國家公務(wù)員行測（定義判斷）模擬試卷8

國家公務(wù)員行測（定義判斷）模擬試卷8一、定義判斷(本題共28題，每題1.0分，共28分。)1、內(nèi)卷化效應(yīng)指的是個(gè)體長期從事一項(xiàng)相同的工作，并且保持在一定的層面上，只是進(jìn)行自我重復(fù)，沒有任何變化和改觀。根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是：A、小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始B、錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒有升職C、老楊已經(jīng)在城里打工二十余年，長期在某公司做保安，一直沒有什么改變D、劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí)，一起經(jīng)過了幾十年，張先生都沒有什么改善標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：內(nèi)卷化效應(yīng)的定義要點(diǎn)為：①長期從事一項(xiàng)相同的工作；②保持在一定的層面上；③只進(jìn)行自我重復(fù)；(壘)沒有任何變化和改觀。A項(xiàng)，“三年換了五份工作”不符合要點(diǎn)①；B項(xiàng)，“經(jīng)常有研究成果發(fā)表”不符合要點(diǎn)②③：C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)沒有提到工作，不符合要點(diǎn)①。故答案選C。2、公共信息資源指社會(huì)公共領(lǐng)域中由特定管理機(jī)構(gòu)依法管理，面向全體社會(huì)公眾提供信息服務(wù)的各種數(shù)據(jù)系統(tǒng)，具有公共性、廣泛性、基礎(chǔ)性和公益性等特點(diǎn)。根據(jù)上述定義，下列屬于公共信息資源的是：A、公安部門為了核查居民身份或偵破案件而研發(fā)的居民身份信息管理系統(tǒng)B、銀行為了審核貸款申請(qǐng)、開展各種金融業(yè)務(wù)而開發(fā)的客戶個(gè)人誠信檔案系統(tǒng)C、國家氣象部門建立的氣象信息發(fā)布系統(tǒng)，如天氣預(yù)報(bào)、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)等D、高校教務(wù)部門為了提高教學(xué)管理效率而開發(fā)的學(xué)生選課、評(píng)課、成績管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共信息資源的定義要點(diǎn)為：①社會(huì)公共領(lǐng)域；②由特定管理機(jī)構(gòu)依法管理；③向全體社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。A、B、D三項(xiàng)均不符合定義要點(diǎn)，C項(xiàng)向社會(huì)公布天氣預(yù)報(bào)等信息符合定義。故答案選C。3、由普通民事糾紛深化為暴力犯罪事件，最后不得不引入國家強(qiáng)制力才能最終解決糾紛的現(xiàn)象，稱為糾紛的漏斗效應(yīng)。根據(jù)上述定義，以下不屬于糾紛的漏斗效應(yīng)的是：A、小趙婚后一直懷疑妻子有外遇。最近妻子入職新公司，小趙開始懷疑妻子與上司有染，在和妻子的一次爭吵后，沖到妻子公司將其上司打傷B、張某因?yàn)楦貑栴}，與鄰居李某曾多次發(fā)生沖突，經(jīng)多方調(diào)停未果，最后在一次沖突中張某因毆打李某的母親被判故意傷害罪而入獄C、小王曾借款3萬給小張，并簽訂了借款協(xié)議，但到期后小張并未還款且惡意拖欠，小王多次試圖溝通但小張總是抵賴，小王將小張打成重傷，被判入獄D、田家因門口道路長期被劉家占用而不滿，兩家人曾經(jīng)因此到村委會(huì)理論，也曾爆發(fā)多次肢體沖突，但矛盾依然沒有解決，最終田家長子駕車撞毀劉家住房而被判刑標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：糾紛的漏斗效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為：最后不得不引人國家強(qiáng)制力。A項(xiàng)最后未引入國家強(qiáng)制力，不符合定義。其他三項(xiàng)均有判刑，體現(xiàn)了國家強(qiáng)制力。故答案選A。4、直銷是指直銷企業(yè)招募直銷員，由直銷員在固定營業(yè)場所之外直接向最終消費(fèi)者推銷產(chǎn)品的經(jīng)營方式。根據(jù)上述定義，下列屬于直銷的是：A、某奶制品生產(chǎn)廠家甄選業(yè)務(wù)員后，在市內(nèi)設(shè)立了一百個(gè)銷售點(diǎn)B、某書店采取網(wǎng)上銷售方式，顧客下訂單后，由快遞員將產(chǎn)品送至指定場所并收取費(fèi)用C、某化妝品牌招聘的一些業(yè)務(wù)員在道路旁設(shè)攤點(diǎn)發(fā)放產(chǎn)品說明并以較低價(jià)格向顧客推銷D、開學(xué)時(shí)．新生小賀到批發(fā)市場買了五盞臺(tái)燈，自用一盞，其他四盞賣給同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：直銷的定義要點(diǎn)是：①企業(yè)招募直銷員；②固定營業(yè)場所之外；③直接向最終消費(fèi)者推銷。A項(xiàng)不符合①；B項(xiàng)不符合所有要點(diǎn)；D項(xiàng)小賀是到批發(fā)市場購買，不符合①。只有c項(xiàng)符合定義。故答案選C。5、生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無意識(shí)地把某些生物帶人適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是：A、產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B、科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C、某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病D、某地因發(fā)生大面積放射性核泄漏而使某種植物繁殖能力_超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：生態(tài)入侵的定義要點(diǎn)是：①有意識(shí)或者無意識(shí)地把某些生物帶人適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。A項(xiàng)符合定義；B、C兩項(xiàng)不符合①②；D項(xiàng)不符合①。故答案選A。6、心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，人們都不愿意接受較難的要求，因?yàn)樗M(fèi)時(shí)費(fèi)力又難以成功，相反，人們卻樂于接受較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，人們才慢慢地接受較大的要求，這就是“登門坎效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列不符合登門坎效應(yīng)的是：A、某推銷員總是仔細(xì)地記錄客戶的需求，并定期向他們宣傳新產(chǎn)品B、先請(qǐng)居民在贊成安全行駛的請(qǐng)?jiān)笗虾炞郑畮字芎笤傧蛩麄兲岢鲈谧约悍壳柏Q立“小心駕駛”的語牌C、某高中的班主任不忽視學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并幫助他們制定短期目標(biāo)，促使他們考上理想的大學(xué)D、一位萬米長跑冠軍說：“我將10000米分成10段，每段我都保持了領(lǐng)先，所以贏得了勝利?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：登門坎效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后人們才慢慢接受較大的要求。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)出較小的要求和較大的要求的區(qū)別，不屬于登門坎效應(yīng)。故答案選A。7、刻板印象是將對(duì)一類人行為的整體印象推廣到個(gè)體的過程。它是由于人們?cè)诜N族(或民族)、宗教、性別、年齡等方面的差異而形成的。對(duì)一個(gè)人的刻板印象可導(dǎo)致知覺錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列不屬于刻板印象的是：A、東北人都是活雷鋒，有事找東北人沒錯(cuò)B、俗話說“家貧出孝子”，老李家境貧寒，他的孩子肯定孝敬父母C、某企業(yè)覺得有些地方的人不誠實(shí)，因此沒有錄用來自這一地區(qū)的小張D、經(jīng)理認(rèn)為小王在工作中經(jīng)常出錯(cuò)，所以今后對(duì)他的任用要謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：刻板印象的定義要點(diǎn)是：將對(duì)一類人的整體印象推廣到個(gè)體。D項(xiàng)只是對(duì)小王一個(gè)人的印象，不涉及整體印象，不符合定義。故答案選D。8、教育均衡是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是：A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予以聘任C、某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：教育均衡的定義要點(diǎn)是：①通過法律法規(guī)；②確保給公民或未來公民同等的受教育的權(quán)利和義務(wù)。B項(xiàng)學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對(duì)老師的規(guī)定，不符合要點(diǎn)①和②，因此不屬于教育均衡。A、C、D三項(xiàng)都屬于實(shí)施教育均衡的行為。故答案選B。9、差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過差別化信貸遏制兩極分化趨勢、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是：A、2008年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增5％，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10％，共新增約2000億元貸款B、某商業(yè)銀行規(guī)定：貸款不滿一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貸款滿一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息C、新購房政策規(guī)定：購買首套住房，且套型建筑面積在90平方米以下的家庭，可以享受首付款20％的政策：如果首套住房套型面積大于90平方米，貸款首付款比例不得低于30％D、2009年，某國際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長14％，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無擔(dān)保個(gè)人貸款，18~55歲的本地居民可獲得最高50萬元的貸款標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：差別化信貸的定義要點(diǎn)是：①對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式：②采取差別對(duì)待。A項(xiàng)商業(yè)銀行屬于信貸主體，而不是信貸的客體；B項(xiàng)是“還貸時(shí)間不同導(dǎo)致利息不同”，不符合差別化信貸的客體；C項(xiàng)是“對(duì)不同群體采取不同的信貸額度”，符合定義；D項(xiàng)只是某國際銀行的業(yè)務(wù)情況介紹，并沒有涉及差別對(duì)待，不符合定義。因此答案選C。10、軍事上的電子欺騙指的是利用電子設(shè)備對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或者虛假模擬，欺騙敵方的電子偵察，使敵方對(duì)己方部署、作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，從而達(dá)到迷惑和擾亂敵方的目的。根據(jù)上述定義，下列涉及電子欺騙的是：A、軍事演習(xí)時(shí)藍(lán)軍故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖，佯裝泄露己方情報(bào)B、某國將無人機(jī)藏匿于敵國領(lǐng)空，冒充敵國領(lǐng)導(dǎo)人編制、發(fā)布虛假命令C、二戰(zhàn)中盟軍虛設(shè)了一個(gè)司令部，用通訊設(shè)備源源不斷地發(fā)送各種“指揮命令”D、駐扎在太平洋小島的某部為其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置了數(shù)量龐大的仿真數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)軍事上的電子欺騙的定義可知，A項(xiàng)故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖并不能欺騙敵方的電子偵察，不符合定義；B項(xiàng)并沒有“對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或虛假模擬”，同樣不符合定義；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)仿真數(shù)據(jù)庫并不能使敵方對(duì)己方的作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，不符合定義的結(jié)果。因此答案選C。11、動(dòng)物福利指的是尊重動(dòng)物的權(quán)利、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與動(dòng)物協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物福利主要包括：生理福利，即無饑渴之憂慮；環(huán)境福利，即讓動(dòng)物有適當(dāng)?shù)木铀?；衛(wèi)生福利，即盡量減少動(dòng)物的傷??；行為福利，即保證動(dòng)物表達(dá)天性的自由；心理福利，即減少動(dòng)物恐懼和焦慮的心情。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及動(dòng)物福利?A、養(yǎng)雞場讓母雞在山林中自由覓食，提高產(chǎn)蛋率B、為了科研目的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行活體實(shí)驗(yàn)時(shí)注射麻藥C、在山區(qū)修建高速公路時(shí)預(yù)留多處動(dòng)物過橋涵洞D、采取多種獎(jiǎng)勵(lì)方式，激發(fā)猴子表演高難度動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題干信息，動(dòng)物福利主要包括生理福利、環(huán)境福利、衛(wèi)生福利、行為福利和心理福利五個(gè)方面。A項(xiàng)“在山林中自由覓食”屬于行為福利；B項(xiàng)“活體實(shí)驗(yàn)時(shí)注射麻藥”是為了減少動(dòng)物的恐懼和焦慮，屬于心理福利：C項(xiàng)“預(yù)留動(dòng)物過橋涵洞”是為了讓動(dòng)物有適當(dāng)?shù)木铀?，屬于環(huán)境福利；D項(xiàng)“激發(fā)猴子表演高難度動(dòng)作”有一定的危險(xiǎn)性，沒有保護(hù)動(dòng)物的行為和心理福利，不符合定義。因此答案選D。12、靜脈產(chǎn)業(yè)指運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)，將生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品．實(shí)現(xiàn)各類廢物的再利用和資源化的產(chǎn)業(yè)，如同人體血液循環(huán)中的靜脈一樣。根據(jù)上述定義，下列不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)的是：A、某企業(yè)用“資源一產(chǎn)品一廢棄物”的經(jīng)濟(jì)模式開采原生自然資源，并注重資源利用，關(guān)注經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響B(tài)、德國的綠點(diǎn)公司負(fù)責(zé)社區(qū)黃色垃圾箱和垃圾袋中垃圾的收集、分類、回收和再利用，處理費(fèi)用由獲得“綠點(diǎn)”標(biāo)志認(rèn)證的企業(yè)或銷售商支付C、某企業(yè)規(guī)定，生產(chǎn)者對(duì)其產(chǎn)品的整個(gè)生命周期負(fù)責(zé)，并明確廢棄物的管理原則，避免產(chǎn)生一循環(huán)使用一最終處置D、當(dāng)今，世界發(fā)展遇到兩個(gè)共同難題：垃圾過剩和資源短缺。變廢為寶是解決的有效途徑，如某企業(yè)利用花生殼生產(chǎn)夾板作為建材，具有較好的抗震效果標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：靜脈產(chǎn)業(yè)的定義要點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)廢物的再利用和資源化。A項(xiàng)只涉及了資源的開采和利用，沒有涉及廢物的再利用和資源化，因此不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)；B、C、D三項(xiàng)均符合靜脈產(chǎn)業(yè)的定義。故答案選A。13、馬太效應(yīng)是指任何個(gè)人、群體或地區(qū)，一旦在某方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是：A、教授、專家越是有名，得到的科研經(jīng)費(fèi)越多，社會(huì)兼職越多B、國家總是重點(diǎn)投資建設(shè)名校，那些投入充分而硬件和軟件占絕對(duì)優(yōu)勢的學(xué)校想不繼續(xù)成為名校恐怕都很困難C、在股市狂潮中，賺的總是莊家，賠的總是散戶，普通大眾的金錢，就會(huì)通過這種形式聚集到少數(shù)人手中D、陳經(jīng)理喜歡買彩票，最近他連買連中，買了新車，鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號(hào)的方法標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：馬太效應(yīng)的關(guān)鍵信息是：一種積累優(yōu)勢。A、B、C三項(xiàng)都符合馬太效應(yīng)的定義，而D項(xiàng)陳經(jīng)理買彩票連中只是運(yùn)氣好，并沒有產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，不符合定義的關(guān)鍵信息，因此不是馬太效應(yīng)。故答案選D。14、彼得原理是美國學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論，即在各種組織中，由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時(shí)也被稱為“向上爬”原理。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中符合彼得原理的是：A、張教授的課很受大家歡迎，最近被提升為校長，從此他忙得焦頭爛額B、作為優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員的他，退役后被國家體操隊(duì)聘為教練，工作很快得到大家的認(rèn)可C、小王一直是公司的營銷人員，業(yè)績很好，最近被提升為業(yè)務(wù)主管D、小李因其舅舅是公司的總經(jīng)理，很快就被提升到了管理階層，他干得很吃力標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：彼得原理的要點(diǎn)是：①對(duì)某個(gè)等級(jí)上稱職的人進(jìn)行晉升提拔；②雇員趨向晉升到其不稱職的地位。B項(xiàng)只提到工作的聘用，C項(xiàng)提到晉升但沒有不稱職的表現(xiàn)。D項(xiàng)并不是由于在某個(gè)等級(jí)上稱職而被提拔。A項(xiàng)中張教授原來受歡迎，但晉升為校長后忙得焦頭爛額，是不稱職的表現(xiàn)，因此A是正確答案。15、乘人之危是指行為人利用對(duì)方當(dāng)事人的急迫需要或危難處境，迫使其作出違背本意而接受對(duì)其非常不利的條件的意思表示。根據(jù)上述定義。下列情形中不屬于乘人之危的是：A、張某家境困難，母親病重?zé)o錢救治，向?qū)m某借款，宮某便以年息100％為條件，張某無奈被迫允諾B、某廠廠長得知助手陳某家人遇到困難，需要大筆錢款，該廠長便傾力相助，拿出自己的積蓄幫助陳某家人渡過了難關(guān)，對(duì)陳某說日后要加倍努力工作C、崔某為國家公務(wù)員，在一次公務(wù)中身遭陷害而被關(guān)押，唯一證人要求其以付巨款和透露國家秘密為交換條件D、倪某父親病重，向吳某借款，吳某便要倪某以嫁給他作為交換條件標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：四個(gè)選項(xiàng)都符合“當(dāng)事人的急迫需要或危難處境”這一定義要素。B項(xiàng)讓陳某日后加倍努力工作不算違背陳某的本意或者對(duì)陳某不利的條件，因此不是乘人之危。A項(xiàng)年息100％是一個(gè)對(duì)張某不利的條件；C項(xiàng)付巨款和透露國家秘密顯然是違背崔某本意的；D項(xiàng)要倪某嫁給他也是對(duì)倪某不利的條件。16、共享經(jīng)濟(jì)是指借助網(wǎng)絡(luò)第三方平臺(tái)，基于閑置資源使用權(quán)的暫時(shí)性轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的社會(huì)化，提高存量資產(chǎn)的使用效率以創(chuàng)造更多價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不屬于共享經(jīng)濟(jì)的是：A、王某從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)訂車去飛機(jī)場，方便快捷B、李某從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款炒股，獲得了預(yù)期收益C、馬某旅行前從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)訂民宿，抵達(dá)后入住D、張某從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購買外賣美食，在家享受美味標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：共享經(jīng)濟(jì)定義的關(guān)鍵信息是：①借助網(wǎng)絡(luò)第三方平臺(tái)；②閑置資源使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移；③提高使用效率。D項(xiàng)張某從某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購買外賣美食，在家享受美味，并不涉及閑置資源，未體現(xiàn)②③，不符合定義；A項(xiàng)屬于共享出行、B項(xiàng)屬于共享資金價(jià)值、C項(xiàng)屬于共享空間，均屬于共享經(jīng)濟(jì)。故答案選D。17、在因果關(guān)系十分復(fù)雜的科學(xué)領(lǐng)域，即使在基本條件相同的情況下，每做一次觀察或試驗(yàn)，都可能得到不同的結(jié)果。這意味著，我們往往無法根據(jù)已知的有限原因精確地預(yù)測結(jié)果，每做一次預(yù)測，也都可能會(huì)出現(xiàn)偏差。我們將這種無法精確預(yù)測的現(xiàn)象，稱為隨機(jī)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于隨機(jī)現(xiàn)象的是：A、種瓜得瓜，種豆得豆B、鄭州市每年8月9日的氣溫C、對(duì)正常人而言，劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗D、定量的氫氣在氧氣中燃燒生成定量的水標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：隨機(jī)現(xiàn)象的定義是：在基本條件相同的情況下，每做一次觀察或試驗(yàn)，都會(huì)有不同的結(jié)果。A、C、D三項(xiàng)一般都能精準(zhǔn)預(yù)測到結(jié)果。而B項(xiàng)每年8月9日會(huì)隨著條件的不同而出現(xiàn)不同的天氣，因此氣溫難以精確預(yù)測。故答案選B。18、摹狀詞是由冠詞和普通名詞及其限制語構(gòu)成的表示某單個(gè)事物的詞組。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種，它們?cè)跐h語中分別可用“一(個(gè))”和“那(個(gè))”來表示。根據(jù)上述定義，下列屬于漢語中的“摹狀詞”的是：A、某個(gè)偉大的哲學(xué)家B、那個(gè)偉大的哲學(xué)家C、偉大的孔子D、那個(gè)哲學(xué)家真?zhèn)ゴ髽?biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：摹狀詞的結(jié)構(gòu)為：冠詞+限制語+普通名詞。冠詞有“一(個(gè))”和“那(個(gè))”。A項(xiàng)的冠詞不符；C項(xiàng)沒有冠詞，不符；D項(xiàng)為一個(gè)句子，而不是一個(gè)詞組。故答案選B。19、大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織通過一定的傳播媒介，在接受國家管理下，對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于大眾傳播的是：A、某市政府網(wǎng)站開通市民專欄，就民生問題回答市民的提問B、某報(bào)刊刊登了某傳染病的最新傳播情況C、某電臺(tái)開通了法治熱線，接受聽眾的咨詢D、某新聞?lì)l道對(duì)國家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行了直播標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：大眾傳播定義的關(guān)鍵信息為：專業(yè)化的媒介組織。A項(xiàng)“政府網(wǎng)站”不屬于專業(yè)化的媒介組織。故本題答案為A。20、內(nèi)在穩(wěn)定器又稱“自動(dòng)穩(wěn)定器”，是指財(cái)政制度中的自動(dòng)穩(wěn)定因素。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退或過熱時(shí)，無須政府變動(dòng)經(jīng)濟(jì)政策，便可自動(dòng)地起到控制衰退或抑制經(jīng)濟(jì)過熱的作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)在穩(wěn)定器作用的是：A、由于稅收制度上的累進(jìn)稅制，導(dǎo)致稅收在經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)趨于上升，而在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)趨于下降，從而起到穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的作用B、政府通過在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)加大投資力度，而在經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)減少投資來穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)C、政府在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，加大貨幣供給，而在經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，減少貨幣供給，從而對(duì)經(jīng)濟(jì)起到穩(wěn)定作用D、在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，政府通過制定鼓勵(lì)出口的貿(mào)易政策來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：內(nèi)在穩(wěn)定器的定義要點(diǎn)是：無須政府變動(dòng)經(jīng)濟(jì)政策。B,C、D三項(xiàng)政府都變動(dòng)了經(jīng)濟(jì)政策。故答案選A。21、所謂聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺或一種感覺因另一種感覺的同時(shí)作用而得到加強(qiáng)的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于聯(lián)覺的是：A、有人在看到紅色時(shí)會(huì)興奮B、在炙熱的陽光下，小劉戴上墨鏡會(huì)感到舒服些C、小張想起昨天晚上的噩夢，依然心存恐懼D、深色的服裝比淺色的服裝看上去有收斂的效果標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)定義，聯(lián)覺應(yīng)存在兩種感覺。A項(xiàng)“紅色”引起“興奮”，B項(xiàng)“墨鏡”在“炙熱”的陽光下給人。舒服”的感覺，D項(xiàng)“深色”的服裝有“收斂”的效果，均符合定義。而C項(xiàng)只涉及“恐懼”一種感覺，不符合定義。故答案選c。22、定義：①交叉思維：從一頭尋找答案，在一定的點(diǎn)暫時(shí)停頓，再從另一頭找答案，也在這點(diǎn)上停頓，兩頭交叉匯合溝通思路，找出正確的答案。②求異思維：也叫發(fā)散性思維，如一個(gè)問題探求多種答案。③集中思維：從許多資料中，找出合乎邏輯的聯(lián)系，從而導(dǎo)出一定的結(jié)論。典型例證：(1)戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救(2)老師在課堂上教授學(xué)生一道數(shù)學(xué)題的3種解答方法(3)司馬光砸破水缸將落水的小朋友救出來對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：A、例證(2)與定義①不相符B、例證(1)與定義①相符C、例證(3)與定義③不相符D、例證(2)與定義③相符標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：例證(1)對(duì)應(yīng)定義①；例證(2)、例證(3)都對(duì)應(yīng)定義②。故選D。23、依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以優(yōu)勢能力彌補(bǔ)弱勢能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過提高弱勢能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈、小張剛來到汽車修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B、王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C、小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂消息了然于胸D、排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：非衡性補(bǔ)償定義的關(guān)鍵信息為：以優(yōu)勢能力彌補(bǔ)弱勢能力。D項(xiàng)教練將5號(hào)運(yùn)動(dòng)員安排在一號(hào)位防守。用其“攔網(wǎng)”的優(yōu)勢掩蓋“防守、一傳較弱”的不足，符合定義。A、B、C三項(xiàng)均沒有體現(xiàn)這一關(guān)鍵信息，不屬于非衡性補(bǔ)償。故答案選D。24、公共服務(wù)是指公共部門與準(zhǔn)公共部門為滿足社會(huì)公共需要，共同提供公共產(chǎn)品的服務(wù)行業(yè)的總稱。它主要是由以政府機(jī)關(guān)為主的公共部門生產(chǎn)的，供全社會(huì)所有公民共同消費(fèi)，所有消費(fèi)者平等享受的社會(huì)服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于公共服務(wù)的是：A、政府向市民提供基本醫(yī)療保險(xiǎn)B、高等學(xué)校向公眾免費(fèi)開放體育館C、某市耗資修建高爾夫球場D、某市出資整治堵塞的河道標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題要點(diǎn)是“公共部門與準(zhǔn)公共部門”“社會(huì)公共需要”“公共產(chǎn)品”“公共部門生產(chǎn)”“全社會(huì)所有公民共同消費(fèi)”和“所有消費(fèi)者平等享受”，C項(xiàng)中的“高爾夫球場”顯然不具備供“全社會(huì)所有公民共同消費(fèi)”和“所有消費(fèi)者平等享受”，不符合公共服務(wù)的定義。B項(xiàng)中“高等學(xué)?！彪m不屬于政府機(jī)關(guān)，但也是公共部門，符合定義。故答案選C。25、污名化：一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指標(biāo)物，在這個(gè)過程中，處于強(qiáng)勢且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是：A、某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流入城市的惡果B、杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來的妻子，認(rèn)為她邋遢土氣，沒文化C、某餐廳打出招聘廣告：“本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”D、在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)的雙方都是個(gè)人，不符合所給定義中所說的一個(gè)群體對(duì)另一個(gè)群體的態(tài)度。故答案選B。26、行政裁決指行政主體依照法律授權(quán)，對(duì)平等主體之間發(fā)生