2024唐山職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024唐山職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師教關(guān)系B.同事關(guān)系C.師生關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：C2.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D3.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認知能力【答案】：D4.學科制度是指學科人在建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.道德準則C.行為約束D.基本要求【答案】：C5.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.實踐性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：A6.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.教書育人B.學術(shù)水平C.國際學術(shù)交流D.師德建設(shè)【答案】：D7.高等學校的學科建設(shè)是高校提高有關(guān)學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學校學科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學科梯隊建設(shè)B.學科方向建設(shè)C.學科體系規(guī)劃D.學科基地建設(shè)【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.獨特的人格魅力【答案】：D9.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.復雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：A10.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.獨特性B.全局性C.累積性D.輻射性【答案】：C11.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.誠實守信,嚴于律己C.愛護環(huán)境,珍惜資源D.勇于創(chuàng)新,勤于實踐【答案】：B12.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.2年C.無限期D.1年【答案】：B13.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.學習知識和技能原則B.終身教育原則C.男女平等原則D.扶助經(jīng)濟困難群體原則【答案】：A14.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：A15.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.動機B.氣質(zhì)C.能力D.性格【答案】：C16.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務-接近B.自我-接近C.自我-回避D.任務-接近【答案】：B17.最早提出以"學術(shù)自由"和"教學和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學校的人是（）A.蘇格拉底B.費希特C.范海斯D.洪堡【答案】：B18.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導C.核心D.重要【答案】：C19.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.規(guī)范性C.統(tǒng)一性D.適應性【答案】：D20.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學生C.關(guān)注自我感受D.關(guān)注情境【答案】：B21.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.間接強化C.直接強化D.獎勵【答案】：A22.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：B23.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.對偶故事法B.兩難故事法C.實驗室實驗法D.觀察法【答案】：B24.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格有好壞之分B.好的性格會促使一個人有好的未來和希望C.性格是穩(wěn)定的D.性格是先天的【答案】：D25.根據(jù)教學關(guān)注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學生反應B.學科內(nèi)容C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C26.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項是A.促進個別人的發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進人的綜合發(fā)展D.促進人的全面發(fā)展【答案】：A27.以下學習動機屬于內(nèi)部動機的是（）。A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.“為中華之崛起而讀書”C.讀書是一種樂趣D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：C28.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺暗適應B.聽覺適應C.視覺明適應D.嗅覺適應【答案】：A29.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.卵型結(jié)構(gòu)【答案】：D30.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.巴黎大學B.博洛尼亞大學C.牛津大學D.劍橋大學【答案】：B31.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.高標準B.差異性C.均質(zhì)性D.統(tǒng)一性【答案】：B32.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.容忍異己，理解寬容D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：C33.制定教學計劃的前提是（）A.課程設(shè)置B.培養(yǎng)目標和規(guī)格C.教學反思D.教學環(huán)節(jié)【答案】：B34.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)意識D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：B35.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.發(fā)展的關(guān)鍵期B.不平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：D二、多選題36.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.學會用法律維護正當權(quán)益B.了解、學習法律知識C.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.增強法制意識【答案】：ABD37.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益B.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】：BD38.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.目的在于立足本校、服務本校B.是咨詢研究C.是管理研究D.是應用研究E.是自我研究【答案】：ABCDE39.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.準確掌握辯證否定的方式和方向C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD40.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.利用他人支持策略C.環(huán)境管理策略D.計劃策略【答案】：ABC41.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學情況B.教師家庭成員狀況C.教師的學歷及資歷D.教師的科研業(yè)績成果【答案】：ACD42.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.以上答案都正確C.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系D.以善惡為評價標準E.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定【答案】：ABCDE43.高等學校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素C.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高D.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD44.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立正確的人生價值觀C.樹立尊師重教的良好風氣D.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制【答案】：AD45.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.不適合人際關(guān)系適應不良的人B.個體差異難以照顧周全C.對帶團的領(lǐng)導者要求高D.個人深層次問題不易暴露【答案】：BCD46.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上,具有綱領(lǐng)性B.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握C.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性D.在時間上,具有長期性、前瞻性。E.在過程上,具有連續(xù)性【答案】：ABCDE47.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.權(quán)力保障問題C.社會階級問題D.收入分配問題【答案】：ABD48.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國家宏觀調(diào)控B.國際因素C.高校自主辦學D.市場調(diào)節(jié)【答案】：ACD49.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.忠誠黨的教育事業(yè)，B.關(guān)心學生、C.富有耐心D.嚴格要求學生【答案】：AB50.近代教育家陶行知提出（）A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD51.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.加工水平最低C.保持時間在1分鐘以內(nèi)D.容量為5-9個組塊【答案】：ACD52.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認