鉗工工藝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書模板

鉗工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書序言伴隨機(jī)械制造業(yè)不停發(fā)展,機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)寄苋瞬判枨笥@緊缺,各職業(yè)學(xué)校愈加重視對學(xué)生技能培養(yǎng)和培訓(xùn)工作.而鉗工技術(shù)作為機(jī)械,機(jī)電等專業(yè)人才不可缺乏基礎(chǔ)性技能,在職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)技能培養(yǎng)中占有很關(guān)鍵地位。我校作為以機(jī)械類專業(yè)為主職業(yè)學(xué)校，很重視學(xué)生鉗工技能培訓(xùn)工作，學(xué)生鉗工技能訓(xùn)練工作有序進(jìn)行，為愈加好配合學(xué)校鉗工技能培訓(xùn)工作走上專業(yè)化、正規(guī)化培養(yǎng)模式，經(jīng)過學(xué)校鉗工老師們共同努力，編寫此書，以期對我校鉗工實(shí)訓(xùn)工作含有指導(dǎo)作用，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)異含有中級及以上鉗工技能人才。目錄一、實(shí)踐教學(xué)地位和作用二、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和基礎(chǔ)要求三、教學(xué)方法－任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、安全操作規(guī)程五、實(shí)踐教學(xué)組織、場地、關(guān)鍵設(shè)備器材及性能介紹六、實(shí)訓(xùn)任務(wù)1、任務(wù)一：鉗工常見設(shè)備、工、量具使用2、任務(wù)二：鉗工基礎(chǔ)劃線練習(xí)3、任務(wù)三：鏨削練習(xí)4、任務(wù)四：鋸削練習(xí)5、任務(wù)五：銼削練習(xí)6、任務(wù)六：鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔練習(xí)7、任務(wù)七：攻螺紋、套螺紋練習(xí)8、任務(wù)八：銼配凸凹體9、任務(wù)九：鑲配正六邊形10、任務(wù)十、制作鴨嘴錘頭七、學(xué)生成績評定實(shí)踐教學(xué)地位和作用“金工實(shí)訓(xùn)”是整個(gè)機(jī)械制造系列課程關(guān)鍵組織部分,是學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)訓(xùn)取得機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能一個(gè)必不可少關(guān)鍵路徑。它對于培養(yǎng)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力含相關(guān)鍵作用。同時(shí),加強(qiáng)金工實(shí)習(xí)教學(xué)也是豐富和活躍金工教學(xué)有效方法之一,又是適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育改革肯定趨勢。能夠說，金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)機(jī)電一體化高職人才入門工程訓(xùn)練，在專業(yè)和課程教學(xué)中處于關(guān)鍵地位，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程基礎(chǔ)。在切削加工中，即使機(jī)械加工技術(shù)不停發(fā)展，部分鉗加工工作已被機(jī)加工所替換，不過鉗加工作為切削加工一部分仍是不可替換和不可缺乏，和機(jī)加工相比，含有工具簡單、操作靈活方便等優(yōu)點(diǎn)，能夠完成一些機(jī)械加工不便加工或難以完成工作，所以在機(jī)械制造和修配工作中被廣泛應(yīng)用，在機(jī)械制造中占有很特殊關(guān)鍵地位。本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容關(guān)鍵是為學(xué)生以后考中級鉗工資格證進(jìn)行。實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和基礎(chǔ)要求實(shí)訓(xùn)總體目標(biāo)：經(jīng)過鉗工實(shí)訓(xùn)，要求每位同學(xué)含有考取一個(gè)中級鉗工等級證書能力。基礎(chǔ)技能要求：（1）正確實(shí)施安全技術(shù)規(guī)程和文明生產(chǎn)。（2）正確使用工、夾、量具、設(shè)備，排除常見故障。（3）看懂較復(fù)雜裝配圖，測繪復(fù)雜零件圖。（4）依據(jù)工件技術(shù)要求編制加工工藝。（5）復(fù)雜形狀工件劃線。（6）銼削加工平面、曲面，尺寸公差0．03mm。（7）鏨削多種型面。（8）鉆削復(fù)雜工件小孔，斜孔、深孔、多孔、對接孔、相交孔，符合圖樣要求。（9）按圖紙要求攻螺紋、套螺紋。（10）按圖紙加工工件，符合圖紙技術(shù)要求。紀(jì)律要求：（1）實(shí)習(xí)中必需遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格實(shí)施實(shí)訓(xùn)安全各項(xiàng)規(guī)章制度；（2）嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，上學(xué)放課時(shí)間必需集合，點(diǎn)名考勤；（3）實(shí)習(xí)場地必需保持平靜，嚴(yán)禁串崗、嬉戲、打鬧、做和實(shí)習(xí)無關(guān)事；（4）要虛心向師傅學(xué)習(xí)，多看、多動(dòng)腦、多問、多動(dòng)手；（5）鉆床、砂輪機(jī)等設(shè)備上操作時(shí)必需在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行，不然、發(fā)生事故，后果自負(fù)；（6）實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做好實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)（實(shí)習(xí)日志），方便在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫總結(jié)。三、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。1、任務(wù)下達(dá)，提出要求，學(xué)生確定完成任務(wù)計(jì)劃或方案。2、老師操作示范，講述步驟、方法和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生分組，在老師監(jiān)護(hù)下進(jìn)行獨(dú)立操作、獨(dú)立完成任務(wù)。4、老師對任務(wù)完成情況進(jìn)行考評和評價(jià)。四、安全操作規(guī)程1、用虎鉗裝夾工件時(shí)，工件應(yīng)夾在鉗口中部，以確?；Q受力均勻。2、夾緊工件時(shí)，不許可在手柄上加套管或用錘子敲擊手柄，以防損壞虎鉗絲桿或螺紋。3、鉛直裝夾工件時(shí)工件伸出鉗口部分不要過高，以免加工時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)。4、鉗工工具或量具和工件應(yīng)放穩(wěn)在工作臺(tái)上合適位置，以防掉下?lián)p傷量具或傷人。5、嚴(yán)禁使用無柄銼刀，手錘錘柄必需安裝牢靠。使用手錘必需拿穩(wěn)。6、銼屑必需用毛刷清理，不許可用嘴吹或手抹。7、工作臺(tái)上應(yīng)安裝防護(hù)網(wǎng)，以免鏨削時(shí)切屑飛出傷人。8、鉆孔時(shí)不準(zhǔn)戴手套操作或手接觸鉆頭和鉆床主軸，謹(jǐn)防衣袖被卷到鉆頭上。9、使用砂輪機(jī)時(shí)，應(yīng)站在砂輪機(jī)側(cè)面或斜側(cè)位置進(jìn)行磨削，切不可站在砂輪正面。實(shí)踐教學(xué)組織、場地、關(guān)鍵設(shè)備器材及性能介紹實(shí)踐教學(xué)組織：依據(jù)班級人數(shù)，每人一個(gè)工位，每6人一個(gè)小組，每組指定一個(gè)組長，負(fù)責(zé)組織管理工作，并能起到帶頭作用。實(shí)踐教學(xué)場地：珙縣職業(yè)高級中學(xué)機(jī)電專業(yè)鉗工實(shí)訓(xùn)室。關(guān)鍵設(shè)備（1）鉗臺(tái)：用來安裝臺(tái)虎鉗、放置工量具和工件等。鉗臺(tái)通常見硬質(zhì)木材制成，臺(tái)面常見低碳鋼包封，安放平穩(wěn)。臺(tái)面上高度為800—900mm，其上裝有防護(hù)網(wǎng),我校用鋼桌。（2）臺(tái)虎鉗：是夾持工件關(guān)鍵設(shè)備。注意加工時(shí)受力方向朝向固定鉗身。（3）砂輪機(jī)：是一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)設(shè)備，關(guān)鍵用來刃磨鉆頭、鏨子等刀具或其它工具設(shè)備，也可用來修磨小型零件上毛刺、銳邊和平面等。（4）鉆床：用來對工件進(jìn)行各類圓孔加工。種類有臺(tái)式鉆床、立式鉆床、搖臂鉆床三種。（5）鉗工常見工、量具常見工含有劃線用劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、劃針、劃規(guī)、樣沖和平板；鏨削用錘子和多種鏨子；銼削用各鐘銼刀；鋸削用鋸弓和鋸條；孔加工用麻花鉆、多種锪鉆和鉸刀；攻螺紋和套螺紋用多種絲錐、板牙和鉸杠。常見量含有鋼直尺、90°角尺、塞尺、刀口形直尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表等。六、實(shí)訓(xùn)任務(wù)任務(wù)1：鉗工常見設(shè)備、工、量具使用實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、經(jīng)過講解、觀察、實(shí)際操作，讓學(xué)生了解掌握鉗工常見設(shè)備結(jié)構(gòu)，作用及正確使用方法；掌握常見劃線工、量具正確使用方法。2、經(jīng)過安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生重視實(shí)訓(xùn)安全工作，含有安全實(shí)訓(xùn)意識(shí)，嚴(yán)格根據(jù)老師要求進(jìn)行規(guī)范操作。3、經(jīng)過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)規(guī)范操作，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為規(guī)范。實(shí)訓(xùn)工具和器材：設(shè)備：鉗臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床工、量具：劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、劃針、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表及萬能角度尺。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過程：實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解掌握鉗工常見設(shè)備結(jié)構(gòu)、功用；掌握鉗工常見劃線工、量具正確使用方法。實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目分步驟循序漸進(jìn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一讓學(xué)生了解掌握鉗工常見設(shè)備：鉗臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床結(jié)構(gòu)、功用。二讓學(xué)生掌握鉗工劃線工具：劃線平臺(tái)、劃針劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子正確使用。三讓學(xué)生掌握鉗工常見量具：高度游標(biāo)卡尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表及萬能角度尺正確檢測方法。老師操作示范和解析項(xiàng)目一：老師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。老師對照鉗工常見設(shè)備逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體操作方法。鉗臺(tái)：高度800mm~900mm，安裝臺(tái)虎鉗，擺放工、量具，工件。臺(tái)虎鉗：夾持工件，加工工件。砂輪機(jī)：磨削多種刀具或工具。鉆床：加工孔。項(xiàng)目二：1、老師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。2、老師對照鉗工常見劃線工具逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體操作方法。劃線平臺(tái)：用來安放工件和劃線工具，并在其工作面上完成劃線過程基準(zhǔn)工具。劃針：直接在工件上劃線工具。劃規(guī)：在工件上劃圓和圓弧、等分線段、量取尺寸工具。鋼直尺：簡單測量工具和劃直線導(dǎo)向工具。樣沖：打樣沖眼，保持劃線標(biāo)識(shí)，定位工具尖端。錘子：劃線時(shí)作敲擊工具。項(xiàng)目三：1、老師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。2、老師對照鉗工常見劃線工具逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體檢測、讀數(shù)方法。高度游標(biāo)卡尺：用于測量零件高度和精密劃線。精度：0.02mm。游標(biāo)卡尺：測量工件內(nèi)外徑，長、寬、厚度等。精度：0.02mm。千分尺：測量工件內(nèi)外徑，長、寬、厚度等。精度：0.01mm。百分表：校正零件或夾具安裝位置，檢驗(yàn)零件形狀精度或相互位置精度。精度：0.01mm。萬能角度尺：測量精密零件內(nèi)外角度或進(jìn)行角度劃線角度量具。精度：0.01mm。學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。項(xiàng)目一：學(xué)生在指導(dǎo)老師組織下，觀察體會(huì)鉗工常見設(shè)備結(jié)構(gòu)功用。項(xiàng)目二：學(xué)生在指導(dǎo)老師組織下，觀察體會(huì)鉗工常見劃線工具結(jié)構(gòu)功用、使用方法。項(xiàng)目三：1）學(xué)生在指導(dǎo)老師組織下，觀察體會(huì)鉗工常見劃線工具結(jié)構(gòu)功用、使用方法。2）學(xué)生獨(dú)立完成游標(biāo)卡尺檢測工件試驗(yàn)并作對應(yīng)統(tǒng)計(jì)，老師檢驗(yàn)其掌握情況。游標(biāo)卡尺測量工件結(jié)果外徑第一次第二次第三次老師檢測值正確值內(nèi)徑第一次第二次第三次老師檢測值正確值3)學(xué)生獨(dú)立完成千分尺檢測工件試驗(yàn)并作對應(yīng)統(tǒng)計(jì)，老師檢驗(yàn)其掌握情況。千分尺測量工件結(jié)果外徑第一次第二次第三次老師檢測值正確值內(nèi)徑第一次第二次第三次老師檢測值正確值考評和評價(jià)《鉗工常見設(shè)備、工、量具使用》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、學(xué)生成績評定：項(xiàng)目學(xué)生測量值（最正確值）正確值成績游標(biāo)卡尺測外徑游標(biāo)卡尺測內(nèi)徑千分尺測外徑千分尺測內(nèi)徑總評成績2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：總結(jié)學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)2：鉗工基礎(chǔ)劃線練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)，讓學(xué)生掌握鉗工平面劃線劃線基正確實(shí)定。經(jīng)過練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)掌握鉗工平面劃線基礎(chǔ)操作方法。工具：劃針、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子、劃線鐵板。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過程：實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解掌握鉗工平面圖形劃線基正確實(shí)定方法及劃線方法。實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下一個(gè)圖形一個(gè)圖形完成劃線，分步驟循序漸進(jìn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師統(tǒng)一講解后指導(dǎo)下，對照圖紙，逐一完成各平面圖形劃線。二老師巡回指導(dǎo)，評價(jià)。劃線圖紙圖1：圖2：圖3：圖4：圖5：圖6：圖7：圖8：圖9：圖10：圖11：圖12：老師操作示范和解析老師對照圖紙逐一分析各平面圖形劃線基正確定，講解示范各平面劃線操作方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六五、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作劃線，老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。六、考評和評價(jià)《鉗工基礎(chǔ)劃線練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、學(xué)生劃圖成績統(tǒng)計(jì)：項(xiàng)目圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖10圖11圖12成績總評成績2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：五、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)3：鏨削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解鏨子、錘子結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確鏨削方法。工具：呆鏨子、錘子、窄鏨、平口鏨子、鐵板。實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解鏨子、錘子結(jié)構(gòu)、功用并掌握鏨削正確操作方法。實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下對鏨子結(jié)構(gòu)、功用有全方面了解，經(jīng)過鏨削練習(xí)掌握鏨削正確操作方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師示范講解下了解鏨子結(jié)構(gòu)、功用。二老師示范講解鏨子鏨削工件正確方法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。老師操作示范和解析老師講解鏨子結(jié)構(gòu)、功用，示范鏨削操作方法。學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。練習(xí)擊打呆鏨子。窄鏨子鏨削練習(xí)。平口鏨子鏨削練習(xí)?？荚u和評價(jià)《鉗工基礎(chǔ)劃線練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、學(xué)生鏨削練習(xí)成績項(xiàng)目打呆鏨子窄鏨鏨削平口鏨鏨削成績總評成績2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：總結(jié)學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)4：鋸削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解鋸弓、鋸條結(jié)構(gòu)、分類和功用。讓學(xué)生掌握正確鋸削、選擇鋸條方法。工具：鋸弓、粗齒、細(xì)齒、中齒鋸條若干、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解鋸弓、鋸條結(jié)構(gòu)、分類和功用；掌握正確鋸削、選擇鋸條方法。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下對鋸弓、鋸條結(jié)構(gòu)、分類和功用有全方面了解，經(jīng)過鋸削練習(xí)掌握鏨削正確操作方法，并能依據(jù)工件材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師示范講解下了解鋸弓、鋸條結(jié)構(gòu)、分類和功用。二老師示范講解鋸削工件正確方法，并依據(jù)工件材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。三學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。鋸削實(shí)訓(xùn)圖紙單位：mm操作步驟：1、按圖紙標(biāo)注尺寸劃線。2、按劃線進(jìn)行鋸削練習(xí)。3、老師檢驗(yàn)評分。老師操作示范和解析老師講解鋸弓、鋸條結(jié)構(gòu)、分類和功用。鋸削工件正確方法，并依據(jù)工件材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答?？荚u和評價(jià)《鉗工鋸削練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、鋸削練習(xí)評分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分1鋸條選擇、安裝正確62鋸縫平面度≤0.50mm6×43鋸縫垂直度≤0.80mm6×44鋸縫表面粗糙度≤0.50mm12×35安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：總結(jié)學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)5：銼削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解銼刀結(jié)構(gòu)、分類、功用。讓學(xué)生掌握正確銼削方法。工、量具：扁平銼、半圓銼、三角銼、方銼、窄鏨、鐵板、刀口角尺、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解銼刀結(jié)構(gòu)、分類、功用并掌握銼削正確操作方法。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下對銼刀結(jié)構(gòu)、功用有全方面了解，經(jīng)過鏨削練習(xí)掌握鏨削正確操作方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師示范講解下了解銼結(jié)構(gòu)、分類和功用。二老師示范講解不一樣銼刀銼削工件正確方法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。二、銼削四面體圖紙單位：mm操作步驟：1、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面A，達(dá)成平面度0．03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求，并作上標(biāo)識(shí)。2、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B，達(dá)成垂直度O.03mm、平面度O．03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求。3、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面A對面，達(dá)成平面度0．03mm、垂直度O.03mm、表面粗糙度Ra≤6．3m要求。4、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B對面，達(dá)成垂直度0.03mm、平面度0.03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求三、老師操作示范和解析老師講解不一樣銼刀結(jié)構(gòu)、功用，示范銼削操作方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（四面體銼削練習(xí)）老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答?？荚u和評價(jià)《鉗工銼削練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、銼削四面體評分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分190(4處)4×5290°±4′(4處)4×33⊥0.04（8處）8×24平面度0.05(4處)4×55Ra≤6.3um(4處)4×56安全文明生產(chǎn)12總分2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)6：鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解麻花鉆和手鉸刀結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔方法。工、量具：不一樣尺寸麻花鉆、手鉸刀、樣沖、錘子、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解麻花鉆、手鉸刀結(jié)構(gòu)、功用并掌握鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔正確操作方法。。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下對麻花鉆和手鉸刀結(jié)構(gòu)、功用有全方面了解，經(jīng)過鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔練習(xí)掌握鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔正確操作方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師示范講解下了解麻花鉆結(jié)構(gòu)、功用。二老師示范講解不一樣麻花鉆鉆工件孔正確方法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。三學(xué)生在老師示范講解下了解手鉸刀結(jié)構(gòu)、功用。四老師示范講解手鉸刀鉸工件孔正確方法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。二、鉆孔、鉸孔圖紙單位：mm操作步驟：1、按圖紙要求進(jìn)行劃線，確定孔中心，打上樣沖眼。2、在臺(tái)式鉆床上按位置進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔。3、對4×直徑10mm孔進(jìn)行鉸孔。三、老師操作示范和解析老師講解鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔方法，并示范。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六五、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。六、考評和評價(jià)《鉗工鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔評分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分1直徑10mm(4處)鉆孔：4×5鉸孔：4×52直徑16mm鉆孔：5擴(kuò)孔：53直徑6mm（2處）鉆孔：2×5鉸孔：2×54Ra≤3.2um(7處)7×36安全文明生產(chǎn)9總分1、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：2、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：七、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)7：攻螺紋、套螺紋練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確攻螺紋、套螺紋方法。工、量具：絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠、麻花鉆、樣沖、錘子、鐵板、圓桿、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確攻螺紋、套螺紋方法。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下對絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確攻螺紋、套螺紋方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在老師示范講解下了解絲錐、鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。并示范攻螺紋。二學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。三學(xué)生在老師示范講解下了解圓板牙、板牙鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。并示范套螺紋。四學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，老師巡回指導(dǎo)。評價(jià)。二、攻螺紋圖紙單位：mm操作步驟：1、按圖紙要求進(jìn)行劃線，確定孔中心，打上樣沖眼。2、計(jì)算鉆孔孔徑大小，選擇對應(yīng)尺寸鉆頭，在臺(tái)式鉆床上按位置進(jìn)行鉆孔。3、選擇對應(yīng)尺寸絲錐進(jìn)行攻螺絞。三、套螺紋工件：圓桿（直徑5.9mm、9.8mm各一根）操作步驟：1、依據(jù)圓桿直徑，選擇對應(yīng)尺寸圓板牙。2、按操作要求套螺紋。四、老師操作示范和解析老師講解攻、套螺紋方法，并示范。五、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六六、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。七、考評和評價(jià)《鉗工攻、套螺紋練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、攻、套螺紋評分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分1直徑10mm(4處)攻螺紋：4×93直徑6mm（2處）攻螺紋：2×9直徑5.9mm（2段）套螺紋：2×94直徑9.8mm（2段）套螺紋：2×96安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：八、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)8：銼配凸凹體實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、掌握銼配凸凹體方法。、2、了解影響銼配精度原因，并掌握銼配誤差檢驗(yàn)和修正方法。3、深入掌握平面銼削技能，了解內(nèi)表面加工過程及形位精度在加工中控制方法。工、量具：樣沖、錘子、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、游標(biāo)卡尺、手鋸、鏨子、銼刀、麻花鉆頭、鋼絲刷、。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求銼配凸凹體。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下規(guī)范操作，銼配凸凹體。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一老師和學(xué)生一起對圖紙進(jìn)行分析，編制出該工件加工工藝，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。二學(xué)生獨(dú)立操作，老師巡回指導(dǎo)。三老師對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)、分析、總結(jié)。四二、凸凹體配合圖紙及簡單操作步驟。單位：mm操作步驟1、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面A，達(dá)成平面度0．03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求，并作上標(biāo)識(shí)。2、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B，達(dá)成垂直度O.03mm、平面度O．03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求。3、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面A對面，達(dá)成平面度0．03mm、垂直度O.03mm、表面粗糙度Ra≤6．3m要求。4、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B對面，達(dá)成垂直度0.03mm、平面度0.03mm、表面粗糙度Ra≤6.3m要求5、按圖樣要求劃線。6、按圖樣要求鋸削鉆削鏨削工件，形成凸凹件毛坯。7、加工凸件符合圖紙技術(shù)要求。8、加工凹件符合圖紙技術(shù)要求，同時(shí)銼配凸凹體，以凸件為標(biāo)準(zhǔn)件配凹件符合技術(shù)要求。三、老師操作示范和解析老師分析講解銼配凸凹體方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六五、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。六、考評和評價(jià)《銼配凸凹體練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、銼配凸凹體評分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分195±0.06（2處）2×4226±0.064344±0.06443045304616471648∥0.10A49∥0.10C(2處)2×310∥0.05A（2處）2×311⊥0.15B412⊥0.05A413配合間隙0.10（5處）5×214正反換位0.10（5處）5×215Ra3.2um（14處）14×116安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：三、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指導(dǎo)老師評語指導(dǎo)老師：日期：任務(wù)9：鑲配正六邊形實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、熟練掌握劃、鋸、銼、鉆、鉸、攻螺紋基礎(chǔ)技能，并能達(dá)成一定精度要求，為銼配打下必需基礎(chǔ)。2、初步掌握含有對稱度要求工件加工和測量方法。3、掌握正六邊形鑲配方法。工、量具：劃規(guī)、鋼板尺、樣沖、錘子、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、游標(biāo)卡尺、手鋸、鏨子、銼刀、麻花鉆頭、鋼絲刷、手鉸刀、絲錐、鉸杠。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求鑲配正六邊形。2、實(shí)訓(xùn)要求和安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)老師示范指導(dǎo)下規(guī)范操作，鑲配正六邊形。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)方案：步驟任務(wù)備注一老師和學(xué)生一起對圖紙進(jìn)行分析，編制出該工件加工工藝，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。二學(xué)生獨(dú)立操作，老師巡回指導(dǎo)。三老師對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)、分析、總結(jié)。四二、正六邊形鑲配圖紙及簡單操作步驟。單位：mm操作步驟1、加工外形尺寸件1(90±0.03)mm，符合平面度、垂直度和表面粗糙度要求。2、按圖紙要求進(jìn)行劃線。3、銼削加工件2，符合平面度、垂直度和表面粗糙度及尺寸要求。4、鉆削鏨削件1，銼削件1符合圖紙要求及平面度、垂直度和表面粗糙度要求。5、以件2為基準(zhǔn)件配合件1。三、老師操作示范和解析老師分析講解鑲配正六邊形方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長組員一二三四五六五、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）老師巡回指導(dǎo)，對存在問題立即解答。六、考評和評價(jià)《鑲配正六邊形練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考評表專業(yè)部：班級： 學(xué)生姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評成績：指導(dǎo)老師：1、鑲配正六邊形評分表項(xiàng)次項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測統(tǒng)計(jì)配分得分件1152（3處）3×42M1043120°±6′（6處）6×24Ra3.2um(6面)6×1件2590±0.03（2處）2×4660±0.1047194815±0.10（2處）498（2處）2×3100.15B211∥0.04A(2處)2×112⊥0.04A（2處）2×113⌒0.102×114Ra3.2um(10面)10×1配分15配合間隙≤0.06正反換面（6面）6×2其它16安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、珍惜財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長署名：日期：3、指導(dǎo)老師意見：項(xiàng)目優(yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日志實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績：老師署名：日期：七、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級：姓名：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲和體會(huì)存在問題意見和提議2、老師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其它指