初中語音教學整體規(guī)劃_第1頁
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文檔簡介

一、課標的初中英語語音學習目標：

1.了解語音在語言學習中的意義；

2.在日常生活會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢；

3.根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達不同的意圖和態(tài)度；

4.根據(jù)讀音規(guī)則和音標拼讀單詞。

語音教學是語言教學的重要內(nèi)容之一。自然規(guī)范的語音、語調(diào)將為有效的口語交際

打下良好的基礎(chǔ)。語音教學應注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音

的準確性。

在英語教學起始階段，語音教學主要應通過模仿來進行，教師應提供大量聽音、反

復模仿和實踐的機會，幫助學生養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。

1.基本讀音

(1)26個字母讀音

(2)元音字母在單詞中的基本讀音

(3)常見的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音

(4)常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音，如th,sh,ch等

(5)輔音連綴的讀音，如black-

(6)成節(jié)音的讀音，如table…

2.重音

(1)單詞重音

(2)句子重音

3.意群的讀音

(1)連讀和失去爆破

(2)弱讀與同化

4.語調(diào)與節(jié)奏

(1)語調(diào)(升調(diào)，降調(diào))

(2)節(jié)奏

教學任務:

?

一、教學目標。

學習

個元音音素

[i：][iL

3

[P]

[b]

[m]

,腌正確的

發(fā)音方法。

2

練習學生通過

2

個元音和

個輔音組合進行簡單拼讀音標的能力，以及

正確練讀包含

[i]

[p]

[b]

[m]

的詞、短語、句子。

3

正確書寫

Eb

li

Mm

這

4

個字母和

[i]

[p]

[b]

[m]

這

5

個音標。

4

培養(yǎng)學生學習英語的愛好、熱情，以及與同伴之間的合作意識。

二、課前預備。

教師：錄音機、相關(guān)磁帶、圖片詞卡、細線一條、一張白紙、

26

個字母

卡片、以及

]

[i]

[p]

[b]

[m]

教學目標。

學習

個元音音素

[i：][iL

3

[P]

[b]

[m]

,腌正確的

發(fā)音方法。

2

練習學生通過

2

個元音和

個輔音組合進行簡單拼讀音標的能力，以及

正確練讀包含

[i]

[p]

[b]

[m]

的詞、短語、句子。

3

正確書寫

Eb

li

Mm

這

4

個字母和

[i]

[p]

[b]

[m]

這

5

個音標。

4

培養(yǎng)學生學習英語的愛好、熱情，以及與同伴之間的合作意識。

二、課前預備。

教師：錄音機、相

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