安徽省合肥市廬江縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷

安徽省合肥市廬江縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷第=1\*ROMANI部分

選擇題(共30分)下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入相應(yīng)空格內(nèi)。(共15小題，每小題2分)1.習(xí)近平在全國(guó)人大會(huì)議上說:千里之行，始于足下......藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛。構(gòu)建藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要自強(qiáng)，自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是A.算了吧，知難而退才明智B.試一試，勇敢接受挑戰(zhàn)C.放棄吧反正都會(huì)失敗D.能行嗎，這不是我擅長(zhǎng)的2.青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn)的是A.個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘B.覺得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為一點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開始厭煩父母的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺得他們落后于時(shí)代D.開始關(guān)注和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感,愿意與她接近3.下邊漫畫《學(xué)習(xí)神器》中學(xué)生的行為A.充分利用現(xiàn)代科技，是學(xué)習(xí)的捷徑B.不利于發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神C.是不信賴父母和同學(xué)的表現(xiàn)D.是獨(dú)立解央問題的表現(xiàn)4.與異性朋友交往是正常的也是有益的，在與異性交往中最容易引起誤解的是A.女同學(xué)遇到困難時(shí)總喜歡找男生幫忙B.班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽C.對(duì)成績(jī)特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感D.喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨(dú)相處5.2018年3月26日是第二十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，全國(guó)中小學(xué)校組織開展了“做自己的首席安全官一一平安校園行”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

下列行為能體現(xiàn)這一主題的是A.打雷下雨時(shí)趕緊躲到大樹下避雨B.夏天來了,我要約小伙伴起去郊外的河里游泳C.上下樓梯靠右走,不能嬉戲打鬧D.偶遇多年不見的鄰居,準(zhǔn)備坐上他的車回家6.青春是書架,是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。這告訴我們要A.揮霍青春，張揚(yáng)個(gè)性

B.展示青春,唯我獨(dú)尊C.珍惜青春.努力學(xué)習(xí)

D.享受青春，貪圖安逸7.《(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播引起了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注。成語是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有獨(dú)特的語境之美。下列成語體現(xiàn)的情緒相同的是①樂不可支

②心花怒放③興高采烈

④輕而易舉A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④8.2017年12月31日,習(xí)近平發(fā)表2018年新年賀詞,舉世矚目。賀詞中提到:“慧眼”衛(wèi)星遨游太空，0919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，最子計(jì)算機(jī)研制成功,海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，首艘國(guó)產(chǎn)航母下水，“海翼”號(hào)深?；铏C(jī)完成深海觀測(cè)，首次海城可燃冰試采成功，洋山四期自動(dòng)化碼頭正式開港、港珠澳大橋主體工程全線貫通，復(fù)興號(hào)奔馳在祖國(guó)廣袤的大地......此刻，你應(yīng)該產(chǎn)生的情感是

①?gòu)?qiáng)烈的民族自豪感

②努力讓祖國(guó)更強(qiáng)大的使命感③對(duì)科技工作者無比崇敬

④義憤填膺A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④9對(duì)右邊漫畫《伸出你的手，奉獻(xiàn)愛心》理解正確的是①傳遞愛心，播種快樂，關(guān)心別人，幸福自己②關(guān)愛他人，傳遞社會(huì)正能量③關(guān)愛他人要從日常生活中的小事做起④用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④10.小明競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容,其中不恰當(dāng)?shù)氖茿.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)B.我要盡自己所能,把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給班集體C.我們班的失誤我都會(huì)肩挑，一切由我說了算D.我要與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行11.《淮南子·兵略訓(xùn)》中的“千人同心,則得千人力；萬人異心，則無一人之用”。這句話給我們?cè)诩w建設(shè)上的啟示是A.人多力量大，人多好辦事

B.集體生活中，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)要忽視C.集體就是成員的簡(jiǎn)單相加

D.集體的力量來自成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作12.中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。國(guó)家好民族好、大家才好。這啟示我們0210A.要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益、集體利益?zhèn)€人利益之間的關(guān)系B.國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的C.國(guó)家利益要服從個(gè)人利益D.任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益,維護(hù)集體利益13.關(guān)于法律，下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的有①小剛說:“法律只是用來約束我們的行為的②小紅說:“法律既約束我們的行為，又保護(hù)我們的合法權(quán)益?！雹坌』菡f:“法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩、指引?！雹苄∶髡f:“法律讓我們懂得社會(huì)生活中可以做什么應(yīng)該做什么......”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④14.小明的爸爸在一家私營(yíng)企業(yè)工作了半年，卻拿不到一分錢工資，多次催討仍然無效。下列是同學(xué)子們?yōu)樾∶鞯陌职峙艃?yōu)解難想出的辦法，正確的是A.小芳:找人把老板揍一頓或索性把老板綁架了B小華：向勞動(dòng)部門反映如果解決不了便向法院起訴C.小紅:自認(rèn)倒霉算了,胳膊扭不過大腿,沒辦法的D.小李:在上班時(shí),趁老板不注意，把企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備砸壞了就溜15.隨著共享單車走進(jìn)人們的生活，各種破壞、損毀等現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正發(fā)揮共享的作用僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)锳.道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹立權(quán)威B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情C.道德水平的提高有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性D.道德的適用范圍比法律更廣道德比法律更有約束力

第=2\*ROMANII部分非選擇題(共70分)[特殊保護(hù)健康成長(zhǎng)]16.(10分)觀察圖片，回答下列問題。

圖片一

圖片二

(1)兩幅圖片分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)?(4分)圖片一圖片二

(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎闯赡耆藶槭裁葱枰o予特殊保護(hù)?

(6分)[記錄青春見證成長(zhǎng)]

17.(4分)青春的校園生活豐富多彩，有煩惱、有喜悅和收獲，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的足跡。以下是七年級(jí)學(xué)生小米的心情日記,共同分享。記得剛進(jìn)入初中不久，我第一次代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽。等站到演講臺(tái)的那刻，我緊張得差點(diǎn)兒暈倒......好在我當(dāng)時(shí)始終默念“我能行，我一定要堅(jiān)持下來”的“咒語”，終于完成了比賽并取得了名次?，F(xiàn)如今，我已成為學(xué)校的演講明星了!(1)小米默念的這句“咒語”對(duì)于我們的成長(zhǎng)成功有何重要意義?

(4分)回眸成長(zhǎng)為青春喝彩，回首這一年，美好而難忘。在與朋友的交往中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處;在與對(duì)手的較量中，我不甘落后、主動(dòng)探究、勤學(xué)好問，增長(zhǎng)了知識(shí)；在紛繁復(fù)雜的生活中,我慢慢明確標(biāo)準(zhǔn),做出正確的選擇。在這段不可復(fù)制的旅途中,我不斷成長(zhǎng)，不斷完善,留下自己獨(dú)一無二的風(fēng)景。(2)請(qǐng)你說說與異性交往的意義是什么?

(4分)(3)請(qǐng)從“行已有恥”的角度，說出在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇我們應(yīng)怎樣做。(6分)[情境探究明理踐行]18.(12分)下面是七年級(jí)學(xué)生小米生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。情境一:今天上學(xué)又遲到了，班主任狠狠地批評(píng)了小米，殊不知他是因?yàn)槁飞蠋蛣e人推車耽誤了時(shí)間。小米很都悶，在課下只能找好朋友訴說。(1)小米控制情緒的方法是:(2分)(2)小米還可以:(2分)

情境二:周末，媽媽準(zhǔn)備帶小米出去旅游，小米突然想起學(xué)校有集體活動(dòng)......（1）小米的正確做法是:。(2分)（2）理由是:(2分)情境三:放學(xué)路上，小米路過一家網(wǎng)吧，老板熱情的邀請(qǐng)他進(jìn)去玩玩。（1）小米的正確做法是（2）理由是:(2分)

[優(yōu)秀集體共創(chuàng)共享]19.(18分)我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光，學(xué)會(huì)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

◆集體生活成就我◆

集體是一個(gè)溫馨的詞語，人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。（1）良好的集體生活對(duì)我們有什么益處?

(4分)

◆凝聚集體的力量◆

2018年5月某實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊，七年級(jí)某班主任在主題班會(huì)上要求:我們要以“文明之星”為榜樣。努力做好自己，在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，我們的班集體才會(huì)更強(qiáng)大更有力量。

(2)說一說:同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊的理由是什么?

(4分)

（3）辨一辨:有人說:集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任出力不討好,對(duì)我們來說沒什么好處。對(duì)此，你怎么看?

(4分)

◆建設(shè)美好集體◆心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。(4)你準(zhǔn)備如何為建設(shè)美好集體出力?

(6分)[凝聚法治力量建設(shè)法治中國(guó)]20.(16分)法治興則國(guó)家興,全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。某班正在開展以“凝聚法治力量建設(shè)法治中國(guó)”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！艉炔手袊?guó)◆

2017年8月18日，大型政論專題片《法治中國(guó)》首播。該片全景式反映黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)、統(tǒng)籌謀劃,把全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全西”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)13億中國(guó)人民凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗，在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)的偉大征程。

(1)為法治中國(guó)喝彩，請(qǐng)你說說新時(shí)代全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么?

(2分)

◆報(bào)告解讀◆

報(bào)告摘錄:無不平之法、無法外之人、無法上之權(quán)，法律面前人人平等。國(guó)無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。

(2)“無不平之法無法外之人、無法上之權(quán)?！边@句話體現(xiàn)了法律的什么特征?如何理解?(6分)

◆擔(dān)當(dāng)重任◆

2017年12月，教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備召開“拒絕校園欺凌，從我做起”宣誓簽名活動(dòng)，請(qǐng)你來?yè)?dān)當(dāng)重任!

(3)假如你是活動(dòng)組織者，你會(huì)做好哪些準(zhǔn)備工作?

(4分)

(4)你所在的班級(jí)準(zhǔn)備以“拒絕校園欺凌，從我做起”向全校同學(xué)倡議。請(qǐng)你列出倡議要點(diǎn)。(4分)

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案BABDCCBADCDADBC二、非選擇題（5小題，共70分）【評(píng)分說明】考生若從其他角度答題，只要思想健康、觀點(diǎn)正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，可以給分。考生答題應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。16.（10分）（1）學(xué)校保護(hù)；社會(huì)保護(hù)。（4分）（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱；辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）17.（14分）（1）自信讓我們充滿激情；堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力；獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)造可能;等。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）（2）了解異性的思維方式、情感特征；從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己的個(gè)性；擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，獲得更加豐富的友誼；異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)；等。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）（3）具有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；真誠(chéng)面對(duì)自我，知恥而后勇；樹立底線意識(shí)，觸犯道德、違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力；等。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）18.（12分）情境一:（1）合理宣泄（傾訴法）。（2分）（2）主動(dòng)與老師交流溝通，告訴老師遲到的原因；等。（2分）情境二:（1）和媽媽說明情況，到學(xué)校參加集體活動(dòng)。（2分）（2）當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)維護(hù)集體的利益。（2分）情境三:（1）拒絕。（2分）（2）法律規(guī)定營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不得進(jìn)入；自覺抵制不良誘惑；等。（2分）19.（18分）（1）培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我；獲得安全感和歸屬感，感受集體的溫暖；學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)；等。(4分，答出其中兩點(diǎn)即可)（2）有利于：激發(fā)學(xué)生思考，學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的基本態(tài)度，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，讓我們的社會(huì)、國(guó)家變得更美好；提高學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；營(yíng)造良好的學(xué)校文明風(fēng)尚，促進(jìn)校園文化建設(shè)；傳播正能量，構(gòu)建和諧校園；等。（4分，答