江蘇省蘇州市星海中學(xué)2025屆高一下生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

江蘇省蘇州市星海中學(xué)2025屆高一下生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是A．復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 B．復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期C．復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制 D．堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性2．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的B．生物體的性狀完全是由基因控制的C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀3．艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。由表可知A．①-④證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．②證明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④證明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子4．下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B．利用信息素誘捕有害昆蟲C．利用生長素進(jìn)行疏花疏果D．播放鳥鳴錄音招引鳥類5．下列有關(guān)T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．若35S標(biāo)記組的沉淀物有放射性，則原因可能是保溫時間過長C．在新形成的子代噬菌體中，都能檢測到32P，但檢測不到35SD．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)6．某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯性?？刂七@對相對性狀的基因（B/b）位于X染色體上，含有基因b的花粉不育。下列敘述錯誤的是A．窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中B．寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C．寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D．若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合子7．下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是A．基因保持完整性和獨(dú)立性，染色體也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對存在的C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方D．基因發(fā)生突變，生物體的性狀也發(fā)生改變8．（10分）下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A．裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片B．壓片的目的是使根尖細(xì)胞分散開C．應(yīng)選取長方形的細(xì)胞進(jìn)行觀察D．通過持續(xù)觀察一個細(xì)胞，認(rèn)識有絲分裂的完整過程二、非選擇題9．（10分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。（2）通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍體（填寫數(shù)字）。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________，③培育出④過程叫_____________，Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是_____________。（5）經(jīng)過Ⅵ對品種進(jìn)行改造，所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物，這一過程不涉及_____________。A．目的基因和運(yùn)載體結(jié)合

B．細(xì)胞融合C．提取目的基因

D．檢測目的基因的表達(dá)10．（14分）下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。（2）A細(xì)胞有___________條染色體，有________個DNA分子，屬于______________期。（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。（4）染色體暫時加倍的細(xì)胞有______________。（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有________________。11．（14分）下圖A表示生物界中遺傳信息流的傳遞方向，圖B表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題：（1）圖A所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律，被命名為______。圖B所示過程對應(yīng)圖A中的_____（用圖A中的數(shù)字序號表示）。（2）圖B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名稱分別是____、____。（在a~d中選擇）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_______個。（4）圖中核糖體沿mRNA移動的方向是____（在“從a到b”“從b到a”中選擇），一條mRNA上同時結(jié)合了多個核糖體，其生物學(xué)意義是____。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行圖A過程③時，啟動的起始點(diǎn)____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是______。12．根據(jù)下圖回答下列問題：（1）A～E結(jié)構(gòu)的名稱分別是：A___________B____________C___________D___________E___________（2）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程，是在____________內(nèi)進(jìn)行的。（3）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。（4）該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的，而mRNA上的這種順序是由基因的____________________________排列順序決定的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

DNA分子的復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過程，復(fù)制的結(jié)果是一條雙鏈變成兩條一樣的雙鏈，每條雙鏈都與原來的雙鏈一樣．DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制，場所主要是細(xì)胞核．DNA能準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA復(fù)制提供了精確的模板；（2）堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性?！驹斀狻緼、DNA的復(fù)制主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，此外在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行，A錯誤；

B、復(fù)制不僅僅發(fā)生在有絲分裂過程，減數(shù)分裂和無絲分裂過程中都有DNA的復(fù)制，B錯誤；

C、復(fù)制過程中邊解旋邊復(fù)制，C錯誤；

D、堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性，D正確。

故選D。2、B【解析】

基因控制蛋白質(zhì)的合成，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；基因控制酶的合成，從而控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。生物體的性狀還受到環(huán)境的影響?！驹斀狻緼.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的，A正確；B.生物體的性狀除由基因控制的以外，還受到環(huán)境的影響，B錯誤；C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀，C正確；D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀，如酶，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】注意：性狀受基因控制的同時還受到環(huán)境因素的影響。3、C【解析】

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是在體內(nèi)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)思路是設(shè)法將S型細(xì)菌的DNA與蛋白質(zhì)、多糖莢膜等物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接觀察它們各自的作用?！驹斀狻緼、四組實(shí)驗(yàn)僅證明了DNA是遺傳轉(zhuǎn)化的因子，并未發(fā)現(xiàn)其他物質(zhì)可以起該作用及其所起作用的大小，所以不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、②實(shí)驗(yàn)加入了莢膜多糖，后代培養(yǎng)未出現(xiàn)S型菌，可以說明莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子，而不能證明其有酶活性，B錯誤；C、③的結(jié)果既有R型菌，又有S型菌，直接說明DNA可以使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；④的結(jié)果僅有R型菌，側(cè)面說明DNA水解產(chǎn)物無法使其轉(zhuǎn)化，③和④證明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子，C正確；D、①實(shí)驗(yàn)加入了S型菌的蛋白質(zhì)，后代培養(yǎng)未出現(xiàn)S型菌，所以直接說明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，D錯誤?！军c(diǎn)睛】方法歸納：根據(jù)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中才會出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以S型細(xì)菌的DNA是使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，同時證明了其他物質(zhì)不是。4、C【解析】利用信息傳遞可以對有害動物進(jìn)行控制，如捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類，A正確；利用信息傳遞可以對有害動物進(jìn)行控制，如利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，B正確；利用生長素進(jìn)行疏花蔬果，不是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，C錯誤；利用信息傳遞可以對有害動物進(jìn)行控制，如播放結(jié)群信號錄音招引鳥類，D正確。5、D【解析】

1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中有少量放射性的原因：

a．保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性。

b．保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高。

②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒，A錯誤；B、若35S標(biāo)記組的沉淀物有放射性，則原因可能是攪拌不充分，使親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌沒有徹底分離，B錯誤；C、由于32P和35S分別標(biāo)記的是不同噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，而含放射性的噬菌體侵染的是不含放射性的大腸桿菌，噬菌體侵染細(xì)菌時，只有其DNA進(jìn)入大腸桿菌，所以新形成的子代噬菌體中，只有少量能檢測到32P，且都不能檢測到35S，C錯誤；D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。6、C【解析】

XY型性別決定的生物中，基因型XX代表雌性個體，基因型XY代表雄性個體，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，而雌配子Xb可育?！驹斀狻坑捎诟副緹o法提供正常的Xb配子，故雌性后代中無基因型為XbXb的個體，故窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄性植株中，A正確；寬葉雌株的基因型為XBX-，寬葉雄株的基因型為XBY，若寬葉雌株與寬葉雄株雜交，當(dāng)雌株基因型為XBXb時，子代中可能會出現(xiàn)窄葉雄株XbY，B正確；寬葉雌株與窄葉雄株，寬葉雌株的基因型為XBX-，窄葉雄株的基因型為XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，不會出現(xiàn)雌株，C錯誤；若雜交后代中雄株均為寬葉，且母本的Xb是可育的，說明母本只提供了XB配子，故該母本為寬葉純合子，D正確。故選C。7、D【解析】基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，A正確；在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對存在的，這說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系，B正確；成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方，這說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系，C正確；基因發(fā)生突變，生物體的性狀發(fā)生改變，說明基因與性狀的關(guān)系，不能說明基因與染色體的關(guān)系，D錯誤。8、B【解析】“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的正確順序是:解離→漂洗→染色→制片，A項(xiàng)錯誤；壓片的目的是使根尖細(xì)胞分散開，B項(xiàng)正確；長方形的細(xì)胞屬于伸長區(qū)細(xì)胞，已不再分裂，觀察不到分裂期細(xì)胞，C項(xiàng)錯誤；經(jīng)解離→漂洗→染色后的細(xì)胞為死細(xì)胞，不能繼續(xù)細(xì)胞分裂過程，D項(xiàng)錯誤。二、非選擇題9、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可：題中所涉及的育種方式有：Ⅰ→Ⅱ是雜交育種，其原理是基因重組；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是基因工程育種，其原理是基因重組。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程是誘變育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）由③培育出⑥屬于多倍體育種方法，③是二倍體，⑥是四倍體。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫單倍體育種，③培育出④過程叫花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是抑制紡錘體形成。（4）⑤通過Ⅵ過程導(dǎo)入外源基因，培育出⑦的過程叫基因工程育種，ACD選項(xiàng)屬于基因工程的步驟，而B選項(xiàng)細(xì)胞融合屬于細(xì)胞工程的內(nèi)容，故選B。10、ACBDE88有絲分裂的后期ABCEADAD【解析】

（1）根據(jù)染色體數(shù)目判斷，可知A、C屬于有絲分裂，B、D、E為減數(shù)分裂。（2）染色體數(shù)目根據(jù)著絲點(diǎn)來計(jì)算，故A細(xì)胞有8條染色體，有8個DNA分子，屬于有絲分裂后期。（3）同源染色體為來自父母雙方的性狀相同、功能相似的染色體，具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE，D中為姐妹染色單體，而非同源染色體。（4）（5）著絲點(diǎn)分離導(dǎo)致染色體數(shù)目的暫時加倍，所以A、D中發(fā)生這著絲點(diǎn)分開，染色單體分離，故細(xì)胞中也無單體?！军c(diǎn)睛】減數(shù)分裂和有絲分裂中染色體變化

A→B

B→C

C→D

D→E

特點(diǎn)及其變化

減數(shù)分裂對應(yīng)時期

減一次前的間期

減一次全過程和減二次的前期、中期

減二次的后期

減二次的末期

有絲分裂對應(yīng)時期

間期

前期和中期

后期

末期

11、中心法則①③⑤cb2100從b到a迅速合成大量肽鏈（同時進(jìn)行多條肽鏈的合成等合理答案給分）不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A表示中心法則,其中①表示DNA復(fù)制,②表示逆轉(zhuǎn)錄,③表示轉(zhuǎn)錄,④表示RNA自我復(fù)制,⑤表示翻譯；圖B表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程?！驹斀狻浚?）圖A是中心法則，表示遺傳信息的傳遞規(guī)律。圖B所示過程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以對應(yīng)圖A中的①③⑤。（2）圖B中酶Ⅰ參與轉(zhuǎn)錄過程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ參與的是DNA的復(fù)制過程，所以是DNA聚合酶b。（3）由題意可知，由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基，說明DNA分子中共有1000個堿基，500個堿基對；A+U=40%，A=U=20%=200個，G=C=30%=300個。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸23×300-300=2100個。（4）由肽鏈長度可知，圖中核糖體