人教版 八年級下期物理教學(xué)案9. 7磁生電_第1頁
人教版 八年級下期物理教學(xué)案9. 7磁生電_第2頁
人教版 八年級下期物理教學(xué)案9. 7磁生電_第3頁
人教版 八年級下期物理教學(xué)案9. 7磁生電_第4頁
人教版 八年級下期物理教學(xué)案9. 7磁生電_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級下期物理教學(xué)案

課題9.7磁生電|課型新授時(shí)間

主備協(xié)備年級8審核物理組

知識與技能:知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流折條件;知道發(fā)電機(jī)的原理,能說出發(fā)電機(jī)

為什么能發(fā)電,知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化:知道什么是交變電流,知道我國供生產(chǎn)和生活

用的交變電流是50H乙能把交變電流和直流電區(qū)分開來。

三維

過程與方法:探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電和磁之間的相互關(guān)系。觀察和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣

目標(biāo)

發(fā)電的。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的,認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性。認(rèn)識任何創(chuàng)

造發(fā)明都是科學(xué)探索的成果,初步具有創(chuàng)造發(fā)明的意識。

重點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象(感應(yīng)電流)磁生電的條件

難點(diǎn)判斷產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機(jī)的工作原理和過程。

教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng)

一、【情景導(dǎo)入】【我預(yù)習(xí)】我會(huì)學(xué)

早在19世一、什么情況下磁能生電典

紀(jì)初,英國物理探究:什么情況下磁能生電,按右圖組裝儀器——mi

學(xué)家法拉第就(1)讓導(dǎo)線在磁場中靜止,電流表指針______,說明d

(2)讓導(dǎo)線在磁場中沿不同方向運(yùn)動(dòng):如___________?

已經(jīng)提出“磁能

生電”的研究課觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)?_________________________1

題,并進(jìn)行了整問題1:在哪些情況下電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(產(chǎn)

整10年堅(jiān)持不生了電流)?

懈的努力,經(jīng)歷問題2:這些偏轉(zhuǎn)的情況有什么共同規(guī)律?______________________________________

了一次又一次問題3:電路中產(chǎn)生的電流是從哪里來的?________________________

的失敗,終于在填一填:

1831年成功地1、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做____________________________________的現(xiàn)象稱為

利用磁場獲得電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電流稱______________O感應(yīng)電流的方向與__________

了電流,發(fā)現(xiàn)了的方向和________________的方向都有關(guān)系。

電磁感應(yīng)。這是2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象過程中的能量轉(zhuǎn)化是:_________能轉(zhuǎn)化為__________能。

科學(xué)史上偉大二、發(fā)動(dòng)機(jī)

的發(fā)現(xiàn)之一,它3,工作原理:____________________________________?工作過程中,____________能轉(zhuǎn)

導(dǎo)致了電能的化為__________?

大規(guī)模生產(chǎn)和

4、工作過程:交流發(fā)電機(jī)和直流發(fā)電機(jī)在內(nèi)電路線圈中產(chǎn)生的都是交流電。交流發(fā)電

利用,開辟了電

機(jī)通過____________________向外電路輸出交流電。直流發(fā)電機(jī)通過_________________向

氣化的。

外輸出直流電。

二、【合作展示】

5、交流發(fā)電機(jī)主要由______________________和_________________兩部分組

(1)小組學(xué)習(xí)

成。______________不動(dòng)_________旋轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)。

6、交流電和直流電:交流電:__________________________________定

義:__________________________________________________________。

直流電:_____________________________________________________。定

(2)交流匯報(bào)

義:_____________________________________________________________O

7、我國家庭電路使用的是______________電。電壓是___________周期是______________頻

率是__________電流方向1s改變____________次。

【我困惑】我求解

通過自主學(xué)習(xí)后,你和你的小組還有哪些知識上的困惑?

(3)尋疑解疑

【我展示】我探究

1、下列能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

D.甲和丁

三、【歸納整理】N|IN|

四、【檢測評估fnn

丙丁

與拓展】

2、如圖,甲表示閉合電路的一部分導(dǎo)體a在磁場中沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中感應(yīng)電流

的方向垂直于紙面向里(圓圈內(nèi)用“X”號表示)。參照圖甲,在圖乙和圖丙中(用“X”

號或號)標(biāo)出感應(yīng)電流的方向。

1N.]1N1山

?*o°-Oa

E1N|

甲乙丙

【我整理】我明了

每位同學(xué)整理、補(bǔ)充、反思、修改剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容,歸納成知識網(wǎng)絡(luò),小組內(nèi)交流完善

【我自評】我敢比

1.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,導(dǎo)致了

的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.

2.電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí):

(1)如圖9-40所示,圖中顯示的是實(shí)驗(yàn),它證明了通電導(dǎo)體周圍

有.(2)如圖9-41所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了,實(shí)驗(yàn)過程中是

能轉(zhuǎn)化成能,它的應(yīng)用實(shí)例是.(3)如圖9-42所示,實(shí)驗(yàn)證實(shí)

了,實(shí)驗(yàn)過程中是能轉(zhuǎn)化成能,它的應(yīng)用實(shí)例是.

圖1圖2圖3

3.我國交流電的頻率赫茲.由此可知,在每秒鐘內(nèi)電流的方向變化了_次,周期為s.

4.的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫

做,產(chǎn)生的電流叫做.

5.麥克風(fēng)的工作過程是:聲音使空氣振動(dòng)從而使話筒中的振動(dòng),帶動(dòng)與之相連的線

圈,線圈是套在上,所以這時(shí)線圈中會(huì)產(chǎn)生與聲音變化一樣的,通

過其他元件再轉(zhuǎn)換成聲音播出來.

6.關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的說法中,正確的是()

A.閉合導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感生電流

B.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.閉合導(dǎo)體的一部分在磁場中沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁力線的運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)

7.英國科學(xué)家法拉第()

A.發(fā)現(xiàn)了電流具有熱效應(yīng)B.用實(shí)驗(yàn)證明了電流的周圍存在著磁場

C.發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象I).發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用

8.要使感應(yīng)電流的方向相反,可采用的措施有()

A.把磁場方向和切割磁感線的導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向都反過來

B.保持導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變,把磁場方向反過來

C.將磁場方向和切割磁感線的導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向都不改變

D.增加切割磁感線的導(dǎo)線的長度

9.下列有關(guān)電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是()

A.磁場對放入其中的磁體沒有力的作用

B.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體周圍存在磁場

I).電動(dòng)機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

10.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中()

A.導(dǎo)體自身產(chǎn)生了電能,不需消耗其他的能量

B.消耗了機(jī)械能,得到了電能,但不遵循能量守恒

C.消耗了電能,得到了機(jī)械能,但不遵循能量守恒

D.消耗了機(jī)械能,得到了電能,且實(shí)際中獲得的電能小于消耗的機(jī)械能

11.圖中,甲圖表示閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場中沿箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向如

圖,請?jiān)谝覉D中標(biāo)出感應(yīng)電流的方向.

L^_l

|~N|

教學(xué)

反思

八年級下期物理預(yù)學(xué)案

年級8班級審核物理組學(xué)生姓名()評價(jià)()

內(nèi)容9.7磁生電課型新授主講人時(shí)間

一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

2、知道發(fā)電機(jī)的原理,了解交流電的初步知識,知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化。

3、能區(qū)別直流電和交流電,知道我國生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz。

二.學(xué)習(xí)過程:

【我預(yù)習(xí)】我會(huì)學(xué)一、什么情況下磁能生電

探究:什么情況下磁能生電,按右圖組裝儀器。

(1)讓導(dǎo)線在磁場中靜止,電流表指針,說明

(2)讓導(dǎo)線在磁場中沿不同方向運(yùn)動(dòng):如

觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)?_____________________________________

問題1:在哪些情況下電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(產(chǎn)生了電流)?

問題2:這些偏轉(zhuǎn)的情況有什么共同規(guī)律?

問題3:電路中產(chǎn)生的電流是從哪里來的?

(填一填:)1、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做,的現(xiàn)象稱為電磁感

應(yīng)現(xiàn)象,電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電流稱,?感應(yīng)電流的方向與________的方向和

的方向都有關(guān)系。2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象過程中的能量轉(zhuǎn)化是:.能轉(zhuǎn)化為.能。

二、發(fā)動(dòng)機(jī)

3、工作原理:。工作過程中,.能轉(zhuǎn)化為.

4、工作過程:交流發(fā)電機(jī)和直流發(fā)電機(jī)在內(nèi)電路線圈中產(chǎn)生的都是交流電。交流發(fā)電機(jī)通

過.向外電路輸出交流電。直流發(fā)電機(jī)通過.,向外輸出直流電。

5,交流發(fā)電機(jī)主要由_____________________.和.,兩部分組成。_________不動(dòng)—.旋

轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)。

6、交流電和直流電:交流電:直流

電:_____________________________________

7、我國家庭電路使用的是,電。電壓是..周期是..頻率是.?電流

方向1s改變..次。

【我困惑】我求解(通過自主學(xué)習(xí)后,你和你的小組還有哪些知識上的困惑?)

【我展示】我探究

1、下列能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

L_^lINI山

?0/3

E

乙丙T

2、如圖,甲表示閉合電路的?部分導(dǎo)體a在磁場中沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向垂直于紙面向

里(圓圈內(nèi)用“X”號表示)。參照圖甲,在圖乙和圖丙中(用"X"號或”號)標(biāo)出感應(yīng)電流的方向。

333

—Oo-o°

甲乙丙

【我整理】我明了(每位同學(xué)整理、補(bǔ)充、反思、修改剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容,歸納成知識網(wǎng)絡(luò),小組內(nèi)交流完善)

【我自測】我敢比

1.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,導(dǎo)致了的

發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.

2.電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí):(1)如圖9-40所示,圖中顯示的是實(shí)

驗(yàn),它證明了通電導(dǎo)體周圍有.(2)如圖9-41所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了,

實(shí)驗(yàn)過程中是能轉(zhuǎn)化成能,它的應(yīng)用實(shí)例是.(3)如圖9-42所示,實(shí)驗(yàn)證實(shí)

了,實(shí)驗(yàn)過程中是能轉(zhuǎn)化成能,它的應(yīng)用實(shí)例是.

L^JQ

@°°CH

IN||N|

甲乙

3.我國交流電的頻率赫茲.由此可知,在每秒鐘內(nèi)電流的方向變化了一次,周期為s.

4.的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫

做,產(chǎn)生的電流叫做.

5.麥克風(fēng)的工作過程是:聲音使空氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論