得非常關(guān)鍵。這樣的班委肯定要由那些工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)也才會有效率，所以我們應(yīng)當(dāng)選一個好的班委，把它放在班風(fēng)建立的首位。

其次，要讓每一位班級成員樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在尋常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途，鋪張過多的時間、精力、金錢于電腦嬉戲、網(wǎng)上談天;才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不預(yù)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建立的重要位置。

再次，班級要團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)溝通，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們肯定要團(tuán)結(jié)起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功，我們的班級才會變得越來越強(qiáng)大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平常，同學(xué)之間肯定要加強(qiáng)相互溝通。有了沖突要準(zhǔn)時化解，同學(xué)之間才不至于形成隔膜。有了困難，大家肯定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以實(shí)行“一幫一”措施;生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。

通過對班級學(xué)風(fēng)建立的思索，我們更加明確了加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建立的方向。雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在大四里到達(dá)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的的抱負(fù)。

班級學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)篇8

大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在2022年這一年里，班級成員之間團(tuán)結(jié)友愛，共同努力，和諧相處，為班集體制造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿足的答卷。

在20XX學(xué)年開頭的時候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建立規(guī)劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建立規(guī)劃。秉承著積極營造深厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛和生動活潑、安康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培育具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的協(xié)調(diào)進(jìn)展，為同學(xué)們制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的總體目標(biāo)，在20XX學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建立取得了很好的成果?，F(xiàn)將班級學(xué)風(fēng)建立工作總結(jié)如下：

1、在課堂出勤方面，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級成員的課堂出勤考察。通過點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng)立了良好的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們都能根據(jù)從前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時的參與課堂學(xué)習(xí)，為整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

2、學(xué)年開頭制定的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃為同學(xué)們通過四級考試供應(yīng)了有力的根底保障，確保了我班同學(xué)在英語四六級考試中取得了優(yōu)秀成績。

3、班級組織的小型的集體自習(xí)的活動也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參