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文檔簡介
大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試
數(shù)學(xué)試題及答案解析
一、選擇題:
1.若a的相反數(shù)是-3,則a的值為()
A.1B.2C.3D.4
2.數(shù)字150000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.1.5xl04B.0.15X106C.15xl04D.1.5X105
3.下列說法中,正確的是()
A.若a±b,則a?#??B.若a>|b|,貝!Ja>b
C.若|a|=|b|,則a=bD.若則a>b
4.對于函數(shù)y=2xT,下列說法正確的是()
A.它的圖象過點(1,0)B.y值隨著x值增大而減小
C.它的圖象經(jīng)過第二象限D(zhuǎn).當x>l時-,y>0
5.在AABC中,ZA,NB,NC的度數(shù)之比為2:3:4,則NB的度數(shù)為()
A.120°B.80°C.60°D.40°
6.將一枚質(zhì)地均勻的硬幣先后拋擲兩次,則至少出現(xiàn)一次正面向上的概率為
)
BCD.-
卜.7-7-73
7.由若干個相同的正方體組成的幾何體,如圖(1)所示,其左視圖如圖(2)所
示,則這個幾何體的俯視圖為()
圖(1)國(2)
A.B.C.D.
8.如圖,ZSABD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,ZXBCD中,NDBC=90°,ZBCD=60°,
DC中點為E,AD與BE的延長線交于點F,則NAFB的度數(shù)為()
A.30°B.15°C.45°D.25°
9.若實數(shù)3是不等式2x-a-2<0的一個解,則a可取的最小正整數(shù)為()
A.2B.3C.4D.5
10.如圖,AD〃BC,AD_LAB,點A,B在y軸上,CD與x軸交于點E(2,0),且AD=DE,
BC=2CE,則BD與x軸交點F的橫坐標為()
二、填空題
11.2sin60°=
12.分解因式:x-4x=.
13.已知一組數(shù)據(jù):3,5,x,7,9的平均數(shù)為6,則x=.
14.ZXABC中,NC為直角,AB=2,則這個三角形的外接圓半徑為.
15.若點M⑶a-2),N(b,a)關(guān)于原點對稱,則a+b=.
16.如圖,點M,N在半圓的直徑AB上7點P,Q在AB上,四邊形MNPQ為正方形,
若半圓的半徑為百,則正方形的邊長為.
17.圓錐的底面半徑為1,它的側(cè)面展開圖的圓心角為180°,則這個圓錐的側(cè)面積
為.
18.如圖,已知一條東西走向的河流,在河流對岸有一點A,小明在岸邊點B處測
得點A在點B的北偏東30°方向上,小明沿河岸向東走80m后到達點C,測得點A
在點C的北偏西60°方向上,則點A至河岸BC的距離為.
北
三、解答題
19.計算:(T)2°i7+tan45°+V^+|3-%|.
20.解方程:-^-+-=1
x+2x
21.已知非零實數(shù)a,b滿足a+》=3,'Lt求代數(shù)式片"?!ǖ闹?
ab2
22.某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖
所示.
(1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系
式;
(2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?
23.某校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時間,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平
均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理并繪制
成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中所提供的信息,解答
下列問題.
組另U分組頻數(shù)頻率
115?257014
225?35a024
335?4520040
445~556b
555?655010
X
20
18
1M6
12
18O
6
4
2
o152535455565時間(分鈉
注:這里的15?25表示大于等于15同時小于25.
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校共有學(xué)生500名,則平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學(xué)生
大約有多少名?
24.如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG〃BC,
DE〃AC,延長GE至點F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當NC=45°,BD=2時,求D,F兩點間的距離.
25.如圖,反比例函數(shù)》=七的圖象與一次函數(shù)y=x+6的圖象交于A,B兩點,點A
X
和點B的橫坐標分別為1和-2,這兩點的縱坐標之和為1.
(1)求反比例函數(shù)的表達式與一次函數(shù)的表達式;
(2)當點C的坐標為(0,-1)時一,求AABC的面積.
26.已知二次函數(shù)的表達式為y=x2+mx+n.
(1)若這個二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,O),點B(3,0),求實數(shù)m,n的值;
(2)若△ABC是有一個內(nèi)角為30°的直角三角形,NC為直角,sinA,cosB是方程
x2+mx+n=0的兩個根,求實數(shù)m,n的值.
27.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓0,ZBAD=90°,AC為直徑,過點A作圓0的切線
交CB的延長線于點E,過AC的三等分點F(靠近點C)作CE的平行線交AB于點
G,連結(jié)CG.
(1)求證:AB=CD;
(2)求證:CD2=BE?BC;
⑶當CG=6,*刎求CD的長■
28.如圖,直角4ABC中,ZA為直角,AB=6,AC=8.點P,Q,R分別在AB,BC,CA邊上
同時開始作勻速運動,2秒后三個點同時停止運動,點P由點A出發(fā)以每秒3個
單位的速度向點B運動,點Q由點B出發(fā)以每秒5個單位的速度向點C運動,點
R由點C出發(fā)以每秒4個單位的速度向點A運動,在運動過程中:
(1)求證:AAPR,△BPQ,4CQR的面積相等;
(2)求4PQR面積的最小值;
(3)用t(秒)(0WtW2)表示運動時間,是否存在t,使NPQR=90°,若存在,
L請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
ck
APB
慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試
數(shù)學(xué)試題解析
一、選擇題:
1.若a的相反數(shù)是-3,則a的值為()
A.1B.2C.3D.4
【考點】相反數(shù).
【分析】根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“,’號,求解即可.
【解答】解:a的相反數(shù)是-3,則a的值為3,
故選:C.
【點評】本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添
上號:一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反
數(shù)是0.不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.
2.數(shù)字150000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.1.5xl04B.0.15X106C.15xl04D.1.5xl05
【考點】科學(xué)記數(shù)法一表示較大的數(shù).
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axl(r的形式,其中iga|V10,n為整
數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕
對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)
的絕對值VI時,n是負數(shù).
【解答】解:數(shù)字150000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.5X105.
故選:D.
【點評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axle/1
的形式,其中14|a|V10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n
的值.
3.下列說法中,正確的是()
A.若a^b,則a?#??B.若a>|b|,則a>b
C.若|a|=|b|,則a=bD.若|a|>|b|,則a>b
【考點】有理數(shù)的乘方;絕對值.
【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方和絕對值的性質(zhì)對各選項分析判斷即可得解.
【解答】解:A、若a=2,b=-2,a^b,但a2=b?,故本選項錯誤;
B、若a>|b|,則a>b,故本選項正確;
C、若|a|=|b|,則2=1?或2=-1),故本選項錯誤;
D、若a=-2,b=l,|a|>|b|,但a〈b,故本選項錯誤.
故選B.
【點評】本題考查了有理數(shù)的乘方,絕對值的性質(zhì),理解有理數(shù)乘方的意
義是解題的關(guān)鍵.
4.對于函數(shù)y=2xT,下列說法正確的是()
A.它的圖象過點(1,0)B.y值隨著x值增大而減小
C.它的圖象經(jīng)過第二象限D(zhuǎn).當x>l時-,y>0
【考點】有理數(shù)的乘方;絕對值.
【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方和絕對值的性質(zhì)對各選項分析判斷即可得解.
【解答】解:A、若a=2,b=-2,aRb,但a2=b?,故本選項錯誤;
B、若a>|b|,則a>b,故本選項正確;
C、若|a|=|b|,則2=1)或2=-1),故本選項錯誤;
D、若a=-2,b=l,|a|>|b|,但a〈b,故本選項錯誤.
故選B.
【點評】本題考查了有理數(shù)的乘方,絕對值的性質(zhì),理解有理數(shù)乘方的意
義是解題的關(guān)鍵.
5.在AABC中,ZA,ZB,NC的度數(shù)之比為2:3:4,則NB的度數(shù)為()
A.120°B.80°C.60°D.40°
【考點】三角形內(nèi)角和定理.
【分析】直接用一個未知數(shù)表示出NA,NB,NC的度數(shù),再利用三角形
內(nèi)角和定理得出答案.
【解答】解:VZA:ZB:ZC=2:3:4,
.,.設(shè)NA=2x,NB=3x,NC=4x,
ZA+ZB+ZC=180°,
2x+3x+4x=180°,
解得:x=20。,
NB的度數(shù)為:60°.
故選C.
【點評】此題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,正確表示出各角度數(shù)是解題
關(guān)鍵.
6.將一枚質(zhì)地均勻的硬幣先后拋擲兩次,則至少出現(xiàn)一次正面向上的概率為
()
A.-B.-C.-D.-
4243
【考點】列表法與樹狀圖法.
【分析】根據(jù)題意可以寫出所有的可能性,從而可以得到至少出現(xiàn)一次正
面向上的概率.
【解答】解:由題意可得,
出現(xiàn)的所有可能性是:(正,正)、(正,反)、(反,正)、(反,反),
.?.至少一次正面向上的概率為:3,
4
故選C.
【點評】本題考查列表法與樹狀圖法,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,寫出
所有的可能性.
7.由若干個相同的正方體組成的幾何體,如圖(1)所示,其左視圖如圖(2)所
示,則這個幾何體的俯視圖為()
圖(2)
A.B.C.D.
【考點】由三視圖判斷幾何體.
【分析】根據(jù)題目中的幾何體,可以得到它的俯視圖,從而可以解答本題.
【解答】解:由圖可得,
這個幾何體的俯視圖是:
故選A.
【點評】本題考查由三視圖判斷幾何體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,畫
出幾何體的俯視圖.
8.如圖,△ABD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,ZSBCD中,NDBC=90°,ZBCD=60°,
DC中點為E,AD與BE的延長線交于點F,則/AFB的度數(shù)為()
【考點】直角三角形斜邊上的中線;等腰直角三角形.
【分析】根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到BE=CE,求得NCBE=60。,得到N
DBF=30。,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到NABD=45。,求得NABF=75。,
根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論.
【解答】解:VZDBC=90°,E為DC中點,
BE=CE」CD,
2
NBCD=60°,
ZCBE=60°,ZDBF=30°,
???△ABD是等腰直角三角形,
ZABD=45°,
,NABF=75°,
'ZAFB=180o-90°-75o=15°,
故選B.
【點評】本題考查了直角三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),熟練掌
握直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
9.若實數(shù)3是不等式2x-a-2<0的一個解,則a可取的最小正整數(shù)為()
A.2B.3C.4D.5
【考點】一元一次不等式的整數(shù)解.
【分析】將x=3代入不等式得到關(guān)于a的不等式,解之求得a的范圍即可.
【解答】解:根據(jù)題意,x=3是不等式的一個解,
.?.將x=3代入不等式,得:6-a-2<0,
解得:a>4,
則a可取的最小正整數(shù)為5,
故選:D.
【點評】本題主要考查不等式的整數(shù)解,熟練掌握不等式解得定義及解不
等式的能力是解題的關(guān)鍵.
10.如圖,AD〃BC,AD_LAB,點A,B在y軸上,CD與x軸交于點E(2,0),且AD=DE,
【考點】平行線分線段成比例性質(zhì).
【分析】設(shè)AO=xOB,合理利用題中所提供的條件,根據(jù)平行線分線段成比例
性質(zhì)可得出答案.
【解答】解:由AD〃BC,AD±AB,CD與x軸交于點E,AD〃0E〃BC,
設(shè)A0=x0B,則AD=DE=xEC,BC=2EC,
1Y
OF=-^—AD=^—EC
x+1x+1
X9_r
EF=^—BC=^^EC=2OF
x+lx+1
所以O(shè)F」OE=2
33
所以F的橫坐標為2,答案選A
3
故選:A.
【點評】本題主要考查平行線分線段成比例性質(zhì),熟練掌握平行線分線段
成比例性質(zhì)并會靈活運用是解題的關(guān)鍵.
二、填空題
11.2sin60°=.
【考點】特殊角的三角函數(shù)值.
【分析】直接根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值進行計算即可.
【解答】解:2sin60°-2x^=V3.
2
故答案為:V3.
【點評】本題考查的是特殊角的三角函數(shù)值,熟記各特殊角度的三角函數(shù)
值是解答此題的關(guān)鍵.
12.分解因式:x3-4x=.
【考點】提公因式法與公式法的綜合運用.
【專題】計算題.
【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.
【解答】解:原式=x(X2-4)
=x(x+2)(x-2).
故答案為:(1)ab(1+b);(2)x(x+2)(x-2).
【點評】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解
的方法是解本題的關(guān)鍵.
13.已知一組數(shù)據(jù):3,5,x,7,9的平均數(shù)為6,則乂=.
【考點】算術(shù)平均數(shù).
【分析】根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的定義列式計算即可得解.
【解答】解:由題意知,(3+5+X+7+9)+5=6,
解得:x=6.
故答案為6.
【點評】本題考查的是算術(shù)平均數(shù)的求法.熟記公式是解決本題的關(guān)鍵.
14.AABC中,NC為直角,AB=2,則這個三角形的外接圓半徑為.
【考點】三角形的外接圓與外心.
【分析】這個直角三角形的外接圓直徑是斜邊長,把斜邊長除以2可求這
個三角形的外接圓半徑.
【解答】解::△ABC中,NC為直角,AB=2,
二?這個三角形的外接圓半徑為2+2=1.
故答案為:1.
【點評】本題考查的是直角三角形的外接圓半徑,重點在于理解直角三角
形的外接圓是以斜邊中點為圓心,斜邊長的一半為半徑的圓.
15.若點M⑶a-2),N(b,a)關(guān)于原點對稱,則a+b=.
【考點】關(guān)于原點對稱的點的坐標.
【分析】根據(jù)關(guān)于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù),可得答
案.
【解答】解:由題意,得
b=-3,a-2+a=0,
解得a=l,
a+b=-3+l=-2,
故答案為:-2.
【點評】本題考查了關(guān)于原點對稱的點的坐標,解決本題的關(guān)鍵是掌握好
對稱點的坐標規(guī)律:關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);
關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù);關(guān)于原點對稱的點,
橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù).
16.如圖,點M,N在半圓的直徑AB上7點P,Q在AB上,四邊形MNPQ為正方形,
若半圓的半徑為石,則正方形的邊長為.
【考點】正方形的性質(zhì);勾股定理;圓的認識.
【分析】連接OP,設(shè)正方形的邊長為a,則ON/,PN=a,再由勾股定
理求出a的值即可.
【解答】解:連接OP,設(shè)正方形的邊長為a
則ON=-,PN=a,
2
在RtAOPN中,
OM+PN2=OP2,即(P解得a=2.
故答案為:2.
【點評】本題考查的是正方形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角
三角形是解答此題的關(guān)鍵.
17.圓錐的底面半徑為1,它的側(cè)面展開圖的圓心角為180°,則這個圓錐的側(cè)面積
為?
【考點】圓錐的計算.
【專題】計算題.
【分析】設(shè)圓錐的母線長為R,利用圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個扇
形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長和弧長公式
得到2冗?1=史叱*,解得R=2,然后利用扇形的面積公式計算圓錐的側(cè)面
180
積.
【解答】解:設(shè)圓錐的母線長為R,
根據(jù)題意得2冗?1=18°::?R,解得R=2,
18()
所以圓錐的側(cè)面積=』?2兀?1?2=2瓦.
2
故答案為27r.
【點評】本題考查了圓錐的計算:圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個扇形
的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.
18.如圖,已知一條東西走向的河流,在河流對岸有一點A,小明在岸邊點B處測
得點A在點B的北偏東30°方向上,小明沿河岸向東走80m后到達點C,測得點A
在點C的北偏西60°方向上,則點A至I」河岸BC的距離為.
北
A
【考點】解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題;勾股定理的應(yīng)用.
【分析】方法1、作AD1BC于點D,設(shè)出AD=x米,在RtAACD中,
得出CD=QX,在RtZ\ABD中,得出BD=3X,最后用CD+BD=8O建立
3
方程即可得出結(jié)論;
方法2、先判斷出△ABC是直角三角形,利用含30。的直角三角形的性質(zhì)
得出AB,AC,再利用同一個直角三角形,兩直角邊的積的一半和斜邊乘
以斜邊上的高的一半建立方程求解即可.
【解答】解:方法1、過點A作AD1BC于點D.
根據(jù)題意,ZABC=90°-30°=60°,/-一-北
小
設(shè)AD=x米,
在RtZ^ACD中,tanZACD=—,
CD
/.CD=—————=-=V3x,
tanZ.ACDtan30°
在RtZkABD中,tanZABC=—,
BD
?ADxV3x
??i5U-=---------=,
tanZABCtan60°3
:.BOCD+BD二信+叵
3
x=80x=20V3
答:該河段的寬度為20若米.
故答案是:206米.
方法2、過點A作AD_LBC于點D.
根據(jù)題意,ZABC=90°-30°=60°,ZACD=30°,
ZBAC=180°-ZABC-ZACB=90°,
在Rt^ABC中,BC=80m,ZACB=30°,
AB=40m,AC=40V3m,
;?S^ABC=;ABXAC=;X40X40Q=8005
??SABC=;BCXAD=;X80XAD=40AD=8005
AD=206米
答:該河段的寬度為20K米.
故答案是:206米.
【點評】此題考查了解直角三角形及勾股定理的應(yīng)用,用到的知識點是方
向角,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,作出輔助線,構(gòu)造直角三角形,“化斜
為直”是解三角形的基本思路,常需作垂線(高),原則上不破壞特殊角.
三、解答題
19.計算:(-l)2°i7+tan45°+V^+|3-%|.
【考點】實數(shù)的運算;特殊角的三角函數(shù)值.
【分析】直接利用特殊角的三角函數(shù)值以及立方根的性質(zhì)和絕對值的性質(zhì)
分別化簡求出答案.
【解答】解:原式=-1+1+3+兀-3
【點評】此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.
20.解方程:-^+-=1
x+2x
【考點】解分式方程.
【分析】按照解分式方程的步驟,即可解答.
【解答】解:在方程兩邊同乘x(x+2)得:x2+(x+2)=x(x+2)
解得:x=2,
當x=2時,x(x+2)H0,
故分式方程的解為:x=2.
【點評】本題考查了解分式方程,解決本題的關(guān)鍵是熟記解分式方程的步
驟.
21.已知非零實數(shù)a,b滿足a+)=3,LL3,求代數(shù)式/"加的值.
ab2
【考點】因式分解的應(yīng)用;分式的加減法.
【分析】將a+b=3代入,+:=號=3
求得ab的值,然后將其代入所求的代數(shù)式進行求值.
【解答】解:,?T+:”=3,a+b=3,
abab2
/.ab=2,
/.a2b+ab2=ab(a+b)=2x3=6.
【點評】本題考查了因式分解的應(yīng)用,分式的加減運算,熟練掌握因式分
解的方法是解題的關(guān)鍵.
22.某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖
所示.
鄧元)
-dj-----------—^件)
(1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系
式;
(2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?
【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用.
【分析】(1)觀察函數(shù)圖象,找出點的坐標,再利用待定系數(shù)法求出y與
x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)由日收入不少于110元,可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即
可得出結(jié)論.
【解答】解:(1)設(shè)每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)
之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
將(0,70)、(30,100)代入y=kx+b,
器工而解得:k=l
Z=70’
...每位“快遞小哥''的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系
式為y=x+70.
(2)根據(jù)題意得:x+70>110,
解得:x>40.
答:某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送40件.
【點評】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及
一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點的坐標,利用待定系
數(shù)法求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)日收入不少于110元,列出
關(guān)于x的一元一次不等式.
23.某校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時間,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平
均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理并繪制
成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中所提供的信息,解答
下列問題.
組另IJ分組頻數(shù)頻率
115?257014
225?35a024
335?4520040
445~556b
555?655010
八
20
18
16
M
12
1O
8
6
4
2
鈉
時間(分
65
55
45
35
525
o1
5.
小于2
15同時
等于
大于
5表示
15?2
里的
注:這
;
人數(shù)
學(xué)生
查的
被調(diào)
(1)求
圖;
直方
分布
頻數(shù)
補全
,并
b的值
的a和
布表中
頻率分
接寫出
(2)直
學(xué)生
鐘的
于35分
間不少
讀的時
課外閱
均每天
,則平
00名
學(xué)生5
共有
該校
(3)若
名?
多少
大約有
表.
分布
(率)
頻數(shù)
體;
估計總
用樣本
圖;
直方
)分布
數(shù)(率
】頻
【考點
;
的人數(shù)
被調(diào)查
求得
即可
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