社區(qū)植樹節(jié)活動方案格式版（2篇）

第2頁共2頁社區(qū)植樹節(jié)活動方案格式版活動主題：“愛的家園，一起呵護”活動目的：1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關注綠化、關注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的?；顒訒r間：____年____月____日14：00活動報名：____月____日—____月____日(____月12、____日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球____小時”活動報名人數(shù))?；顒拥攸c：花園廣場植樹區(qū)域：小區(qū)內(nèi)活動前期工作：1、短信告知：____年____月____日開始，____月07、____日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。2、海報宣傳：____月____日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。3、植樹節(jié)報名截止后(____月____日)，由負責人將報名戶數(shù)進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協(xié)助本組組員完成整個活動。備注：環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間：____月____日____月____日活動現(xiàn)場安排：1、活動地點：花園廣場2、主持人：待定3、啟動時間：____月____日14:00(主持人宣布活動開始)4、啟動儀式節(jié)目：協(xié)調(diào)小區(qū)幼兒園參加。5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。6、各組組長帶領組員到簽名區(qū)，進行綠色簽名。7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領組員，從小區(qū)周圍進行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15:30完成)。8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。9、栽樹環(huán)節(jié)結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。10、活動結束時間：____月____日17:00。社區(qū)植樹節(jié)活動方案格式版（二）植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。植樹節(jié)馬上就要到了，我們特制定以下方案：一、活動主題：“愛的家園，一起呵護”二、活動目的：1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。2、通過這個節(jié)日希望父母培養(yǎng)小朋友關注綠化、關注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。三、活動時間：____年____月____日14：00活動報名：____月____日—____月____日(____月12、____日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球____小時”活動報名人數(shù))。四、活動地點：花園廣場植樹區(qū)域：小區(qū)內(nèi)活動前期工作：1、短信告知：____年____月____日開始，____月07、____日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。2、海報宣傳：____月____日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。3、植樹節(jié)報名截止后(____月____日)，由負責人將報名戶數(shù)進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協(xié)助本組組員完成整個活動。備注：環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間：____月____日____月____日活動現(xiàn)場安排：1、活動地點：花園廣場2、主持人：待定3、啟動時間：____月____日14：00(主持人宣布活動開始)4、啟動儀式節(jié)目：____小區(qū)幼兒園參加。5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。6、各組組長帶領組員到簽名區(qū)，進行綠色簽名。7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領組員，從小區(qū)周圍進行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15：30完成)。8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我